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小學(xué)生植樹節(jié)黑板報(bào)

發(fā)布時(shí)間:2017-02-04 編輯:蓮喜

  ‘植樹節(jié)’是一些國(guó)家為激發(fā)人們愛(ài)林,造林的感情,促進(jìn)國(guó)土綠化,保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,通過(guò)立法確定的節(jié)日。下面我們一起來(lái)看應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編小學(xué)生植樹節(jié)黑板報(bào)的分享吧,希望你們喜歡~

  關(guān)于植樹的古詩(shī)

  中國(guó)古代文人也大力提倡種植樹木,大多有著博大的情懷,既關(guān)心江山社稷,又關(guān)注民生疾苦,這樣寫出來(lái)的作品才能為人們接受和傳誦。他們不僅追求文化素養(yǎng),更追求人與自然的和諧統(tǒng)一,其中植樹便是重要一項(xiàng)。

  李白詩(shī)歌以豪放見(jiàn)長(zhǎng),其中描寫壯麗山河、朋友真情之中自有豪情萬(wàn)丈,但他也有細(xì)膩的情思。“樓東一株桃,枝葉拂青煙。此樹我所種,別來(lái)向三年。桃今與樓齊,我行尚未旋。”從中可以看出,李白也曾經(jīng)種過(guò)樹,雖然只是一棵桃樹,并且自栽種以后就沒(méi)有去澆水治蟲服侍它,但是李白心中還是記掛這棵樹的。雖說(shuō)這首詩(shī)并不是寫種樹的經(jīng)歷,但他對(duì)這棵桃樹的深情厚誼還是躍然紙上。

小學(xué)生植樹節(jié)黑板報(bào)
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  有“詩(shī)圣”之稱的杜甫,詩(shī)中更多描寫底層民眾的生活,有著莫大的悲憫情懷。他不僅在作品中抒發(fā)這樣的情感,在生活中也親自參與勞動(dòng)。杜甫在安史之亂后來(lái)到四川成都筑造草堂,為了居住環(huán)境的優(yōu)美,曾四處尋找樹苗。杜甫在詩(shī)中描述找尋苗木的情景,“草堂少花今欲栽,不問(wèn)綠李與黃梅。石筍街中卻歸去,果園坊里為求來(lái)”。求得苗木以后,杜甫親自栽種,并寫下自己植樹感受:“獨(dú)繞虛齋徑,常待小爺柯。幽蔭成頗雜,雜木剪還多。”從中可以看出,杜甫不僅自己植樹,還精心規(guī)劃、細(xì)心伺弄、耐心修剪,儼然就是一位優(yōu)秀的老農(nóng)。

  唐宋八大家之一的柳宗元,不僅本身姓柳,而且也癡愛(ài)柳樹。說(shuō)來(lái)也巧,他又到柳州任刺史,帶領(lǐng)百姓在柳江西岸大面積種植柳樹,還因此作了一首含有很多“柳”字的詩(shī):“柳州柳刺史,種柳柳江邊,說(shuō)笑為故事,推移成昔年。”但是他并不是為了愛(ài)柳而種柳,詩(shī)的下半部分說(shuō)出了他為民造福的崇高情懷,“垂蔭當(dāng)覆地,聳干會(huì)參天。好作思人樹,慚無(wú)惠化傳。”

  留下植樹詩(shī)的詩(shī)人還有很多,例如白居易以種樹為樂(lè),“持錢買花樹,城東坡上栽。但購(gòu)有花者,不限桃李梅。”“江州司馬日,忠州刺史時(shí)。栽松遍后院,種柳蔭前墀。”都顯示了其愛(ài)樹植樹的情懷。蘇軾少年時(shí)曾種松樹數(shù)萬(wàn)株,并在詩(shī)中寫道:“我昔少年日,種樹滿東崗。初移一寸土,瑣細(xì)如稻種。”現(xiàn)在杭州西湖著名景點(diǎn)“蘇堤春曉”,就是他任杭州刺史時(shí),帶領(lǐng)百姓修浚西湖,在湖堤上種樹留下的。

小學(xué)生植樹節(jié)黑板報(bào)
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  《我們植樹去》

  我們植樹去

  帶著三月的風(fēng) 四月的雨

  既然春回大地

  何不為它裝點(diǎn)些新綠

  種下美好 展示希翼

  我們植樹去

  既然這世界還有荒蕪

小學(xué)生植樹節(jié)黑板報(bào)
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  我們何必吝惜

  春的感激 秋的謝意

  會(huì)隨這季節(jié)的變換留給你

  于是在你生命旅途里

  不止有芬芳 也有無(wú)悔的記憶

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