- 校園廣播稿 推薦度:
- 最新校園廣播稿 推薦度:
- 校園廣播稿 推薦度:
- 校園廣播稿 推薦度:
- 國(guó)慶校園廣播稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園廣播稿【集錦10篇】
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果,來(lái)參考自己需要的廣播稿吧!下面是小編幫大家整理的校園廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園廣播稿1
在收獲的九月,我們迎著清爽的秋風(fēng),沐浴著和煦的陽(yáng)光,滿載著父母家屬的希望,親朋好友的祝福踏上了我們的求學(xué)之路,并接受了大學(xué)學(xué)習(xí)的第一關(guān)——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是我們走進(jìn)大學(xué)生活,踏入社會(huì)生活的一段黃金之路。我們朝氣蓬勃,我們奮發(fā)向上,我們年輕有為。我們一定以一名軍人的'身份要求自己的動(dòng)作,做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、整齊,并且我們一定出色地完成任務(wù)。
生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……
校園廣播稿2
林木只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才能變得更加蔥郁;小鷹只有經(jīng)過(guò)不斷的捶打,才能變成雄鷹展翅遨翔;我們只有經(jīng)過(guò)不斷的磨煉才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)!而軍訓(xùn)就是磨煉我們的最好機(jī)會(huì)。
高中的軍訓(xùn)比初中的要正式辛苦的多,拿到軍服的那一刻,我們就要穿著這身比較厚的衣服開(kāi)始正式的訓(xùn)練了……
軍訓(xùn)生活有苦有樂(lè),這讓我想起了以前教官對(duì)我們說(shuō)過(guò)的一句話“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉淚!”他是在讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng),而我覺(jué)得最重要的是堅(jiān)持,貴在堅(jiān)持!
我們幾十個(gè)孩子就如同從不同方向吹散過(guò)來(lái)的散沙,有著不同的`個(gè)性與思想,而軍訓(xùn)卻把我們統(tǒng)一化集體化,讓我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量!
酸甜苦辣都兼?zhèn)涞能娪?xùn),如同一杯若咖啡,只有細(xì)細(xì)品味才能體會(huì)到它的甘美!而我,將會(huì)全身心的慢慢去品味!
校園廣播稿3
青春
如地平線,
沒(méi)有重點(diǎn),
只有一望無(wú)際的陰霾,
青春如蒲公英,
最美不在開(kāi)放,
而在它被風(fēng)吹的那一刻,
美了,
消失了,
找不回來(lái)了,
青春美,
它或許會(huì)在一刻內(nèi),
不留蹤跡,
青春,
如我們,
有時(shí)候笑似非笑,
美似不美……
校園廣播稿4
冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫意!
漫步校園,只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那但是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的`小詩(shī)。你見(jiàn)了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
啊!我真期望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。
校園廣播稿5
共同的目標(biāo),共同的努力,共同的夢(mèng)想,我們相聚有八月,相聚有廣饒一中——那個(gè)曾經(jīng)為之奮斗了很久的地方。
高中的大門,一種緊張的氣息撲面而來(lái),每個(gè)人心里都清楚,在這十幾天的時(shí)間里,我們要進(jìn)行艱苦的`軍訓(xùn)。天氣炎熱,生活艱苦,這都是訓(xùn)練的困難之處,雖然軍訓(xùn)很苦很累,但是這兩天以來(lái),我感覺(jué)很充實(shí)。在這有規(guī)律有秩序的生活中,會(huì)豐富多彩,在那團(tuán)結(jié)的集體生活,每個(gè)人都精神煥發(fā),展現(xiàn)出的是自己最高精神面貌。
訓(xùn)練、勞動(dòng)、唱軍歌……每天生活并不會(huì)因?yàn)橐怀刹蛔兌械綗┈崳刻煸谟?xùn)練中有所提高,勞動(dòng)時(shí)相互幫助,我們收獲的不僅僅是勞動(dòng)成果,更有美好的友誼;唱軍歌來(lái)考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神。
軍訓(xùn)會(huì)訓(xùn)出我們的團(tuán)結(jié),訓(xùn)出我們的意志,訓(xùn)出我們的風(fēng)彩,訓(xùn)出我們的堅(jiān)強(qiáng)!
同學(xué)們,加油吧!
