衛(wèi)生廣播稿（精選19篇）
如果你是廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的衛(wèi)生廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
衛(wèi)生廣播稿 1
全體居民：
大家好！
雙城堡是我們共同擁有的家園，創(chuàng)造清新、整潔、優(yōu)美的居住環(huán)境，是我們共同的愿望和追求，也是我們共同的義務(wù)和責(zé)任。為了推進(jìn)環(huán)境綜合整治，建設(shè)整潔優(yōu)美的人居環(huán)境，讓我們的街道干凈起來(lái)，漂亮起來(lái)，鎮(zhèn)政府決定從現(xiàn)在起對(duì)街路人居環(huán)境進(jìn)行一次綜合整治，我們希望通過(guò)廣大居民的積極配合綜合整治工作，自覺(jué)地參與到環(huán)境整治中來(lái)，共同為建設(shè)美好家園盡一份心，出一份力。并希望我們能共同做到：
1、遵守規(guī)則，做到不占道經(jīng)營(yíng)。主動(dòng)拆除私搭亂建等違章建筑，自覺(jué)收回違規(guī)擺放的攤床、建材、牌匾等物品。對(duì)逾期未自行拆除的'，政府要組織強(qiáng)制拆除。強(qiáng)制拆除費(fèi)用由違章建筑所有人承擔(dān)。對(duì)拒絕、阻礙依法組織強(qiáng)拆的，要依法處罰或追究刑事責(zé)任。
2、街道兩側(cè)所有戶外攤床一律進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)，取消馬路市場(chǎng)。
3、自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。做到垃圾定時(shí)清理、定時(shí)傾倒，實(shí)行門(mén)前“三包”，沒(méi)用的物品盡快處理，減少堆積。
4、交通工具客運(yùn)車輛、出租車到指定地點(diǎn)停放。其他車輛不亂停亂放，不能占道影響交通。
5、愛(ài)護(hù)公物。不損壞公共設(shè)施；積極主動(dòng)對(duì)不衛(wèi)生不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督。
居民們，文明從整潔開(kāi)始，品質(zhì)從美好起步，讓我們一起從現(xiàn)在做起，從家門(mén)口做起，整潔衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建美好家園。
衛(wèi)生廣播稿 2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了。今天我播音的主題是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》。
清晨，當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來(lái)。我們精神振奮，快樂(lè)無(wú)比，充滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但如果這時(shí)，一個(gè)食品袋從天而降，落在整潔的道路上，我們的心情又會(huì)怎樣？我們學(xué)校這么多學(xué)生，一人扔一張紙，校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。如果照那樣的話，日積月累，碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把我們圍得密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。
老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，又是我們的另一個(gè)家，是一個(gè)充滿書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的'家一樣，愛(ài)護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來(lái)，3秒鐘都不到；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈，只要5秒鐘；動(dòng)動(dòng)腳，繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路，10秒鐘就夠了。
到那時(shí)，走進(jìn)校園，你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引�，F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下，你一定會(huì)感到精神舒暢，心曠神怡。
春天已悄悄地來(lái)到了校園，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一同加入“彎彎腰”活動(dòng)中，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶，用我們的行動(dòng)，共同創(chuàng)建我們綠色的校園，時(shí)刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家！
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)。
衛(wèi)生廣播稿 3
合：點(diǎn)亮智慧，傳遞溫暖。各位老師、同學(xué)們，大家好！小橘燈廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主播張。
女：大家好！我是主播黃xx。我是導(dǎo)播戴xx。
合：小橘燈廣播臺(tái)今天為大家準(zhǔn)備了一期“中學(xué)生食品衛(wèi)生與安全”特別節(jié)目，希望對(duì)大家有所幫助。
女：保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！倍覀兩倌陜和纳褚欢浜诺幕▋海瑡赡劾w弱，應(yīng)該珍愛(ài)。然而，在我們身邊，隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。
男：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚�，但食物的質(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。
女：在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
女：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
男：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的'副食品；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門(mén)的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
女：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門(mén)積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。
合：在這里我們要提醒大家，病從口入，一定要嚴(yán)格把好食品安全衛(wèi)生關(guān)。
女：那么在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，我們需要注意哪些方面呢？
男：在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無(wú)qs標(biāo)識(shí)，不能購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品。
女：打開(kāi)食品包裝后，要檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲(chóng)、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有異味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
男：不到無(wú)證攤販處購(gòu)買(mǎi)盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
