精選黑板報(bào)作文集錦9篇

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家對(duì)黑板報(bào)都再熟悉不過了吧，黑板報(bào)是基層單位廣泛使用的一種宣傳媒體。那么問題來了，到底什么樣的黑板報(bào)才是大家都稱贊的呢？下面是小編精心整理的黑板報(bào)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

黑板報(bào)作文 篇1

　　據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。

　　也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺(tái)州、舟山，這與方國(guó)珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。

　　“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。我國(guó)人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

黑板報(bào)作文 篇2

　　心里永遠(yuǎn)的老師，雖然我們現(xiàn)在不在一起了，但我相信，我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最愛的老師。在教師節(jié)即將來臨之際，您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康！工作順利！家庭幸福美滿！

　　是還是期待，是問候還是關(guān)懷，我的快樂與教師節(jié)同在，心情為今天的日子而澎湃，讓歲月為今天喝彩，讓祝福澆注未來，衷心祝愿你教師節(jié)愉快。

　　老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮；您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵； 辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。，我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言！在教師節(jié)之際，祝所有的老師教師節(jié)快樂！

黑板報(bào)作文 篇3

　　今天，我組織辦的黑板報(bào)終于和大家見面了。我接到這個(gè)任務(wù)后，十分興奮。

　　我積極地開始在網(wǎng)上查找關(guān)于新學(xué)期黑板報(bào)的資料。看見許許多多好的資料，看見后我都想打印下來，可是打多了也是浪費(fèi)。

　　來到學(xué)校，我首先找了我們班上畫畫比較好的同學(xué)：李沙、吳璇、宗詩雨，后來，她們還找了朱欽雨來幫忙。寫字，我去找了魏靖陽、魏紅瑤、張馨月。他們都積極踴躍的參加了制作黑板報(bào)。今天中午在大家同心協(xié)力的幫助下終于完成了黑板報(bào)。

　　李沙和吳璇兩個(gè)，又畫畫又寫字，但是她們毫無怨言，寫字的同學(xué)魏靖陽、魏紅瑤、張馨月也是這樣，做事一絲不茍，宗詩雨和朱欽雨為我們黑板報(bào)的裝飾做出了很大的貢獻(xiàn)……正是這些同學(xué)放棄了自己的休息時(shí)間踴躍參加辦板報(bào)，才使我們的教室更加了美，也為我們同學(xué)提供了課本上學(xué)不到的知識(shí)，在此我要深深地感謝她們！

　　我還要感謝的是晏老師，是她一直監(jiān)督我們，給我們提出了許許多多好的建議。還有就是要感謝那些雖然沒參與其中，但是默默支持的同學(xué)。正是同學(xué)們的同心協(xié)力和老師的監(jiān)督鼓勵(lì)，我們20xx年第一期板報(bào)才可以露出廬山真面目！

　　這期黑板報(bào)是我組織辦的第一期，希望大家能給我提建議和意見，我會(huì)積極采納，相信下一期會(huì)辦的更好，更希望大家能積極踴躍地參加制作黑板報(bào)！

黑板報(bào)作文 篇4

　　今天，老師選了我出黑板報(bào)，我高興地一蹦三尺高。

　　第二天早晨，我來到學(xué)校，看見了張婉兒，就立馬問道：“黑板報(bào)的版面你設(shè)計(jì)好了嗎？”

　　“ 恩，差不多了！”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設(shè)計(jì)好了。中午，我們讓那幾個(gè)出黑板報(bào)的人早一點(diǎn)到校。他們都已照我們的'話做了。

　　首先，我們先把大概的結(jié)構(gòu)畫好，再讓宣瑤寫上“童話大舞臺(tái)”這幾個(gè)大字，就開始畫圖涂顏色了。整個(gè)框架出來以后，就剩下黑板報(bào)的內(nèi)容了。

