勵志廣播稿

時間：2022-11-04 20:02:30 廣播稿我要投稿

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勵志廣播稿(通用15篇)

　　如果你是廣播站的播音員，肯定會知道我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的勵志廣播稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志廣播稿(通用15篇)

勵志廣播稿1

　　美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難，堅持不懈，斗志激昂、群策群力，但我們始終堅信“友誼第一，比賽第二”。我們會積極拼搏，賽出成績，賽出風(fēng)格，用蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來!挑戰(zhàn)運動極限，演繹健康風(fēng)采!互相學(xué)習(xí)，取長補短，再接再厲，勇攀高峰!

勵志廣播稿2

　　人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾？生活的迷茫、學(xué)習(xí)工作的緊張有時候會壓得你喘不過氣來，那下面這些勵志小故事和哲理小故事能緩解你的壓力，同時給你一點啟發(fā)，一些感悟，這些勵志故事和哲理故事為你的成功指明方向，提供動力，激勵你的人生每一天!

　　小故事一、用人之道去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴(yán)肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運用。

　　小故事二、所長無用有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的�！薄盀槭裁�？”“草鞋，是用來穿著走路的，但越國人習(xí)慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”

　　【學(xué)習(xí)la】心得：一個人要發(fā)揮其專長，就必須適合社會環(huán)境需要。如果脫離社會環(huán)境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據(jù)社會得需要，決定自己的行動，更好去發(fā)揮自己的專長。

　　小故事三、袋鼠與籠子一天動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？長頸鹿問�！昂茈y說。袋鼠說∶“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！

　　【學(xué)習(xí)la】心得：事有“本末、“輕重、“緩急，關(guān)門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。

勵志廣播稿3

各位老師同學(xué)：

　　大家早上好。很高興又在這能和大家見面我是珊珊。

　　冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣，不變的永遠(yuǎn)是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對大家的掛念：冬天里，注意保暖！

　　下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆�。感�?/p>

　　很多人告訴自己：我已經(jīng)嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣；成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：「我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！

　　一個暫時不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認(rèn)真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。

　　當(dāng)種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認(rèn)輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠(yuǎn)遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能；勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當(dāng)成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。

　　校園勵志廣播稿篇10　　“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿�！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。

　　勵志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

　　少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當(dāng)時與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴�？梢姡呱�、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！

　　其次，勵志一定要有實踐，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。

　　明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。

　　現(xiàn)在，我們正處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復(fù)習(xí)，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會。

　　人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我希望我們永小的每一位同學(xué)們都能做到“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”，樹立遠(yuǎn)大理想，堅定報國信念，勤奮學(xué)習(xí)，汲取知識，鍛煉能力，提高素質(zhì)，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人。

勵志廣播稿4

　　珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)

　　主題：珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。

　　合：親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，本次紅領(lǐng)巾廣播由我們六（3）中隊主持。

　　甲：我是主持人XXX。

　　乙：我是主持人XXX。

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎？那就是時間。02 乙：楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回。

　　甲：一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就讓我們一起來收聽一個關(guān)于《愛迪生珍惜時間》的故事。

　　乙：愛迪生一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

　　愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。

　　甲：“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！� 愛迪生常對助手說�！叭松虝毫�，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。

　　過了好半天，他問：“容量多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數(shù)字。

　　愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情��！”

　　乙：時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠(yuǎn)跑不過時間,但我們至少可以作到利用時間,珍惜時間。

　　甲：名人為什么會成功?因為他們懂得和時間賽跑。

　　偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上�！币驗槎美脮r間，他為我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當(dāng)作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的�！濒斞冈谑攀狼安痪�，還在病床上寫文章，寫日記.就是這么珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中出那么多好文章。

　　乙：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多余的椅子都不肯多擺。

　　甲：這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時多學(xué)一點。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什么大區(qū)別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時才剛想起，該學(xué)的沒有學(xué)，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什么意義呢？所以我們一定要從小珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，將來才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。

　　乙：時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天里創(chuàng)造出一項偉大的發(fā)明,也許有人會在一天里碌碌無為、虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！”。我們是祖國的花朵，更應(yīng)該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧！

　　合：隨著時間的匆匆溜走,我們這期紅領(lǐng)巾廣播也到了和你說再見的時候了！讓我們相約在下周五。

　　讀書學(xué)習(xí)廣播稿

　　合：各位老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！我是主持人XXX，

　　我是主持人XXX，紅領(lǐng)巾廣播祝大家午間愉快！

　　甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：

　　1、書是人類進步的階梯！

　　2、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3、讀萬卷書，行萬里路！

　　4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　甲：你還挺不錯啊！

　　乙：當(dāng)然啦！

　　甲：咱們言歸正傳吧！

　　乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。

　　甲：下面請聽由大隊部向大家發(fā)出的讀書倡議書。

　　(倡議書)

