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五一勞動(dòng)節(jié)主題廣播稿

時(shí)間:2023-01-18 18:33:30 廣播稿 我要投稿
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五一勞動(dòng)節(jié)主題廣播稿

  在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的五一勞動(dòng)節(jié)主題廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五一勞動(dòng)節(jié)主題廣播稿

五一勞動(dòng)節(jié)主題廣播稿1

  燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們,我是主持人戴玉琪。

  乙:大家好,我是主持人。甲:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,少先隊(duì)員的心成長在燦

  甲:五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷,等待我們描繪出絢爛的色彩。

  乙:網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬象,簡述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。

  上周,學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補(bǔ)種了一些花草,有了這些綠色裝點(diǎn)學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃、美麗可愛;ú輼淠炯让阑h(huán)境,又環(huán)保,給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵,釋放人體所需的新鮮空氣,它們是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。因此,我們要保護(hù)花草樹木,從我做起,從身邊的一切做起,帶動(dòng)身邊的人,都來參加保護(hù)花草樹木的活動(dòng)。讓我們記住這樣一句話:帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠(yuǎn)。

  甲:上周五,學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影,接著去了園博園。踏入了鳥語花香的園博園,宛如進(jìn)入世外桃源!昂┖瘛钡募偕、“調(diào)皮”的溪流,“笑意盈然”的鮮花在藍(lán)天白云的輝映下,呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著,在與大自然的親密接觸中,同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚,吮吸著大自然最深處的氣息。

  這次春游,給同學(xué)們留下了美好的印象,不僅開闊了他們的視野,還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。

  甲:施,你知道本周的星期日是什么日子?

  乙:哈哈,這可考不倒我,是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

  甲:那么你知道它是怎樣誕生嗎?

  乙:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  甲:19世紀(jì)80年代,美國和歐洲的許多國家,資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日,為反對(優(yōu)秀中學(xué)生校園廣播稿)資本家的剝削和壓迫,爭取工人的合法權(quán)利,在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下,英、法、德、美等許多國家的工人,不怕警察的刺刀威脅,舉行了歷史上第一次國際性的“五一”游行,誕生了今天的“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。水一樣流走的是日子,記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,人們卻依然沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會、游行,以示慶祝。

  乙:中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動(dòng),并對有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  甲:“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

  乙:是啊,所以我們在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  甲:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?

  乙:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

  甲:湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

  金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的小門。

  “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧!碑嬅鉴B打了幾個(gè)飽嗝。

  “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。

  “噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

  金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

  幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

  夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟(jì)于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果、你聽我的話,早點(diǎn)出來自己勞動(dòng),就不會這樣了!

  可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。

  乙:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的'家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?同時(shí)積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)。

  甲:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎?乙:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  甲:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

  乙:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。

  甲:看來啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

  乙:對啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  甲:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  乙:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

  甲:看,我們說了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請聽歌曲《勞動(dòng)最光榮》

  乙:有人問“世界上最美的手是誰的手”甲:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種你自己想吧!

  乙:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  甲:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

  乙:是啊,施舍者的手固然美。

  甲:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

  乙:沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  甲:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。

  乙:祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  甲:下面是常規(guī)點(diǎn)評時(shí)間

  乙:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個(gè)快樂、有意義的“五一”!

  甲:同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

  紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

五一勞動(dòng)節(jié)主題廣播稿2

  合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家上午好!在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,在這朝氣蓬勃的日子里,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見

  面了!

  男:我是三(2)班的李,

  女:我是三(2)班的張,

  合:本期廣播由我兩為大家主持。

  女:張昌第,你知道本周星期四是什么日子嗎?

  男:哈哈,這可考不倒我,星期四是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動(dòng)節(jié)!

  女:那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

  男:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  女:“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊(duì)級、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會、游行,以示慶祝。

  中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興男采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或女體娛樂活動(dòng),并對有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  男:哦,原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

  女:是啊,所以我們在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  男:對。≌l說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?女:誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?

  男:誰說,人們一切的財(cái)富都是信手拈來,而不是勞動(dòng)的成果?

  女:那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  男:聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥兒。

  湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀,開心的叫著。在一個(gè)狹小的陽臺上,一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。

  金絲雀飛過來問“:你為什么不出來?”又指指打開的`小門。 “沒必要,再這里吃住無憂,生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個(gè)飽嗝。

  “不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。 “噢,天那。放心吧,我會比你們更健康!。”畫眉鳥閉上了眼睛,不想再理它。

  金絲雀見沒用,只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

  幾個(gè)月過去了,又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開,一個(gè)人捧起畫眉鳥,把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。

  夜色降臨了,畫眉鳥停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?蔁o濟(jì)于事,它不會自己去覓食。幾天匆匆一過,畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過那片天空,看見去世的畫眉鳥,嘆了口氣“:唉,如果你聽我的話,早點(diǎn)出來,自己勞動(dòng)就不會這樣了!

