環(huán)保廣播稿范文
有在學校廣播站鍛煉的同學們,廣播前都會預先準備好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的環(huán)保廣播稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
環(huán)保廣播稿范文1
男:同學們,你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。20xx年世界環(huán)境日的主題是:綠色經濟,你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》。
女:地球是我們的家園,我們應該保護它,不要污染它。要做到低碳生活,其實很簡單。
記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。媽媽離開沙發(fā),走到空調下,找了找空調遙控器,便“啪啪”地按了幾下。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,我好奇的問媽媽:“媽媽,你剛才干什么的呀?”媽媽說:“沒干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調下,拿起空調遙控器,看了一眼,呀,原來媽媽把空調調到了23攝氏度,我對爸爸說:“爸爸,你快跟媽媽說叫他把空調關掉吧,如果我們把空調關掉,把電風扇打開,那能減少多少排碳量。 庇譃榇笞匀还(jié)省了能源。
記得還有一次,我和媽媽要去買紙杯子,出門時,媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果開車去,沒地方停,最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,陪我騎自行車到了超市。
低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的`綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。
淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到我們生活中來說,都是些小事。
男:低碳生活,其實不僅僅關系到環(huán)境保護、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的———節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙等。再比如,使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一棵綠化樹……
女::在校園里,我們有些同學能做到見廢就拾。不過,仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞。
男:請大家愛護我們的環(huán)境,保護我們的環(huán)境。
女:為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代,讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任,為此我們倡議:
女:多參加植樹造林活動,多親近大自然,關心愛護綠色生命;
男:用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境;
女:不破壞濕地資源,保護好“地球之腎“;
男:保護野生動物,維護好自然界生態(tài)平衡;
女:少寄紙質賀卡,盡量用電子賀卡、電子郵件代替;
男:重復使用紙張,雙面打印,盡量推行無紙化辦公;
女:盡量不使用一次性紙杯、一次性筷子;
男:盡量用手帕代替紙巾;
女:短途旅行時,用步行或自行車代替駕車;
男:建立家庭“碳抵消”檔案,記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程。
男:保護環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的家園,為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧!
女:我們相信:綠色與時尚同行,環(huán)保與素質共進!
男:人類環(huán)境的保護要靠我們大家的共同努力,讓我們從身邊做起,積極保護我們周圍的環(huán)境,讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》。
女:親愛的同學們,時間過得真快,轉眼又到說再見的時候了。
男:我們衷心地祝愿:紅領巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶給你更多課外的知識,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
齊:感謝大家的收聽,本次播音到此結束,我們下次再見!
環(huán)保廣播稿范文2
女:敬愛的老師們!親愛的同學們!很高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。我是播音員xxx
男:我是xxx。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞素S富多彩的節(jié)目:《校園新聞》、《環(huán)保與我》、《名人故事》、《校園之聲》。諸多豐富多彩的節(jié)目希望大家能夠喜歡。
首先是校園新聞(讀稿)
男:接下來是《環(huán)保與我》欄目,今天讓我們來講講有關干電池利用的問題。
第一種方法:當您正在聽收音機時,突然電池電力不足,而手頭又無新電池更換時,可把電池取出,用力捏捏,把電池外皮捏癟之后再裝回去,就可繼續(xù)使用。此方法可重復多次使用。
第二種方法: 電池快沒電時,取出放在暖氣片溫烤,或者放在陽光下熱曬半小時至1小時。就可繼續(xù)使用。
這里我還要告訴大家一個存放電池的'方法,不用的電池會緩緩跑電。如果把電池放在塑料袋中送入電冰箱里保存,可延長其使用壽命。
另外家里的手電筒不用時,可將后一節(jié)電池反轉過來放人電筒內,以減慢電池自然放電,延長電池使用時間,同時還可避免因遺忘使電池放電完畢,電池變軟,銹蝕手電筒內腔。
同學們你們記住了嗎,不妨回家試試看
女:大家好,現在是《名人故事》欄目,今天我來講一個關于愛迪生珍惜時間的故事。
男:時間過得真快,轉眼又要和大家說再見了。最后我們獻上歌曲《命運》希望我們的節(jié)目能使你們受益匪淺,記住我們的努力需要你們支持噢!同學們我們下次節(jié)目再見!
