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中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿(通用10篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果,我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢?以下是小編為大家整理的中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿,歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!我叫xx,今天我廣播的題目是《自律》。
自律,是一門學(xué)問,這門學(xué)問自先秦時(shí)期就開始做了。如今,它應(yīng)當(dāng)成為我們大學(xué)生一雙隱形的翅膀。
《禮記》中記述了儒家先賢的一句話:“君子必慎其獨(dú)也!
“慎獨(dú)”二字,也許我們聽過數(shù)遍,但我們大學(xué)生中有多少能道出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字所包含的意境呢?“慎”即“心真”,“獨(dú)”指“獨(dú)處”,獨(dú)處之時(shí)仍舊心真,謹(jǐn)慎行事,行,有律于己,做,無愧于心。這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。
我們都曾在過去的八月領(lǐng)略了我國(guó)奧運(yùn)健兒的風(fēng)采,他們嚴(yán)于律己,奉獻(xiàn)給我們一場(chǎng)絕對(duì)真實(shí)的競(jìng)技表演。讓我們領(lǐng)略了體育這無與倫比的藝術(shù)。
其實(shí),對(duì)于大學(xué)生只要我們做好手中的事情,自律無處不在。
學(xué)習(xí)上,做好課前預(yù)習(xí),課中聽講,課外鞏固,每日晨讀及常跑讀書館,這就是自律。
工作上,在乎于精而不在于多,用服務(wù)大家的思想,用勤勤懇懇的態(tài)度,去交往,去忙碌,去學(xué)習(xí),這也是自律。
生活上,可以寬松,但絕對(duì)不能放松!積極,樂觀,甘寂寞,耐清貧,刻苦訓(xùn)練,勤儉節(jié)約,這何嘗又不是自律呢?
自律,是我們內(nèi)心的一股力量!奥伞奔词羌s束,我們向來認(rèn)為約束是對(duì)心靈的桎梏,卻不曾看到約束背后的美麗。它的`美正如一首詩(shī),平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來,呈現(xiàn)出一種令人贊嘆的音韻節(jié)律。
其實(shí)在大學(xué)里只要我們稍微自律,就會(huì)發(fā)現(xiàn):
原來,當(dāng)別人從零起步時(shí),我們還可以從負(fù)數(shù)起步;原來,當(dāng)我們看別人不順眼時(shí),是我們自身修養(yǎng)不夠;原來,流于小感傷、小感動(dòng)的人是愚蠢的,是時(shí)候?qū)⒛歉∪顼h絮的思緒轉(zhuǎn)化為清晰的思路和簡(jiǎn)單的文字?v使大家都在說大學(xué)就是亞社會(huì),但依然堅(jiān)信溫暖、友情、信任和堅(jiān)強(qiáng)等這些老掉牙的字眼。
因此,自律是一種堅(jiān)持的力量,也是一種力量的堅(jiān)持。
曾經(jīng)的我們,都或多或少有過不自律不慎獨(dú)的舉止。
我的廣播完畢,謝謝大家。
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿 2
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
米蘭·昆德拉曾說“生活是一種永恒的沉重的努力”。
雪萊曾在詩(shī)歌中激揚(yáng)文字:“流星在選擇中下沉,太陽在選擇中上升”。
我從儒家經(jīng)典中窺探到:君子慎獨(dú)。
人生是一種遠(yuǎn)大的旅行,我們的足跡任由我們留下,而又任由我們驅(qū)使。我們選擇我們的路,選擇星光,以后選擇沉夜,選擇太陽,抑或選擇黃昏:無論哪一種選擇,都是來自于我們的選擇,都是來自于那幽深地底下一生長(zhǎng)遠(yuǎn)的呼喚,自律者,天助也。人生道路這么長(zhǎng),這么曲,深度之于君子就如明日快車,能使我們少走些彎路。
我們不斷行進(jìn),或抑郁低沉,或慷慨激昂,我們的無數(shù)次變幻莫不隨著外物的無數(shù)次變幻。燈紅酒綠,笙歌夜舞無一不是消遣快活的好方式,那么偷劫搶掠也無一不是來財(cái)?shù)淖詈梅绞。但正如天上不?huì)掉餡餅,這種投機(jī)取巧的方式最終將招致法律的審判,將行走在這條路上的人送去不歸途。
“貪如火,不撲則燎原;欲如水,不遏則滔天”所有的罪惡都來自與罪惡的那個(gè)自己,所有的罪惡的自己又是各種欲念的融合交雜。我們只有將罪惡的'欲念祛除出善的本心,把我們的本心鞏固在巋然不動(dòng)的山巔,我們才能慎獨(dú),抵擋住那如滔滔如江水般的罪惡的欲念。
“寧因窮以濟(jì)意,不委屈而累己”我們只有培育出一顆清明通透的本心,就像佛家一般,將雜念拋與世外,君子慎獨(dú),時(shí)時(shí)慎,處處慎,不刻意為之,而是自然而然,便達(dá)到慎獨(dú)的至高境界。