　　上午放學(xué)后，我急著問張婉兒：“你打算怎么寫內(nèi)容��？”“我想你上網(wǎng)上的比我的時(shí)間多，你中午把這件事搞定吧！回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話的資料�！�

　　中午回家后，爸爸同意我查資料了，我費(fèi)了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學(xué)校后就趕快把這資料認(rèn)真地抄到黑板報(bào)上。

　　到了下午放學(xué)我終于把這黑板報(bào)和同學(xué)們一起完成了！我背著書包，嘴里還哼著歌，高高興興地回家啦！

黑板報(bào)作文 篇5

　　上二年級(jí)了，老師要我們自己動(dòng)手辦黑板報(bào)，出黑板報(bào)作文。望著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板，大家束手無策，不知道從哪里下手才好。張老師耐心地給我們進(jìn)行指導(dǎo)。我們得到了啟發(fā)，開始辦報(bào)了。

　　我們幾名同學(xué)分了工，畫的畫，寫的寫。王一婷先畫報(bào)頭，她用白色粉筆在黑板的正中畫了一只小兔子，這只活潑可愛的小兔子捧著一個(gè)花瓶，花瓶上插著五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫上一條拱形的匾，匾上寫上“新年好”3個(gè)大字。接著，她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆里，等粉筆下沉到水底后，把粉筆拿起來，沿著剛才畫過的線段，一點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)上去，敘事作文《出黑板報(bào)作文》。

　　你瞧，那小兔子多可愛啊！長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，一張三瓣嘴， 還有向外翹的胡須，笑瞇瞇的，似乎在說：“同學(xué)們，新年快樂！”“新年好”3個(gè)字用大紅粉筆點(diǎn)上去，鮮艷奪目。

　　然后，我把黑板畫成了新聞、隊(duì)角、推普角等七大塊。夏超又畫了一幅插圖：秋天的果園，長(zhǎng)滿了紅艷艷的果子，看著這幅畫，大家仿佛吃到了甜甜的果子，嘗到了讀書的樂趣。我和呂小娜是抄寫員。我抄了一篇《喜迎新世紀(jì)》：“七彩燈，五彩筆，禮花點(diǎn)亮新……”我越抄越有趣。

　　經(jīng)過2小時(shí)的努力，我們終于把黑板報(bào)辦好了。我們望著那自己設(shè)計(jì)的漂亮的板報(bào)，豐富多彩的內(nèi)容，心里甜滋滋的。

黑板報(bào)作文 篇6

　　敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意！

　　您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

　　一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

　　今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

　　你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……

　　陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅�！�—祝您節(jié)日愉快！

　　在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

　　愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！

　　老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

　　所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著 璀璨，平安！

　　當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。 向您致敬，敬愛的老師！

　　多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。

黑板報(bào)作文 篇7

　　在回憶這星期內(nèi)的內(nèi)容時(shí)我總感到很高興，因?yàn)槲倚湃芜@次黑板報(bào)一定能成功。

　　在我們這次黑板報(bào)我感覺比以往要好看些，這次我看到他們用心去做。辦報(bào)不怕辛苦只為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　她們這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。我看見她們先把黑板報(bào)用墨汁檫，因?yàn)槟呛诎鍒?bào)很破，又沒有反光作用。用過黑墨汁之后感覺亮了一些，然后在去畫畫，顯得好看，不求十全十美，但求做成一半。

　　這次特別用了顏料更能顯出那艷麗的黑板報(bào)了，我希望我們班這次能拿第一。

　　黑板報(bào)其實(shí)我們也得過第一，但是沒有連續(xù)第一，這是我們最傷心的，我們不分好壞，只為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　在我們這些人中，都想去幫忙。希望能成功，我們會(huì)從一些小事做起，就能聚少成多。

