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學雷鋒的黑板報內(nèi)容

時間:2024-02-29 14:11:46 黑板報圖片 我要投稿
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學雷鋒的黑板報內(nèi)容

  從小學、初中、高中到大學乃至工作,大家對黑板報都再熟悉不過了吧,黑板報是用于表達某一主題的群眾性宣傳工具。那什么樣的黑板報才是好的黑板報呢?下面是小編幫大家整理的學雷鋒的黑板報內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。

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  學雷鋒作文

  雷鋒樂于幫助人,在學校是人所共知的。有一天下大雨,河水淹沒了小橋,一群一二年級的小同學,上學去不敢過橋,雷鋒就一個個地把他們背過橋去。

  還有一天,雷鋒看見一位雙目失明的老人在山上摸索著砍柴,腳突然踩空了,摔倒在地上。他急忙趕上前去,扶起了老人。雷鋒很關心這位沒兒沒女的貧農(nóng)老人,經(jīng)常用課余時間幫助老人砍柴、挑水、打豬草。鄉(xiāng)親們看到雷鋒這樣尊老愛幼,都夸他是個熱心的孩子。

  尊老愛幼,指尊敬長輩,愛護晚輩,形容人的品德良好。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,有助于促進家庭和睦,社會和諧,也是現(xiàn)代中國人的基本修養(yǎng)。

  老一輩用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造了今天和諧美好的社會,讓我們衣食無憂,讓我們更好地學習知識,讓我們視野寬廣。

  新一輩的孩子們是祖國的未來,是祖國的希望,我們要愛護他們,給他們創(chuàng)造最好的空間,讓他們茁壯成長。

  我們中國是世界上四大文明古國之一,有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。我們應該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣,感染著我們,打動著我們脆弱的心靈。

  講這么一個故事——百善孝為先。春秋時期,孔子最有名的弟子子路,小的時候,由于父母體弱多病,家里很窮。有一次,父母想吃米飯,可家里一粒米也沒有,怎么辦?小子路,于是,翻山越嶺,走了十幾里的山路,從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞,鄰居們都夸他是個孝順的孩子。

  古人說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代青年的責任。

  尊老愛幼不權權限于贍養(yǎng)自己的父母、撫養(yǎng)自己的子女,而且要求人們以應有的首先感情去對待社會上所有的老人和兒童。因為老人辛勤勞動了一輩子,為社會作出了一定的貢獻,并且在長期的實踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗;兒童是祖國的花朵,是時代的希望,美好的明天要靠他們?nèi)ラ_拓和創(chuàng)造。人類總是一代接一代地世代相傳的,生老病死是自然規(guī)律,每個人都要經(jīng)歷年幼、年邁的階段。所以,尊老既是對老人應有的關心與照顧,又是繼承前輩“財富”的需要;愛幼既是對幼小的愛護與扶助,又是為了祖國的未來,使我們的事業(yè)興旺發(fā)達,后繼有人。

  尊老愛幼不是一句空空的口號,我們要將它付諸行動,從自己做起,從身邊的每一件小事做起,例如:公交車上主動給來人讓座,不欺負弱小,幫迷路的小朋友找到父母。

  中國是一個擁有13億人口的大國,其中青年和中年占據(jù)全國人口的一半,只要我們努力,很多老年人就可以安度晚年,孩子們就可以快樂成長。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應該一起攜手,讓它一代一代的傳承下去。

  學雷鋒句子

  1、拾金不昧好少年,傳遞社會正能量。

  2、我們應當向小芳拾金不昧的精神學習,年紀雖小卻有著拾金不昧的精神。

  3、拾金不昧是一種高尚的社會品德,也是反映一個人、一個單位、一個地方道德水平的一面鏡子。

  4、弘揚正氣、拾金不昧。

  5、我們用自己的行動完美地詮釋著何為拾金不昧,何為做好事不留名,何為心懷大善和大愛。

  6、“拾金不昧”是敬業(yè)的典范,是每個人的道德品質的匯聚,作為公民的個人,愛崗敬業(yè)是應盡的責任與義務。

  7、拾金不昧行為充分體現(xiàn)了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌,優(yōu)秀品質和良好的社會公德。

  8、拾金不昧的善舉,向全校及社會傳遞著正能量。

  9、我們要學習拾金不昧的精神,并發(fā)揚光大。

  10、拾金不昧是反映一個人道德水平的鏡子。

  11、在學校做 一名具有良好風尚的好孩子,在社會上做一名拾金不昧的好群眾。

  12、拾金不昧的精神值得我們點贊、致敬!