　　乙：親愛的老師們,同學(xué)們：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當(dāng)成為我們袁巷中心小學(xué)師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想,品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們袁巷中心小學(xué)的全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經(jīng)典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

　　男：我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應(yīng)該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩;不讀書，不知道世界的寬廣;不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

　　甲：一、讀好自己手中的書

　　許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　乙：二、分享大家喜愛的書

　　我們各班每個同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

　　甲：三、珍愛每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　　乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學(xué)生的成長，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

　　最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。

　　怎樣學(xué)習(xí)

　　進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，學(xué)習(xí)方法也較小學(xué)有很大改動。要適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，必須有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天我們和大家來談?wù)劇白鳛橐幻袑W(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)”。

　　首先我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。平時應(yīng)該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學(xué)的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學(xué)產(chǎn)生興趣，按書上內(nèi)容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學(xué)的魅力深深吸引，在對科學(xué)由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學(xué)成績也會取得很大進步

　　其次，學(xué)習(xí)重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓(xùn)班等所不能比擬的。上課要認(rèn)真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應(yīng)做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應(yīng)選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當(dāng)然，在課堂上，老師有時只構(gòu)建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩�！翱蚣堋敝杏袑χR的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習(xí)，等于自己又鞏固了一遍，復(fù)習(xí)時也方便得多。

　　學(xué)貴有疑，學(xué)習(xí)中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導(dǎo)出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學(xué)。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領(lǐng)理解不清無疑是學(xué)習(xí)上最大的障礙。我們要把新學(xué)的知識與舊的知識相比較，用新的要領(lǐng)來解決舊的問題，看是否能順利解決。經(jīng)過思考不能解決再去問老師。

　　在學(xué)習(xí)過程中，科學(xué)用腦也十分重要。在長時間做一門作業(yè)后，換一種作業(yè)做也是一種休息。初中作業(yè)多，難度大，時間緊，我們在做作業(yè)時用這種方法效果會很好。

　　最后再談?wù)効荚囆睦韱栴}。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應(yīng)輕松復(fù)習(xí)，減少壓力，多看概念多思考，少做習(xí)題�？荚囘€要有一顆平常心，要自信、冷靜、細(xì)心、沉著。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能學(xué)好。明天的“狀元”就是你、我。

　　下面一首《trouble is afriend》——麻煩是朋友送給大家，讓我們一起積極勇敢地去面對在學(xué)習(xí)生活中遇到麻煩。

勵志廣播稿5

　　放飛夢想——希望的萌動

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美的字眼！~

　　夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女主持人兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

　　長大后，才漸漸地明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

　　的確，每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的夢想成真！~

　　夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。

　　夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，夢想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

　　讓我們?yōu)閴粝氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的夢想！

勵志廣播稿6

　　不為刻意的征服

　　只有辛勤的汗水化作追求的腳步

　　心中堅定的信念

　　腳下沉穩(wěn)的步伐

　　你用行動訴說著一個不變的真理

　　沒有比腳更長的路

　　沒有比人更高的山

　　希望在終點向你招手

　　努力吧用你堅韌不拔的毅志

　　去迎接終點的鮮花與掌聲

　　相信成功屬于你

　　校園青春勵志廣播稿五青春，如流水，一去不返；

　　青春，如樹苗，慢慢長大；

　　青春，如語言，消磨時間；

　　青春，如時間，慢慢變化；

　　青春，如流星，瞬間消失；

　　青春，如歌曲，細(xì)心輕唱；

　　青春，如歌手，默默付出；

　　青春，是花朵的象征，象征著五彩；

　　青春，是歌手的象征，象征著苦難；

　　青春，是樹苗的象征，象征這時光；

　　青春，是傾聽的象征，象征著幸福！

　　……

　　珍惜青春吧！它只有一次，是它帶給我們的快樂，珍惜吧！

　　校園青春勵志廣播稿六年輕，沒有失敗

　　青春不復(fù)返

　　明日可再來

　　堅實的足跡踏出

　　是一片片美麗的云彩

　　思緒飛揚

　　坦蕩，是年輕的胸懷

　　沒有是或不是

　　只有該或不該

　　面對未來，無懼風(fēng)雨

　　痛苦，注定會化作渺小的塵埃、

　　望遠(yuǎn)

