春天的廣播稿15篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，大家廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢？以下是小編為大家收集的春天的廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的廣播稿1
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛苦了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。
看，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機(jī)；到處都是一派鳥語花香的景象；到處
的景象；到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯�；▔锏孽r花爭(zhēng)芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄�。一片紅色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競(jìng)相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上美麗的綠衣裳，抽枝長(zhǎng)葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開得正熱烈，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒，可愛極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。
早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會(huì)說“春眠不覺曉“這句詩呢！
俗話說“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！� 我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂地、健康地成長(zhǎng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛。
春天的廣播稿2
甲：春天就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色，
乙：春天就像美妙動(dòng)聽的歡歌，在校園里久久回蕩。
甲：伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，
乙：聆聽著動(dòng)人的旋律，
甲：我們的雛鷹空間站又來到了你的身邊！
乙：大家好，我是楊程煜
甲：我是管陳臣。
合：我們這期的主題是健康和安全，希望能得到大家的喜歡。
乙：春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié)，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)，但是，小朋友也不要過于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn)，疾病還是可以預(yù)防的。
甲：我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，如跳繩、跑步、打球等，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。
乙：我們的教室、家里要經(jīng)常開窗通風(fēng)以保持空氣的新鮮，流通。
甲：平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。
乙：我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。
甲：根據(jù)氣候變化注意增減衣服，避免著涼。
乙：不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
甲：家里的生活用品，和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。
乙：一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。
甲：在學(xué)校時(shí)，課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時(shí)，千萬不要在教室里你推我攘，不要在走廊里奔跑跳躍，不要在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成傷害。
乙：一旦在校園里發(fā)生什么意外事情，不管是否和你有關(guān)，一定一定要及時(shí)告訴老師。
甲：除了在學(xué)校要注意外，放學(xué)回家時(shí)要按時(shí)離開學(xué)校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。
乙：上下學(xué)要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨運(yùn)車等），不乘坐超載車輛。
甲：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
乙：關(guān)心新聞的同學(xué)都知道，前一段時(shí)間大家關(guān)注的焦點(diǎn)是“日本地震”。
甲：北京時(shí)間20xx年3月11日13時(shí)46分，日本本州島仙臺(tái)港以東130公里處發(fā)生里氏8.8級(jí)大地震，震源深度為20公里。
乙：此次日本東北地區(qū)宮城縣北部發(fā)生的里氏9.0級(jí)地震，恐為日本有地震記錄以來發(fā)生的最強(qiáng)地震。而由于地處地殼板塊交界處，日本一直是一個(gè)地震頻發(fā)的國家，歷史上造成重大傷亡的地震也不計(jì)其數(shù)。
