中考黑板報

中考黑板報1

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　　一個學(xué)期又這樣過去了。再過兩個月，就要升初二了。想起這個學(xué)期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要下個學(xué)期 不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。

　　這個學(xué)期中，我在期中考取得的全班第一，不過，我覺得很多人都趕上來了，在這次的期末考中，我覺得我自己真的很沒用，我覺得不可能再有全班第一了，因為我英語已經(jīng)輸了。英語有很多題不會做，不過，數(shù)學(xué)我還是行的，可能是我喜歡數(shù)學(xué)，也很注視這一科 ，所以我根本不怕數(shù)學(xué)，還有，我本來不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因為我知道，不管思品多無聊，學(xué)起來多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績。不知道為什么，我喜歡英語，但是又學(xué)不好，平時才有六十幾分，這次的英語期末考試我可能會五十幾分。錯的都是在聽力，完形填空，還有閱讀，這是因為我少做過這些題。

　　我真的覺得，我在這個學(xué)期，狀態(tài)真的不行，不過，初二了，我要更努力了。

　　考試方法

　　第一：要想期中考好要學(xué)會嘗試回憶

　　所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實際上是在自己檢查自己，逼著自己進(jìn)行思維活動。

　　(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果： 在嘗試回憶的過程中，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時，最好先不要看書或筆記，等到想不出來的時候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。

　　(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以把自己學(xué)過的知識，在尚未進(jìn)入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當(dāng)然是有利于記憶的保持。

　　(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍。對于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會急著去看書或筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點，使得復(fù)習(xí)有針對性。

　　第二:要學(xué)會整理筆記。

　　在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進(jìn)行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的`復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。

　　第三:就是要學(xué)會探索發(fā)現(xiàn) 。

　　復(fù)習(xí)的內(nèi)容不能僅僅局限于重復(fù)課本的內(nèi)容上面，而應(yīng)該在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上不斷地進(jìn)行探索和有所發(fā)現(xiàn)。所謂"溫故而知新"也就是這個道理。要在復(fù)習(xí)的過程中進(jìn)行探索，最根本的辦法就是"質(zhì)疑"，也就是提出問題。對于知識，不僅要知其然而且還要知其所以然。

中考黑板報3

　　考試方法總結(jié)

　　考前準(zhǔn)備：證件，順手的鉛筆和鋼筆，手表和其他物品，需要養(yǎng)成習(xí)慣，而不能僅僅在高考的時候才做準(zhǔn)備，所謂熟能生巧，物資準(zhǔn)備不可少好的習(xí)慣；

　　飲食規(guī)律：在應(yīng)當(dāng)考試的時候，身體是戰(zhàn)斗的根本，因而在飲食上做到清淡可口，營養(yǎng)均衡，胃口好了，則心情好，在應(yīng)付考試的時候才能更積極的應(yīng)對，靈感才能更好的迸發(fā)出來，在考前一個月一定養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣，及注意飲食衛(wèi)生。

　　情緒調(diào)節(jié)：面對高考，沒人不緊張，只是緊張的程度不同而已，在進(jìn)入考場前可以通過與附近同學(xué)交流的方式，轉(zhuǎn)移注意力，不能總是將應(yīng)考的緊張情緒擴(kuò)大了，進(jìn)入考場后，可以通過調(diào)整座椅的方法，讓自己放松并營造一個舒適的姿勢；考試時，由簡單題目入手，逐步增強(qiáng)攻克難題的信心。

　　精神狀態(tài)：精神頭的好壞，直接受到睡眠質(zhì)量和作息時間的影響，因而在高考前需要養(yǎng)成好的作息規(guī)律，并保證睡眠的質(zhì)量，在應(yīng)對因高考臨近而失眠的情況時，可以通過運動勞累法，或者傾訴的'方式以便減輕壞的影響，積極樂觀及有可以依靠、求助的人和方法是保持精神狀態(tài)的法寶。

　　臨場發(fā)揮：高考的試題格式相對固定，在試卷到手后，先通覽一下各個類型題目的數(shù)量及難度，因為動筆前有一段緩沖時間，需合理的利用，然后做到心中有數(shù)，答題那些可以先來，那些可以適度放后面做，暫時后做的題目，也需要標(biāo)識好，方便回頭補(bǔ)做而不至于遺忘；

　　考試發(fā)揮，不僅僅是知識儲備，還有考題的關(guān)聯(lián)問題，到遇到題目知識斷層的時候，不可慌亂，要么放棄，要么在考卷中尋找靈感，因為有些題目直接是有關(guān)聯(lián)的地方，所謂的“觸類旁通”，在考試過程中也可能出現(xiàn)，因而不能遇到問題就亂了陣腳；

　　考試節(jié)奏，需要在簡單題目上節(jié)省時間，保證準(zhǔn)確率；而在中等難度題目上，保證穩(wěn)健在答題步驟和過程中算好小分，而在高難度題目上，看時間多少，選擇放棄或者沉心攻關(guān)。

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