環(huán)保廣播稿范文3
尊敬的老師們,親愛的同學們,大家好!
我是五一中隊的XXX
紅領巾廣播站又和大家碰面了!在新的一天,我們把最精彩的節(jié)目呈現給大家!現在,讓《健康快車》給我們一個金色的童年,健康的回憶。
所以,讓我們一起登上《健康快車》吧!
秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過呼吸道的`排泄物(如飛沫等)傳播的。秋季天氣轉冷,我們同學在外邊的活動減少了,多集中在教室內,這就增加了傳染機會。為了御寒,習慣把門窗關得很嚴,室內外的空氣很難交換,空氣相對靜止的室內,這時帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮,我們在教室時間又長,空氣不新鮮,就很容易感染呼吸道傳染病。另外,寒冷的空氣會使鼻黏膜的血管收縮,降低呼吸道的抵抗力,這也是容易得病的一個原因。那我們該如何預防呢?
1、教室每天保證定時通風換氣,保持空氣清新。
2、同學們要加強體育鍛煉,增強抗病能力。多到戶外活動,適時增減衣服。
3、養(yǎng)成良好的健康行為,平時多喝開水,多吃新鮮蔬菜和水果,把住“病從口入”關。
4、盡量減少到空氣不流通的場所取去。
同學們,你們都聽到了嗎?希望每個隊員都能保護好自己的身體,有了良好的體魄,我們才能更積極愉快地投入到學習和生活中去。
時間過得真快!我們的紅領巾廣播也要和你們說再見了,我們衷心地祝愿:紅領巾廣播臺能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。希望大家能從自我做起,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,讓我們共同戰(zhàn)勝禽流感。明天同一時間不見不散!同學們,再見!
環(huán)保廣播稿范文4
愛護地球,從我做起,環(huán)境問題是人類對自然資源的不合理開發(fā)利用造成的。令人震驚的環(huán)境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發(fā)利用不當!耙粋接一個,鐵一般的事實告訴我們,它們像惡魔一樣無情地吞噬著人類的生命。人類健康制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,使人類陷入困境。為此,我宣布:“只要我們人類有保護環(huán)境和依法治理環(huán)境的意識,地球將成為一個美麗的天堂”。未來一定是一個到處是樹和花的天堂。人類可以享受大自然賦予我們的幸福。
綠色的象征是什么?綠色是生命的象征,代表希望。我無法想象如果有一天地球上沒有綠色,人類文明會發(fā)生什么。到時候可能就這么消失了,一切都只會淹沒在飛沙中。
讓我們看看整個學校,每個角落都洋溢著濃厚的藝術氣息?矗链蠓降慕虒W樓;寬敞的大道兩旁是草坪和花壇,讓人感覺很舒服。蜿蜒的長廊魅力無窮,花木錯落;春夏花開,綠意盎然,形成一年四季常綠的園林環(huán)境;大街、走廊、花壇上出現文化名牌;每棵樹都有自己的“身份證”,草坪上立著一塊溫暖的牌子。這一切,你感受到我們學校的綠色和美麗了嗎?學校給我們創(chuàng)造了這么好的學習生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西?回憶一下你平時的所作所為,你有沒有努力去保護和維護這個美好的環(huán)境。你曾經隨意踩過草坪嗎?你曾經不小心打掃過教室嗎?你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋?你有沒有打開過學校的自來水龍頭卻沒有及時關上的經歷?你有沒有為我們提出過在朱塘中心小學建設一個美麗的“學校公園、樂園、花園”的建議?
