期末復(fù)習(xí)廣播稿（通用15篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會提前準(zhǔn)備好廣播稿，一份優(yōu)秀的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的期末復(fù)習(xí)廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期末復(fù)習(xí)廣播稿 1
親愛的老師和同學(xué)們:
大家下午好！
紅領(lǐng)巾電臺又和你見面了。今天向大家播報:“如何做好期末復(fù)習(xí)”期末考試在即，這是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。俗話說，如果一個工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。下面我就從以下五個方面談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)。首先要從思想上重視，不能馬虎敷衍。
第一，注意時間的合理分配。魯迅先生曾經(jīng)說過，“我把別人的咖啡時間都花在寫作上”。這充分說明時間是做好一切的保證。期末剩下的時間不多，所以我們每個人都要在課堂上認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，合理利用課外時間，根據(jù)不同科目的特點(diǎn)安排不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理分配不同科目的復(fù)習(xí)時間，突出重點(diǎn)，充分考慮；對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，要多練習(xí)，及時糾正錯誤。還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)漢語和英語的實(shí)踐，加強(qiáng)關(guān)鍵知識的記憶；從別人那里得出推論。
第二，注重自我能力的成長。在復(fù)習(xí)過程中，在老師的指導(dǎo)下，要學(xué)會總結(jié)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把握特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論學(xué)習(xí)，不放過每一個疑點(diǎn)，不放過每一個重點(diǎn)，不忽略每一個考點(diǎn)。
第三，重視知識的角色轉(zhuǎn)換。復(fù)習(xí)的時候一定要多思考，多動筆，利用有效巧妙的'記憶方法，把零散的知識聯(lián)系起來，把相似的知識總結(jié)出來，找出知識的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，融會貫通。晚上在家復(fù)習(xí)時，要采用合理的搭配方法，重視復(fù)習(xí)效率。
第四，注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)踐證明，雖然考試失分的主要原因是我們所學(xué)知識的缺陷，但潦草、粗心漏題等不良學(xué)習(xí)習(xí)慣也是重要因素，我們往往會因不認(rèn)真審題、答錯題而出錯。所以復(fù)習(xí)時要注意比較異同，訓(xùn)練審題能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題再答題的習(xí)慣，避免不必要的失分。
自信是成功的一半。希望同學(xué)們能調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴，爭取期末有豐碩的成果。
期末復(fù)習(xí)廣播稿 2
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時相約了。我是四(3)中隊的xxx。
女：大家好!我是四(3)中隊的xx。
男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!
男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!
女：嗨，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對知識的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考、借鑒。
女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計劃;二、完整地看一遍教材，理清知識要點(diǎn),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法,適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法，經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽。
(1)及時復(fù)習(xí)，如果不及時復(fù)習(xí)，時間一長就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
(2)分散復(fù)習(xí)，不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。
(3)交叉復(fù)習(xí)，這20分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使我們產(chǎn)生厭倦心理。
(4)多種方式復(fù)習(xí)，比如復(fù)習(xí)語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。
(5)靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置一本書或幾道題的'作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。
男：嗯，說得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài),考前虛心，考時自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研，仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。
女：同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事",當(dāng)你深入其中時，你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。
男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!
女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮!最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開。
男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!
期末復(fù)習(xí)廣播稿 3
一、開場白
播放歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》
(甲)：采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。
(乙)：留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
(甲)：付出一份真誠，打造溫馨的世界。
(乙)：帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
(合)：尊敬的老師，親愛的小伙伴們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了。
(甲)：我是主持人xxx
(乙)：我是主持人xxx
(甲)：今天是這學(xué)期的最后一次播音，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀渴重S富，有新聞袋袋褲、知識百寶箱：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題——復(fù)習(xí)迎考小秘方、123點(diǎn)歌臺。
二、欄目一：新聞袋袋褲
(甲)：這里是新聞袋袋褲時間。
二、欄目二：知識百寶箱
正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義
(甲)：知識百寶箱，學(xué)習(xí)生活好幫手。
(乙)：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十八周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動換取豐碩的成果。
(甲)：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會牽動著家長與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試�！�
(乙)：首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的.意義。我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
(甲)：“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
(乙)：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(甲)：同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
美文誦讀：
在這樣一個充滿希望，飽含著期待，臨近著收獲的一周，相信每一個同學(xué)內(nèi)心都多了一份緊張、興奮和期待。
我想，我們的緊張，來源于父母那殷切的期盼
來源于老師那諄諄的話語
來源于親友那關(guān)愛的目光
也來源于我們直面這一收獲過程中，我們的理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。
但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的壓力，繼而擁有相應(yīng)的動力;
我們的思維就會變得更敏捷、更全面、更深刻
我們的表現(xiàn)才會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們蘊(yùn)藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!