　　是向上的心潮

　　前進

　　是成功的擔(dān)待

　　直視生命

　　沒有理由不去熱愛

　　面對阻礙

　　奔跑只為了沖開

　　每個人都是生活的斗士

　　只要抗?fàn)?/p>

　　就是堅實的存在

　　（齊）音樂哆來咪

　　在自信這條路上，人們一直鼓勵自己向前走，哪怕是刀山火海也絕不回頭。人們從實踐中已經(jīng)獲得：只要你生命中充滿了自信，你已經(jīng)向自己立下了軍令狀，苦難不可避免，生命置之度外，一切都?xì)v練在那條路上。這條路非常艱辛，或許你一生都處在自以為是的思索中不愿走出，或許你早已看清不愿意再相信自己的判斷。可是，我們無論如何都行進在這條路上，自己從中品嘗到什么，自己只能對自己講。

　　現(xiàn)在請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》

　　本次播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下期再會！

勵志廣播稿7

　　我從來不覺得人的成長是為了證明之前的不切實際和幼稚。夢想是用來實現(xiàn)的，但是太容易實現(xiàn)的，那不叫夢想。

　　以前在墨爾本的一個室友，突然打電話給我，在我這里馬上要凌晨3點的時候。他讓我猜他現(xiàn)在在哪里，我說，您不是在墨爾本嗎，您還能去哪兒。他很神秘地說，不是哦，我現(xiàn)在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因為很久之前，我在網(wǎng)上看到過有關(guān)西班牙的照片，那時候我跟他說，西班牙那么漂亮，我將來一定要去一次。沒有想到的是，在我就要把自己曾經(jīng)一閃而過的想法忘記的時候，他的電話就這么來了。到最后，站在我最想去的地方的人，卻不是我。

　　如果您有夢想，就一定要捍衛(wèi)它。

　　老爸同事的女兒，高我?guī)讓茫覄偵细咧械臅r候，她已經(jīng)出國兩年了，恰好我們的老師是同一位。高二的時候，老師給我們讀了一封信，是她從英國寄回來的。她說現(xiàn)在過得很好，感謝老師當(dāng)年的教導(dǎo)，最后老師慢慢念出信的最后幾個字——來自劍橋。當(dāng)時我一下子就懵了，對那種學(xué)校只有神往的份兒了。后來有幸跟她見面，她說的一句話我至今記憶猶新，她說，我想要過自己的人生。

　　很多事情就像旅行一樣，當(dāng)您決定出發(fā)的時候，最困難的那部分其實就已經(jīng)完成了。

　　突然就想到了自己，第一次出國的時候，離自己的17歲生日還差3個月。奇怪的是在機場的時候，我并沒有想象中那么不安，我只是反復(fù)告訴自己，這條路是您自己選的，不管怎么樣也要走下去�？墒橇魧W(xué)生活并沒有想象中那么順利。

　　后來有一天，我在Facebook上看到Leo——一個澳洲本地小伙兒，成績好到令人眼紅，最可貴的是他的性格還很好，做事能力強到讓人嫉妒。我就開始跟Leo聊起最近的生活，到后來就變成了我在訴苦。等我說了很多，過了很久，我才看到他發(fā)過來的文字。他說，我到現(xiàn)在都用不起iPhone這種在您們那里隨處可見的東西，我現(xiàn)在的學(xué)費都是自己賺的，雖然您離家很遠(yuǎn)，但是您父母一直在后面資助您，您每天就做那么一點兒事情，憑什么說自己撐不下去了，您有資格嗎?那些比您累的人都沒有說什么，那些比您優(yōu)秀的人都比您努力得多，您有什么資格在這里唉聲嘆氣?

　　然后他對我說了一句我到現(xiàn)在還一直記著的話：要么就拼，要么就滾回家里去。

　　我突然就醒了。我一直只看到那些閃閃發(fā)光的人身上的閃光點，卻不知道他們到底付出了什么樣的代價，才換取了這樣的人生。付出甚微的我，有什么資格怨天怨地?

　　我一直覺得自己的青春很苦，老是在想這么下去會不會有未來，自始至終也沒能對這個不屬于我的城市產(chǎn)生過一絲歸屬感，很多想法都只是一閃而過。為什么明明知道時間那么少、青春那么短，想得最多的，卻不是怎樣去接近夢想，而是反復(fù)地不安和疑惑?