我們選擇我們的路,走對(duì)走錯(cuò),在于自己的選擇,若要怨天尤人,不如反省內(nèi)心,看看那因欲念而起的貪杯是有多讓人可憎可惡。親愛的朋友,審視我們的心靈吧,他將令你戰(zhàn)栗,因?yàn)槟抢锊攀悄惚緛淼拿婺浚?/p>
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿 3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中、生活中都會(huì)遇到對(duì)懶惰的挑戰(zhàn)、對(duì)誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開始就選擇了屈服,選擇放下手頭的事,去休息、去娛樂;有一些人卻選擇了挑戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了自己,通過自律,收獲了成功,也收獲了喜悅。
學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)約束自己。
又是兩節(jié)周四自習(xí)課,老師全走了,這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散,打算看小說或講話混時(shí)間,那你的收獲肯定一無所有,還可能因?yàn)橹v話干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律,就能管住自己,默默地認(rèn)真地進(jìn)行兩小時(shí)的學(xué)習(xí),可能你就完成了大半家庭作業(yè),減輕了回家寫作業(yè)的壓力,也就為學(xué)習(xí)新知識(shí)騰出了寶貴的時(shí)間。二者相權(quán)衡,進(jìn)行后者的收獲必然多過前者的祿祿無為。于是,我毅然踏上了自習(xí)之路。翻開作業(yè)本,看著一道道奇形怪狀的幾何題,我感到了不小的壓力。轉(zhuǎn)過頭來,我看到了小A的滿面春風(fēng),或許他正與同桌聊著新鮮事;看向前方,我看到了小B的眉頭緊鎖,或許他正為老師的誤解煩心不已呢,看著看著,我的思維早已不知游離到哪兒了。突然,一個(gè)聲音在我心底響起:“要是一直這么下去,你的自習(xí)也會(huì)被荒廢!边@下子,我強(qiáng)迫自己埋下頭來,做起了幾何題。只兩三分鐘,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遨游在了幾何王國(guó),同學(xué)們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風(fēng),只會(huì)讓我更加專注。經(jīng)歷了兩節(jié)課的`專注自習(xí),我學(xué)會(huì)了約束自己,讓自己不被外界的嘈雜所干擾,專注自己的事。
學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)管理自己。
又到了一周周末,一大早,父母告訴我,他們要去商場(chǎng)采購(gòu),這一天由我自己在家過?粗帐幨幍募遥业难劬τ植挥勺灾鞯囟⒌搅穗娔X了,正當(dāng)我準(zhǔn)備按下開關(guān),又一個(gè)聲音在心底響起:“你已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了,為什么依然不能自我節(jié)制呢?”我愣了愣,回到了書房?戳丝创巴猓覐(qiáng)迫自己平靜下來,開始預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼間一上午已經(jīng)過去。我看了看自己預(yù)習(xí)的成果,一股成就感涌上了心頭。吃過飯,我與相約的好朋友外出打球,鍛煉了一下午身體,也放松了心情;氐郊抑,回想著自己第一次真正地管理好了自己,一陣感動(dòng)襲來,或許這就是成長(zhǎng)吧。
學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)反省自己。
快期末了,老師布置的作業(yè)開始變得更少。一天晚上,我完成了作業(yè),正準(zhǔn)備去看課外書,耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文注釋都記牢了沒?”我重新坐了下來,翻開了書,一條一條地過,果真發(fā)現(xiàn)了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要,能夠?qū)λ鶎W(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,鞏固所學(xué)。
學(xué)會(huì)自律,讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿 4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
婁底是我家,她是一座快速發(fā)展的城市,在這里,有數(shù)不清的高樓矗立,有許多寬闊的街道一眼看不到邊,大氣的城市公園讓人留連忘返,這無疑是一座適合人們居住的城市。但有時(shí)你漫步在城市的街道中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)公路邊有行人隨處丟棄的煙頭、紙巾,公路的綠化帶里有從疾弛而過的車?yán)飹伋龅囊桌,傍晚有時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)一輛拉著渣土的貨車駛過,揚(yáng)起塵土令行人畏而止步。
