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防擁擠踩踏廣播稿（精選15篇）
有在廣播站鍛煉的學生，廣播前都會預先做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編整理的防擁擠踩踏廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
防擁擠踩踏廣播稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是“在踩踏事件中如何自救”。
之所以會發(fā)生踩踏事件，主要是因為人們意識到危險時，奔跑、逃生，是人類的本能，大多數(shù)都會因為恐懼而“慌不擇路”，引發(fā)擁擠甚至踩踏。
20xx年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納小學的晚自習像往常一樣按時結(jié)束了。鈴響過后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽到一個男同學大聲喊“見到鬼了！”向下走的人群突然間亂了，有學生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆，災難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學生死亡、17名學生受傷。
5月9日9點30分左右，當時天空下著大雨，學校的幾千名學生在上晚自習。平時學校要求不同班級的學生下課之后都要從教學樓不同的四個出口出入，而每個年級都配有安全員，而昨天晚上下自習后，很多學生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過。樓梯口僅有1.5米寬左右，比較擁擠，所以引發(fā)這樣一起事故。目前這起事故已經(jīng)造成8人死亡，26人受傷，8人留院觀察。在事故現(xiàn)場，教學樓二樓的拐角處可以清晰的看到，事故發(fā)生時留在墻上斑駁的血跡�？梢韵胂瘢敃r學生分別從五樓、四樓、三樓沖過來的時候擁擠的場景。受傷的學生在醫(yī)院介紹說，有幾個學生在下課的時候堵住了一樓的大路，從而使樓上的學生并沒有意識到這一點，還再繼續(xù)向前走，使得人與人之間重疊在一起，疊起了羅漢從而發(fā)生這樣一起事故。
而應付這些突發(fā)情況的方法極其簡單：首先在那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會、宗教朝圣的儀式上、彩票銷售點、超載的車輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。在擁擠行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)前行的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。專家分析認為，在人多擁擠的.地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生。如果你此時正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險，怎樣離開危險境地，如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來，因為兒童身體矮小，力氣小，面對擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。
防擁擠踩踏廣播稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們學校舉行全校性的緊急疏散演練，目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進行逃生自救。
這次疏散演練比以往要具有挑戰(zhàn)性，是在老師同學不知道在具體時間情況下發(fā)生了危害，考驗我們老師學生的`應變能力。但大家臨危不懼，當廣播中響起警報時，全體人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案，進入各自崗位進行及時疏散，各班學生在老師指揮下按照指定的安全出口，有序地離開事故現(xiàn)場，緊急撤離到安全地帶，全部學生在規(guī)定的時間內(nèi)到達了安全地帶。從信號發(fā)出到第一個學生到達集合地，歷時12秒鐘，全體學生撤離完畢共花140秒鐘時間，整個過程緊張而有序，撤離隊伍一個接著一個，安全、迅速地到達集合地點，經(jīng)過實地點名，全體學生和教職員工悉數(shù)到達指定位置，活動取得圓滿成功在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應的能力。本次演練活動共有263名學生和部分老師參加，整個演練活動達到了預期效果。
在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度不夠快慢。這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，著手建立長效機制，完善責任制度，確保校園安全。
凡事“預則立，不預則廢”。災難來臨時，雖然我們無力對災難說些什么，但關鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈�，知道當自然災害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。512汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校304多名師生能死離逃生俱緣于他們每學期進行一次的疏散演習。桑棗中學教會學生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了08年中央電視臺新年開學第一課《如何用知識來守護生命》的深刻含義。血的教訓提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復。今天的這場疏散演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機，進一步做好學校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護生命，用愛護衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學會應急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境！