我想，我們興奮
是因?yàn)�，我們到了考�?yàn)自我的時刻，沒有考試的人生是不完整的人生!
我想，我們興奮
是因?yàn)椋覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時刻。付出就有回報，經(jīng)歷了風(fēng)雨，就應(yīng)該能見到屬于自己的彩虹!
憑著這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;也只有做到了認(rèn)真、細(xì)致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎(chǔ)上變得更大、更強(qiáng)。
我們期待
期待在考前復(fù)習(xí)過程中
我們都能充分利用考試前的每一時刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步;
期待在考試過程中
我們不犯低級的錯誤，臨場不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)!
我們同學(xué)誠實(shí)守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊，文明考試，誠信做人
我們每一位同都能分秒必爭，不浪費(fèi)時間，不放棄考試!
我們的校園氛圍莊重、嚴(yán)肅、整潔、和諧、有序
同學(xué)們，風(fēng)，從水面掠過，會留下粼粼波紋，陽光，從云中穿過，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會留下相應(yīng)的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。
要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)
播放音樂： 英文版 黑鴨子
(乙)：復(fù)習(xí)還需要講究科學(xué)，下面我們就帶著大家來說一說如何科學(xué)的復(fù)習(xí)。了解一下幾種復(fù)習(xí)的方法。
(甲)：1.及時復(fù)習(xí)。人們對于剛學(xué)過的東西，總是一開始忘得快，過一段時間就逐漸減慢。所以在復(fù)習(xí)時必須要注意這個規(guī)律，及時復(fù)習(xí)。每天從學(xué)�；貋矶紝W(xué)了一些新東西，自己要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想：“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。如果不及時復(fù)習(xí)，時間一長就容易忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
(乙)：2.分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容，那么你是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明：分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。對于小學(xué)生來說，其身心發(fā)育的特點(diǎn)也要求采用分散復(fù)習(xí)的方式。所以，不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣孩子就不會疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會更好。
(甲)：3.交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)你同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，即這30分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會使自己產(chǎn)生厭倦心理。
(乙)：4.多種方式復(fù)習(xí)。長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好，尤其對于我們小學(xué)生更是如此。比如復(fù)習(xí)語文，你可以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，你可以看書、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。
(甲)：5.靈活應(yīng)變。你在復(fù)習(xí)時，要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，你可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯，那么你就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短，你可以采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，你可以從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有時只研讀平日整理的錯題庫也能達(dá)到理想的效果。
(乙)：當(dāng)然，除了要注意科學(xué)的復(fù)習(xí)方法的同時，也要注意注意科學(xué)地安排時間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。
期末復(fù)習(xí)廣播稿 4
甲：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個角落。
乙：傾聽我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，"紅領(lǐng)巾校園廣播站"是大家永遠(yuǎn)的朋友。
合：親愛的隊員們、老師們，大家中午好!
甲：我是本期節(jié)目主持人
乙：我是本期節(jié)目主持人
丙：我是本期節(jié)目主持人
甲：光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，本學(xué)期即將過去，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機(jī)會來了!
乙：俗話說"成功總是屬于有準(zhǔn)備的人的。"隊員們，都準(zhǔn)備好了嗎?