這時(shí)你也許會(huì)突然感概:一座城市如同一臺(tái)高效運(yùn)行的電腦,不僅要有良好的硬件,也要有相匹配的'軟件。城市的街道是一個(gè)城市的硬件,而城市的文明就是一個(gè)城市的軟件,那衛(wèi)生文明就是城市文明中一個(gè)很重要的內(nèi)容。它關(guān)系著一個(gè)城市的臉面。
那我們?cè)鯓觼硖岣邐涞椎男l(wèi)生文明呢?需要投入更多辛勤的環(huán)衛(wèi)工人嗎?還是規(guī)定更多的制度來約束?這肯定是不行的。“婁底是我家,衛(wèi)生靠大家”,衛(wèi)生文明是需要全社會(huì)的集體參與的,重要的是要培養(yǎng)大家的衛(wèi)生參與意識(shí),通過社會(huì)廣泛參與,提高大家講衛(wèi)生的自律意識(shí)。
眾志成城,讓我們共建婁底衛(wèi)生文明,讓婁底的明天更美麗。
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿 5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
力量在字典里有很多種解釋:力氣大;愛的力量;團(tuán)結(jié)的力量……而我今天要和大家分享的,是愛的力量。
記得小時(shí)候,鄰居家養(yǎng)了一條兇狠的.狗。由于狗長(zhǎng)期被鐵鏈綁著脖子,跑不了多遠(yuǎn),只能在石柱子附近上躥下跳。于是,小小年紀(jì)原本膽小無比的我,總愛去惹那條狗,時(shí)間久了,竟還助長(zhǎng)了我的單子。有時(shí)候,我會(huì)拿石頭扔它,有時(shí)候抓一把土或者細(xì)沙向它灑去,有時(shí)候拿個(gè)臉盤裝滿水潑灑它,更多時(shí)候,拿來了木棍扔它、打他、戳它,并在壞事得逞后,學(xué)它“汪汪汪”地大叫。
終于,有一天,當(dāng)我再去招惹那條狗的時(shí)候,狗掙脫了鐵鏈,朝我的方向撲來,嘴巴張得大大的,足以塞下兩個(gè)雞蛋。看著那一排排鋒利的牙齒,兇猛的眼神,我嚇得嚎啕大哭,撒腿就跑?墒莾蓷l腿的我,哪里跑得過四條腿的狗。正當(dāng)我將要傷于犬口之下時(shí),一向也怕狗的媽媽竟然不知道什么時(shí)候沖了出來,手中拿著大木棍向狗打去,把狗趕跑了。那一刻,媽媽緊緊地把我抱在懷抱里。
回家的路上,滿頭大汗的媽媽一直問我,哪里受傷了?那里被咬到了沒有……
從那以后,我再也沒有去招惹過那條狗。我知道的,我受傷了,媽媽只會(huì)比我更難受。是愛的力量,讓我學(xué)會(huì)了自律,明白了什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做。
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿 6
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我廣播的題目是《文明守紀(jì),與自律同行》。
“言行規(guī)范,健康發(fā)展,學(xué)有所長(zhǎng)”是學(xué)校對(duì)我們的要求。因此,正如今天一樣,當(dāng)我們邁進(jìn)校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀(jì)律做起。俗話說:“沒有規(guī)矩不能成方圓!奔o(jì)律是做好一切事情的保障,沒有紀(jì)律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴(yán)格自律的表現(xiàn),是自覺守紀(jì)的典范,正因?yàn)檫@樣,魯迅先生才成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。所以,我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而哪些是我們小學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?首先是思想意識(shí)要到位。在生活、學(xué)習(xí)中我們有著各種不同的習(xí)慣,當(dāng)我們做某件事情時(shí),首先要想一想,你的做法是否對(duì)集體、對(duì)他人有利,損害集體和他人利益的.事我們堅(jiān)決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對(duì)老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國(guó)旗冉冉升起,是對(duì)祖國(guó)最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生,我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣,與紀(jì)律同行,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,遵守紀(jì)律,明天就能
成就我們的大未來!