防擁擠踩踏廣播稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天占用大家?guī)追昼姛o聲閱讀課的時間，想和大家再談談校園安全問題：
昨天，通過網(wǎng)絡、電視、報紙等媒體，大家可能都已經(jīng)知道了：2月27日上午6：15分左右，湖北省襄陽老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事件。事發(fā)時，學生在從宿舍去上早自習，當時宿舍鐵門關閉被學生擠開，從而發(fā)生踩踏事故。事件造成11名學生受傷，其中4名重傷學生經(jīng)搶救無效死亡，其余傷者正在救治。
這真是個令人震驚的消息，新學期開學才第二天，就出了這種事！而且類似的踩踏事故已經(jīng)在全國發(fā)生了多起。一幕幕悲劇，一個個血的教訓，它們就發(fā)生在和我們共處的`同一片藍天下。頭一天還是活蹦亂跳的生命，卻在一片噪雜的踩踏聲中離去了，而直接導致他們死亡的不是別人，正是他們的同學、朋友。這是多么可悲的事實，多么讓人難以置信的消息啊！
雖然每起事故都存在著意外，但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生。同學們，造成這些令人震驚和難過的校園踩踏傷害事故的共同原因是：同學們的安全意識太差了，根本沒有想到一個玩笑，一個小動作會釀成慘劇！同學們，不要笑言這樣的事離我們太遙遠，你難道就沒有在樓梯上、在擁擠的通道里和別人開過玩笑？也許你只是一時興起，但這樣隨便的一個舉動隱藏了多大的安全隱患，你又考慮過嗎？
老師強調(diào)這樣殘酷的事實，并不是想嚇唬大家，并不是想在同學們中制造緊張氣氛，而是希望同學們能防止這樣的事發(fā)生在我們身邊。保證生命安全是做好其他一切事情的基礎，只有保障了生命的安全，我們才能愉快的學習、生活。為了能讓我們在校園里平安度過每一天，我希望大家都能認真做到以下幾點：
1、紀律：上學、放學不在路上逗留，及時到校或回家。中午、下午放學時排隊出校門，班主任要將學生送出校門。下午放學后，負責清掃的學生認真打掃衛(wèi)生，按時離校。
2、集會：（包括廣播操進出場、課間等）上下樓梯靠右行走，靜齊快，不奔跑、不推搡。隊伍行進中如遇鞋脫、鞋帶散等意外要整理時，學生必需站出隊伍以外，待整理完畢后再回歸隊伍。集會、集合須班主帶隊，樓層管理教師維持秩序，防止樓梯口、過道等地方擁擠。
3、課間活動：不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿，不滑扶手，不做有危險的活動。上下樓梯不奔跑，不管是在科教樓還是教學樓，請你們輕聲慢步，不要打擾到同學和老師。全班同學一起下樓梯時，請不要跑跳。不知道你是否感覺到了樓板的震動，如果震動過大，很有可能會造成樓層坍塌。開展體育活動或課間游戲要到寬敞的場地。同學間開展室內(nèi)活動要適當，不拿剪刀、筆、教鞭、三角尺等堅硬物品做游戲。上廁所要避開高峰，大同學要照顧小同學。雨天路滑要小心，同學之間不推搡。
4、體育活動：不開展有危險的活動，劇烈活動前要做好準備活動。除不能在教學樓上開展體育活動外，更不能在二樓以上做集體跳躍運動，以防共震發(fā)生危險。運動中發(fā)生損傷要盡快匯報教師，或找衛(wèi)生老師進行救治。
5、衛(wèi)生安全：不吃不潔食物（如無證攤點上的油炸品、奶茶等），不喝生水，提倡自帶開水。不圍搶校外人員散發(fā)的宣傳品、廣告紙、優(yōu)惠券等。打掃衛(wèi)生時不要爬高或擦沒有護欄易發(fā)生危險的玻璃窗。
6、用電安全：掌握一些用電的基本知識，不用濕手開關電器，撥插插座。發(fā)現(xiàn)有電器損壞及時報告班主任和總務老師。
7、交通安全：未滿12周歲兒童不能騎車上學。乘坐公共車輛，應該遵守公共秩序，不能爭先恐后、不要硬推硬擠，更不能大聲喧嘩。
9、消防安全：不玩火，不亂放煙花爆竹。出現(xiàn)火情及時撥打119報警。
10、自護知識：上學期間遇陌生人尋找，應及時向班主任匯報，中途離校要征得班主任或相關任課教師同意，不擅自曠課或早退。校外遭遇搶劫要智斗，先保證人身安全。發(fā)生危險（比如落水、受傷等）要喊大人幫助。發(fā)生事故不隱瞞，及時向家長報告。不玩危險玩具（如仿真子彈槍，皮彈弓等），更不能將危險玩具帶入校內(nèi)。下雨天上下學注意安全，不在教室內(nèi)、走廊上、樓梯過道上撐傘，以免擁擠而戳傷身體。
同學們，老師們，校園，是我們成長的搖籃，是我們學習的樂土�？晌ｋU的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學們從自身做起，遵守紀律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有平安，只有快樂！
謝謝大家！
防擁擠踩踏廣播稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好，我是六（4）班的陳錦儀。今天我演講的題目是《關愛生命防止踩踏》。
9月26日，昆明市明通小學數(shù)名先行離開宿舍下樓的學生因過道擺放的海綿墊倒下，導致通道不暢，先期下樓的.學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，造成多名學生互相疊加擠壓在海綿墊上，6名學生受擠壓窒息死亡，26名學生不同程度受傷。
對于每個人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實生活中并非人人都具有較高的安全意識，在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。為了我們自身的生命安全，特提出以下幾點建議：
1、舉止文明，人多的時候不擁擠，不起哄，不制造緊張或恐怖氣氛
2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于阻勸和制止
3、應順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推倒