女：注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品。
男：少吃油炸、油煎食品。
女：在選購(gòu)冷飲食品要看包裝是否嚴(yán)密無(wú)損、商標(biāo)內(nèi)容是否完整，品名、廠名、廠址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等是否清晰可見(jiàn)。
男：要看色澤：產(chǎn)品色澤應(yīng)與品名相符，若其顏色過(guò)于鮮艷，失之自然，就有可能是添加了過(guò)量色素所致，不要購(gòu)買(mǎi)和食用。
女：還要聞香味：產(chǎn)品香味應(yīng)與品名相符，應(yīng)香氣柔和，無(wú)刺鼻，無(wú)異臭味。若有異味，則表明已變質(zhì)。
男：也要品滋味：產(chǎn)品滋味應(yīng)酸甜適宜，不得有苦味、澀味、酒味（酒精飲料除外）。
女：最后要觀液汁：產(chǎn)品應(yīng)清澈透明、無(wú)雜質(zhì)、不混濁，無(wú)沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層，有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀，是已變質(zhì)的顯著標(biāo)志，不能飲用。
合：同學(xué)們，食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，讓我們重視食品安全吧！
女：下面，我們將向同學(xué)們介紹一些有關(guān)食品安全的知識(shí)。
男：為提高消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)的辨別能力，確保食品消費(fèi)安全，省消協(xié)提醒廣大消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要掌握“六要”、“五不要”原則。
“六要”原則：
一要看證照�？词称方�(jīng)銷商是否具備營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證及所售食品檢驗(yàn)合格證明等相關(guān)證件。
二要看包裝�？窗b有無(wú)破損或外漏；密閉性金屬包裝是否有受脹起鼓現(xiàn)象；包裝裝潢的文、圖案印刷是否工整清晰，是否有仿冒知名品牌包裝裝潢問(wèn)題；進(jìn)口食品是否有中文標(biāo)識(shí)、檢驗(yàn)檢疫證明等。
三要看廠名。看包裝和標(biāo)簽上生產(chǎn)企業(yè)的名稱、地址、郵編、電話等是否齊備、詳細(xì)。
四要看日期�？词称肥欠駱�(biāo)注了生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；是否有提前標(biāo)注生產(chǎn)日期或涂改、偽造生產(chǎn)、保質(zhì)期限等問(wèn)題。
五要看文號(hào)。看食品是否注有衛(wèi)生批準(zhǔn)文號(hào)、生產(chǎn)批準(zhǔn)文號(hào)、食品標(biāo)簽認(rèn)可編號(hào)等資質(zhì)批準(zhǔn)文號(hào)。
六要看標(biāo)志�？词称肥欠裼挟a(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)（“gb”開(kāi)頭是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、“db”開(kāi)頭是地方標(biāo)準(zhǔn)、“q”開(kāi)頭是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）、成分配料、質(zhì)量等級(jí)、凈含量、進(jìn)口食品的“ciq”等標(biāo)注；“qs”標(biāo)志為食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志。
“五不要”原則：
一、不要購(gòu)買(mǎi)添加劑超標(biāo)的食品。謹(jǐn)防“甜味劑”、“著色劑”、“防腐劑”等添加劑超標(biāo)，如外表有潮潤(rùn)、發(fā)黏、發(fā)霉以及過(guò)白、過(guò)紅、變綠、變黑等非正常顏色的食品不要購(gòu)買(mǎi)。
二、不要購(gòu)買(mǎi)雜質(zhì)污染食品。注意食品中是否摻入表面類似物質(zhì)或低檔物質(zhì)冒充正常食品，是否混入沙粒、發(fā)絲等雜物；不要購(gòu)買(mǎi)散裝銷售的沒(méi)有防蠅、防塵設(shè)施的熟肉制品、涼拌菜等食品，以及售貨員未按衛(wèi)生要求配戴手套、口罩等銷售的食品，這些食品極易受細(xì)菌污染，應(yīng)慎重購(gòu)買(mǎi)。
三、不要購(gòu)買(mǎi)分量不足的食品。防止稱重的食品缺斤少兩、摻入水分或以包裝物等其他成分充重；定型包裝的食品應(yīng)驗(yàn)證標(biāo)注重量與實(shí)際重量是否一致。
四、不要購(gòu)買(mǎi)價(jià)格偏低的食品。購(gòu)買(mǎi)食品要盡量選擇合法正規(guī)、信譽(yù)較好的經(jīng)銷商和信譽(yù)較好的食品品牌；同品牌、同規(guī)格、同重量?jī)r(jià)格明顯偏低的要慎重購(gòu)買(mǎi)。
五、不要忘記索要購(gòu)物憑證。購(gòu)買(mǎi)食品尤其是直接入口的熟食品，一定要索取并保留好發(fā)票或收據(jù)，以備發(fā)生消費(fèi)糾紛時(shí)舉證。
最后，希望小橘燈廣播本期《中學(xué)生食品衛(wèi)生與安全》專題節(jié)目能給大家?guī)?lái)健康和幫助，點(diǎn)亮智慧，傳遞溫暖。我是張，我是黃，我是戴，我們下期節(jié)目再見(jiàn)嘍！
衛(wèi)生廣播稿 4
組合：點(diǎn)亮智慧，傳遞溫暖。老師同學(xué)們好！小橘子電臺(tái)又要和你見(jiàn)面了！
男：我是主播xx。
女：大家好！我是主播xx。
小橘電臺(tái)今天準(zhǔn)備了一個(gè)特別節(jié)目《中學(xué)生食品衛(wèi)生與安全》，希望對(duì)大家有所幫助。
女：pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”但我們孩子的生命更像一朵含苞待放的花，嬌嫩細(xì)膩，應(yīng)該珍惜。但是，在我們身邊，因?yàn)槟承┬袨�，隨時(shí)都有可能發(fā)生危及生命的事情。所以要從小提高安全意識(shí)。
男：食物是我們?nèi)祟惿钪胁豢苫蛉钡�，但是食物的質(zhì)量和人們吃飯時(shí)的疏忽也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，我們的小學(xué)生可能因?yàn)橛字珊蜔o(wú)知而成為最大的受害者。
女：食品安全關(guān)系到人們的生命健康。在校園生活中，我們經(jīng)常與老師和同學(xué)一起進(jìn)行一些戶外活動(dòng)，有時(shí)在活動(dòng)期間會(huì)帶一些零食。為了方便，有的同學(xué)會(huì)在路邊攤上隨意買(mǎi)一些。有羊肉串，炸豬排，烤雞翅，學(xué)生們只享受了一會(huì)兒，卻不知道這些香噴噴的食物來(lái)自地下工廠，是非法制造的，有些油炸食品被重復(fù)使用。吃這種不健康的食物很容易損傷胃粘膜，從腹瀉到腸胃炎、膽囊炎都有。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手很臟，就吃；有的同學(xué)吃飯不注意節(jié)制，暴飲暴食。這可能會(huì)危及我們的健康。
男：所以，首先要注意食品安全。
有一次，一則新聞引起轟動(dòng)：劣質(zhì)奶粉導(dǎo)致許多“大頭娃娃”頭大、嘴小、虛胖、低燒。這些年輕生命的罪魁禍?zhǔn)资前不崭逢?yáng)產(chǎn)的奶粉，本該給他們提供足夠的“養(yǎng)料”。導(dǎo)致171個(gè)嬰兒生病，13個(gè)嬰兒死亡的案例，真的讓我感到心寒和心痛：現(xiàn)在的廠家太缺德了，不管對(duì)別人的健康造成什么傷害，他們只想賺錢(qián)！
目前，食品安全管理中的不統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和多頭管理問(wèn)題已經(jīng)成為食品安全建設(shè)面臨的首要問(wèn)題。在我們目前的開(kāi)放時(shí)代，超市的食品貨架上增加了許多新品種，里面堆滿了各種各樣的副食品；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的果蔬顏色有紅、紫、黃、黃，各種東西總是眼花繚亂。但它們真的是讓人安心的食物嗎？表面上看，他們是盡可能好的，但有些只是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