丙：我們不能打無準(zhǔn)備之仗，所以我們應(yīng)該抓緊考前時間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今天我們就和大家一起來聊聊"期末復(fù)習(xí)"。
甲：首先要正確認(rèn)識復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了"學(xué)而時習(xí)之"、"溫故而知新"的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識能從中獲得新的體會、新的見解、新的知識。
乙："溫故"所以能夠"知新"，是因?yàn)樾屡f知識之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了隊員們學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)。隊員們只有以這些知識作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識時，思維通達(dá)，舉一反三，不斷擴(kuò)大和加深知識;而離開了這些知識基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會，新知識就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。
丙：那么怎樣才能做到"溫故知新"呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對促進(jìn)隊員們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷﹃爢T們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個較為客觀的檢驗(yàn)。隊員們?yōu)榱巳〉靡粋�滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對隊員們努力學(xué)習(xí)起著激勵作用，同時也培養(yǎng)了隊員們在學(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊員們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是隊員們自我分析、自我教育能力的增長。
甲：要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識，通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
乙：怎樣做好復(fù)習(xí)工作?隊員們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
1、要掌握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。
課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，跟著老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問;對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向隊員、向老師請教，及時解決。該背的抓緊背，該寫得一定要寫，把要記住的清晰地記住，把要掌握的徹底弄懂，讓知識成為我們自己的知識。
丙：復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)、有針對性。
可能這學(xué)期時間短的關(guān)系，課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們隊員特別是高年級的隊員學(xué)會自己查找知識上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，把容易做錯的題目，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把知識的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。越是弱的'就越要多花時間和精力。
甲：要珍惜時間。
所有隊員一定要珍惜點(diǎn)滴時間，充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時間來學(xué)習(xí)，碰到疑難問題隨時"不恥下問"，要"見縫插針"，見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成成功，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限力量。
乙：隊員們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?現(xiàn)在請大家與我們一起分享我們的復(fù)習(xí)計劃。
丙：做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備。
我認(rèn)為最首要的準(zhǔn)備是思想上的準(zhǔn)備;其次才是方法上的準(zhǔn)備、時間上的準(zhǔn)備�？荚嚊]有捷徑，好好看書才是最好的辦法。
甲：強(qiáng)迫自己學(xué)。
要在短時間里提高你的成績，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要暫時放一邊，跟你的課本一起度過吧!考前的復(fù)習(xí)很重要，也很有效，如果你認(rèn)認(rèn)真真對基礎(chǔ)性的知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過的題目，老師講過的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，熟練掌握各種做題方法。
乙：注意復(fù)習(xí)的方法。
你可以找一些跟你要好的隊員，朋友一起來復(fù)習(xí)。朋友在一起的時候不會感到一個人復(fù)習(xí)時的寂寞，還可以相互討論下不會做的題。在累了的時候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成績也會在這種輕松愉快的氣氛中提高。
甲：要有自信。
對基礎(chǔ)好的隊員，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的隊員，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個隊員都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試能正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要隊員們各方面都準(zhǔn)備好了，那就能滿懷信心的迎接期末檢測，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。
丙：在今天廣播的最后和大家分享一個小故事：
故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無法爬出來。第一只青蛙看看周圍高高的墻壁對第二只青蛙說："這的確是一個悲慘的世界，看來我毫無生還的希望了"，說完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認(rèn)為，它為了求生，不停地踢、跳，幾乎跳了兩個小時，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來。當(dāng)它疲憊得幾乎不能再堅持下去的時候，它也沒有輕易的放棄，最后使它驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再下沉了--奶油已經(jīng)變成了奶酪，已經(jīng)形成了固體，它正是憑著自己的執(zhí)著與渴望，最終活了下來。所以啊，隊員們，我們要有積極的心態(tài)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，堅持到底。相信我們一定能取得更大的進(jìn)步!
甲：隊員們，又到說再見的時候了。
乙：親愛的隊員們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
丙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。
合：下周同一時間我們再會!
(結(jié)尾的歌曲)
期末復(fù)習(xí)廣播稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!還有兩個星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
一個學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長風(fēng)，即將駛向一個安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。
對于我們教師來說，要求我們制定出有針對性的復(fù)習(xí)計劃，我們的任課教師要多下班級、多下課堂，有計劃、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對那些平時學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭取成績有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。
對于我們同學(xué)來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間，首先把各科的復(fù)習(xí)時間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬�；A(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會陷入"煩躁"的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的'策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。
最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績!
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。
最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績!