甲：在為日本人民擔(dān)憂、鼓勁的同時(shí)，地震，這個(gè)似乎遠(yuǎn)去的詞語又引起了我們的重視，汶川地震、玉樹地震，一幕幕似乎又歷歷在目。
乙：這一切都應(yīng)該引起我們的重視。因此，掌握準(zhǔn)確的防震措施是必要的。
甲：我們?cè)?jīng)在學(xué)校里進(jìn)行演練，一旦發(fā)生意外情況，請(qǐng)大家務(wù)必保持冷靜，不要恐慌，在老師的指揮下及時(shí)疏散、有序疏散。
乙：切記，不要爭(zhēng)搶，特別是在樓梯上，不要擁擠，一定要有序地撤離到安全地點(diǎn)。千萬不能亂跑或者跳樓。
甲：接下來我們具體的給同學(xué)們介紹地震中自救的幾項(xiàng)要領(lǐng)：
乙：貓，狗在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)自然地蜷縮起身體。地震時(shí)，你也應(yīng)這麼做，這是一種安全的本能。接近一個(gè)物體，一個(gè)沙發(fā)，或一個(gè)大物體，靠緊它僅受到輕微的擠壓。
甲：如果晚上發(fā)生地震，而你正在床上，你只要簡(jiǎn)略地滾下床，床的四周便是一個(gè)安全的空間。
乙：如地震發(fā)生時(shí)，你正在看電視，不能迅速地從門或窗口逃離，那就在接近沙發(fā)，或椅子的旁邊倒頭，然后蜷縮起來。
甲：地震時(shí)，如果你在車?yán)�，你可�?jiǎn)略地離開車輛，接近車輛坐下，或躺在車邊就可以了。
乙：地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，千萬不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要；其次，可躲避在堅(jiān)實(shí)的家庭用具下，或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多，開間小的廚房、廁所暫避一時(shí)。
甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩�，因�(yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。
甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
乙：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
甲：好了，這一期的雛鷹空間站就到這里了，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
乙：再見！
春天的廣播稿3
冬天走了，隨之而來的便是四季之首，春天。啊！春天一來，大地萬物蘇醒了。瞧！山綠了，樹綠了，花兒也先恐爭(zhēng)后的開放著。 微風(fēng)輕輕的吹著，雨弟弟調(diào)皮的到處亂竄。雨弟弟把牛毛似的雨點(diǎn)兒送給大地了。樹上和花上都沾滿了水珠兒，透明發(fā)光，多美�。√镆袄锏难砻�，都貪婪的吮吸著甘甜的雨水。
雨弟弟玩夠了，悄悄的走了。到處又恢復(fù)了平靜。大地上環(huán)繞著一陣陣清香。遠(yuǎn)處，柳樹那纖細(xì)的鵝黃的柳條上，沾滿了水珠兒，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，多像珍珠。多美啊！柳樹高興極了，在風(fēng)中翩翩起舞來。遠(yuǎn)處的麥田，秧苗喝足了水后，在微風(fēng)中輕輕搖晃，也隨著柳樹跳起舞來近處，湖水碧綠碧綠的，真像一塊碧玉，可又像一面大鏡子，可不是嗎？它把藍(lán)天白云都照進(jìn)去了，多美��！小魚兒在湖水中游來游去，嬉戲著。瞧，這幾條小魚在捉迷藏呢！你找我躲，玩得多愉快呀！
有的小魚透過水面欣賞著大地一片美麗的景色。而湖邊，睡了一冬的青蛙，爬出了洞。呱呱呱的叫著，到處的蛙聲匯成了一首春天的贊歌。 大地上，到處都長(zhǎng)滿了剛抽出新的小草遠(yuǎn)看多像一塊大綠毯 。長(zhǎng)在草里的花就像一朵朵繡在地毯上的美麗花朵。花壇里，各種各樣的花爭(zhēng)先恐后的開放著�？擅利惲耍∶鄯浜急徽�(qǐng)來了，在花朵邊飛舞著，多好看的舞姿��！天空中，燕子在藍(lán)天中飛，唧唧的叫著，好像在說：春天的景色真美呀！春天哪，你真美！
春天的廣播稿4
（一）（序曲）播放音樂——花仙子（由強(qiáng)到弱）
合：親愛的同學(xué)們，你們好！伴著三月的春風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！
甲：我是xxx。乙：我是xxx。
合：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
�。ǘ┬@黃金眼：（音樂xxxxxx《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》聲音弱）
甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？
乙：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動(dòng)日”等等等等。
甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂。
甲：其實(shí)，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒��！ （音樂暫停）
�。ㄈ⿻阈@
甲：（配樂音樂xxx——《愛之韻小夜曲》）（較弱）
乙：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：春（音樂xxx——裝扮藍(lán)色的地球）
甲：一篇美麗動(dòng)聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書是xxx——《草房子》。