  男:可憐的畫眉鳥,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過上幸福地生活。女:可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動(dòng)。據(jù)調(diào)查,現(xiàn)在的小學(xué)生,愛勞動(dòng)、有較好勞動(dòng)習(xí)慣的約占1/3,另外的2/3是不愛勞動(dòng)或不太愛勞動(dòng)的。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗手絹,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生,從小就要有正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗手絹、襪子等,高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?男:那么,你在家里做過什么家務(wù)嗎?

  女:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜男:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?女:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開心。男:看來啊,只要肯勞動(dòng)就能收獲許多。

  女:對啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮得大方得體。

  男:還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  女:有人問“世界上最美的手是誰的手”

  男:上帝回答說“是施舍者的手,還有一種手你自己想吧。”女:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  男:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手女:是啊,施舍者的手固然美,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。沒有勞動(dòng)者的汗水,就沒有施舍者的賦予。

  男:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動(dòng),建成了今天的萬丈高樓;是勞動(dòng),筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動(dòng),讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng),使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

  女:勞動(dòng)是神奇的,勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。男:在這兒,我們祝福大家——都能通過自己的手,創(chuàng)造出一片幸福人生!

  女:最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤,過個(gè)快樂、有意義的“五一”!男:同時(shí)祝愿每位老師在節(jié)日里,胃口能好一些,身體能棒一些,心情能燦爛一些。

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

五一勞動(dòng)節(jié)主題廣播稿3

  女:留住一縷清風(fēng),播撒明天的希望; 付出一份真誠,打造愛的世界;

  男:在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,在朝氣蓬勃的日子里,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了! 女:我是三(3)中隊(duì)的李瑋奕,

  男:我是三(3)中隊(duì)的王鑫,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

  女:大家知道“五一”節(jié)是怎么來的嗎?為什么有“五一”節(jié)呢?

  男:——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  女:“五一國際勞動(dòng)節(jié)”又稱“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級勞動(dòng)者的節(jié)日。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于取得了勝利。為紀(jì)念這次的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到了世界各國工人的響應(yīng)。從此,每逢這天世界各國的勞動(dòng)者都要集會、游行,以示慶祝。中國歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加慶祝集會或集體娛樂活動(dòng),并對部分勞動(dòng)者表彰。

  男:哦,原來“五一”節(jié)是無數(shù)工人流血斗爭才來的。真是不容易!

  男:是啊,在享受“五一”假期時(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把愛崗敬業(yè)的精神化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  女:對啊!誰說,花兒只供人欣賞,而不努力爭取陽光?誰說,螞蟻只坐吃山空,而不爭相尋找食物?誰說,人們一切的財(cái)富信手拈來,而不勞動(dòng)呢?那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂,曾在掌聲的'背后付出多少辛勞。

  男:在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說 是根本不愛勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被,懶得洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,懶得收拾書包、收拾桌子,甚至于懶得洗臉、洗腳,連喝水也懶得自己倒,在家里一切都由家長做,連書包也是家長背。

  女:作為一名小學(xué)生,我們從小就要樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)、勞動(dòng)意識,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,做一些力所能及的家務(wù)活,比如洗碗筷,洗紅領(lǐng)巾、襪子等。爸爸媽媽很辛苦,難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎?

  男:那么,你在家里做過家務(wù)嗎?

  女:我會做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  男:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂嗎?

  女:那當(dāng)然,看到勞動(dòng)后的成果,開心。

  男:看來啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

  女:對啊,動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

  男:看,說了這么多,其實(shí)就是勞動(dòng)最光榮。

  女:有人問?世界上最美的手是誰的手?相信此刻,大家一定能告訴他,那就是勞動(dòng)者的手。

  男:勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線,幸福的生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造。

  女:要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動(dòng)的快樂說不盡,勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮! 男:同學(xué)們,時(shí)間過得真快!——紅領(lǐng)巾廣播臺又要與大家說“再見”了!

  女:本周的每周一歌我們請同學(xué)們欣賞《勞動(dòng)最光榮》,下期紅領(lǐng)巾廣播,我們再見!

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