黑板報(bào)作文 篇8

　　這個(gè)星期我們都在忙活著班級(jí)的黑板報(bào)。

　　這次黑板報(bào)的題目很特殊:童心向黨。我們光構(gòu)思就想了一整天，由于任務(wù)的艱巨和時(shí)間的緊迫，我們不得不每天加夜班。

　　時(shí)間倒回星期二早晨，魯老師鄭重地宣布：黑板報(bào)的主題下來了，叫‘童心向黨’，你們幾個(gè)出黑板報(bào)的同學(xué)們利用課余時(shí)間抓緊策劃，星期四晚上就要檢查了！

　　我們幾個(gè)小工人那還敢偷懶，星期二當(dāng)天構(gòu)思畫的圖紙都要堆積成山了。功夫不負(fù)有心人，終于在中午之前畫好了，為此，我們沒有上體育課。

　　放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)忙著策劃，我的任務(wù)是寫字，得等他們把圖畫好。

　　我和我的好朋友王蕾突發(fā)奇想，趁他們不注意時(shí)去樓下附近的奶茶店買了兩杯奶茶，那些畫畫的男生們口水幾乎要流到衣服上了，還不忘抱怨道：你們兩個(gè)竟然去買奶茶了！

　　我們悠閑地享受著奶茶的香醇，不久，天漸漸黑了下來。

　　也許是出于報(bào)復(fù)，他們趁我和王蕾寫字時(shí)，偷偷從前門出去，從后門溜進(jìn)來，兩只手伸的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，翻著白眼，大叫一聲，嚇得我和王蕾差點(diǎn)從椅子上摔下來，捂著耳朵，心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來。我們雖然生氣但也無可奈何。除此之外，我們休息時(shí)他們從走廊嗖地跑過來，窗簾上呈現(xiàn)著黑影，還有咝咝的聲音，不由得讓我倆膽戰(zhàn)心驚。

　　下樓時(shí)，他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎，我怒不可遏地說道：你們幾個(gè)再嚇唬人我們就告訴魯老師！他們才善罷甘休。

　　回到家中時(shí)，我不禁想到，不知下次出黑板報(bào)時(shí)又會(huì)發(fā)生怎樣開心并難忘的事呢?

黑板報(bào)作文 篇9

　　正月初五在江浙滬一帶要祭財(cái)神，后在開市做生意。但并不是小年!指的一年開始請(qǐng)財(cái)神!

　　南方人在正月初五小年祭財(cái)神。民間傳說，財(cái)神即五路神。所謂五路，指東西南北中，意為出門五路，皆可得財(cái)。

　　清代顧祿《清嘉錄》云：“正月初五日，為路頭神誕辰。金鑼爆竹，牲醴畢陳，以爭(zhēng)先為利市，必早起迎之，謂之接路頭�！庇终f：“今之路頭，是五祀中之行神。所謂五路，當(dāng)是東西南北中耳。” 上海舊歷年有搶路頭的習(xí)俗。正月初四子夜，備好祭牲、糕果、香燭等物，并鳴鑼擊鼓焚香禮拜，虔誠(chéng)恭恭敬財(cái)神。初五日俗傳是財(cái)神誕辰，為爭(zhēng)利市，故先于初四接之，名曰“搶路頭”，又稱“接財(cái)神”。

　　五祀即祭戶神、灶神、土神、門神、行神，所謂“路頭”，即五祀中之得神。凡接財(cái)神須供羊頭與鯉魚，供羊頭有“吉祥”之意，供鯉魚是圖“魚”與“余”諧音，詩個(gè)吉利。人們深信只要能夠得到財(cái)神顯靈，便可發(fā)財(cái)致富。

　　因此，每到過年，人們都在正月初五零時(shí)零分，打開大門和窗戶，燃香放爆竹，點(diǎn)煙花，向財(cái)神表示歡迎。接過財(cái)神，大家還要吃路頭酒，往往吃到天亮。大家滿懷發(fā)財(cái)?shù)南Ｍ�，但愿�?cái)神爺能把金銀財(cái)寶帶來家里，在新的一年里大發(fā)大富。

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