先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。
《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
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甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動(dòng)，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞的歌曲xxx《三月里的小雨》。 （播放音樂xxx—《三月里的小雨》）
（五）《溫馨提醒》（音樂xxx——裝扮藍(lán)色的地球）
“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落�！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
春天的冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對(duì)過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機(jī)體代謝旺盛，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。
總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。
�。吨橇γ詫m》
甲：最后請(qǐng)大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦：（題目讀兩遍）
甲：第1題：一個(gè)黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一種零食。）
第2題：有水能養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（打一字。）
乙：那好，我也來給大家出個(gè)題吧！我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的古詩詞，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢？趕快動(dòng)腦筋想想吧。
（七）尾聲（結(jié)束音樂xxx春天在哪里）（由強(qiáng)到弱）
乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛，我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！
親愛的老師和同學(xué)們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動(dòng)聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
合：再見！
春天的廣播稿5
這是一個(gè)意義非凡的日子，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)在此舉行。方陣表演以“閱兵式”的壯閱，給了我們難以言喻的激情。運(yùn)動(dòng)是美麗的，運(yùn)動(dòng)會(huì)的一切都是美麗的。在期盼中，在意料中，不知是悲是喜，是歡是狂，都未可知。但在這一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)上，我們?cè)?jīng)不計(jì)成本地付出都將在這和夢(mèng)想碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)。無論結(jié)局是什么，我們都將為登上獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，我們也為失敗著鼓掌。運(yùn)動(dòng)會(huì)是上蒼賜于我們的禮物，用來考驗(yàn)我們的意志。所以，我們將以火的意志將運(yùn)動(dòng)進(jìn)行到底。
春天的廣播稿6
（李天揚(yáng)）親愛的同學(xué)們！大家早上好！又是溫暖明媚的一天，七色光廣播又帶著春風(fēng)和大家見面了！
�。ɡ钣觑w）用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲。
�。ɡ钐鞊P(yáng)）我是四（4）班的李天揚(yáng)。
�。ɡ钣觑w）我是四（4）班的李雨飛
�。▋扇艘黄穑┙裉煳覀�?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)《春天》的話題，歡迎大家的收聽！
（李雨飛）不知不覺，春天來了。伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨樹枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。 （李天揚(yáng)）我們虔誠的熱愛我們的生命，就像花朵熱愛陽光，樹木渴望生長(zhǎng)，就像春鳥衷情歌唱；我也知道我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護(hù)她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。
（李雨飛）那你可知道生命和美是什么顏色的？
（李天揚(yáng)）我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛著生命和美而熱愛綠色。雖然美不可盡用綠色來表示，可綠卻是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。
�。ɡ钣觑w）我愛校園里清晨的風(fēng)，風(fēng)送來的是濃濃綠意化作的清香。我們渴望春天，渴望新鮮空氣，渴望歡歌笑語，這綠呀，震撼了