　　終于覺得，那些熬夜的日子，最終會讓我迎來屬于我的結(jié)局。從離開家的那一刻起，就注定了我無法回頭的青春。記得上次一夜沒睡跟朋友去山上看日出，偶然聽他們說起自己之前的生活，才明白不管是表面多么快樂優(yōu)秀的一個人，不管是外表多么光鮮亮麗的一個人，都有各自的心結(jié)。就像青春注定要顛沛流離一樣，那些流過的淚、受過的苦，總有過去的一天。

　　一個人20歲出頭的時候，除了僅剩不多的青春，什么都沒有，但是您手頭為數(shù)不多的青春能決定您變成一個什么樣的人。往往您將來成為一個什么樣的人，就在于在這個階段您想要什么。一個人一輩子能去幾個想去的地方?能看幾處難忘的風(fēng)景?能讀到幾段改變您人生的文字?又能經(jīng)歷多少次難忘的旅行?

　　就像歌里唱的那樣：我不能在這里變老。我要在變老之前，做一些到了80歲還會微笑的事情。

　　我想，一個人最好的樣子就是平靜一點兒，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空，見證一次又一次別離。然后在別人質(zhì)疑您的時候，你可以問心無愧地對自己說，雖然每一步都走得很慢，但是，我不曾退縮過。

勵志廣播稿8

聽眾朋友們：

　　大家好，今天我們談話的主題是勵志。

　　我有一個比喻，每一條河流都有自己不同的生命曲線，每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，當(dāng)我們遇到困難的時候，不管是沖過去還是繞過去，只要我們能過去就行，我希望大家能使自己的生命向夢想流過去，像長江黃河一樣，能流到自己夢想的盡頭，進入寬闊的海洋，使自己的事業(yè)也變得開闊，但是并不是說你想流就能流動過去的，其實這里面要具備一種精神，這就是水的精神，我們的生命有的時候會是泥沙。

　　盡管你也跟著水一直往前流，但是由于你個性的缺陷，面對困難的腿部或者說膽怯，你可能慢慢的就會想泥沙一樣，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了，上面的泥沙會不斷的把你壓住，最后你會暗無天日，所以我會建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗凈自己，像水一樣不斷的繼續(xù)自己的力量，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度積累起來，當(dāng)有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海成就自己的生命。

勵志廣播稿9

　　各位聽眾朋友，大家下午好！這里是【跳躍的音符】，我是主持人，xx。

　　生命永遠(yuǎn)不會為誰停留，你要做的就是過好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應(yīng)該是充滿了激情和活力的。我們正年輕，我們要將這樣美好的青春盡情綻放。為心中的夢想去努力吧，年輕，沒有什么不可以。

　　下面，我們一起來欣賞今天的第一首歌，由單色凌帶來的《觸碰純白》。

　　走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。

　　下面，我們一起來欣賞一首由徐良帶來的《考試什么的都去死吧》，希望大家喜歡。

　　越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在得失中不斷感悟著。不執(zhí)著，一切隨緣。只有懂得放下，才能把握當(dāng)下。

　　下面，我們一起來欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂聲中，我們就要和大家說再見了，下期節(jié)目，再會。

勵志廣播稿10

老師同學(xué)們：

　　早上好！

　　記憶的盒子總是不經(jīng)意間打開，我試圖抓住什么。但是，時間不能倒流，純白的底色和藍(lán)色的輪廓只屬于那種不可復(fù)制的優(yōu)雅。

　　劉若英在歌中唱道:感謝18歲的自己，如此倔強，才會有今天。然后，感謝自己從8月2xx-xx到6月20xx。同樣的堅持和固執(zhí)，足夠讓我以后不迷失。

　　也許，我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么要開始；也許，經(jīng)過長途跋涉，我們發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)荒蕪了？？也許，走了很長一段路，激勵我們前進的不再是眼前的絢麗景色，而僅僅是因為我們已經(jīng)走了那么久，沒有猶豫，怎么可能輕易放棄呢？

　　是的，那是一個黑白渲染的時代。我還記得以分鐘甚至秒來衡量時間的純白歲月里的自己的點點滴滴:匆匆走過的身影，吃飯時不時瞟一眼手表的眼神，上課時舍不得浪費的努力；我不能消失。我曾經(jīng)心中有一個深藍(lán)的夢:吶喊著南巡，憧憬著古今交融的京都，贊嘆著心中神圣的象牙塔。

　　是的，那是信仰被鑄造的時候。我曾經(jīng)相信，即使謙卑地仰望，總有一天，我的心會在風(fēng)中躍入云端；告訴自己，即使在黑暗中摸索，看到對面明亮的燈光，也只能說很美，但不屬于我；即使路邊有花，有綠，有安靜的港灣，我也不拴在船上？