同學們,讓我們的老師和同學們一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從自己能做的事情做起,參與環(huán);顒樱囵B(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),努力做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它當成一件大事。環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下來的一張紙時,你已經做了一件環(huán)保的事情;記得及時關燈的時候,不要浪費電;用好水龍頭,可以及時關掉,不會讓水白白流走;當你下課、結束活動時,可以有秩序、有節(jié)制,而不是大聲喊叫;你已經在做一個環(huán)境保護者應該做的事情了。其實我們可以做那么多小事,只是可能之前同學沒有面對,沒有認真思考。
當然,要在常州創(chuàng)建“綠色學!保ψ霏h(huán)保衛(wèi)士,還要看得更遠。一個小電池可以污染一個人一輩子需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓人用一輩子,一個塑料袋完全分解需要420xx年;你知道這些關于環(huán)保的知識嗎?在工作學習生活的各個領域,都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展,用環(huán)保的行為去做事。只有這樣,才能給后人留下一個干凈、美麗、環(huán)保的地球,讓他們安全地生存下去。
同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站出來,向大自然承諾,用雙手承諾恢復地球母親的青春容顏,用行動承諾感動大自然,用實際行動承諾讓校園永遠美麗干凈。但是承諾不僅僅是承諾,而是應該采取行動來實現我們的承諾。彎腰彎腰撿果皮紙屑,多走幾步,不要越過綠化帶,不要踐踏綠地。同學們,“不要善良渺小,不要邪惡渺小。
小學生環(huán)保廣播稿件3主持人A:各位老師同學,下午好。我是主持人曹。
主持人乙:我是陳雯雯。
主持人A:
天津是國內外著名的北方城市,是我們的驕傲。塘沽是天津繁榮美麗的沿海城市,寧車古曾是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人,你會為塘沽的快速發(fā)展而自豪。但是,你有沒有想過,在這種繁榮發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價。
主持人B;
由于工業(yè)的快速發(fā)展,城市人口的快速增長和人們環(huán)保意識的薄弱,我市的環(huán)境狀況日益惡化。請聽聽同學們對破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害的介紹。
主持人A:
從現在開始保護環(huán)境,從自己開始,從小開始。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任!為了明天更好的生活,學生們對環(huán)保有什么想法和計劃?請聽一聽小學生保護環(huán)境的一些做法。
主持人B:
同學!園林綠化水平高是國家繁榮、民族繁榮和社會文明的重要標志。我們的青少年約占全國人口的三分之一。要成為綠色世界的朋友,我們必須采取實際行動。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出了呼吁,確定了許多有意義的日子。
主持人A:
保護環(huán)境是每個人的責任。作為新時代的少先隊員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們攜手保護環(huán)境和地球。請聽聽建議。
主持人B:
同學們,我們是寧車谷的一員。熱愛家鄉(xiāng),美化家鄉(xiāng),是不可推卸的責任。學生行動迅速,積極參與保護家鄉(xiāng)環(huán)境。從小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻,讓我們的生活環(huán)境更加美好。
小學生環(huán)保廣播稿件4關閉:親愛的老師!同學!大家好!
當早晨的陽光普照學校的時候,
當沙沙的秋風吹過校園的時候,
當美麗的樹葉像蝴蝶一樣飛舞時,
我們覺得天空很高,秋天越來越強了。
保持一點微風,傳播明天的希望。
b:獻出你的真心,創(chuàng)造一個愛的世界。
答:帶走一個微笑,與我們永遠同行。
Co:紅領巾電臺又見到你了!
答:今天的紅領巾廣播是我們三一中隊主持的。我是主持人:
我是主持人。今天的欄目有《環(huán)保世界》《書香校園》。
一:環(huán)保世界
你注意到我們學校的'垃圾桶最近變了嗎?
乙:對!學校垃圾桶被分類垃圾桶取代。
答:要做好垃圾分類回收工作,我們先來了解一下垃圾是如何分類的。
b:垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾。
答:同學們要注意,可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類。b:廢紙主要包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。,但需要注意的是,紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強,不能回收。
答:塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝材料、一次性塑料飯盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。
b:玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。
答:金屬物品主要有易拉罐和易拉罐。
B:布料主要包括丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
a:同學們,我們剛才講的是可回收垃圾。
b:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。
答:不費吹灰之力克服垃圾污染!