4、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉了，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢移動或停住，待人群過去后，迅速離開現(xiàn)場
5、若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位
以上這是我們每位同學都應該掌握的安全小常識，請同學們牢記在心，時刻把安全放在第一位。最后祝愿我們的校園能真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！我的演講完畢，謝謝大家。
防擁擠踩踏廣播稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的�！鄙俏ㄒ坏模菍氋F的，世界因有了生命而變得更加精彩。
20xx年12月7日晚，湖南一所民辦中學發(fā)生了一起踩踏悲劇。當天晚上下晚自習時，一名女生下樓梯時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導致8名學生不幸死亡，26名學生受傷，8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
沒一起事故都有其“偶然”性，可當一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學校踩踏悲劇事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因為當天晚上下雨，52個班的學生因避雨，幾乎都選擇位于教學樓與同學們的宿舍最近的一個樓梯口，導致大量人流度聚集。一場雨就導致同學們下樓秩序大亂，教學樓的規(guī)劃設計是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學，我們所有的中小學教舍的設計，教師、校長及學校領導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對我們學生安全做了無微不至的防護，這顯然是學校的'領導和市領導特別需要關注的事。
針對預防學生們擁擠，特別是我們中小學生，要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生，管理就需從學生們的實際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到每一個班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學生的安全管理盡到應盡的責任。每一個校領導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時的安全。
在多起校園踩踏悲劇事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索�？墒峭瑢W們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細節(jié)，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的。
我們學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關注。這些年來，國家對我們中小學生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生，這對我們中小學生安全構(gòu)成了嚴重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學樓樓梯間設置指示，警示標志；告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
校園內(nèi)是我們學生生活和學習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應關注的問題，安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學校安全，保障我們學生的生命安全，是家長們和老師們共同的責任。學校安全事關人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生。
防擁擠踩踏廣播稿 篇6
同學們：
細心的老師、同學也會發(fā)現(xiàn)，校門口的電子屏幕也在實時提醒著大家時時要安全，事事要安全。今天我們再次舉行疏散演練，就是要進一步強化大家的安全意識，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學們有些興奮的臉龐，有些漫不經(jīng)心的表情，我想提醒同學們務必學會居安思危，防患于未然。
有了安全意識，有時難以躲過天災；但有了秩序意識，很多人禍卻是可以避免的�？纯唇鼛啄辏覈磕甓紩l(fā)生數(shù)起校園踩踏事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。xxxx年12月7日晚9時10分，湖南的一育才學校晚自習下課，學生們下樓梯的過程中，因前面一人跌倒，導致?lián)頂D，引發(fā)踩踏事件。8人死亡、26人受傷。xxxx年2月27日6時，湖北省老河口市秦集小學發(fā)生踩踏事故，4名學生死亡，7名學生受傷。xxxx年11月29日12時，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏事故，造成41名學生受傷。這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的'警醒，踩踏事故在我們完全沒有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識，規(guī)則意識：走廊內(nèi)不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險性動作，集會時做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學逆行騎車，有一個成語叫倒行逆施，那是在拿生命開玩笑。無論何時何地，我們要謹記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。
下面我就演練的事項進行強調(diào)。
1、按規(guī)定的疏散路線與秩序。離過程中要有序。
