導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)校安排各個(gè)班級(jí)出禁毒黑板報(bào)是為了讓人們了解和認(rèn)識(shí)吸毒的基本因素和有關(guān)知識(shí)。并讓個(gè)人、有關(guān)機(jī)構(gòu)和社會(huì)參予防止吸毒的活動(dòng)，從而影響大多數(shù)人對(duì)吸毒的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到防止吸毒的目的。下面就由YJBYS網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)禁毒防毒黑板報(bào)資料，歡迎大家學(xué)習(xí)借鑒!
禁毒防毒黑板報(bào)資料（圖1）
禁毒防毒黑板報(bào)資料（圖2）
禁毒防毒黑板報(bào)資料（圖3）
防止吸毒主要是通過(guò)各種手段和不同途徑進(jìn)行宣傳教育來(lái)實(shí)施的。讓人們了解和認(rèn)識(shí)吸毒的基本因素和有關(guān)知識(shí)。并讓個(gè)人、有關(guān)機(jī)構(gòu)和社會(huì)參予防止吸毒的活動(dòng)，從而影響大多數(shù)人對(duì)吸毒的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到防止吸毒的目的。
一、教育對(duì)象
(一)易染人群的教育
易染人群是重點(diǎn)教育的對(duì)象，一旦有機(jī)會(huì)，環(huán)境條件允許的話，他們是染上毒癮危險(xiǎn)者。這些高危人群中重點(diǎn)又是青少年。因他們是毒品進(jìn)攻的對(duì)象，一旦染毒成癮，受害最深，對(duì)家庭、社會(huì)的危害最大。學(xué)校是對(duì)青少年教育的最好場(chǎng)所。對(duì)青少年教育必須全方位、多渠道、全面的教育;與此同時(shí)，也要進(jìn)行價(jià)值觀和心理衛(wèi)生知識(shí)教育，社會(huì)對(duì)青少年的正確引導(dǎo)也很重要，一些社會(huì)潮流、思潮、大眾傳播媒介等對(duì)青少年起的是正面作用還是負(fù)面作用，這些都應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)的高度重視。
(二)教師和家長(zhǎng)的教育
教師和家長(zhǎng)是青少年接觸最密切的人，他們自身素質(zhì)的好壞，非常重要。他們首先要以身作則，為人師表才會(huì)有威望，有說(shuō)服力。他們應(yīng)把自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)傳播給青少年，幫助青少年解決在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和困難，養(yǎng)成良好的生活模式，建立健康的，心理平衡機(jī)制和心理應(yīng)付方式，建立正確的價(jià)值觀、人生觀。當(dāng)然，教師和家長(zhǎng)也要了解有關(guān)毒品的知識(shí)，吸毒造成的危害，掌握早期發(fā)現(xiàn)和早期預(yù)防吸毒的有關(guān)方法，這就是“教育者必先受教育。”
(三)醫(yī)務(wù)人員的教育
醫(yī)務(wù)人員在藥物知識(shí)方面最具權(quán)威性。他們的工作和言行直接或間接地影響人們對(duì)藥物的使用、認(rèn)識(shí)和態(tài)度;而成癮后的各種健康問(wèn)題也主要由醫(yī)務(wù)人員來(lái)進(jìn)行處理。所以，醫(yī)務(wù)人員必須具備更廣泛的有關(guān)毒品方面的知識(shí)，這樣，他們作為教育者，其宣傳效果往往會(huì)勝過(guò)一般性的宣傳教育。在流行區(qū)域內(nèi)對(duì)醫(yī)務(wù)人員補(bǔ)充普及這方面的知識(shí)是非常重要的。醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生也應(yīng)將藥物依賴(lài)和藥物濫用列為必修課，以備畢業(yè)后更好地開(kāi)展有關(guān)工作。
(四)一般人群的教育
每個(gè)人都有可能成為吸毒和成癮者，只是程度的高低而已。這種全民教育有助于提高人們和全社會(huì)對(duì)吸毒的警覺(jué)，有利于形成正性社會(huì)壓力和社會(huì)輿論，使其從多層次、多角度、全方位同時(shí)開(kāi)展，并能長(zhǎng)期保持一定勢(shì)頭，使之防止吸毒成為每個(gè)公民的行動(dòng)。以減少吸毒現(xiàn)象的發(fā)生。
二、教育內(nèi)容
(一)普及有關(guān)毒品的知識(shí)
向全體人群，尤其是青少年及高危人群，特別是處于流行區(qū)域內(nèi)的這些人群普及毒品的有關(guān)知識(shí)，使他們充分地了解毒品的識(shí)別、種類(lèi)、吸毒的危害;作為藥物正常地用于治療疾病的常識(shí)，包括適應(yīng)癥、效能、副作用等。尤其要告知人民群眾吸毒會(huì)給身體及國(guó)家?guī)?lái)哪些危害和后果。指導(dǎo)成癮者尋求醫(yī)學(xué)、心理學(xué)家和社會(huì)的幫助。指導(dǎo)家庭盡快幫助他們戒除毒癮，指導(dǎo)老師和家長(zhǎng)早期識(shí)別吸毒癥狀和防止青少年吸毒。
(二)心理衛(wèi)生知識(shí)的教育
有研究認(rèn)為，吸毒者和易染者在吸毒前即有人格的異常，他們?cè)诔砷L(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中往往不能正常健康的發(fā)展，他們?nèi)狈ψ宰鹦�，缺乏沖動(dòng)控制，經(jīng)不起挫折，社會(huì)適應(yīng)能力差，責(zé)任心不強(qiáng)，無(wú)進(jìn)取心。吸毒后又可導(dǎo)致人格和行為不良的進(jìn)一步發(fā)展。所以，他們有很多這樣或那樣的心理障礙。他們的家庭也常常是有問(wèn)題的家庭，要么是破裂的家庭，要么是名存實(shí)亡。他們個(gè)人的心理問(wèn)題眾多，生活在這樣的環(huán)境中，得不到父母的愛(ài)和關(guān)懷，更得不到家庭成員間融洽的交流，得不到應(yīng)有的家庭教育。這些都需要進(jìn)行心理衛(wèi)生方面的輔導(dǎo)、教育和咨詢(xún)，以糾正他們偏離的人格和不良行為，使他們提高對(duì)毒品的抵御能力。
(三)價(jià)值觀教育
對(duì)青少年進(jìn)行價(jià)值觀教育是減少青少年吸毒的一項(xiàng)很重要的工作。青少年的價(jià)值觀尚在形成之中，可塑性很大，極易受到不良思潮的影響。其受到引導(dǎo)的好壞，對(duì)其今后的發(fā)展起關(guān)鍵作用。要讓他們知道正確的選擇，懂得什么是正確的社會(huì)規(guī)范和如何順應(yīng)社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求。讓他們知道和了解什么是正常的人生觀、幸福觀，如何實(shí)現(xiàn)自己的幸福，應(yīng)該做什么，怎樣做，不應(yīng)該做什么。樹(shù)立人生的思想，建立健康而崇高的追求。在毒品問(wèn)題擺在面前時(shí)，該如何對(duì)待，避免走入吸毒之路，貽誤終身。
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