　　是的，那是一段痛苦而快樂的時光。那時候我總是要求完美，或者太執(zhí)著，所以一直很看重分?jǐn)?shù)和排名。多少個夜晚，失眠；很多時候，我突然覺得心里有什么東西在平靜，理想和現(xiàn)實的差距讓我哭了又嘆。？但是，每天晚上自習(xí)課的時候，我都會風(fēng)雨無阻的去操場跑一圈，省了心。猶豫過后，我總會靜下心來繼續(xù)前行，默默的說著“如果驕傲不是真海拍的，我怎么知道走遠(yuǎn)有多難？”失眠后還得忍受頭疼，努力聽每節(jié)課，慢慢調(diào)整生物鐘；然后，還是第一個夢，聽了很多遍還是流淚，但是我能“走路，唱歌，快步走”？？其實那幾年，是一個人，我心目中最偉大的人——我的母親，在我迷茫的時候，讓我保持冷靜。是我媽背著我做了她能做的一切服務(wù)，在我焦慮失眠的時候心疼的安慰我，總是叫我相信？

　　是的，那是我們手拉手走路的時候。其實我從來沒有忘記欣賞身邊的風(fēng)景。從前，謝謝你陪我走；純白的歲月，純白的我們，一起勾勒出藍(lán)色的夢。一起討論，一起走，一起展望，恐懼地等待成績單；考試前的那幾天，我抬頭看著樓上撕的飛來飛去的紙片，和壓力一起釋放發(fā)泄？？我想你不會忘記我們一起崇拜

勵志廣播稿11

　　堅定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。哨聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。

　　遠(yuǎn)處，勝利在拼搏中點亮曙光。勇士們在疆場拼搏，汗水，在風(fēng)中揮灑。紅門英雄，我們?yōu)槟泸湴粒覀円蚰愣院��？烊珉x弦之箭；疾似撒疆野馬；你們的速度讓我們驚嘆；你們的精神讓我們欽佩；流汗千日，只為今日一搏；勝利在向你微笑；成功在向你招手；

　　加油��！

　　兄弟們！

　　在那灰色的場地，你用你的汗水澆灌出了一種精神；在那夢的比賽場，你用斗志畫出夢想的軌跡，無數(shù)雙眼鏡在注視著你，期盼你奪得無數(shù)由衷的驚喜。邁出不一樣的生活旋律，奏出不同凡響的歌曲！你的表演場，讓你自由徜徉！你的起飛場，舒展你的翅膀！賽場上,他可愛的.身影似一支歌,仿佛歡快跳躍的音符。似一首詩，有著熱情如火的韻律，沉重的步伐，堅定的邁起風(fēng)霜雨雪，攜手同行為集體，赴崢嶸不拋棄，不放棄，一路行軍一路歌，風(fēng)霜雨雪亦融融

勵志廣播稿12

　　站著、還是趴著，自己選擇

　　其實最近總想寫點什么，但是在手放到鍵盤上的時候，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實不多�？赡苷J(rèn)識我的人都會說，前，你話不是挺多的嗎？是呀，那是給哥們、給朋友平時的胡吹亂侃。只能針對自家兄弟。面對這個復(fù)雜的社會，我才發(fā)現(xiàn)自己確實存在很多不足，甚至在某個哥哥眼里，我就是一個一無所有的窮小子。

　　既然說到這里了，就所說說他吧！一個我世界里，為數(shù)不多的親哥之一（大家別誤會我確實是個獨生子）。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù)，居然發(fā)現(xiàn)多了，一直手就夠了�！捌叽蠊茫舜笠獭奔业亩妓闵现挥形鍌€。

　　鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說掙錢不多，但是，可能來到他這里，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。其實，過來這么多日子以來，他只對我強調(diào)過以下幾點，第一、看書，第二、動腦子，第三、說話。說實話，當(dāng)初真感覺看書沒有什么意思，因為我想“速成”。我總想一步登天，但是卻忽略了我沒有登天的梯子—能力。

　　經(jīng)過這些日子，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上，有了很大的改變。改變了我哪些以前不成熟的心智�？磿鴷r，總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺，那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧！

　　今天就看到一段，非常不錯的文字，也正是由于這段文字而產(chǎn)生的這篇文章�！罢酒饋砗偷乖诘厣�，哪個感覺更好？你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知道全然釋放你的潛力�！蔽蚁氪蠹叶贾�，滾在地上和站起來哪個跟舒服。忘了告訴大家，以上文字出于《人生不設(shè)限》這本書，這本書的作者是一個天生沒有手腳的“怪胎”。他都能站起來，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧！為什么我們不能。每個強者背后，都會有心酸和挫折，沒有成功，只能說你我挫折和苦難經(jīng)歷的太少。