女：食品安全是我們?nèi)嗣裨絹?lái)越關(guān)心的話題。工商部門(mén)在積極管理的同時(shí)，也經(jīng)常進(jìn)行食品檢驗(yàn)。在人們的生活中，衣食住行都是被禁止的。古人云：“民以食為天，安以食為天”，可見(jiàn)食物在生活中的重要性。
男：在這里，我們要提醒大家，當(dāng)一種疾病從口入時(shí)，一定要嚴(yán)格控制食品安全衛(wèi)生。
女：那么買(mǎi)食物要注意什么呢？
男：購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，要注意食品包裝是否有生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)日期，保質(zhì)期是否已過(guò)，食品原料和營(yíng)養(yǎng)成分是否有標(biāo)識(shí)，是否有QS標(biāo)識(shí)，不能買(mǎi)三個(gè)產(chǎn)品。
女：打開(kāi)食品包裝后，檢查食品是否有適當(dāng)?shù)母泄偬匦�。不吃腐爛、發(fā)臭的油、霉、蟲(chóng)、混有異物或其他感官性狀異常的食物。如果蛋白質(zhì)類食物有粘性，脂質(zhì)染色的食物有異味，碳水化合物有發(fā)酵味或飲料有異常沉淀物等。它們不能吃。
男：不要買(mǎi)飯盒，也不要買(mǎi)無(wú)證商販的食物，減少食物中毒的隱患。
女：注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前飯后要洗手，餐具要清洗消毒，不要用不干凈的容器盛食物。
男：少吃油炸和油炸食品。
女：選購(gòu)冷飲要看包裝是否嚴(yán)密無(wú)損，商標(biāo)內(nèi)容是否齊全，產(chǎn)品名稱、廠名、地址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期是否清晰可見(jiàn)。
男：看顏色：產(chǎn)品顏色要和產(chǎn)品名稱一致。如果顏色太亮不自然，可能是色素添加過(guò)多造成的。不買(mǎi)不吃。
女：還要聞香味：產(chǎn)品的香味要和產(chǎn)品名稱一致，要柔和，有刺激性，無(wú)氣味。如果有異味，說(shuō)明變質(zhì)。
男：還有味道：產(chǎn)品的味道應(yīng)該是酸甜的，沒(méi)有苦味、澀味、酒味（酒精飲料除外）。
女：最后要看果汁：產(chǎn)品要清澈透明，無(wú)雜質(zhì)，無(wú)渾濁，無(wú)沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層，有絮狀沉淀或有大量無(wú)法攪拌的沉淀，則是變質(zhì)的顯著標(biāo)志，不能飲用。
同事：同學(xué)們，食品安全要警惕，不能忽視。稍有不慎就會(huì)影響身體健康，甚至危及生命�？傊瑸榱舜蠹业睦�，健康和安全，讓我們關(guān)注食品安全。
接下來(lái)，我們將向?qū)W生介紹一些食品安全知識(shí)。
男：為了提高消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)的辨別能力，保證食品消費(fèi)安全，省消費(fèi)者協(xié)會(huì)提醒消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要掌握“六要素”和“五不”的原則。
“六要素”原則：
首先看執(zhí)照。查看食品經(jīng)銷商是否有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、食品檢驗(yàn)證書(shū)等相關(guān)文件。
第二，一定要看包裝。檢查包裝是否損壞或泄漏；氣密金屬包裝是否充氣；包裝裝潢的文字、圖案印刷是否工整清晰，是否存在假冒知名品牌包裝裝潢的.問(wèn)題；進(jìn)口食品是否有中國(guó)標(biāo)志、檢驗(yàn)檢疫證明等。
第三，一定要看廠名�？纯窗b和標(biāo)簽上制造商的名稱、地址、郵政編碼和電話號(hào)碼是否完整和詳細(xì)。
第四，要看日期�？词称酚袥](méi)有標(biāo)明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期；是否存在提前標(biāo)注生產(chǎn)日期或涂改、偽造生產(chǎn)和質(zhì)量保證期等問(wèn)題。
第五，要看證件號(hào)碼。查看食品是否標(biāo)注衛(wèi)生批準(zhǔn)文號(hào)、生產(chǎn)批準(zhǔn)文號(hào)、食品標(biāo)簽批準(zhǔn)文號(hào)等資質(zhì)批準(zhǔn)文號(hào)。
第六，看牌子�？词称肥欠裼挟a(chǎn)品實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)（“GB”以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)頭，“DB”以地方標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)頭，“Q”以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)頭）、進(jìn)口食品的成分、質(zhì)量等級(jí)、凈含量、“CIQ”等。“QS”標(biāo)志是食品質(zhì)量安全的市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志。
“五不”原則：
第一，不要購(gòu)買(mǎi)含有過(guò)量添加劑的食品。當(dāng)心過(guò)量的添加劑，如“甜味劑”、“著色劑”和“防腐劑”。不要購(gòu)買(mǎi)外觀潮濕、粘稠、發(fā)霉、顏色異常如過(guò)白、過(guò)紅、過(guò)綠、過(guò)黑的食品。
第二，不要購(gòu)買(mǎi)被雜質(zhì)污染的食品。注意食物中是否混有類似物質(zhì)或低級(jí)物質(zhì)冒充正常食物，是否混有沙粒、毛發(fā)等雜質(zhì)；不要購(gòu)買(mǎi)沒(méi)有防蠅防塵設(shè)施的熟肉制品、涼拌沙拉等散裝銷售的食品，以及銷售人員銷售的不按衛(wèi)生要求戴手套、口罩的食品。這些食物極易受到細(xì)菌污染，應(yīng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)。
第三，不要買(mǎi)數(shù)量不足的食物。防止稱量的食物缺斤少兩，與水混合或與包裝材料等其他配料一起灌裝；包裝食品應(yīng)核實(shí)標(biāo)明的重量是否與實(shí)際重量一致。
第四，不要買(mǎi)價(jià)格低的食物。購(gòu)買(mǎi)食品，盡量選擇合法正規(guī)的信譽(yù)好的經(jīng)銷商和信譽(yù)好的食品品牌；同品牌同規(guī)格同重量的都要慎重選購(gòu)。
第五，別忘了要購(gòu)買(mǎi)證明。購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，尤其是直接進(jìn)口的熟食，必須索取并保留發(fā)票或收據(jù)作為證明，以防消費(fèi)者發(fā)生糾紛。
合：最后，希望橙燈播出的《中學(xué)生食品衛(wèi)生與安全》專題節(jié)目能給大家?guī)?lái)健康和幫助。
點(diǎn)亮智慧，傳遞溫暖。今天的廣播到此結(jié)束了，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！
衛(wèi)生廣播稿 5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是四（4）班的播音員，歡迎大家收聽(tīng)今天的校園廣播。
今天是一周的開(kāi)始，在此我祝愿所有老師在新的一周里身體健康、工作順利！也祝愿所有小伙伴們開(kāi)心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！親愛(ài)的同學(xué)們，您們渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？您們渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您們想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的.道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人。試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相成，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相勁庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。
