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出黑板報的作文

時間:2020-08-15 15:32:30 黑板報圖片 我要投稿

出黑板報的作文

  在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,大家總免不了要接觸或使用黑板報吧,黑板報是用黑板、粉筆作為工具和材料來制作刊出的一種出版物。那什么樣的黑板報才是好的黑板報呢?下面是小編整理的出黑板報的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

出黑板報的作文

出黑板報的作文1

  今天中午,我和周婧她們一起出黑板報,這是我第一次出黑板報,我高興極了。

  一到讀書時間,我們就開始了準備工作,我們拿出了粉筆和黑板擦,然后把后面的桌子和椅子往后挪一點,放到黑板前,等會我們就要站在上面畫了。

  我們先開始分誰畫哪一部分了,我分到的是畫左邊的一片大葉子。

  我拿來一根綠色的粉筆,開始畫起來,可是我怎么花都不滿意,擦擦畫畫好幾次,后來,一個同學(xué)幫我畫才搞定,可是旁邊的洪月見了,說:“你這葉子畫的太小了,等會我字寫不下去。”“可是我只能畫這么大了!蔽覠o奈的說。“那你盡量畫大點吧!”,沒有辦法,我把葉子擦掉,又畫了一個更大的,畫好以后,我心想:這下應(yīng)該可以了吧!可洪月看了還是說不行,我都要崩潰了,“我不重畫了,我也畫不了太大的!蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸讼聛恚ブ苕耗抢锟纯唇酉聛硪嬍裁。原來是要畫朵花,我又站到椅子上畫起來,可是怎么也畫不好看,我就請周婧來幫忙周婧過來幫我畫好了花,我不知道接下來要畫什么,就把邊上的一些線條給畫了。

  畫完之后,我又把邊上的小人畫了,之后,上課鈴聲響了,我們趕緊收工,回到座位上等老師來上課了。

出黑板報的作文2

  上一周,老師讓我們出一個關(guān)于國慶的黑板報,并且,這次是我第一次擔任黑板報的“主編”,所以我格外興奮。

  以前,一般老師都會幫我們找好版面、插圖和文字資料,而這學(xué)期的新老師讓我們自己去找,這樣我們又多了一項任務(wù)。根據(jù)這一新情況,我重新安排了參加黑板報工作的同學(xué)的任務(wù),首先讓一些同學(xué)上網(wǎng)搜集關(guān)于國慶的文章,讓另一些同學(xué)和我一起去找其他班級的語文老師借關(guān)于出黑板報的書,以便參考設(shè)計這次板報的版式和插圖。

  找文章的同學(xué)比較順利,他們很快就確定下了內(nèi)容。但我們這個尋找版式和插圖參考資料的分隊卻遇到了困難。因為我們?nèi)プ稍兊哪切├蠋煾嬖V我們,他們一般都是上網(wǎng)找圖畫,所以沒有黑板報的書。最終我們決定,黑板報的版式和圖案都由我們自己來設(shè)計。這個工作做起來其實很困難,因為我們畫的圖畫不但要美觀,還要保證給文章留下足夠的空間,所以我們大家討論決定給文章留下三個寫文字用的大空地,其他地方畫畫,這樣似乎比較好控制。

  開始進入正式出板報時,我又根據(jù)大家的特點,安排各自具體負責的內(nèi)容。我讓一個畫畫比較好的男孩子畫五星紅旗和文章的邊框、線條;讓一個比較細心的女孩子畫旁邊一些細小的花草等圖案。而我負責畫人物,另外一個平時字寫得比較漂亮的同學(xué)負責抄文字資料。

  在大家的齊心協(xié)力下,我們的板報順利完成了。因為我們完成的效果很好,二年級的老師還委托我們?nèi)椭昙壍耐瑢W(xué)出黑板報。說實話,我們心里有一點兒小小的得意!

出黑板報的作文3

  9月6日,汪老師叫我.李夏瑤.沈沁茹等五位同學(xué)出黑板報,我們個個都很興奮。因為從來沒有做過,我特別好奇,還很有把握地想:出黑板報不就是畫畫寫字嘛,這些都是我的強項。

  于是,汪老師剛一說完要求,我們就迫不及待地去出黑板報了。我“揮舞’’著粉筆,只聽刷.刷.刷幾下,板題就寫好了,這時,我心想:原來出黑板報…….,我還沒有說完,就看見他們在搖頭,我只好把我辛辛苦苦畫完的擦掉,畫完了又擦,擦完了又畫,經(jīng)過N次的折騰,我畫的板題終于讓大家滿意了,畢竟我還是第一次出黑板報,還是有點馬虎,連粉筆都往我臉上’’跳’’,就像一只大花貓,我的臉被受了污染,但黑板報還是干干凈凈的,雖然我是第一次出黑板報,但我還是小畫家呀!我一定要把黑板報出好,我自信地想著,我一手拿著彩色粉筆,畫的不好要擦掉,畫錯了也要擦掉,我一會兒描輪廓,一會兒涂顏色,急得手忙腳亂的,雖然我畫的很累,滿頭大汗,氣喘吁吁的,但我還是非常高興地,因為能為班集體獻出自己的一份力量,這一點小苦頭我是能夠吃的。