我的視野，也灌醉了我的心田。我愛綠色的校園，這里是我們成長(zhǎng)的地方。校園里，同學(xué)們像幼小的枝芽，綻放著綠色的美麗。我愛綠色的校園，珍惜學(xué)校的一草一木，認(rèn)真參加植樹勞動(dòng)，讓美麗的綠色裝點(diǎn)校園。綠色點(diǎn)綴了校園，也點(diǎn)綴了我們的生活，它使我們眼前的色彩變得清凈明朗。
（李天揚(yáng)）然而綠色也是需要我們?nèi)ビ眯母惺芎秃亲o(hù)的顏色。綠色與環(huán)保和健康密不可分，如果我們忽視了環(huán)保，任意踐踏綠地或縱容他人破壞，我們將失去綠色，失去健康，失去和諧，甚至更多。我們?cè)谑芙逃�、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，要樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操，培養(yǎng)對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，懂得人與自然要和諧相處的基本理念。學(xué)會(huì)如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國家、關(guān)心世界。
�。ɡ钣觑w）其實(shí)綠色并沒有藏在樹林里，花叢中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我們的舉手投足間，我們的臉上，我們的意識(shí)里：裁一棵樹，種一盆花，一個(gè)彎腰拾起地上的瓜果皮，一次廢電池回收活動(dòng)，一項(xiàng)科技環(huán)保知識(shí)的宣傳，一句“朋友，請(qǐng)節(jié)約用水”的溫馨提示，一個(gè)點(diǎn)頭、微笑，一聲問候，甚至是一封拾金不昧的表揚(yáng)信，一項(xiàng)為貧困學(xué)生的捐款。事情雖小意義卻很深遠(yuǎn)。因?yàn)樾袨闆Q定習(xí)慣，習(xí)慣決定意識(shí)。
�。ɡ钐鞊P(yáng)）那么朋友，讓我們都做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)的人吧，因?yàn)橐粋�(gè)真正熱愛生命和美的人，一定是一個(gè)關(guān)注環(huán)境與健康的人，
是一個(gè)大氣的有公眾意識(shí)的人，是一個(gè)綠色的和諧的人，是美的使者。 我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹木。（李雨飛）下面請(qǐng)欣賞一篇關(guān)于綠色的文章。
我愛綠色
一直以為自己是鐘愛藍(lán)色的，因?yàn)樗母哐�，博大，純潔�？墒�，有一天我突然發(fā)現(xiàn)我骨子里是熾誠的愛著綠色的。我欣賞它的活力和勃勃生機(jī)，我更陶醉于它帶給我的美的享受。綠色，仿若一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符，踏著生命的五線譜，歡快的向我跑來。
綠色總是和生命相聯(lián)系的。發(fā)現(xiàn)綠色，就是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命。春天的綠色是最鮮亮的。在馬路邊上，在田野里，在樹梢上？。隨處都可以瞧見這些可愛的綠色小精靈。他們?cè)谔�，在歌唱，一同迎接春日的陽光。這些綠色是那么的新鮮，綠得發(fā)亮，綠得仿佛要溢出來，把這個(gè)世界也渲染成為單純的綠色，讓我忍不住想要用手摸一摸。呵，他們是多么嬌嫩啊，象是水靈靈的處子的皮膚。綠色充斥著整個(gè)春日的小城，給小城帶來新的生機(jī)。
綠色是自然的顏色。走近自然就仿佛走進(jìn)一個(gè)綠色的海洋。綠色給我清新之感，每次徜翔于綠色的懷抱，內(nèi)心世界總會(huì)無比安寧。在綠色的洗滌下，心中一切污垢都可以去除。綠色，使我的'心靈回歸純凈。綠色的山峰，綠色的草地，綠色的樹木？？無不給我美的享受�？拷鼈儯曳路鹇牭搅舜笞匀坏男奶�，感受到了大自然的體溫。
（李天揚(yáng)）綠色是一種精神。它代表著樂觀向上和永不服輸。當(dāng)一顆種子以綠芽的形式出現(xiàn)在這個(gè)世界上時(shí)，它就向我們證明了一顆種子的偉大神力。在黑暗無光的土壤中，它沒有放棄沖破黑暗的決心，而是蓄勢(shì)待發(fā)，終于在一個(gè)清晨觸摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鮮的綠色。在生活中，若我們也能具備這種綠色精神，那么，任何困難都不會(huì)難倒我們。
綠色是飛揚(yáng)的青春。它永遠(yuǎn)充滿了期待與渴望，躍動(dòng)的陽光。滾動(dòng)的露珠，飄蕩的音符，涌動(dòng)的心潮。一次又一次催促著青春的腳步。朝著目標(biāo)不斷進(jìn)擊。我們不會(huì)放棄，我門用自己的汗水和努力譜寫了一首最美妙的青春的贊歌。綠色的青春孕育著我們綠色的夢(mèng)想，我們?cè)诰G色的青春里高歌，歡唱。
綠色如詩，綠色如畫。美麗的綠色留下我美好的回憶。此刻，我真想大聲喊出：我愛綠色！
�。▋扇艘黄穑� 讓我們一同去發(fā)現(xiàn)春天、感受春天的美妙吧！ 本次播音到此結(jié)束，祝愿同學(xué)們?cè)诖禾炖锾焯煊袀�(gè)好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
春天的廣播稿7
你是飛翔的鷹，你是射出的箭，你是飛揚(yáng)的火焰呀!你是剎那的閃電!迎頭颯爽的秋風(fēng)，你在與時(shí)間紛爭(zhēng)。就在這短短的幾分鐘，你留下了矯健的永恒，沖黑白相間的跑道，本不美麗，但因?yàn)橛心悖艧òl(fā)光彩，畢竟踏上跑道，就是一種選擇，奔出起點(diǎn)，就是一種勇氣，馳騁賽場(chǎng)，就是一種驕傲，執(zhí)著堅(jiān)持，就是一種勝利。雷鼓陣陣旌旗展，宿將新英舞蹁躚，等候著你捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前!