在此，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。
6.遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。讓我們從現(xiàn)在起，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)！
衛(wèi)生廣播稿 6
同學(xué)們：
大家好，今天我廣播的內(nèi)容是：校園安全你、我、他校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。
在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。
上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門(mén)要下車。不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒(méi)有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門(mén)。不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書(shū)包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的`消防器材。
體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。
不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。
不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝�。
因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假，不能欺騙家長(zhǎng)和老師，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。
發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。好吧，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這首《校園生活安全教育歌》！
生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。
不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取。
室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔。
小心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要愛(ài)惜。
室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。
別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律，文明之星屬于你。
衛(wèi)生廣播稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
您們好！
大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，最近校園里散落的垃圾多了起來(lái)；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見(jiàn)了地上的垃圾，我們同學(xué)們還可以繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過(guò)它們。
校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的`重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒(méi)有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。
所以，希望同學(xué)們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時(shí)候，請(qǐng)你記得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的大掃除也給了大家為維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)出一份力的機(jī)會(huì)。另外，走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上的垃圾，請(qǐng)不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰，當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時(shí)，請(qǐng)你告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要你的一份力！”
其實(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)的。校園是個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中如果我們能通過(guò)對(duì)自己的約束和努力維護(hù)它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來(lái)走入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中時(shí)，也就可以更好的融入其中。
從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)校園環(huán)境吧！我們期盼著走進(jìn)潔凈的梅園小學(xué)，地面一塵不染，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
還有，請(qǐng)同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時(shí)間和精力把花壇里的花草補(bǔ)種好，請(qǐng)同學(xué)們一定要愛(ài)護(hù)它們，非得要穿越花壇時(shí)請(qǐng)走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路。
謝謝大家！
衛(wèi)生廣播稿 8
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，中午好！今天的衛(wèi)生廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了！
A：哎，李xx，你手上怎么臟兮兮的呀?
吳xx：噢，我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒(méi)來(lái)得及洗手呢！
楊xx：呵呵，你還真講衛(wèi)生啊！
A：不是我一個(gè)人啊，幾乎全校所有的老師和同學(xué)都在忙著呢！
B：噢，對(duì)了，創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩��！昨天下午，全校師生都對(duì)辦公室和教室進(jìn)行了大掃除，那個(gè)場(chǎng)面啊…
楊xx：是啊，同學(xué)們的積極性很高，你聽(tīng)小六一班楊xx是怎樣描述他們班同學(xué)打掃片斷的：
幾位擦窗戶的同學(xué)用干抹布擦了又擦，看了又看，窗玻璃在太陽(yáng)的照射下都閃閃發(fā)光，豆大的汗珠從他們頭上掉下來(lái)卻渾然不顧！
B：真是令人感動(dòng)！不過(guò)感動(dòng)的同時(shí)我們卻不得不提醒大家，安全第一！封xx同學(xué)昨天就看到了這樣的一幕，想想還真怕人！
有些擦窗戶的同學(xué)為了達(dá)到更好的勞動(dòng)效果，竟學(xué)起了“蜘蛛俠”，他們腳踩在窗外的欄桿上，一只手緊緊抓住欄桿，另一只手拿著抹布上下?lián)]舞！這樣，整個(gè)人的重量全部落在了那幾根并不堅(jiān)固的不銹鋼欄桿上，你想想，如果這個(gè)欄桿突然承受不了，如果這個(gè)時(shí)候恰巧有特殊情況，再如果…..