2、學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞 從老師的指揮。
3、演練過程中
4、下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑
5、不要揀拾疏散過程中掉下的物品
6、一定要聽從指揮
到達操場后，按平時參加升旗儀式集隊次序順序排列，要求學生不要大聲吵鬧。班長迅速清理人數(shù)并及時報告副指揮龍書記。
同學們，災難無情，生命無價。具備了安全意識、秩序意識、規(guī)則意識，才能讓生命行走在陽光大道上。關注安全，珍愛生命。請從你我做起！
防擁擠踩踏廣播稿 篇7
甲：碧藍的大海里，魚兒在自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。
乙：可有關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
甲：年12月7日晚上9點10分，在湖南省湘鄉(xiāng)育才中學發(fā)生了一起嚴重的校園，育才中學是一所私立民辦初級中學，學生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點10分，育才中學初中年級的寄宿生們在結(jié)束晚自習后，下樓返回宿舍，由于當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個樓梯。當時，無比擁擠的樓道上突然有一名學生摔倒，后面涌上的學生一層層疊上去，導致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當時的慘狀。此次有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。
乙：近年來，在我們的記憶中，搜索一下，所列出的不能以幾條的數(shù)量來計算了。時有發(fā)生，國內(nèi)的、國外的、學校里的、社會上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實值得我們要好好的反思反思了。
甲：在我們的校園里，也經(jīng)常會看到有個別學生無視學校紀律，在間操、中午、下午放學不能排好隊伍走出教學樓。尤其是中午，有的同學為了快點打飯，不但沒有排好隊，還瘋一般的向外跑去。這都是安全隱患。
乙：讓我們仔細的想一想，的發(fā)生實際由再平常不過的走路引起來的。如何走路?在當今發(fā)生的面前變的異常重要。對于一個四肢健全的人來說有誰不會走路的?但是，如何在人類社會中走路，就是要我們每一個人必須要有文明的素質(zhì)和修養(yǎng)，同時要具備一定的自我保護和防護常識。那么，我們應當怎樣做呢?
甲：1、舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不緊張或恐慌氣氛。
2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
乙：3、盡量避免到擁擠的人中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
4、應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
甲：5、發(fā)覺擁擠的人向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
6、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人過去后，迅速離開現(xiàn)場。
7、若自己被人擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
乙：有位名人說過：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒有了，那么所有的0也就沒有意義。”看來安全是何等的重要啊。
甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請隊員們判斷一下，這樣的行為安全嗎?有些隊員喜歡在來往學校的路邊購小攤販的`食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
乙：有些隊員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：有些隊員不遵守學校的規(guī)定，經(jīng)常在課間橫沖直撞、攀爬危險物體。
乙：有些隊員處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。
甲：隊員們一定會異口同聲地說上述隊員的行為不安全。在平時，還有一些隊員視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;隊員之間互不謙讓、惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不樹立安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。我們要明確學校是學習的地方，教室、樓道不是玩耍的場所。隊員們要自覺的遵守校園秩序。
乙：同學們，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守各種規(guī)則，珍惜和尊重我們的生命，做遵紀守法的好少年。最后，祝所有隊員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長。
防擁擠踩踏廣播稿 篇8
甲：老師們，同學們，大家好!今天的安全廣播開始了。我是xx 。
乙：大家好!我是xxx 。碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游;蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來�？捎嘘P調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