作為一名新時代的小學生,我敦促我的學生提高保護環(huán)境的意識,為保護環(huán)境和造福子孫后代做出貢獻。因為保護環(huán)境刻不容緩!
答:我們的地球是美麗的:湛藍的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色。答:保護地球是每個公民的責任。環(huán)保要從我們和每一件小事做起。一起:讓我們的家更美好,讓綠色永存!
二:學術校園
答:接下來是“優(yōu)雅校園”這個節(jié)目。
B:秋天是一個美麗的季節(jié),我們校園里有更多美麗的風景——拿著卷軸靜靜地看書。
有書的日子很快樂。
b:在今天的“學校獎學金”節(jié)目中,我推薦一本好書《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》講述了作者小學時的真實故事:小豆豆因為惡作劇從原來的學校退學,然后來到了巴學園。小林校長經常對小豆豆說:“你真是個好孩子!”在小林校長的關懷和引導下,普通人眼中的“怪異”小豆豆,漸漸變成了一個大家都能接受的孩子。小學友好隨和的教學方法使這里的孩子們度過了一生中最美好的時光。這本書不僅給世界各地數千萬讀者帶來了無數的歡笑和情感,也為現代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀世界上最具影響力的作品之一。
b:不知不覺中,紅領巾廣播接近尾聲。
a:老師們,同學們,我的思緒在這里飛舞!
b:這里人心交錯!
答:約定一個不變的時間。我們約個時間在紅領巾上播吧!
非常感謝你的傾聽。
Co:再見!
環(huán)保廣播稿范文5
親愛的老師,同學們:
大家好!
“隨手關燈很容易,積水成多省電力”,眾所周知,我國人均資源占有量少,但能源得消耗卻很大,加之能源的低效利用和浪費,與資源短缺已經形成了尖銳的矛盾,同時,大量使用煤、石油天然氣等化石能源,又對環(huán)境造成嚴重的污染。資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經濟可持續(xù)發(fā)展,影響人民身體健康的突出問題之一,因此,加強節(jié)能減排,有效的降低能耗和減少污染物的排放,直接關系到國家的未來發(fā)展,關系到維護人類的家園和保護人類的'切身利益,功在當代,利在千秋。今天,由我校綠野環(huán)保協會和學生社區(qū)服務中心舉辦,校學生會宣傳部,各個系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻”將在這里開展。倡導低碳生活,旨在引起全校師生對于節(jié)能減排的關注。此次活動內容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評比、綠色寢室的評比以及個人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼。,我們將對參與活動此次活動的優(yōu)勝者給予獎勵和頒發(fā)獎品!肮(jié)能解危機,地球有轉機”相信節(jié)能大軍中,會有一個你。
節(jié)能減排是深入貫徹科學發(fā)展觀,構建社會主義和諧社會的重大舉措。為了貫徹落實《福建省教育廳關于節(jié)能減排學校行動的通知精神,第一小學紛紛行動,動員廣大師生參與到“節(jié)能減排學校行動”中。
宣傳教育,營造氛圍。利用各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動,營造良好的文化氛圍。充分利用國旗下講話、主渠道滲透、班隊活動課、墻體文化渲染、陽光廣播宣傳、家長學校等,對師生、家長進行節(jié)能、環(huán)保宣傳。本期,學校進行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的國旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學生節(jié)能、環(huán)保廣播稿、小報、環(huán)保郵票設計和郵卡作品百件。
開展活動,養(yǎng)成習慣。學校開展生動活潑、學生喜聞樂見的活動,引導學生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。少先隊開展了“紅領巾節(jié)能大行動”即節(jié)約資源“四個一”系列活動,倡導節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙。有開展爭當“節(jié)約小能手”活動,從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習慣。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽,圍繞節(jié)約資源、參與節(jié)約型社會建設方面,講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事,身邊節(jié)約資源的好人好事,以及自己在參與節(jié)約資源“四個一”方面的體會和感受。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢,鼓勵學生參與到節(jié)能減排的活動中,參加“善待電能,成就美好生活”的繪畫大賽,“綠色奧運 和諧家園”福建省郵票、明信片設計大賽,獲得小學組南平參賽作品的最好成績,學校還開展了“好習慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽。