A：真是不敢想象，所以我們校園廣播再次提醒大家，一定要注意安全，把創(chuàng)衛(wèi)工作堅(jiān)持到底！
B：是啊，這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)！可是另一邊卻出現(xiàn)了這樣不和諧的'一幕，請(qǐng)聽(tīng)六九班小記者A的報(bào)導(dǎo)
A：下午放學(xué)后，爸爸來(lái)接我時(shí)晚了點(diǎn)，我便在門(mén)口等著，不耐煩的我在原地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈，突然發(fā)現(xiàn)旁邊同樣等著家長(zhǎng)的一位同學(xué)手里正拿著一個(gè)易拉罐！突然見(jiàn)他一下子飛奔起來(lái)，原來(lái)是媽媽來(lái)了！我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就見(jiàn)一個(gè)漂亮的拋物線，那個(gè)易拉罐霎時(shí)間便飛了出去！
B：唉，你說(shuō)說(shuō)看，這…真是！
A：所以，小記者們提醒大家美好的環(huán)境需要大家共同維護(hù)，千萬(wàn)別讓自己一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就破壞了這份和諧！
B：哎，A，你說(shuō)這天氣漸漸暖了起來(lái)，好象大家的課外活動(dòng)也越來(lái)越豐富了嘛！
A：是啊，你還不知道吧?現(xiàn)在我們學(xué)校一個(gè)非常大的亮點(diǎn)是將傳統(tǒng)游戲引進(jìn)了課堂，晚報(bào)的記者還對(duì)此進(jìn)行了特別報(bào)道！
B：恩啊，如今大家數(shù)同學(xué)放學(xué)回家看電視，打游戲，課間亂打亂鬧，這就是他們所謂的“玩”，事實(shí)上他們什么都不會(huì)玩！現(xiàn)在的游戲科技含量越來(lái)越高，電子游戲、電動(dòng)玩具占了上風(fēng)。這讓同學(xué)們直接感受到便利，但同時(shí)也讓我們失去了創(chuàng)造的成就、思索的樂(lè)趣。踢毽子、投沙包、跳皮筋、拾子兒、滾鐵環(huán)、打陀螺等等這些傳統(tǒng)游戲離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。而其中許多游戲需要的工具，如毽子、彈弓、皮筋等，大多都是小朋友自己制作的。
A：這些游戲不僅開(kāi)發(fā)了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神。
B：是啊，讓我們“玩”起來(lái)，讓大家學(xué)會(huì)玩，永遠(yuǎn)記得在城東擁有的快樂(lè)童年！感謝老師、感謝學(xué)校！
優(yōu)美的曲聲還在我們的耳畔回蕩，但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說(shuō)再見(jiàn)了。期待下一次的相聚。
衛(wèi)生廣播稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是四（4）班的播音員xx，歡迎大家收聽(tīng)今天的校園廣播廣播電視。
今天是一周的開(kāi)始，在此我祝愿所有老師在新的一周里身體健康、工作順利！也祝愿絕大部分講課小伙伴們開(kāi)心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！親愛(ài)的同學(xué)們，您們渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方日常生活嗎？您們渴望在一個(gè)整潔溫馨的`環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您們想用擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的農(nóng)莊。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，充分體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)進(jìn)步良好創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德高尚；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人。試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境當(dāng)中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌？然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、荒廢塑料瓶隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不不相成，與我們理想主義美好環(huán)境的愿望大相勁庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的周圍環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。
在此，我向大家發(fā)出下述倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)管控校園的清潔衛(wèi)生。不隨意亂扔粉末紙屑，不隨地吐痰。
2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4、不將食物帶進(jìn)教室，積極主動(dòng)清理教室垃圾。
5、勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。
6、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。讓我們從現(xiàn)在起，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)！
給你一篇校園衛(wèi)生廣播稿的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
衛(wèi)生廣播稿 10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
朋友，當(dāng)你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)；當(dāng)你在綠茵濃濃的樹(shù)下嬉戲時(shí)；當(dāng)你徘徊在蔥綠蒼翠、花團(tuán)錦簇之下，傾聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鶯啼燕囀時(shí)，也許你會(huì)感覺(jué)到這一切都是那么的美好、幸福。
因此，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方；是我們成長(zhǎng)的地方；也是我們共同的家園。
為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天”降臨在我們的校園，學(xué)校進(jìn)行了“清潔校園”的活動(dòng)。每個(gè)班都分配有任務(wù)，有的清潔校園，有的打掃校場(chǎng)……而我們班的'任務(wù)是打掃宿舍后面。
我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，拿著鐵鍬簸箕、掃帚來(lái)到宿舍后面�？粗啥训睦�，更激起我們清潔垃圾的動(dòng)力。因?yàn)榇蠹叶记宄�，這種環(huán)境都是我們?cè)斐傻�，我們�?yīng)該為我自己所犯的錯(cuò)誤承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有的持鍬錳鏟；有的拿簸箕端著跑；有的用掃帚清掃……這時(shí)，班主任就像一個(gè)指揮員一樣，一邊用力地鏟垃圾，一邊還指揮同學(xué)們清掃。大家都忙得不可開(kāi)交，滿頭都是汗。
過(guò)了一段時(shí)間，由于大家的分工合作，終于將垃圾清潔干凈了，我們每個(gè)人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”的活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的努力，順利完成了，這使我們的校園變得更加生機(jī)盎然了。
我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境是我們每位中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。因此，在植樹(shù)節(jié)的到來(lái)時(shí)，我們要行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在的一點(diǎn)小事做起，用綠色來(lái)裝點(diǎn)我們共同的家園，去創(chuàng)造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家收聽(tīng)！
衛(wèi)生廣播稿 11
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
朋友，當(dāng)你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里學(xué)習(xí)；當(dāng)你在茂密的綠樹(shù)下玩耍；當(dāng)你徜徉在郁郁蔥蔥的綠蔭和鮮花下，聽(tīng)著甜甜的鶯啼，也許你會(huì)覺(jué)得這一切都是那么美好幸福。
因此，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方；是我們長(zhǎng)大的地方；也是我們共同的家。