甲：2009年12月7日晚上，在湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學發(fā)生了一起嚴重的校園踩踏事故。們在結(jié)束晚自習后，下樓返回宿舍，由于當天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個樓梯。當時，無比擁擠的樓道上突然有一名摔倒，后面涌上的一層層疊上去，導致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當時的慘狀。此次踩踏事故有8名孩子死亡，26人受傷。
乙：就在前天，湖北襄陽秦集小學發(fā)生一起因擁擠引起的踩踏事故，造成11名受傷，其中4名重傷經(jīng)搶救無效死亡。事故發(fā)生在宿舍，500名只有一個出入口。事故發(fā)生時，早起的上百名擁擠在一樓和二樓樓梯口等待管理員開門。后面的太多，把前排連帶樓門一起擠倒。后面不知情的同學又潮水般擁上來，將倒地的同學踩在了腳下。
甲：近年來，踩踏事故時有發(fā)生，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的.，所造成的影響也是巨大的。
乙：其實，我們仔細的想一想，踩踏事故的發(fā)生實際由再平常不過的走路引起來的。如何走路?在當今發(fā)生的踩踏事故面前變的異常重要。如何走路，確實需要我們大家認真學習，嚴格執(zhí)行。那么，我們應當怎樣做呢?
甲：我給大家說說以下幾條：
1、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐怖氣氛。
2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
3、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
4、應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
乙：說得對，我們放學時，經(jīng)常有同學反方向上樓回班拿鑰匙拿書，其實應該在上體育課和微機課前就拿好帶著。而不應逆人流前進。
甲：5、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，避免摔倒。
6、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后，迅速離開現(xiàn)場。
乙：想起來了，我們育紅小學規(guī)定男生走東樓梯，就是為了分散人員，而至今仍有同學借口上體育課離班近而走西樓梯。試想，如果每個人都不遵守規(guī)定，那課間，我們的西樓梯該有多么擁擠。幸虧大多數(shù)同學是很懂事的，希望男生們都做安全小衛(wèi)士，課間不要再到西樓梯走了。
甲：對，教給大家一招，如果自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
有位名人說過：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒有了，那么所有的0也就沒有意義�！笨磥戆踩呛蔚鹊闹匾�。讓我們一起來嚴格遵守規(guī)章制度，為自己的成長鋪設一條健康快樂的平安大道。
乙：好。最后提示大家，你今天的書寫姿勢三個一做得怎么樣了?明天下午2：00每班選三名同學進行優(yōu)秀展示。一二年級到二樓少科室，三年級六年級到少科室對面的勞技室。自己帶筆、墊板和書，學校統(tǒng)一發(fā)紙。好，今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
防擁擠踩踏廣播稿 篇9
親愛的老師們、同學們：
早上好！
一、樓梯防擁擠踩踏常識
1.上下樓梯要相互禮讓，靠右側(cè)行走，遵守秩序，注意安全。
2.在上操、集合等上下樓過程中，不求快，要求穩(wěn)。
3.不準在樓梯間打鬧，搞惡作劇。
4.經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓靠右行走，不擁擠，防止擠壓踩踏等不安全事故的發(fā)生。
5.教師要對幼兒一日生活中故意打鬧的不良現(xiàn)象予以制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的'發(fā)生。
6.日�；顒悠陂g，樓內(nèi)的大小門都要打開，一旦發(fā)生火災、地震等災害時，便于及時有效地疏散。
7.擁擠踩踏事故發(fā)生時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大，并立即報告園領導。
二、防踩踏十招
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己的方向走來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，要做好準備保護自己和他人。
9.在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時分流擁擠人流，組織有序疏散。
三、樓梯踩踏事件安全脫險
1.在行進中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應快速躲到一旁，等人群過去后再離開，千萬不要讓自己也混入慌亂的人群。
2.當身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻�；螂S人流慢慢移動，注意不被擠倒，時刻提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響，更不要無序亂擠。
3.在人群擁擠中前進時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
4.一旦被人擠倒在地，設法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。
5.面對偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應對、服從指揮，便能化險為夷、轉(zhuǎn)危為安，使事故的損失降到最低限度。
防擁擠踩踏廣播稿 篇10
全體班主任：
接教育局和學校安全領導小組緊急通知，為吸取昆明因踩踏死傷32名學生的慘痛教訓，各班馬上召開防踩踏知識和技巧的安全教育班會，留存影像資料和教案。題目遇到擁擠或踩踏怎么辦？
內(nèi)容：
1、應盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，應立即避到一旁，盡量走在人流的邊緣。