  直到今天,我才把圖畫畫好,寫了一點兒點兒字“唉,出黑板報可真難’’我說道。

出黑板報的作文4

  上二年級了,老師要我們自己動手辦黑板報,出黑板報作文。望著長長的黑板,大家束手無策,不知道從哪里下手才好。張老師耐心地給我們進行指導(dǎo)。我們得到了啟發(fā),開始辦報了。

  我們幾名同學(xué)分了工,畫的畫,寫的寫。王一婷先畫報頭,她用白色粉筆在黑板的正中畫了一只小兔子,這只活潑可愛的小兔子捧著一個花瓶,花瓶上插著五顏六色的鮮花。她又在兔子下面畫上一條拱形的匾,匾上寫上“新年好”3個大字。接著,她把各種顏色的粉筆放入盛有水的臉盆里,等粉筆下沉到水底后,把粉筆拿起來,沿著剛才畫過的線段,一點一點點上去,敘事作文《出黑板報作文》。

  你瞧,那小兔子多可愛!長長的耳朵,紅紅的眼睛,一張三瓣嘴, 還有向外翹的胡須,笑瞇瞇的,似乎在說:“同學(xué)們,新年快樂!”“新年好”3個字用大紅粉筆點上去,鮮艷奪目。

  然后,我把黑板畫成了新聞、隊角、推普角等七大塊。夏超又畫了一幅插圖:秋天的果園,長滿了紅艷艷的果子,看著這幅畫,大家仿佛吃到了甜甜的果子,嘗到了讀書的樂趣。我和呂小娜是抄寫員。我抄了一篇《喜迎新世紀》:“七彩燈,五彩筆,禮花點亮新……”我越抄越有趣。

  經(jīng)過2小時的努力,我們終于把黑板報辦好了。我們望著那自己設(shè)計的漂亮的板報,豐富多彩的內(nèi)容,心里甜滋滋的。

出黑板報的作文5

  今天,老師選了我出黑板報,我高興地一蹦三尺高。

  第二天早晨,我來到學(xué)校,看見了張婉兒,就立馬問道:“黑板報的版面你設(shè)計好了嗎?”

  “ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經(jīng)設(shè)計好了。中午,我們讓那幾個出黑板報的人早一點到校。他們都已照我們的話做了。

  首先,我們先把大概的`結(jié)構(gòu)畫好,再讓宣瑤寫上“童話大舞臺”這幾個大字,就開始畫圖涂顏色了。整個框架出來以后,就剩下黑板報的內(nèi)容了。

  上午放學(xué)后,我急著問張婉兒:“你打算怎么寫內(nèi)容啊?”“我想你上網(wǎng)上的比我的時間多,你中午把這件事搞定吧!回家后你上網(wǎng)查查關(guān)于童話的資料!

  中午回家后,爸爸同意我查資料了,我費了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學(xué)校后就趕快把這資料認真地抄到黑板報上。

  到了下午放學(xué)我終于把這黑板報和同學(xué)們一起完成了!我背著書包,嘴里還哼著歌,高高興興地回家啦!

出黑板報的作文6

  這個星期我們都在忙活著班級的黑板報。

  這次黑板報的題目很特殊:童心向黨。我們光構(gòu)思就想了一整天,由于任務(wù)的艱巨和時間的緊迫,我們不得不每天加夜班。

  時間倒回星期二早晨,魯老師鄭重地宣布:黑板報的主題下來了,叫‘童心向黨’,你們幾個出黑板報的同學(xué)們利用課余時間抓緊策劃,星期四晚上就要檢查了!

  我們幾個小工人那還敢偷懶,星期二當天構(gòu)思畫的圖紙都要堆積成山了。功夫不負有心人,終于在中午之前畫好了,為此,我們沒有上體育課。

  放學(xué)后,我和幾個同學(xué)忙著策劃,我的任務(wù)是寫字,得等他們把圖畫好。

  我和我的好朋友王蕾突發(fā)奇想,趁他們不注意時去樓下附近的奶茶店買了兩杯奶茶,那些畫畫的男生們口水幾乎要流到衣服上了,還不忘抱怨道:你們兩個竟然去買奶茶了!

  我們悠閑地享受著奶茶的香醇,不久,天漸漸黑了下來。

  也許是出于報復(fù),他們趁我和王蕾寫字時,偷偷從前門出去,從后門溜進來,兩只手伸的好長好長,翻著白眼,大叫一聲,嚇得我和王蕾差點從椅子上摔下來,捂著耳朵,心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來。我們雖然生氣但也無可奈何。除此之外,我們休息時他們從走廊嗖地跑過來,窗簾上呈現(xiàn)著黑影,還有咝咝的聲音,不由得讓我倆膽戰(zhàn)心驚。

  下樓時,他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎,我怒不可遏地說道:你們幾個再嚇唬人我們就告訴魯老師!他們才善罷甘休。

  回到家中時,我不禁想到,不知下次出黑板報時又會發(fā)生怎樣開心并難忘的事呢?