為了讓“桃柳春暖，夏青蔥，楓菊秋，松白冬”來(lái)到我們的校園，學(xué)校開(kāi)展了“清潔校園”活動(dòng)。每個(gè)班都有任務(wù)，有的打掃校園，有的打掃校園……我們班的`任務(wù)是打掃宿舍的后面。
在班主任的帶領(lǐng)下，我們拿著鏟子和簸箕來(lái)到了宿舍的后面。看著成堆的垃圾，它激發(fā)了我們清理垃圾的動(dòng)機(jī)。因?yàn)槲覀兌贾肋@種環(huán)境是我們?cè)斐傻模易约旱腻e(cuò)誤我們要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
勞動(dòng)開(kāi)始了，有的同學(xué)拿著鐵鍬和錳鍬；有的拿著簸箕跑；有些人用掃帚打掃衛(wèi)生...這時(shí)，班主任像一個(gè)指揮官，一邊指揮學(xué)生打掃衛(wèi)生，一邊使勁鏟垃圾。大家忙得不可開(kāi)交，大汗淋漓。
過(guò)了一會(huì)兒，由于分工合作，垃圾終于被清理干凈了，我們每個(gè)人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”活動(dòng)通過(guò)學(xué)生的努力成功完成，使我們的校園更加充滿活力。
我們是新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。植樹(shù)和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。所以，在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們要行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在的一件小事做起，用綠色裝飾我們共同的家，創(chuàng)造“千里綠葉映紅”的新環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的廣播到此結(jié)束。感謝大家的傾聽(tīng)！
衛(wèi)生廣播稿 12
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：大家中午好！向日葵廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：今天播送的主題是：珍愛(ài)生命，筑起校園安全防線。
男：我是播音員xx
女：我是播音員xx
男：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；
女：“安全”，一個(gè)多么古老的話題；
男：“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。
女：生命只有在安全中才能永葆活力，男：幸福只有在安全中才能永具魅力。
女：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
男：是啊，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們?cè)诜婪锻饨缥ｋU(xiǎn)的.同時(shí)，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
甲：安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
乙：校園安全涉及到我們青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
甲：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。下面請(qǐng)欣賞安全詩(shī)歌
乙：在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)中也要注意的安全。
甲：在交通安全中要注意一下幾點(diǎn)：
乙：要注意教室的安全。
甲：自己的所作所為也要有安全意識(shí)。
要注意教室的安全。學(xué)生下課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī)；還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
自己的所作所為也要有安全意識(shí)。中小學(xué)生容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
1、要注意交通安全。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在路上，車速比較快，騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。乘坐校車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，橫穿馬路時(shí)要注意采往車輛。過(guò)馬路時(shí)，寧慢三分，莫爭(zhēng)一秒。 走路回家的同學(xué)，放學(xué)路上不能橫排走。
橫排走會(huì)把道路占滿，不管走在校園內(nèi)，還是在校外，行人都要靠右走，一個(gè)跟著一個(gè)走，不能橫排走，這樣會(huì)影響別人和車輛的通行，更容易發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)排成縱隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不在馬路上嬉戲玩鬧而妨礙了交通。
2、按時(shí)回家，不隨便到別人家逗留。要去別人家做客，一定要事先征得家長(zhǎng)的同意。
生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間。
地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它。
衛(wèi)生廣播稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎? 你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎? 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎? 答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。
“校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的'零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)�，�?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。
6、不將食堂的食物帶出食堂。
7、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
8、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明中學(xué)生。
老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明六安中學(xué)人！“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！ 作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
用心呵護(hù)我們的校園， 相信收獲的一定是滿園芬芳， 還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧！ 應(yīng)該不會(huì)太長(zhǎng)。
衛(wèi)生廣播稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
迎著冉冉升起的朝陽(yáng)，呼吸著縷縷清新的空氣，美好的一天又開(kāi)始了。今天我發(fā)言的主題是《關(guān)注安全，健康成長(zhǎng)》，同時(shí)也是向全體同學(xué)發(fā)出的一個(gè)倡議。
細(xì)心的同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校大門(mén)口有這樣一句安全提示語(yǔ)：平平安安上學(xué)，高高興興回家。這句提示充滿了溫情，表現(xiàn)出學(xué)校對(duì)安全的.關(guān)注。 安全是一個(gè)永恒的話題，校園安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一個(gè)傷害因素，它時(shí)時(shí)處處威脅著青少年的健康成長(zhǎng)。安全事故會(huì)給受害者本人身心造成傷害，會(huì)給受害者家庭造成損失，會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成影響。
專家指出，通過(guò)預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。有關(guān)安全傷害事故的內(nèi)容很多，溺水，車禍，火災(zāi)，傳染，食物中毒，集體踩踏，我不想在這樣一個(gè)美麗的早晨列舉那些曾經(jīng)發(fā)生的令人痛心的數(shù)字和事例。我只想來(lái)做一個(gè)假設(shè)，假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則；假如我們注意飲食衛(wèi)生，不去吃路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生的零食；假如我們不從樓梯的扶手上往下滑；假如我們課間不追逐打鬧；假如我們?nèi)胄２环瓑ε涝�；假如我們不攜帶管制刀具、易燃易爆物品……如此等等，我們會(huì)不會(huì)避免一些傷害事件的發(fā)生的機(jī)率和頻率呢?