2、在人群慌亂時，一定要注意腳下，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3、當發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時，應馬上停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要繼續(xù)向前。
4、不要試圖超過別人，順著人流走，切不可逆著人流前進，否則很容易被人流推倒。
5、在擁擠的人流中，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，形成一定的.空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。
6、不要去撿掉落的錢包、手機等物品，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。
7、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
防擁擠踩踏廣播稿 篇11
老師們、同學們：
大家下午好！
當你沐浴著明媚的陽光走進校園時，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎？我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
2013年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小學發(fā)生因擁擠引起的踩踏事件，導致4名學生死亡、11名學生受傷。同學們，我們的健康不僅僅只屬于我們自己，每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害，給國家和社會帶來巨大的損失，假如同學們沒有“不約而同”的.選擇了那個樓梯，假如那些“閑的無聊的”同學沒有擋住樓梯口，假如那些同學們沒有急著下樓，太多的假設后面是一個個“也許”.也許一個個生命就不會過早地離開，一朵朵生命之花就不會過早地凋謝，一個個家庭就不會支離破碎。但盡管每起事故都存在著意外，但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生。這一切難道是意外，是同學們的安全意識太差了，根本沒有想到會釀成慘�。�
為了避免此類事件發(fā)生，學校對同學們提出如下要求：
1.在大家集體下樓時一律不準個別同學上樓，大家集體上樓時一律不準個別同學下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強監(jiān)督、記錄，發(fā)現(xiàn)一次，點名批評，嚴重時嚴肅處理。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過樓道時，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學生從隊伍后面到廁所，嚴禁在隊伍中穿越。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
防擁擠踩踏廣播稿 篇12
親愛的老師們、同學們：
早上好！
10月29日晚，韓國首爾龍山區(qū)梨泰院發(fā)生大規(guī)模踩踏事故，引發(fā)關注。下面來教大家如遇擁擠踩踏該怎么做？踩踏過程中如何自我保護？
給出以下六點安全提示：
1、進入人員密集場所，先了解地形，找到緊急出口和疏散通道，牢記箭頭所指的.疏散逃生方向。
2、發(fā)現(xiàn)有大批人群朝自己過來，盡量避開，躲在一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群離開。
3、一旦進入人群，不要在人流中停下。不要逆人流行進，否則易被推倒。不要貿(mào)然提鞋、彎腰撿東西、系鞋帶。
4、保持鎮(zhèn)定并穩(wěn)住重心，防止摔倒。盡量向側(cè)方移動，移出人流。如果可以，抓住身邊牢固物體。
5、人群異常擁擠時，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，以形成一定空間保證呼吸�？吹絼e人摔倒，不再前行，大聲呼救，告訴后面的人不要靠近。
6、一旦自己摔倒，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地。兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部。兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴。同時，還要設法靠近墻角。
防擁擠踩踏廣播稿 篇13
同學們、老師們：
在剛剛過去的20xx年12月31日23時35分，在我國上海發(fā)生了一件震驚全國的踩踏事件，現(xiàn)已有36人失去了年青的生命，47人受傷。這次血的教訓再次引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松！時時都要有安全意識，處處都要注意安全！為了確保我們學校在上下課、上下操或放學時下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給同學們講一講。
1、同學們上下樓梯，要靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學，做到安全、迅速。
2、上操、集會時，所有的同學都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。
3、上下樓梯時要順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的`東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5、發(fā)生特殊事故時，同學們不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出、沖進教室，應由教師弄清情況，有組織、有秩序安排同學撤離。切記下課時不得在門前門后玩耍。
6、如遇下雨天放學，所有同學一定要在老師的帶領下，排好路隊有序離校，各值周教師應到相應年級段樓梯口維持秩序。教導處、總務處協(xié)助維持中大樓東、西樓梯口。請所有同學告訴家長不得到教室門口送雨具。