　　此時，才發(fā)現(xiàn)書是個好東西，并且現(xiàn)在書給我的感覺，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈，改變你的心智。讓你過上快樂的生活，雖然它沒有給我夢幻西游升級、飛升時的異常激動的心情，也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃。卻別有一番滋味。

　　還有，近幾天有點小不舒服，讓我又明白了一個問題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒服。天色不早了，大家也該睡覺了，晚安！

　　無畏年少青春，迎風(fēng)瀟灑前行

　　如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力；如果青春是高歌奮進的譜曲，那么堅強就是這旋律奏響的最強音！

　　回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕，新的世紀(jì)到來，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。

　　乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后！我們是90后！我們是自信向上的一代！未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問，我們不努力，誰努力？我們不自信，誰自信？我們不成功，誰成功！奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數(shù)學(xué)奧林

　　匹克競賽金牌；丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！

　　我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文研究進化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行！

　　我們是90后！我們是堅強的一代！忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場景；忘不了，更忘不了90后面對天災(zāi)，面對苦難的堅強精神！親愛的同學(xué)們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長；堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進！以堅強制船，我們將御使長風(fēng)，無畏前行！

　　歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！

　　堅守夢想，活出希望

　　偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語，突然間有些不敢面對自己了。

　　多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯！這還是我嗎？我曾經(jīng)的理想呢？我曾經(jīng)的追求呢？那些年少時的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢？我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年來，我輸給了自己！

　　在少年時代，我就有一個當(dāng)詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛。然而，當(dāng)遠(yuǎn)離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。

　　這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當(dāng)初我可以堅持，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢想的絆腳石。

　　從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不可以把生活中的

　　經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富？記得朋友曾對我說過：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”。沒錯，如果沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會有我今天的生活感悟，這樣來看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難？慶幸這種經(jīng)歷呢？

　　人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎么改變，其實主宰命運的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。

　　因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。

　　人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的夢想去奔，即便是到頭來真的只是個夢想，至少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放棄我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，樂意承受！ 90后，柔弱的一代？

　　我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎？面對失敗，面對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱！

　　我們愛表現(xiàn)，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。

　　面對困難，我們也會堅強！我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現(xiàn)。人生中，我們要面對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。

　　有時，特大災(zāi)難面前更是可以考驗我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧！

　　有一個叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個小時，當(dāng)救援人員開始搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué)，女同學(xué)被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災(zāi)難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂”。

　　九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國歌---《義勇軍進行曲》，因為他們相信，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國；自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來！

　　9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑！這種笑令人欽佩，這種笑令人感動！

　　不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱（背）出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過程中小林浩手臂負(fù)傷。

　　9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是偉大的！

　　由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目"我們在一起"中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場,從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時,小林浩依然笑著說:"我希望我的頭發(fā)盡快長出來!"原來就是在第2次救同學(xué)的時候他的頭被蹭破了一小塊皮!

　　一個如此樂觀的孩子,一個如此堅強的孩子,一個不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子!

　　不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動,讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎？說90后不能面對困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表。

　　活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)�，燦爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”……，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起責(zé)任的重?fù)?dān)，一樣會把世界建設(shè)得更美好！

　　柔弱是我們的現(xiàn)象，堅強才是我們的本質(zhì)。

　　《會當(dāng)凌絕頂》

　　我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當(dāng)凌絕頂才對得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時代給予的重重期待�！皶�(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。

　　意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。

　　我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

　　“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。

　　風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。

　　不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗。會當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。

　　成功的秘訣

　　秘訣1：樹立遠(yuǎn)的的的理想

　　人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。沒有理想生活就沒有方向，沒有方向的人生是痛苦的，是空虛的，是漫長而無意義的，在這樣的生活下，人生不會成功，更不會輝煌。

　　秘訣2：積極的心態(tài)

　　積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

　　秘訣:3自信

　　居里夫人再給她姐姐的信中寫道：我們生活的都不容易，但是那有什么關(guān)系？我們必須有志向，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到

　　秘訣4:魄力

　　“魄力”就是一個人處理和對待問題時，能發(fā)揮主觀能動性，忽略不重要細(xì)節(jié)對整體的影響而做出正確的決定或選擇，關(guān)鍵是他能夠顯示自我才干，自我思維，自我特點。從不拖泥帶水也是魄力的一個重要表現(xiàn)，從容，干練，有一定的鼓動性或者說是帶動性。是一種人格魅力。秘訣5：堅持學(xué)習(xí)