安全第一，警鐘常鳴，我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全意識(shí)就是事故”、樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。因?yàn)榈溁荚诰柚袝?huì)遠(yuǎn)離，悲劇在麻痹中會(huì)親近。安全是伴隨生命始終的良師摯友，事故是在思想打盹時(shí)偷襲的毒蛇。誰(shuí)對(duì)安全不在意，事故對(duì)誰(shuí)不留情。
為此，向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議，希望我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：
1、同學(xué)之間友愛(ài)謙讓，和睦相處，上下樓梯慢步輕聲靠右行，行至拐角處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。課間在走廊、臺(tái)階、大廳等場(chǎng)所不追逐打鬧，不亂跑亂跳，不玩危險(xiǎn)游戲，不從窗戶望外伸頭探望，不從樓梯的扶手上上下滑。不翻爬院墻，放學(xué)離開(kāi)教室一定要關(guān)好門(mén)窗以及用電設(shè)備。愛(ài)護(hù)消防設(shè)施，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
2、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，騎車的同學(xué)要不騎英雄車，不并排同騎，騎車盡量不帶人，步行的同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,要左右看, 不闖紅燈，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時(shí)就診。
4、不私自外出，放學(xué)如果是家長(zhǎng)來(lái)接的，不要獨(dú)自一人跑回家，免得家長(zhǎng)驚慌，是自己回家的，最好不要一人單獨(dú)行走，可以結(jié)伴同行。不聽(tīng)信陌生人的話，防止被壞人拐騙和走失。做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。
5 、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前，要做好準(zhǔn)備工作，運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自身的安全保護(hù)，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
總之，生命有了珍愛(ài)才更加安全，生命有了安全才更加燦爛,。平平安安到校，高高興興回家是我們共同的心愿。讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)生命，關(guān)注安全，在全校形成一個(gè)“天天都是安全日，人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、溫馨、和諧的校園。
謝謝大家！
衛(wèi)生廣播稿 15
同學(xué)們：
每一個(gè)清晨踏進(jìn)美麗的校園，享受縷縷陽(yáng)光，你能否有一種幸福的感覺(jué)。校園以他的潔凈、以他獨(dú)特的文化氣氛給每一個(gè)走進(jìn)他的人帶來(lái)一種愉悅的心情、積極進(jìn)步的心態(tài)。難怪一個(gè)又一個(gè)教育家、一全部一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。
但是，美麗、清潔整齊的校園環(huán)境從哪兒來(lái)，如何保持他的清潔整齊與美麗呢？有一句話說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，每一個(gè)人的責(zé)任，首先確實(shí)是我自己的責(zé)任，我想把它改為：“校園的清潔整齊與美麗，我的責(zé)任�！币�?yàn)槊恳粋�(gè)人的責(zé)任更是我的責(zé)任，以此與老師、同學(xué)們共勉。
同學(xué)們，當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)，你會(huì)如何去做呢？是一腳把它踢開(kāi)，依然用手撿起它，再扔進(jìn)垃圾箱呢？當(dāng)你出去散步時(shí)，一根柳枝擋住了你的視線，你是順手把它折斷依然輕輕地垂頭而過(guò)呢？答案顯而易見(jiàn)。大自然的美恰因人類的`一垂頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。現(xiàn)在我們?cè)趶?qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時(shí)，我們的一舉一動(dòng)、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風(fēng)景。
孩子們，你們是一個(gè)個(gè)小天使，爸爸媽媽把你們帶到這個(gè)美麗的世界。父母師長(zhǎng)對(duì)你們傾注了無(wú)數(shù)的.心血、無(wú)數(shù)的愛(ài)。你們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了付出愛(ài)，這個(gè)世界因你們的存在而充滿生機(jī)與活力。但是，你們見(jiàn)過(guò)天使生活在垃圾堆里嗎？
校園便是天使的樂(lè)園，一個(gè)個(gè)小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來(lái)維護(hù)這個(gè)樂(lè)園的清潔整齊與美麗，讓你的笑容、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝！
衛(wèi)生廣播稿 16
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情？當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭？
是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣？誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢？那就需要我們共同愛(ài)護(hù)xx鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的`地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印；
教學(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)；
還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；
每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé)；
每一張桌子讓它干凈整潔；
每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；
一堆垃圾，我們打掃；
一朵花，我們珍惜；
一棵草，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！
謝謝大家！
衛(wèi)生廣播稿 17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不管是誰(shuí)大家都愛(ài)干凈，因?yàn)楦蓛舻沫h(huán)境讓我們心境變好，對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助，如果我們生活在臟亂差的校園中我們還有心情好好學(xué)習(xí)嗎？
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的一員，我們就有責(zé)任，維護(hù)我們校園的衛(wèi)生，我們要做的當(dāng)然是一個(gè)講文明講衛(wèi)生的好學(xué)生，誰(shuí)也不愿意成為一個(gè)被人唾棄的學(xué)生把，所以我們就必須要維護(hù)好我們學(xué)校衛(wèi)生。干凈的衛(wèi)生環(huán)境需要我們大家共同維護(hù)，更需要我們保持，我們不但要要約束自己更要約束同學(xué)。