7、如果發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，應馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。在校園里我們一起做到三句話：輕輕說，不喧嘩；慢慢走，不奔跑；靜靜等，不擁擠。
最后請所有的同學一起善待自己，善待生命，一舉一動，安全第一，讓我們手拉手，共創(chuàng)和諧校園，共創(chuàng)美好人生。
防擁擠踩踏廣播稿 篇14
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是四(11)班的 ，我講話的主題是《預防校園踩踏事件，創(chuàng)建平安和諧校園》。
歷數(shù)過往的踩踏事件，大多發(fā)生在節(jié)日，地點多在酒吧、旅游地、商場、狹窄通道、球場、晚會等地，但踩踏最高發(fā)的地點是學校：
20xx年9月26日下午，昆明一所小學宿舍樓因同學嬉鬧，導致一塊棉墊翻倒，壓倒低年級的學生，由此引發(fā)驚慌踩踏，造成6人死亡，26人受傷。
20xx年11月18日，江西省一所中學因一名學生在人群中系鞋帶，引發(fā)擁擠踩踏，造成6人死亡，39人受傷。
20xx年10月25日，四川省巴中市一所小學停電，一名學生惡作劇地喊叫，造成學生在樓梯間踩踏，導致8人死亡，27人受傷。
同學們，聽了這些慘劇的發(fā)生你有什么感想呢? 那些受傷同學身體和精神上所受的痛苦，失去孩子的家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會到嗎?生命對我們每個人而言都顯得那么珍貴，我們每個人都應該增強安全意識，珍愛自己和他人的生命。
我們學校學生較多，尤其是在兩個時間段，一個是每天開校門的時候，另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。在這里，我倡議：
1、進出校門時養(yǎng)成守時有序的好習慣。上下學時守時間，不早到來不遲延，安靜排隊緩步走，不追不跑不爭先。
2、上操時養(yǎng)成排好隊列按序進入操場的好習慣，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走的好習慣，如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的`人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
6、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時組織有序疏散。
其實，在校園里，關于安全，大家要注意的還有不少。希望我們都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學習環(huán)境而努力。
最后，祝愿大家在新的一年里，平安、健康、快樂!
謝謝!
防擁擠踩踏廣播稿 篇15
女： 親愛的老師、同學們：
男：親愛的同學們！
女：敬愛的老師們！
合：大家好！
女：紅領巾校園廣播又和大家見面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們為大家講一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時間內(nèi)，因為某種突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學們難免遇到，當我們遇到擁擠情形時應該保持冷靜，沉著應對，謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識，在險境中進行自我保護。
女：一般在學校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學或集會、就餐之時，學生相對集中，且心情急迫的情況下、在教學樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。
男：有些學生平時缺乏對事故防范知識的學習和訓練，無應急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學生在集中上下樓梯時，沒有老師組織和維持秩序；二是沒有老師值班，下課時無人疏導；三是個別學生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒有對學生和教師進行事故防范教育和訓練，無應急措施。
女：所以，同學們要加強防踩踏常識，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的`教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，教師要及時組織疏導，防止事態(tài)進一步擴大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場的教師要馬上報告學校領導。
9、教師有責任教育學生遵守學校規(guī)定，特別是上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起學生的高度重視。
男：另外，在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學們要注意發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場；如果已被裹挾至人群中時，要切記和大多數(shù)人的前進方向保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時發(fā)揚團隊精神，因為組織紀律性在災難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務人員到達現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。
希望同學們提高警惕，無論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂成長。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!
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