　　我們所接觸的事物是有限的，不可能面面俱到，為了能夠跟上社會潮流，不被社會淘汰，我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷接觸新事物，才能及時的充實自我，武裝我們的頭腦。

　　怎樣的青春才能無悔

　　年輕的朋友們，親愛的老師們：

　　大家好！青春，是一個美麗的字眼，也是我們無法回避的話題。人們常說，青春無悔，但是怎樣的青春才能無悔？今天我演講的主題是怎樣的青春才能無悔。

　　席慕容寫過，青春，是一本太倉促的書。是的，初中和高中有六年，人的一生中有十個甚至更多個六年，但是青春呢，青春只有一個六年。時間在流逝，青春也一點點的破繭成蝶。青春是早晨的太陽，照亮所有的黑暗；青春是拂面的清風(fēng)，驅(qū)散所有的陰霾；青春是嬌艷的花朵，在綻放的那一刻，所有光彩都將失色，為她的美麗而折服。青春是一本倉促的書，但是在這本倉促的書中，我們能讀出深刻的哲理，雋永的箴言，我們能去品味陣陣書香。李大釗在《時》中寫道：一生最好是少年，一年最好是青春。這里的青春是春天的意思，我們的少年時代就像春天一樣美麗耀眼，是萌發(fā)、生長的時代。我們不應(yīng)該吝惜青春，青春是我們的，我們可以用不同的方式去揮灑，或珍惜。青春不是完美的，或許在這之中我們渾然不覺。走過青春再回首，它并不是無瑕的。只是那已成為了現(xiàn)實，我們無法改變，在現(xiàn)在，我們就應(yīng)該努力的做到讓青春無悔。

　　我們現(xiàn)在正是青春年華，我們中的每個人都應(yīng)該懷著深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情，去探尋新鮮事物，去追求自己的理想，去享受成功的喜悅，去思考人生的意義，去展示自我的能力，去放縱自己的感情，去學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)。青春意味著幸福戰(zhàn)勝不幸，青春意味著快樂戰(zhàn)勝悲傷，青春意味著勇敢戰(zhàn)勝懦弱，青春意味著灑脫戰(zhàn)勝拘束，青春意味著希望戰(zhàn)勝絕望。歲月流逝的無情，青春轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我們并不因此而衰老，青春的喪失是放棄了對理想的追求。

　　青年時種下什么，老年時就收獲什么。

勵志廣播稿13

　　人生說長不長說短不短幾十載一飄而過，留下的卻是如下感慨！

　　當(dāng)你從這場夢里醒來的時候，你的人生也就將走到盡頭了，人生的路上的酸甜苦辣你也就嘗到了。

　　人生就像一杯苦澀的咖啡。學(xué)校廣播稿

　　人生有喜有憂，有甜有苦，有快樂有悲傷，那就要看你如何去體會了！

　　人生就像一場夢。

　　隱藏在深山里，就需要用你那堅持不懈能吃苦耐勞的精神去發(fā)掘它；開采它。

　　人生就像一張無暇的紙

　　面對這樣一杯苦澀的咖啡時，就需要你用自己的耐心去品嘗，從苦澀中品到它的可口。

　　人生就像一個富饒的寶藏。學(xué)校廣播稿

　　看你是否能將這張無暇的紙描繪的豐富多彩有價值。

　　人生就像一面光滑的鏡子。

　　看你能否從鏡子里體會到人生的美妙之處……

　　人生是美好的，只要我們把握好時光盡情的去體會，我們將會體會到人生中的美妙，將會把我們描繪的多姿多彩，有滋有味！

　　但卻是有滋有味。

勵志廣播稿14

　　活著的高度

　　人的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收語錄陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦他也產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本來就沒有看到你，所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你喲樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年你長不大，但是八年，十年，二十年，你一定能長成參天大樹，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，即使人們離開你以后，回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線，樹，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之材，活著死了都有用，這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

勵志廣播稿15

　　開始語：雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開始廣播啦。

　　各位老師、同學(xué)們，大家好。我是班的xx、我是班的xx。今天我們播音內(nèi)容有溫馨大放送和音樂哆來咪，下面請聽詳細(xì)內(nèi)容。

　　勵是鼓舞，勸勉；志是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。勵志是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。那么我們小學(xué)生怎樣勵志呢？

　　勵志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡：要為中華之崛起而讀書，而當(dāng)時與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴�？梢�，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！