落實行動,從我做起。為規(guī)范學生的環(huán)保行為,學校對衛(wèi)生角進行了整改,在每個班級分別設立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個投垃圾桶,學校也在必要地點固定了四個分類投垃圾的桶箱。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置,供大家學習,以督促自己的行為。在綠地中,新增了增強環(huán)保意識的宣傳牌和各班認養(yǎng)綠地的勞動區(qū)域。學校在本學期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學!钡念A查、南平市“綠色學!睓z查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學!鄙陥蠊ぷ,創(chuàng)綠工作得到了個級領導的好評。
環(huán)保廣播稿范文6
合:雛鷹展翅任翱翔,漢小伴我共成長。
吳:敬愛的老師們:
楊:親愛的同學們:
合:大家早上好!
吳:漢陽小學紅領巾廣播又和大家見面了,本次播音由我們三(1)班中隊主持,我是主持人(吳孟婷)。
楊:我是主持人(楊鵬),今天廣播的題目是:提高環(huán)保意識,人人有責。
吳:隨著經濟的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
楊:近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境,無異于自掘墳墓。
吳:早在1996年聯合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣;1。2億人口生活在混濁的`空氣里;12億人口生活缺水;全球每天有50到150種動植物從地球上滅絕,12%的哺乳動物和11%的鳥類正瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
楊:1990年以來,我國砍伐了70%的天然樹林,森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半。98年的特大洪災、北京連年的沙塵暴、我國每年2460平方公里的土地被沙化,這都是大自然對人類破壞環(huán)境的懲罰。
吳:聽著這些驚人的數字,令人毛骨悚然,這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動,投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們人類。
楊:環(huán)境保護,人人有責。為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校
園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
吳:1、節(jié)約用水——擰緊水龍頭,有滴漏及時維修,一水多用,節(jié)用開水;
楊:2、慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;吳:3、節(jié)約用電——隨手關燈、關風扇、關空調,空調溫度不能太低,盡量使用節(jié)能電器;
楊:4、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;
吳:5、節(jié)約用紙——多用毛巾,少用紙巾,雙面書寫、復;楊:6、節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子;
吳:7、節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,不糟蹋、浪費糧食;楊:8、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,不亂吐亂丟;
吳:9、垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放,剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;
楊:10、愛惜花木――不采摘花果和野生植物,不踐踏草地和莊稼;
吳:11、保護生態(tài)――不捉蛇、不打鳥,不食用野生動物,不虐待小動物;
楊:12、尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權利,不高聲吵鬧喧嘩,不抽煙喝酒;
吳:13、愛護公物,不亂寫亂畫;
楊:14、舉止文明,不講粗言穢語;
吳:15、多到戶外活動,親近大自然,崇尚健康、簡約的綠色生活。
楊:從我做起,號召全校師生樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,讓我們義不容辭地承擔各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣。
吳:從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,為共建美麗和諧的校園而共同努力!
楊:時間過得真快,同學們,又到了該說再見的時候了!
吳:我們今天的播音到此結束,謝謝大家的收聽,讓我們下期再見!
楊:再見!