春天的廣播稿8
如果奔跑是一種渴望，那奔跑在賽場(chǎng)上便是最美麗的渴望;如果跳躍是一種期盼，那躍過橫桿的瞬間便是最值得品味的期盼;如果投擲是一種夢(mèng)想，那鉛球在空中劃出的一道美麗的拋物線便是走向成功的夢(mèng)想。
如果你不快樂，如果你在悲傷，那就請(qǐng)你奔跑，請(qǐng)你投擲，請(qǐng)你跳躍，生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓你走向生命的高峰。
我心飛翔
蝸牛說：“雄鷹展翅，可以登上金字頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔頂徜徉�！�
小溪說：“雨珠奮力，可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云巔俯視山川的婀娜�！�
或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸，紅花的美艷，都在你所想到的情理之中，然而蝸牛與小溪雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料。
讓我們展開心靈的翅膀吧!愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份鷹擊長(zhǎng)空的豪邁!運(yùn)動(dòng)員們你們是好漢，是成功者。
我祝賀你們。
為你們吶喊
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的雄英風(fēng)姿
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影
面對(duì)漫漫征途
你沒有畏懼和退縮
任疲憊爬滿全身
依然追求奮力追趕
只有一個(gè)目標(biāo)
只有一個(gè)信念
為班級(jí)贏得榮譽(yù)
為你們吶喊
加油，加油。
春天的廣播稿9
甲：采擷一屢陽光，編織七彩童年；
乙：留住一陣清風(fēng)，播灑希望明天；
甲：付出一份真情，打造愛的世界；。
乙：老師們，同學(xué)們。
合：大家好！
甲：歡迎大家收聽今天的大榕樹下廣播。今天，我們的主題是——《繽紛三月》 甲：我是主持人XX
乙：我是XX
合：今天，我們的主題是——《繽紛三月》我們將給大家?guī)?0xx年春天的氣息，希望大家能夠喜歡。
甲：說起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？
乙：這可難不倒我——三月三日是“全國愛耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，丁：三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹節(jié)”，三月十四日是“國際警察日”，甲：三月十五日是“國際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日。三月十七日是“國醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國科技人才活動(dòng)日”等等等等。
甲：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙：不過，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂。
甲：其實(shí)，即使是“助人為樂”，也不必局限于3月5日吧？更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來說，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說得真好！積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。
甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這就是學(xué)雷鋒；在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護(hù)校園環(huán)
境，這也是學(xué)雷鋒；在社區(qū)，維護(hù)公共綠化，為創(chuàng)設(shè)潔凈美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是在學(xué)雷鋒�。� 乙：在今天的《佳作賞析》里，讓我們走進(jìn)繽紛的春天，一同欣賞一篇散文詩：
春
葉之莘
甲：立春，站著說話，總有點(diǎn)腰疼，不如躺倒在迎春的懷抱里，紅著臉對(duì)你撒謊。暖暖的哈口氣，我都心慌。不要離的太近了，近了連呼吸都要發(fā)芽。
乙：雨水，又到了回流的季節(jié)，你的心事誰會(huì)懂呢？即使流干前世所有的淚水，我也觸不到你的疼。而在這旬，潮濕的月牙兒，浸泡過的藤正從我的腳下糾纏過。
甲：驚蟄，真想不顧一切的鉆出來，一個(gè)蟲子的心事，總是蠕動(dòng)著撓不到的癢癢。不要著急，我這就來，而且不動(dòng)聲色躲在你的指縫里，允遍你的馨香，癡迷一場(chǎng)豐潤(rùn)的春夢(mèng)。
乙：春分，不要和我分的那么仔細(xì)，我就是你的行囊，揣上一丁點(diǎn)的希望，你的明天就夠芬芳。你的目光總有些誘惑，叫人迷茫，你的懷抱百花齊放，風(fēng)一吹就是溫暖的天堂。
甲：清明，此時(shí)的空氣最是迷離，本該清純的呼吸，偏偏要哽咽出淚滴。只道是：雨落海棠人癡迷，誰在等你……不要再枕著桃花入夢(mèng)，約會(huì)楊柳依依，我在等你……
乙：谷雨，一把鋤頭，點(diǎn)出紅杏梨花雨，誰家嬌妻？阡陌深處有消息，落花做媒，流水深耕，這一季，種下我，收獲你。
甲：一篇美麗動(dòng)聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣？感覺美嗎？ 可不知你們還想看好書嗎？在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。
甲： 先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長(zhǎng)的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想 天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里
的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲??所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。 乙：《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
甲：“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落�！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
乙：總之，春天氣候多變，對(duì)人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動(dòng)，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。
甲：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢(mèng)里的故事展翅高飛，我們相會(huì)在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想吧！
親愛的老師和同學(xué)們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動(dòng)聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！ 合：再見！
春天的廣播稿10
沒有虎一樣的強(qiáng)壯，卻有夸父追日般的執(zhí)著;
沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅(jiān)定;
沒有鷹一樣的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著;
懷有必勝的信念，一次又一次向自我發(fā)出挑戰(zhàn)。
勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。
年青的歲月，我們追求卓越;
年青的我們，擁抱成功;
年青的賽場(chǎng)，灑下淚與水……
為你喝彩心中的英雄。
春天的廣播稿11
(女)敬愛的老師，
(男)親愛的同學(xué)們：
(合)歡迎準(zhǔn)時(shí)收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目
(女)我是主持人xxx，
(男)我是主持人xxx
(女)盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水長(zhǎng)起來了，太陽的臉紅起來了。
(男)小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。
(女)哎，咱倆這是怎么了，一朗誦起朱自清先生的散文《春》就停不下嘴了，小王，你喜歡春天嗎?