　　其次，勵志一定要有實踐，要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí)，后來成為了太子的老師，明朝開國文臣之首。這兩個事例都說明了成功不是輕而易舉的事情，但我們要相信陽關(guān)總在風(fēng)雨后。下面請欣賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》

　　本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下期再會！

　　20××最新小學(xué)生勵志廣播稿

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌

　　丙：伸出你的手

　　�。荷斐鑫业氖�

　　甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人方言。乙：我是主持人章芝林。

　　丙：我是主持人楊雪。

　　丁：我是主持人吳雨孀。

　　甲：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。讓我們走進這周的校園新聞。

　　乙：新聞一：我校開展班主任期中工作交流。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是學(xué)校管理機構(gòu)的抓手，抓好班主任工作是學(xué)校管理的一個重要內(nèi)容。我校每學(xué)期都開展的班主任期中工作交流，給老師們搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，探索班級工作的新方法，取長補短，切實解決班級工作中存在的問題，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，更好地促進班主任的班級管理工作，進一步提高學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實效性。20××最新小學(xué)生勵志廣播稿20××最新小學(xué)生勵志廣播稿。11日下午3：20，學(xué)校開展了加強班級管理，創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校為主題的班主任工作經(jīng)驗交流活動。

　　丙：交流活動中，12位班主任從不同的角度談了自己如何加強班級管理工作，有的從情感入手、激勵表揚學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感；有的著力營造良好的班級氛圍；有的重點培養(yǎng)好班干部隊伍；有的利用好評比欄；有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；有的加強與家長的交流；有的對后進生的轉(zhuǎn)化等等。每位班主任都通過一個個真實、鮮活的典型案例，詮釋

　　了自己帶班的理念和風(fēng)格。在分享成功經(jīng)驗的同時，大家也進行了深刻的反思，真誠地提出工作中存在的困惑。

　　�。航涣鹘Y(jié)束，周永冠校長作了總結(jié)，他對12位班主任的日常工作表示充分肯定，贊賞了班主任們班級管理的亮點子，為擁有這樣一支班主任隊伍而感動。本次班主任交流活動，使每位班主任和非班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享。

　　甲：新聞二：舞出快樂，舞出自信。11月12日下午放學(xué)后，我校音樂教室里傳來陣陣歡快的音樂聲，陽光少年成長樂園的志愿者楊璟老師正在教樂園班的學(xué)生們跳著根據(jù)農(nóng)村孩子們學(xué)情特意編排的少兒舞蹈。

　　乙：活動中，徐老師對學(xué)生們進行了舞蹈的分解動作的示范以及耐心指導(dǎo)，同學(xué)們學(xué)得非常認(rèn)真，在學(xué)完整套動作后，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，學(xué)生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快，最后伴隨著歡快的音樂，同學(xué)們和楊老師一起舞動身體，人人怡然自得，放飛著歡樂、舒展著活力。從他們臉上洋溢著的燦爛笑容可以看出，他們此刻是快樂而又自信的。

　　丙：舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現(xiàn)風(fēng)采的藝術(shù)形式，是廣大農(nóng)村少兒可望而不及的夢想。很感謝上級領(lǐng)導(dǎo)的精心安排，讓我們學(xué)校的孩子們與城市里的兒童一樣享受著學(xué)習(xí)舞蹈的樂趣。

　　丁：同學(xué)們！上周我們已經(jīng)進行了期中考試，同學(xué)們都知道了自己的考試成績，是否考出了自己心目中理想的成績了呢？今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談?wù)勂谥锌荚嚭蟮姆此肌?/p>

　　甲：緊張的期中考試雖然已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因為通過反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。

　　乙：考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補，一次次的捕撈，你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。

　　丙：這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對考試成績。�。翰灰晕锵�，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。

　　甲：應(yīng)該說，良好（大學(xué)生運動會新聞稿）的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。

　　乙：考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。

　　丙：失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。20××最新小學(xué)生勵志廣播稿丙：我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。

　　�。河羞@樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。甲：最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

　　乙：考好的同學(xué)，要百尺竿頭更進一步，在期末考試中爭取再好�？嫉貌焕硐氲耐瑢W(xué)，要奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流！讓我們一起努力吧！

　　丙：今天點歌臺向大家播放一首《努力》，讓我們一起來聆聽欣賞。

　　丁：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

　　甲：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會。

　　20××最新小學(xué)生勵志廣播稿

　　女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

　　男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面啦！

　　男：我是今天的主持人

　　女：我是今天的主持人

　　合：大家中午好

　　男：在今天的我們共成長欄目中我們將為大家播送三則小故事