環(huán)保廣播稿范文7
地球是人類的母親,她用那有限的資源哺育著地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節(jié)制的開采和浪費,使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負,整天愁眉緊鎖、泣不成聲。我國就是一個資源匱乏的國家,許多主要資源的人均占有量遠遠低于世界平均水平。人均耕地面積只有世界平均水平的五分之二,特別是水,我國的人均水資源也只有世界平均占有量的四分之一,而且分布不均,全國600多座城市中,有400多座缺水。目前,我國水資源總量僅為2。8萬億立方米,位居世界第六位,但人均占有量卻居世界第88位!這個數字映射著我們的生命線,關系到世界每一個人。 從前,我們認為,水是取之不盡的。然而,隨著人口的與日俱增和工農業(yè)生產的飛速發(fā)展,人類的需水量也隨之增長,水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍,生活污水、工業(yè)廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放,隨處可見,給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的紐扣電池,就足以污染600噸水,足以污染一平方米的土地!
多么觸目驚心的數字,簡直讓人不堪想像。在我們周圍,魚兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺的夢幻童年,正變成歷史,成為將來的回憶。
古人云:地力之生物有大數,人力之成物有大限。取之有度,用之有節(jié),則常足。是啊!地球上的物質資源是有限的,如果我們一旦失去生命之源,怎樣才能去生存呢?俗話說:“千日打柴不能一日燒!
低消耗、低污染、高效益是我們發(fā)展的核心宗旨。保護地球資源,防止環(huán)境污染,合理開發(fā),節(jié)約用水,便成了我們的天職,因為我們不能失去水,不想失去綠色、生命和希望。地球媽媽在哭泣,在呻吟。一滴清水,一顆眼淚:如果任意浪費水資源,那么,地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。一顆愛心,一份責任:崇尚節(jié)約,人人有責,節(jié)約用水,從我做起!
讓我們團結起來,抹去地球媽媽辛酸的眼淚,珍惜資源、保護環(huán)境,還世界一份恬淡和自然,使我們的家園永遠有碧水藍天,讓地球媽媽的笑顏永駐人間!
我們的地球媽媽是慈祥的、和藹的、美麗的,她用自己的乳汁哺育著我們,使我們能夠健康成長。
可是,愚昧無知的人們卻無止境的把工廠里的廢氣、廢液和廢渣大量排放到地球母親的皮膚上、血液中,排放到地球母親哺養(yǎng)人類的乳汁中。據有關資料記載,全世界僅排放到大氣中的'鉛、砷和鎘就分別是200噸、1100噸和5500噸!那一團團廢氣和煙塵,一股股廢液和污水,像張牙舞爪的幽靈折磨著地球母親。我們人類還盲目的砍伐森林植被,使地球母親失去了綠色的外衣,再也擋不住洪水、狂風和沙塵,地球沙漠化的進程在逐步加快。這一切,都漸漸吞食著地球上的生命。我不禁要問,這些后果是誰造成的呢?
有資料說,由于人口逐年增加,到20xx年,我國的人均耕地僅剩下不足一畝!那時候,我們的吃飯都成了問題!這又不得不使我們深思?
有人會說,宇宙空間不是大得很嗎?我們不會移居到別的星球上去嗎?然而,科學研究表明,到目前為止,這只是設想!
破壞自然環(huán)境,就等于自毀家園。“保護環(huán)境”就不能是一句空口號,而要落實到我們的實際行動中。在這里,我呼吁天下所有的人們:請趕快行動起來吧,不要讓這個愈發(fā)蒼老的地球再受磨難!我相信,只要我們都向地球媽媽獻上一片愛心,我們的世界將會變成美好的人間。
環(huán)保廣播稿范文8
男:采擷一縷陽光,編織成七彩花環(huán)。
女:留住一陣清風,播撒出希望明天。
男:付出一份真誠,打造出溫馨的世界。
女:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行。
男:敬愛的老師!
女:親愛的同學們,
合:大家下午好!