我的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿 7
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在漢語中,“舍”與“得”是連在一起的。的確,舍得舍得,沒有舍便沒有得,舍中有得,得中有舍。在很多情況下,要想得到一些東西,就必須舍棄另外一些東西。用經(jīng)濟(jì)學(xué)的術(shù)語說,這是一種“機(jī)會(huì)成本”;用哲學(xué)的術(shù)語說,這是“舍”與“得”的辯證法!懊c身孰親?身與貨孰多?得與亡孰?是故甚愛必大費(fèi),多藏必厚亡!眱汕Ф嗄昵暗乃枷爰依献油ㄟ^對(duì)名譽(yù)、財(cái)富、得失等問題的追問和思考,得出一個(gè)結(jié)論:過分的貪愛必然會(huì)付出沉重。
當(dāng)今這個(gè)充滿了誘惑的世界為我們提供了很多種可能,而我們所擁有的時(shí)間卻并未增加,于是我們就要學(xué)會(huì)在有限的時(shí)間和無限的可能中正確的選擇。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)秀才,每當(dāng)他捧起經(jīng)書誦讀時(shí),總有人來打擾他,請(qǐng)他幫忙。熱心的秀才于是一再地放下書本,奔忙于別人的事務(wù)之中。這樣年復(fù)一年,他始終考不上功名。秀才的故事,無疑在告訴我們:人所擁有的時(shí)間、精力、能力等條件,在客觀上制約著我們所能取得成就。當(dāng)一個(gè)人選定一個(gè)目標(biāo),并且決定把自己的全部精力和才干都投入進(jìn)去時(shí),哪怕他的才能并不十分出眾,也可能取得出不錯(cuò)的成績(jī)。相反,一個(gè)有才華的人,今天學(xué)經(jīng)濟(jì),明天入行IT,后天改攻醫(yī)學(xué)……把自己本來十分可觀的才華平均分配給了諸多目標(biāo),必然哪一行都干不好。正如人們所說的“舍得”,要能夠“舍”,才能“得”。
但是,“舍”什么,“得”什么,各人見解就大不相同了。革命先輩們看重新中國(guó)的成立和人民的解放事業(yè),于是他們舍棄了個(gè)人的享樂,得到了至高無上的光榮;貪官污吏們看重紙醉金迷的生活,于是他們舍棄了廉潔自律的準(zhǔn)繩,得到了法律嚴(yán)厲的制裁;科學(xué)巨匠們看重人類知識(shí)每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步,于是他們舍棄了安逸的生活和放松,得到了人們對(duì)他們永遠(yuǎn)的尊重和銘記;奸佞宵小們看重浮云般的名利,于是他們舍棄了誠(chéng)信和道德,得到了人們對(duì)他們的.厭惡和唾棄。選擇了什么樣的起點(diǎn),就會(huì)到達(dá)什么樣的終點(diǎn),選擇了這條路,就意味著放棄其他路。這種選擇,當(dāng)然是應(yīng)符合科學(xué)的世界觀、人生觀的,不應(yīng)違背當(dāng)時(shí)的法律和人們心中的道德規(guī)范。只有明白國(guó)家、人民的利益是根本利益之后,一切的選擇才不會(huì)與之相沖突。在這個(gè)基礎(chǔ)上,再因人而異,選擇一條適合自己的路,傾注所有熱情,走到你能達(dá)到的最遠(yuǎn)方。
人的一生充滿著各種可能,結(jié)局卻只有一個(gè)。決心留下什么,舍棄什么,全在于一念之間。只有放棄的正確,才是選擇的成功。不懂得“舍棄”,就永遠(yuǎn)也不會(huì)“得到”。
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿 8