走在校園中看到同學(xué)扔垃圾我們要做的是制止，還要讓我們的同學(xué)知道衛(wèi)生的重要性，讓他們也知道愛(ài)衛(wèi)生愛(ài)護(hù)校園，不在隨意都來(lái)及，對(duì)于自己我們更應(yīng)該嚴(yán)格約束，不能讓自己犯錯(cuò)更不能隨意丟來(lái)及，如果我們自己都做的不夠好有如何讓其他同學(xué)相信我們?cè)敢馔覀兊脑捘兀?/p>
衛(wèi)生還是非常關(guān)心的，我們每一個(gè)人其實(shí)或多或少都會(huì)在乎自己形象，特別是衛(wèi)生形象，這一點(diǎn)是從小就養(yǎng)成的，但是我們?nèi)鄙僖环N關(guān)心公共的衛(wèi)生的心態(tài)，我們生活在這個(gè)美麗的校園里面，理應(yīng)愛(ài)護(hù)好每一花草，每一樹(shù)木，這也是我們作為一名初中學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度，我們應(yīng)該把學(xué)校當(dāng)作自己的家一樣愛(ài)護(hù)，我們?cè)诩依锟吹接欣牡胤�，第一反�?yīng)肯定是不舒服的，讓后就會(huì)想辦法清理，那么我們?yōu)槭裁床话堰@種習(xí)慣帶到學(xué)校來(lái)呢，有很多好的習(xí)慣是會(huì)影響到大多數(shù)人，這是我們的一種美好品德，當(dāng)然在我們身邊一直都有好的榜樣，這種現(xiàn)象是好的，積極的我們應(yīng)該推崇學(xué)習(xí)，部分的同學(xué)是非常愛(ài)護(hù)環(huán)境的，小到個(gè)人衛(wèi)生，大到校園衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)的向這類同學(xué)靠攏，一部分人是能夠帶動(dòng)更多的人。
愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生的方式有很多中，只有在不斷的學(xué)習(xí)積累當(dāng)中才能夠?qū)W習(xí)到更多，我認(rèn)為這是非常不容易的，當(dāng)然在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不管是做什么事情，都應(yīng)該有一個(gè)好的態(tài)度，態(tài)度決定一切，我們作為一名學(xué)生，有責(zé)任，有義務(wù)去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，能夠積極主動(dòng)去做好這些更好在，在學(xué)校學(xué)習(xí)當(dāng)中我還是非常珍惜時(shí)間的，我總是在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中不斷的提高自己，但是在校園衛(wèi)生這一塊上面我還是不夠主動(dòng)，做好衛(wèi)生這一塊是非常不容易的，但是只要是做好的了就一定會(huì)有很多收獲，現(xiàn)在我非常清楚的.認(rèn)識(shí)到了這些，我非�？释軌蛭崭嗟臇|西，在今后我會(huì)帶頭搞好校園衛(wèi)生，讓其更加美麗，大家也能夠參與進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們我們作為xx中學(xué)的醫(yī)院，我們都有責(zé)任去維護(hù)好校園環(huán)境，這次我所講的還只是片面的，更多實(shí)際的東西還是在我們周圍那些積極主動(dòng)的，搞好校園衛(wèi)生的同學(xué)身上，現(xiàn)在包括未來(lái)，這些都是非常重要的東西，我一定會(huì)認(rèn)真的去履行好每一件事情，也會(huì)認(rèn)真做好衛(wèi)生工作，首選從小的方面做起，可是教室衛(wèi)生，可以使個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成了好的習(xí)慣，我們一起行動(dòng)起來(lái)讓我們的校園環(huán)境更加清潔，更加美麗，當(dāng)然也是在培養(yǎng)我們這種習(xí)慣，打造美好的xx中學(xué)，從細(xì)節(jié)入手，我相信我們能夠做到的。
衛(wèi)生廣播稿 18
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化郡園》。
長(zhǎng)郡是我們的第二個(gè)家，在全市開(kāi)展“文明創(chuàng)建”的活動(dòng)下，我校積極響應(yīng)，并向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化郡園。為創(chuàng)建文明郡園，和諧郡園，請(qǐng)同學(xué)們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡校園環(huán)境，爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。
為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
3、提倡“彎腰精神”，一見(jiàn)垃圾就撿起。
4、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
5、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)長(zhǎng)郡環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的長(zhǎng)郡校園環(huán)境吧！讓我們?cè)陂L(zhǎng)郡校園這片圣潔的'天空、心靈的凈土中放飛希望！那么美麗的長(zhǎng)郡校園一定會(huì)因我們的文明而錦上添花。
衛(wèi)生廣播稿 19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天的題目是：校園衛(wèi)生，你我共同的責(zé)任。
生活中，處處都離不開(kāi)文明衛(wèi)生。不知你是否注意到，我們經(jīng)常會(huì)看到“社區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家”的標(biāo)語(yǔ)，那是因?yàn)榍鍧嵉纳鐓^(qū)環(huán)境能帶給我們一個(gè)愉悅的心情；我們的家長(zhǎng)常會(huì)告訴我們，在家不要隨手亂扔垃圾，那是因?yàn)檎麧嵉募彝キh(huán)境能帶給我們一種溫馨的感覺(jué)。作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的`一員，我們每天至少有三分之一的時(shí)間在這校園中與其他同學(xué)一起共享我們美麗的校園生活，每個(gè)人的舉手投足都在影響著其他的人，也被其他人影響著自己。因此共同維護(hù)好校園的整潔與美好，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
當(dāng)你看到地上的一張廢紙時(shí)，是否彎腰將它撿起；當(dāng)你看到有人將廢紙扔在地上，是否上前制止他的行為；隨手撿起一張廢紙，隨手撿起一只塑料袋，隨手撿起一只可樂(lè)瓶……就能使我們的校園既美麗，又整潔，我們何樂(lè)而不為呢？
同學(xué)們，隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事。讓我們不向大地扔紙，只向大地取紙吧！讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，每一只塑料袋……讓我們共同來(lái)指正身邊同學(xué)的`一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來(lái)愛(ài)護(hù)、清潔我們的校園。
同學(xué)們，學(xué)校是我們生活的家園，保護(hù)它就是我們不容推卸的責(zé)任。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。人人都有這個(gè)意識(shí)那也就沒(méi)有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了�！皬澭鼡旒垼@無(wú)垃圾”行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
謝謝大家。
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