校園廣播稿6
喜歡讓心情被這樣壓抑,像一撮茶葉,慢慢浸透,漸漸舒展,再悄悄彌漫,最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺(jué),很踏實(shí)。
不喜歡完美無(wú)瑕,確切地說(shuō)是不相信,太完美的東西總讓人覺(jué)得不真實(shí)。面對(duì)鋪天蓋地的完美祝福,總有些哭笑難當(dāng),如果真的不再煩惱、憂愁,時(shí)刻笑口常開(kāi),誰(shuí)知道是不是個(gè)傻子。所以說(shuō),祝福之所以美麗動(dòng)聽(tīng),是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了,永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。
有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服,從不愛(ài)穿太干凈的衣服,因?yàn)楹ε屡K,處處小心翼翼,局促不安。很樸素的裝束,可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的.人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間。也許,完美的本身便是一種缺憾。
校園廣播稿7
所有的結(jié)局都已寫好,
所有的淚水也都已啟程,
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始,
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。
無(wú)論我如何的`去追索,
年輕的你只如云影掠過(guò),
而你微笑的面容極淺極淡,
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。
校園廣播稿8
年輕,沒(méi)有失敗
青春不復(fù)返
明日可再來(lái)
堅(jiān)實(shí)的足跡踏出
是一片片美麗的云彩
思緒飛揚(yáng)
坦蕩,是年輕的胸懷
沒(méi)有是或不是
只有該或不該
面對(duì)未來(lái),無(wú)懼風(fēng)雨
痛苦,注定會(huì)化作渺小的塵埃、
望遠(yuǎn)
是向上的心潮
前進(jìn)
是成功的擔(dān)待
直視生命
沒(méi)有理由不去熱愛(ài)
面對(duì)阻礙
奔跑只為了沖開(kāi)
每個(gè)人都是生活的斗士
只要抗?fàn)?/p>
就是堅(jiān)實(shí)的`存在
(齊)音樂(lè)哆來(lái)咪
在自信這條路上,人們一直鼓勵(lì)自己向前走,哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實(shí)踐中已經(jīng)獲得:只要你生命中充滿了自信,你已經(jīng)向自己立下了軍令狀,苦難不可避免,生命置之度外,一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛,或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出,或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷?墒牵覀儫o(wú)論如何都行進(jìn)在這條路上,自己從中品嘗到什么,自己只能對(duì)自己講。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
本次播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們下期再會(huì)!
校園廣播稿9
綠色是和平和生命的象征;蛟S就是在那樣一個(gè)空氣、陽(yáng)光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里,我步入了而立之年。
我贊美綠色,因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽,才使荒蕪的`地球生機(jī)勃勃,才有了動(dòng)物,才有了人類。
由植物開(kāi)始的植物鏈養(yǎng)育了地球所有動(dòng)物,養(yǎng)育了人類。綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏,也是人類美感與
藝術(shù)的源泉。
期待有一天,狂暴的洪水不再咆哮,灼人的熱浪不再肆虐。
期待有一天,每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花,每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞,所有的荒原都變成綠洲,所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類的善待。
校園廣播稿10
現(xiàn)在才是關(guān)鍵,把脆弱放在一邊。
抓不住機(jī)會(huì)的你,上不了最前線。
踏上雪白跑線,把頭發(fā)甩到后邊。
能量化成流汗,讓我瘋狂吶喊。
相信我的預(yù)感,一定第一個(gè)撞線,
只要定睛向你看,心情便會(huì)high到極度點(diǎn)。
老師說(shuō)
語(yǔ)文老師說(shuō),你們很美,是一種回歸大自然的天然美;
數(shù)學(xué)老師說(shuō),你們很美,那輕盈一躍是對(duì)稱的美;
政治老師說(shuō),你們很美,是負(fù)出與收獲的辯證美;
英語(yǔ)老師說(shuō),在古典的'文化美后你們有歐式的拼搏美。
【校園廣播稿】相關(guān)文章:
校園廣播稿:和諧校園01-13
校園廣播稿06-12
校園經(jīng)典廣播稿12-08
校園的廣播稿01-28
小學(xué)校園廣播稿 校園廣播稿 小學(xué)10-27
校園春天廣播稿_廣播稿08-02
校園安全廣播稿06-12
【推薦】校園廣播稿06-13
校園廣播稿【推薦】06-15
【薦】校園廣播稿06-13