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,人們總是緊跟著潮流,生活在這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的提高,人們的生活被碎片化,時(shí)間被碎片化,閱讀被碎片化,社交更是被碎片化。
雖然說現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)較為發(fā)達(dá),我們的生活質(zhì)量也越來越好了,但這樣的碎片化生活在我看來是存在各種弊端的。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來,越來越多的人們更愿意接受在手機(jī)上看新聞,因?yàn)楸憬萦趾?jiǎn)短,只要有手機(jī)、有網(wǎng)絡(luò),人們可以隨時(shí)隨地任意時(shí)刻地看。但電子版的新聞幾乎都是碎片新聞,若是標(biāo)題吸引人的眼球,人們肯定都會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看。這些碎片新聞都是新、最熱門的報(bào)道,也是特別簡(jiǎn)短,碎片新聞能把一個(gè)大新聞劃分成好多個(gè)小新聞,起上不一樣的標(biāo)題,雖然內(nèi)容都差不多,但這些碎片新聞沒有紙質(zhì)報(bào)紙的報(bào)道來得詳細(xì),包括報(bào)紙上的分析與評(píng)論也比較專業(yè)、官方。而電子版新聞被碎片化了,沒有詳細(xì)的內(nèi)容,這可能讓讀者理解錯(cuò)或者是不完全認(rèn)識(shí)某個(gè)新聞,這是電子版新聞不足的地方。至于娛樂新聞,那更不用說,為了吸引讀者,娛樂記者們想盡各種辦法去博取讀者的眼球。
碎片化生活也影響了社交活動(dòng),自從有了智能手機(jī),人們發(fā)明創(chuàng)造了許多社交軟件,如微信、qq、微博,這些社交軟件幾乎天天伴隨著我們,有了網(wǎng)絡(luò),人們基本不會(huì)發(fā)短信,更不用說寫信了,寫信似乎已成為了一種過去式,現(xiàn)在人們寫信是為了懷舊,由于信件接受的比較慢,所以重要的事情人們還是會(huì)通過手機(jī)社交軟件發(fā)送。雖然社交軟件確實(shí)給年輕人帶來了許多便捷,但是有了網(wǎng)絡(luò),這些社交軟件卻給孩子帶來了不少影響,讓許多懵懂的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),甚至活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,這不僅影響了學(xué)習(xí),還對(duì)孩子身心健康造成了一定的影響。
所以,在學(xué)校和家庭中,要加強(qiáng)對(duì)孩子們的網(wǎng)絡(luò)教育,家長(zhǎng)要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間,我們高中生更應(yīng)該要有自律能力,不應(yīng)碎片化社交而浪費(fèi)了現(xiàn)在學(xué)習(xí)的'美好時(shí)光。碎片化社交也讓青年人少了與朋友面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),他們更多的是通過社交軟件聊天。不夸張的說,連見面都不愿開口說話,面對(duì)面卻用著手機(jī)聊天,越來越多的人變成“低頭族”。如果這個(gè)世界大家都沉迷于自己的手機(jī),少了交流,大街上人們都各自看著手機(jī),那這會(huì)是多么可怕的事啊!