出黑板報的作文7

  今天,我組織辦的黑板報終于和大家見面了。我接到這個任務(wù)后,十分興奮。

  我積極地開始在網(wǎng)上查找關(guān)于新學(xué)期黑板報的資料?匆娫S許多多好的資料,看見后我都想打印下來,可是打多了也是浪費。

  來到學(xué)校,我首先找了我們班上畫畫比較好的同學(xué):李沙、吳璇、宗詩雨,后來,她們還找了朱欽雨來幫忙。寫字,我去找了魏靖陽、魏紅瑤、張馨月。他們都積極踴躍的參加了制作黑板報。今天中午在大家同心協(xié)力的幫助下終于完成了黑板報。

  李沙和吳璇兩個,又畫畫又寫字,但是她們毫無怨言,寫字的同學(xué)魏靖陽、魏紅瑤、張馨月也是這樣,做事一絲不茍,宗詩雨和朱欽雨為我們黑板報的裝飾做出了很大的貢獻……正是這些同學(xué)放棄了自己的休息時間踴躍參加辦板報,才使我們的教室更加了美,也為我們同學(xué)提供了課本上學(xué)不到的知識,在此我要深深地感謝她們!

  我還要感謝的是晏老師,是她一直監(jiān)督我們,給我們提出了許許多多好的建議。還有就是要感謝那些雖然沒參與其中,但是默默支持的同學(xué)。正是同學(xué)們的同心協(xié)力和老師的監(jiān)督鼓勵,我們20xx年第一期板報才可以露出廬山真面目!

  黑板報其實我們也得過第一,但是沒有連續(xù)第一,這是我們最傷心的,我們不分好壞,只為班級爭光。

  在我們這些人中,都想去幫忙。希望能成功,我們會從一些小事做起,就能聚少成多。

出黑板報的作文8

  送走了五彩繽紛的暑假,迎來了新學(xué)年的開始。老師也讓我們自己嘗試著動手出黑板報了,主題是教師節(jié)和安全知識。

  老師讓我當“主編”,陳國富、張慶豐、張玲當“副編”。星期四,老師布置完任務(wù)就讓我們回家準備材料。這是我有生以來第一次出黑板報,我又有幸被當選為“主編”。在爸媽的幫助下,我精心的準備了一套方案。

  星期五下午我早早地來到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報出好,沒想到他們還沒有準備好,我只有拿出昨晚爸媽幫我準備的“方案”。

  我先在黑板上繪了一個大大的愛心,讓陳國富來寫《仰慕園丁》。主題還是我來寫吧“HappyTeacher’sDay”。

  《成語接龍》就由張慶豐來寫,《安全知識》由王詩雨完成!督棠銓懽魑摹酚膳眦╃鲗,寫了一半,我發(fā)現(xiàn)她的速度太慢,我就讓張玲來“勝任”,但后來發(fā)現(xiàn)張玲的字又太小。寫《教你寫作文》時,漏了一個字,使語句不通,被“大名鼎鼎”的李響發(fā)現(xiàn)了。我們各自忙的“不亦樂乎”。特別是王詩雨,還在旁邊點綴了許多小畫;要數(shù)任務(wù)最重的還是陳國富,誰叫他的字寫的最好呢?看著他們一個個揮舞的身影,真像一只只飛舞的小精靈。

  下午時,我們的“佳作”完成了,老師看了笑著說:“還行,但字體大小沒掌握好,下次要努力呦!”我高興地點了點頭,這畢竟是我第一次出黑板報,我相信我以后會一次更比一次棒的。

出黑板報的作文9

  星期一下午的體鍛課上,高老師讓我練習(xí)跳雙人跳,我和寧寧是一組。

  我拿了一根繩子,開始和她跳了起來,剛開始我兩只跳了3個,就停了下來。我緊鎖眉頭,想是不是我盟兩個人的節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢?我把這個想法告訴了她,她說:“有可能。你念個口令,我們兩個就一起跳,怎么樣?”“好呀!我念‘噠’我們就開始一起跳,怎么樣?”“OK!”她回答道,于是我們開始了第二次跳繩,雖然有口令,但是效果不佳,只比前面多跳了四個而已。為了查明為什么跳不多的原因,我們先各自跳了十個,發(fā)現(xiàn)對方有些什么問題,再作調(diào)整。只見她甩起繩子,雙腳高高抬起,從地上往上面蹦,一跳 “三尺高”。我一下子明白了,是因為她跳地太高,所以我甩繩子的時候總要甩倒她的頭或腰。哦!原來如此!于是,我叫她跳繩時跳地低一些。第三次跳繩開始,“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來,一個接一個,就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣,我們一口氣跳了30多個,這可是一個很大的進步!

  從這件事中,我知道,做什么事都要認真、細心、團結(jié),這樣,我們才能互相配合,做好每一件事。

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