  13、李某某撿到一塊手表交到學校,這種拾金不昧的精神值得稱道。

  14、“拾金不昧”的精神值得我們學習,但我們也一定不能造假是得到“拾金不昧”的夸獎。

  15、文明創(chuàng)建文明行,拾金不昧風格高。

  16、他拾起的是中華民族的拾金不昧的傳統(tǒng)美德,送還的是一顆至善至美的心靈。

  17、張某某拾金不昧的事跡傳遍全校。

  18、李某某把拾到的一百元錢交給了民警叔叔,他的這種拾金不昧的行為得到了老師和同學們的贊揚。

  19、拾金不昧,自強不息,百折不屈。

  20、一個拾金不昧的人一定有較高的素質和修養(yǎng)。

  21、身邊好人凝聚社會正能量,像拾金不昧的善舉引領社會新風尚。

  22、拾金不昧是一種值得表揚的品質,對于拾金不昧的保潔人員,我們應該給予高度的表揚。

  23、在我國的傳統(tǒng)中,經(jīng)常將拾金不昧的故事作為闡明理想的典范。

  24、對于拾金不昧的這種精神,我們?nèi)巳硕紤摼邆洹?/p>

  25、拾金不昧都是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是面對“天上掉下的餡餅”,并非每個人都能做到無動于衷,因此拾金不昧才更加難能可貴。

  26、去年冬天,我就遇到了一個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海中,使我終生難忘。

  27、趙李某某拾金不昧,受到了老師的表揚。

  28、拾金不昧的行為廣大人民群眾樹立了榜樣,贏得了社會點贊。

  29、李某某不但拾金不昧,而且還很樂于助人。

  30、希望可以用自己的綿薄讓大家感受到身邊的善意,傳遞拾金不昧的精神。

  31、踐行拾金不昧的中華民族傳統(tǒng)美德,需要社會的價值認同和廣泛參與。

  32、拾金不昧這種正能量讓我們倍感溫暖,這種能量不僅能夠感染其他人,也能夠引導我們的社會風氣。

  33、拾金不昧,品德高尚。

  34、拾金不昧”的行為,充分表現(xiàn)出了他的高尚人格品質和良好社會公德,值得我們贊揚與學習。

  35、學習雷鋒叔叔就要學習他拾金不昧、大公無私的精神。

  36、拾金不昧,是當代社會人人都提倡的行為。長輩們也總是苦口婆心地教育我們要拾金不昧。但往往有時候,長輩們的一些行為卻值得我們深思。

  37、從小我們就要做一個拾金不昧的人,撿到別人的東西一定要歸還。

  38、拾金不昧點滴小事,溫暖城市!

  39、拾金不昧,她們是認真的!

  40、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)。

  41、拾金不昧的精神是真的,給孩子一顆文明的種子,讓它在孩子的心中生根發(fā)芽,引導孩子向上向善,教育應該這樣。

  42、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,這種價值永遠都不會磨滅。

  43、“心存一善,便是菩提”他們堅守優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,主動伸出援手,在“人情生疏”的路上做一名小小的破冰人,在我們的周圍上演一幕幕拾金不昧的真實故事。

  44、拾金不昧、助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們每一個中學生應具備的基本素養(yǎng)。

  45、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我想今天我做了一件非常有意義的事情,我以后撿到東西,我想我還會這么做的。

  46、拾金不昧,助人為樂-是我國的傳統(tǒng)美德,我想堅持做個拾金不昧的優(yōu)秀的少先隊員!

  47、我撿到一百元,可我拾金不昧的交給了警察。

  48、這種拾金不昧的行為真是可歌可泣!

  49、“媽媽告訴我們要做個拾金不昧的好孩子,一切要靠自己的努力奮斗才能得到自己想要的東西!

  雷鋒的故事

  雷鋒出差去安東,去參加沈陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里,好事做了一火車。

  從撫順一上火車,他看到列車員很忙,就動手干了起來。擦地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,接送背大行李包的旅客。這些事情做完了,他又拿出隨身帶的報紙,給不認識字的旅客念報,宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。到沈陽車站換車的時候,他發(fā)現(xiàn)檢票口吵吵嚷嚷圍了一群人,近前一看,原來是一個中年婦女沒有車票,硬要上車。人越圍越多,把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說:“你沒有票,怎么硬要上車呢?“那大嫂急得滿頭汗地解釋說:“同志,我不是沒車票,我是從山東老家到吉林看我丈夫的,不知啥時候,把車票和錢都丟了!袄卒h聽她說的是真情實話,就說:“別著急,跟我來。“他領著大嫂到售票處,用自己的津貼費被了一張車票,塞到她手里說:“快上車吧,車快開了!澳谴笊┱f:“同志,你叫什么名字,哪個單位的,我好給你把錢寄去!袄卒h笑道:“我叫解放軍,就住在中國。“就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。雷鋒從安東回來,又在沈陽轉車。他背起背包,過地下道時,看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步邁著,雷鋒走上前去問道:“大娘,你到哪去?“老人上氣不接下氣地說:“俺從關內(nèi)來,到撫順去看兒子呀!“雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,手扶著老人說:“走