我們的生活不能被碎片化了,我們應(yīng)該尋找方法來改善這種碎片化生活對(duì)人們帶來的影響。
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿 9
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,在這春意盎然、萬物勃發(fā)的美好日子里,在這迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下,我非常高興地為大家廣播。今天,我廣播的題目是《在自律中走向成功》!白月伞钡囊馑伎赡苓有一部分同學(xué)不理解,“自”就是自己,“律”就是約束,“自律”就是自己約束自己。
魯迅在三味書屋讀書的時(shí)候,父親有病,他一面讀書一面照料家務(wù),常常奔走于當(dāng)鋪、藥鋪之間。一天他遲到了,他的先生嚴(yán)厲地對(duì)他說:“以后可不許遲到!”他聽了之后沒作任何解釋,回到桌上刻了個(gè)“早”字,從此,他不再遲到,長(zhǎng)大成人也愈發(fā)出色,成為了名揚(yáng)中外的大文豪。
“早”字,不僅刻在桌上,更深深地刻在魯迅的心里。是自律,使他成為正人君子;是自律,使他成為時(shí)代領(lǐng)袖;是自律,使他成為民族之魂!
同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校雖然有老師教育,有老師管理,但更多的則需要自律,學(xué)習(xí)更是貴在自覺!人都是有惰性的,每個(gè)都想自己輕輕松松、自由自在,但恰是那些成天想著輕輕松松、自由自在的人,以后的'生活最艱難、不如意!因?yàn)椋澜缟蠌膩頉]有什么可以不勞而獲的,天下從來沒有掉下的餡餅。有些事是很重要的,我們必須去做,但有人確實(shí)不想做。比如:學(xué)習(xí),打掃衛(wèi)生。有些事也很重要,我們確實(shí)不能做,但有人非常愿做,甚至偷偷地做。比如:上課講話,就寢講話,亂扔垃圾。這些都需要我們積極自律,需要我們向魯迅和那位秀才學(xué)習(xí),絕不能做闖紅燈的司機(jī)。唯有自律,我們才能不斷地戰(zhàn)勝自己,不斷地超越自己,也唯有自律,我們才能逐步地走向成功,實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。在這里,我想對(duì)大家提三個(gè)要求,即三個(gè)“一個(gè)樣”:有老師在和沒老師在一個(gè)樣;課堂與課外一個(gè)樣;校內(nèi)與校外一個(gè)樣。
最后,讓我們以自律共勉,在自律中走向成功!謝謝!
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿 10
尊敬的聽眾朋友們:
大家好!今天我想和大家談?wù)勔粋(gè)非常重要的話題——自律。
自律是一種自我約束和自我管理的行為,它可以幫助我們更好地掌控自己的生活,提高自己的能力和素質(zhì)。在日常生活中,我們時(shí)時(shí)刻刻都需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和誘惑,而自律則可以幫助我們克服這些困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
首先,自律可以幫助我們建立良好的習(xí)慣。一個(gè)良好的習(xí)慣可以讓我們更加高效地完成工作和學(xué)習(xí)任務(wù),同時(shí)也可以幫助我們保持健康的生活方式。而要建立良好的習(xí)慣,就需要我們?cè)谌粘I钪胁粩嗟刈晕壹s束和管理,做到按時(shí)作息、健康飲食、適度運(yùn)動(dòng)等。
其次,自律可以幫助我們提高自我控制能力。在面對(duì)各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí),我們需要有足夠的`自我控制能力來抵制它們。而自律則可以幫助我們強(qiáng)化自己的意志力,提高自我控制能力,從而更好地掌控自己的情緒和行為。
最后,自律可以幫助我們成為更好的人。一個(gè)自律的人通常會(huì)更加自信、自律、有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。他們能夠更好地掌控自己的生活,更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí),他們也能夠更好地服務(wù)社會(huì)、幫助他人,成為社會(huì)的有益成員。
因此,我希望大家能夠從今天開始,更加注重自律的培養(yǎng)。在日常生活中,要學(xué)會(huì)自我約束和管理,建立良好的習(xí)慣,提高自我控制能力,成為更好的人。只有這樣,我們才能夠更好地掌控自己的生活,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
謝謝大家的收聽!讓我們一起成為更加自律的人吧!
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