(男)當(dāng)然喜歡了，星期天我還和爸爸媽媽一起上山挖薺菜呢?
(女)是啊，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)是溫暖的，如同母親的手那么溫暖，撫摸你微紅的面頰。春天的顏色都是嶄新的，綠的滴水，紅得嬌艷，黃得耀眼。春天是生機(jī)勃勃的，春天是花團(tuán)錦簇的。
(男)咱倆都陶醉了，還是來看看今天的節(jié)目有哪些吧?
(女)校園快遞，為你傳遞最新校園新聞
時(shí)事關(guān)注，關(guān)心國家的大事小事
知識(shí)交流，教給你日常生活中的小常識(shí)
美文欣賞，為你展示咱校學(xué)生的真我風(fēng)采
音樂盛典，為你的理想插上歌聲的翅膀
下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容
(男)校園新聞，1.我校學(xué)生在文登市舉辦的書法大賽中，取得了不俗的成績(jī)，有眾多學(xué)生獲得了一、二、三及優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。2.、我校新引進(jìn)的櫻花和白玉蘭快速扎根生長(zhǎng)，已有吐綠抽新之勢(shì)。3.我校餐廳就餐秩序井井有條，吃起飯來其樂融融。
(女)時(shí)事關(guān)注，請(qǐng)聽教育的春天--xxxxxxxx
(男)這期的知識(shí)交流給大家談?wù)剝和称沸l(wèi)生問題
(女)美文欣賞，請(qǐng)聽五年二班的周瀟的作文《微笑》
(男)音樂圣典，請(qǐng)欣賞薩克斯曲《xxxxxxxxx》
(女)節(jié)目最后還是用朱自請(qǐng)的散文還結(jié)束吧
(男)春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
(女)春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
(合)春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
(男)今天參加播音的有 ，這次節(jié)目就到這里，再見。
春天的廣播稿12
有這樣一個(gè)季節(jié)，有時(shí)會(huì)勃然大怒，讓人以為夏天來了；有時(shí)又會(huì)傷心欲絕，讓人以為天神哭了；有時(shí)又會(huì)富有生機(jī)，讓人以為植物要死而復(fù)生了；有時(shí)······
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”······古往今來，有多少贊美春天的佳句佳作，在這兒，我也想寫一首贊美春景的詩。
春
有那么一位仙女，
在人間飄蕩。
有那么一種顏色，
飄蕩在九州之上。
有那么一種天氣，
預(yù)示著——
她，
要來了！
不知為什么，
她迅速變成了人人期待的季節(jié)
也許是為了耕種，
又也許是受不了寒冬······
有無數(shù)個(gè)理由讓我們?nèi)ハ蛲?/p>
去熱愛，
去迎接那美麗多彩的春天！
現(xiàn)在正是春天，多么美麗的世界，不如在這個(gè)時(shí)節(jié)，去公園，低吟一首詩，或放風(fēng)箏，或·····
春天的廣播稿13
幾許真誠的鼓勵(lì)，幾句親切的問候，
幾注深情的目光，幾多支持與幫助，
帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊，幾束鮮花，
陣陣鑼鼓，片片掌聲，
帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。
謝謝你，我們的啦啦隊(duì)，你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng)，為班爭(zhēng)光你也是最棒的。
春天的廣播稿14
暴風(fēng)雨中的海燕搏擊風(fēng)浪，是勇敢的表現(xiàn);透明的是曦里草尖托出晶瑩的朝露，是純真的表現(xiàn);爛漫花間蜜蜂奔忙，卻不問“為誰辛苦為誰甜”是無私的表現(xiàn);賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒們的拼搏，是他們無悔的選擇!健兒們加油，勝利永遠(yuǎn)屬于你們!
春天的廣播稿15
是誰的聲音響遍了整個(gè)操場(chǎng)?是誰在為我們送來清晰的捷報(bào)!那就是我們的播音員，無論在何時(shí)，你們的聲音都是如此清脆、明亮，在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)值得關(guān)注的不僅僅是賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，還有那時(shí)不時(shí)通過廣播傳來加油聲的你們。
你們的目光是追隨著場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，你們的心是跟著運(yùn)動(dòng)員的奔跑而跳動(dòng)著，雖然你們沒有機(jī)會(huì)上場(chǎng)比賽，但你們同樣擁有運(yùn)動(dòng)員般努力堅(jiān)強(qiáng)的心和無限的激情，感謝你們我們可愛的播音員們。
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