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拒絕手機(jī)黑板報(bào)素材

發(fā)布時(shí)間:2017-10-13 編輯:qianlong

  一、活動意義

  手機(jī)作為高科技的產(chǎn)物,給我們的生活帶來了極大的便利,但是就中學(xué)生而言,讓手機(jī)進(jìn)入教室,弊是遠(yuǎn)大于利的。

  首先,短信閑聊,貽誤學(xué)業(yè);不良信息,污染心靈。其次,攀比成風(fēng),會形成中學(xué)生不正確的價(jià)值觀和消費(fèi)心理。再者,容易與校外閑雜人員或無心學(xué)習(xí)者聯(lián)系,影響校園的安全穩(wěn)定。另外,一些學(xué)生利用手機(jī)考試作弊,助長了歪風(fēng)邪氣,影響了學(xué)風(fēng)校風(fēng)。

  因此,根據(jù)學(xué)校行政會的要求,政教處倡議全體同學(xué)積極行動起來,開展一次禁止手機(jī)進(jìn)教室(教學(xué)區(qū))的專項(xiàng)整治活動,各部門、各班級要加大宣教育傳和督查力度,堅(jiān)決拒絕學(xué)生手機(jī)進(jìn)入教室,并形成長效機(jī)制。

  二、活動目標(biāo)

  1、讓學(xué)生正確看待中學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)象,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。

  2、讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到,中學(xué)生在教室里使用手機(jī),弊大于利,影響學(xué)習(xí)。

  3、使學(xué)生認(rèn)識到使用手機(jī)要注意時(shí)空性,內(nèi)容性,做到合理正確使用手機(jī)。

  4、通過開展專項(xiàng)教育活動,達(dá)到學(xué)生自我教育的目的,讓學(xué)生能夠“勇敢”放下手機(jī),專心投入學(xué)習(xí)。

  三、活動口號

  拒絕手機(jī)進(jìn)教室,爭做文明高中生

  四、活動時(shí)間

  2015年10月

  五、活動對象

  ××中學(xué)全體學(xué)生

  六、活動步驟

  (一)宣傳教育活動

  1、開展問卷調(diào)查,明確以下問題:(1)中學(xué)生用手機(jī)主要用來干什么?(2)中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊有哪些?

  2、校團(tuán)委擬一份倡議書,利用校園廣播和宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳。政教處擬寫活動標(biāo)語,利用學(xué)校電子顯示屏滾動播放。

  3、各班出一期“拒絕手機(jī)進(jìn)教室,爭做文明高中生”的專題黑板報(bào)。

  4、各班認(rèn)真組織召開一次“拒絕手機(jī)進(jìn)教室,爭做文明高中生”的主題班會,班會課安排以下內(nèi)容:(1)班委會宣讀倡議書,向全班同學(xué)發(fā)出“拒絕手機(jī)進(jìn)教室,爭做文明高中生”的倡議;(2)組織問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果記錄在班級活動記錄本上;(3)教育學(xué)生認(rèn)識中學(xué)生使用手機(jī)的弊端(見附件3);(4)登記曾經(jīng)和現(xiàn)在帶手機(jī)來過教室的學(xué)生名單和從未帶手機(jī)來教室的學(xué)生名單;(5)舉行“拒絕手機(jī)進(jìn)教室”簽名活動,并將簽名材料張貼在教室黑板旁邊,讓每一位同學(xué)從自身做起,保證以后不帶手機(jī)進(jìn)教室,自覺接受同學(xué)和老師的監(jiān)督。

  5、校團(tuán)委組織一次“拒絕手機(jī)進(jìn)教室,爭做文明高中生”的演講比賽。各班要引起足夠重視,開展相應(yīng)的比賽活動。班主任適時(shí)安排第三節(jié)自習(xí)課在班內(nèi)開展演講比賽或者“中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊”辯論賽,并挑選出一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校演講比賽。學(xué)校賽事另行通知。

  (二)督查管理活動

  6、學(xué)校成立“拒絕手機(jī)進(jìn)教室,爭做文明高中生”專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  7、各班主任為這次活動的班級負(fù)責(zé)人,在班內(nèi)成立以得力班干和志愿者組成的督查小組,班主任任組長,自查自糾。

  8、年級組成立巡查組,年級主任為組長,當(dāng)天值班人員和班主任為成員,加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在教室(教學(xué)區(qū))使用手機(jī),或發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)有手機(jī)、手機(jī)電池及充電器等,立即收繳并登記。年級組行政值班人員要把清查手機(jī)進(jìn)教室作為值班巡查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

  9、授課教師、監(jiān)考教師分別為課堂、考場的管理者,發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī),立即收繳。

  10、加大處理力度。以本次活動為契機(jī),杜絕學(xué)生手機(jī)進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)一起處理一起。

  (1)學(xué)生在教室內(nèi)攜帶和使用手機(jī),無論課下還是課上,一旦發(fā)現(xiàn),立即收繳登記。年級組登記班級出現(xiàn)一起違紀(jì)事件,分月量化考核每人次扣考核分2分。

  (2)明確手機(jī)考試作弊的處理方法。一旦發(fā)現(xiàn),本場考試學(xué)科成績?yōu)?分,分月量化考核每人次扣考核分4分(作弊2分,使用手機(jī)2分),并對作弊學(xué)生通報(bào)批評。

  七、職責(zé)權(quán)力

  1、班級督查小組,在班內(nèi)自查自糾,班內(nèi)同學(xué)應(yīng)自覺接受小組管理;年級成立巡查組,不定時(shí)對所負(fù)責(zé)的年級進(jìn)行檢查。

  2、所有教師任何時(shí)候都有權(quán)力在教室(教學(xué)區(qū))內(nèi)收繳任何學(xué)生的手機(jī),本校全體學(xué)生必須自覺接受管理。

  3、所有收繳的手機(jī)交年級組登記保管,期末由班主任領(lǐng)取還給學(xué)生帶回。

  4、專項(xiàng)整治活動結(jié)束后,如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入教室,沒收手機(jī),并通報(bào)批評。

  八、總結(jié)鞏固
 

拒絕手機(jī)黑板報(bào)素材

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