女:今天是6月6日,星期三,伴著和煦的陽光,紅領巾廣播站又和大家見面了。
男:我是主持人。
女:我是主持人。
女:這一次的.紅領巾廣播由我們四(3)班播音,本次播音的主題是:保護環(huán)境,從我做起。根據主題我們?yōu)榇蠹野才帕诉@樣幾個欄目:《我的低碳生活》、《綠色環(huán)保倡議書》、歌曲《地球你好嗎》。
環(huán)保廣播稿范文9
合:同學們,大家中午好!在這暖意濃濃的中午,紅領巾廣播站又和大家見面了。
a:我是播音員__。
b:我是播音員__。
首先請聽《校園見聞》,保持環(huán)境,從我做起。
a:同學們都知道,地球是我們人類的母親,大自然是我門最親近的朋友,學校是我們的家園。翠綠的草地,青蔥的大樹,寬敞的操場,明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活。
b:可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協調的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時?梢姼魇礁鳂拥陌b袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來呢?天上自己掉下來的嗎?地上自己長出來的嗎?不,不是,這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學,我們可以看到他們經常到小賣部買東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來同學們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢,我沉思了很久,原來是我們的同學在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為新昆小學的一份子,我們必須愛護我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
a:那么我們應該怎樣做呢?請從你我做起,請從我們身邊的小事做起,只要每個同學注意不帶任何零食進教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個果皮,把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外,平時我們做值日的時候,認真打掃衛(wèi)生,不放過一個死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的'垃圾筒及時倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時督查。我想我們的學校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個人的生活實際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛清潔成為習慣,這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
b:親愛的同學們,在人生的道路上,我們還有很長的路要走,還有更多的期待和向往,F在我們有機會塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來,把文明之風吹遍校園的每一個角落,讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!
a:每當看到可憐人,我總想施舍些什么給他們,可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞,我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話,雖然她也是苦命的人,但我卻由衷地可憐她,由衷地想幫助她。
b:童話的主人公是一位賣火柴的小女孩,她出生在一個豪華的城鎮(zhèn)里?蓱z的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼,每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了,還要讓小女孩去賣火柴,賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了,那天是除夕,街上的行人都穿著新衣,拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來,雪也越下越大,行人都走光了,可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上,冷得縮成一團。小女孩坐在臺階上,用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最后她點燃了所有的火柴,看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天,人們發(fā)現賣火柴的小女孩凍死在臺階上。
a:看完以后,我的眼眶潤溫了,我不禁放聲大哭起來:"好可憐的小女孩。"對于小女孩悲慘生活,我深感問惰,她擁有的只是幻想;而我擁有,一切都是真實的。
b看看賣火柴的小女孩,她的家庭是家破人亡的,而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人,這比什么都重要?墒俏覅s不昕話,常惹他們生氣,還要頂嘴,這真不應該,F在爸爸、媽媽為我所做的一切,都是為了我的將來,我應該配合,認真完成,怎么能反對呢?賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴,相比之下,我是多么渺小。
a;看看鐘表,時間又過去了,我們又要跟大家說再見了。
合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結束!。下周同三時間再見!
環(huán)保廣播稿范文10
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環(huán)保廣播稿范文11
保護環(huán)境,從身邊的小事做起。
環(huán)境是人類生存的基本條件,是人類賴以生存的基礎。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣,一次又一次給人類敲響了警鐘,為了我們這一代和將來的世世代代,保護和改善人類環(huán)境,已經成為人類一個緊迫的目標。
俗話說:“千里之行,始于足下。首先我們要愛惜紙張:紙作為我國的四大發(fā)明之一,其基本材料是植物纖維,而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%,特別是我們浪費紙張尤為厲害。我們要知道浪費紙張就是浪費木材,就是破壞環(huán)境,也等于是危害了我們的身體。
其次我們要節(jié)約用水:地球作為一個藍色的星球,雖然地球表面70%以上被水覆蓋,但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重。以我國為例,全國660多個城市,有400多個城市常年供水不足,由于缺水,我國農村糧食產量減少,西北沙漠化嚴重,沙塵暴頻繁發(fā)生。我們還要珍惜能源:我們每天都在消耗大量的能源,而地球上儲存的能源是有限的.。因而我們要珍惜現有能源,積極利用可再生能源。人們總有一個錯誤的思想,認為大自然的資源是用之不完的,但正因為人類的盲目開發(fā),不合理利用,地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。
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