  ,大娘,我送你到扶順!袄先烁吲d地一口一個好孩子地夸他。進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的面包,塞了一個在大娘手里,老大娘往外推著說:“孩子,俺不餓,你吃吧!““別客氣,大娘,吃吧!先墊墊饑!啊昂⒆樱⒆印斑@親熱的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。老人說,他兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不知道住在什么地方哩。說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不知道,但他知道老人找兒子的急切心情,就說“大娘,你放心,我一定幫助你找到他!袄卒h說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老人,東打聽,西打聽,找了兩個多小時,才找到老人的兒子。

  這些事后來被戰(zhàn)友們知道了。有人評論說:“嘿,雷鋒出差一千里,好事做了一火車!“雷鋒卻并沒當一回事。

  雷鋒關心群眾是一貫的。有一天,他正在部隊駐地附近擦洗汽車。突然陰云聚擾,下起了雨。他連忙拉開帆布蓋車,一抬頭,發(fā)現(xiàn)公路上有個婦女帶著兩個孩子,懷里抱著個小的,手里拉著個大的,肩上還背著個包袱,“叭嘰叭嘰“膛著泥水,在大雨中吃力地走著。

  雷鋒跳下車來,迎上前去一打聽,原來她姓紀,從哈爾濱來,要到樟子溝去。她發(fā)愁地說:“兄弟呀,叫雨澆得,我都迷糊了,往哪走是正路呢?”雷鋒聽了,看看她背這么大的包,還帶兩個孩子,天又

  快黑了,下著這么大的雨,怎么走呀!就說:“大嫂,你在這里等等……!八B忙跑回宿舍,拿來了自己的雨衣給紀大嫂披上,接過孩子來替她抱著,冒著風雨送她們回家。

  一路上,那孩子冷得直打哆嗦,雷鋒又脫下了自己的衣服給孩子穿上,一直走了將近兩個小時,才把她們送到家。紀大嫂感激地說:“兄弟,我一輩子也忘不了你的情意!“雷鋒說:“軍民是一家,何必說這個……”風還在刮,雨還在下,天也黑了。紀大嫂和家里人再三勸他宿下,等明天天晴了再走。雷鋒想:刮風下雨算什么?一定得趕回部隊,明天還要照常出車呢!就辭別了他們,又渾身濕淋淋地冒著風雨連夜跑了回來。

  1962年8月15日,這真是一個不幸的日子。

  這天上午八九點鐘,細雨霏霏。雷鋒和他的助手,駕駛著汽車,執(zhí)行勤務回來,到了駐地,他跳下汽車,就馬上招呼助手,把車開到另一個空地上去,準備把車身上和輪胎上的泥濘洗凈。他的助手跳上駕駛座,拉了操縱桿,轉動了放向盤。車搖擺著,吼叫著,向后倒去。他在旁邊搖著手臂指揮著:“向左轉,向左轉,倒!倒!……

  但是,地上積滿了水,路面十分滑,車一拐灣,左后輪突然滑進了路邊的小溝,車身猛一搖晃,碰倒了一根連隊戰(zhàn)士用來曬衣服的方木桿子。雷鋒正在全神貫注地指揮著倒車,沒有注意,倒下來的粗木樁正砸在他的頭上。他撲倒在地,立刻昏迷過去了……

  副連長親自駕駛著汽車,開足了馬力,飛一樣從撫順直奔沈陽,請來了沈陽技術最好的醫(yī)生搶救雷鋒。但是,當醫(yī)生趕到部隊時,雷鋒的大腦已經(jīng)溢血,停止了呼吸。

  雷鋒雖然離開了我們,但是他的精神是永生的。他短促的一生,閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。在他日常生活中,處處表現(xiàn)了高貴品質。他把“專門利人,毫不利已“看作是一個人最大的幸福和快樂。在平凡的勞動中,處處表現(xiàn)了英雄本色。

  在工作上,雷鋒三次被評為車間的先進生產(chǎn)者,十八次被評為標兵,五次被評為紅旗手,三次被評為節(jié)約能手,一次被授予“提前53天飛跨1960年社會主義建設積極分子“。還有一次,被評為優(yōu)秀業(yè)余教師。

  在人民軍隊里,雷鋒立過一次二等功,兩次三等功,被評為節(jié)約標兵,得到“模范共青團員“稱號,被選為撫順市人民代表。他所領導的班,兩年來一直是先進集體。

  雷鋒真正做到了:生為人民生,死為人民死,做勞動人民的好兒子。雷鋒的一生是光輝的。我們敬愛的毛主席,向我們發(fā)出了“向雷鋒同志學習“的號召。全國少年兒童紛紛表示,一定要學習雷鋒的高貴品質,無論在學習中,在日常生活里,都要“天天向上“,時刻準備著,做一個共產(chǎn)主義接班人。

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