期末復(fù)習(xí)廣播稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是xxx。又到了我們的校園廣播時間了，本期的主題是“能量加油站”，首先，我繼續(xù)來和大家分享，如何搞好期末復(fù)習(xí)：
1、制定好學(xué)習(xí)計劃：
我們常說有一好的開始就會有一個的結(jié)束，成功取決于充分的準(zhǔn)備。因此我們應(yīng)該制訂一個詳細(xì)的計劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容詳細(xì)地畫在一張表格上，每天給自己一定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時對于復(fù)習(xí)制訂一定的保證措施，如果不完成任務(wù)，對自己有什么樣的懲罰措施。制訂復(fù)習(xí)計劃，必須從自己的`學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應(yīng)該在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時間，在某一學(xué)科上自己的成績還不錯，我們就應(yīng)該少花一點(diǎn)時間，爭取更多的時間復(fù)習(xí)自己的弱科。
2、認(rèn)真讀課本：
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的，所以在復(fù)習(xí)時就必須讀課本，反復(fù)的讀，細(xì)節(jié)很重要，讀書你一定要很仔細(xì)的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細(xì)節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)該能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個清晰的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架，并且對照著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏老師經(jīng)常告訴我們換湯不換藥，就是說我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過的知識，只是換了一種形式，萬變不離其中，變來變?nèi)ミ�我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握，對于試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴(yán)密性。
2、復(fù)習(xí)小技巧
該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學(xué)常識、易錯的字詞、古文翻譯，語數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長的幾門，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長的科目拉開與其他人的距離，答題時，字跡一定要工整，其實(shí)很多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯題（你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方），這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的知識，會有些沒復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。
最后：給大家提一些希望：繼承這一屆高三的好作風(fēng)；做九中的英雄，任何時代都需要英雄，只是不同的時代，英雄的意義和表現(xiàn)形式不同而已。
我個人認(rèn)為，任何時代，任何社會都需要英雄。英雄可以喚起民眾的覺醒，英雄可以喚醒社會的良知。英雄是人類的一面鏡子，丑惡虛偽在鏡面里都會丑態(tài)百出，原形畢露。英雄是社會進(jìn)步的先驅(qū)，英雄是社會文明的一面旗幟。只有英雄的壯舉才是我們維護(hù)正義的真正原動力。
英雄在成為英雄之前，也是普通人，卻一定是一個愛崗敬業(yè)的普通人。就像黃繼光，明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很出色。
今天的校園廣播就到這里，祝福大家20xx年天天學(xué)習(xí)快樂，生活幸福。
期末復(fù)習(xí)廣播稿 7
甲：親愛的同學(xué)們，大家好！
乙：又到了我們的校園廣播時間，今天我們要和大家聊聊期末復(fù)習(xí)。
甲：是啊，期末臨近，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。乙，你覺得期末復(fù)習(xí)重要嗎？
乙：那當(dāng)然重要啦！期末復(fù)習(xí)是對整個學(xué)期知識的系統(tǒng)梳理和總結(jié)，能夠幫助我們查缺補(bǔ)漏，鞏固所學(xué)，為取得好成績打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
甲：沒錯，那你有什么好的復(fù)習(xí)方法可以和大家分享嗎？
乙：首先，我們要有一個合理的復(fù)習(xí)計劃。根據(jù)考試科目和時間安排，合理分配每天的復(fù)習(xí)任務(wù)，做到有條不紊。
甲：嗯，有計劃才能更高效。
乙：然后，要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。把課本上的重點(diǎn)概念、公式、定理等牢記于心。
甲：這是很關(guān)鍵的`，基礎(chǔ)知識扎實(shí)了，才能更好地應(yīng)對難題。
乙：還有啊，多做一些練習(xí)題也是很有必要的。通過做題，能夠發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行強(qiáng)化。
甲：對，而且做完題后要認(rèn)真總結(jié)錯題，找出錯誤的原因，避免再犯。
乙：另外，復(fù)習(xí)的時候也別忘了和同學(xué)交流討論。大家互相提問、互相啟發(fā)，會有新的收獲。
甲：是啊，團(tuán)結(jié)力量大。
乙：最后，要保持良好的心態(tài)。不要給自己太大壓力，相信自己的努力一定會有回報。
甲：說得太好了！希望同學(xué)們都能掌握好的復(fù)習(xí)方法，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
乙：今天的廣播就到這里，同學(xué)們，加油復(fù)習(xí)吧！
甲、乙：再見！
期末復(fù)習(xí)廣播稿 8
甲：同學(xué)們，大家中午好！
乙：中午好！甲，期末復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了，你準(zhǔn)備得怎么樣啦？
甲：我正在努力呢，不過感覺還有很多知識需要復(fù)習(xí)。
乙：別著急，只要有方法，就一定能復(fù)習(xí)好。
甲：那你快給我講講。
乙：比如說，我們可以先把每門課的知識點(diǎn)列一個大綱，這樣就能清晰地知道重點(diǎn)在哪里。
甲：這是個好主意，能讓復(fù)習(xí)更有條理。
乙：還有啊，對于一些需要背誦的內(nèi)容，可以采用多種方式，像大聲朗讀、默寫、和同學(xué)互相背誦等等。
甲：嗯，這樣可以加深記憶。
乙：復(fù)習(xí)的時候，也可以結(jié)合課堂筆記和老師平時強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
甲：對，老師的經(jīng)驗(yàn)很重要。
乙：而且，每天要給自己留出一定的休息時間，勞逸結(jié)合，這樣才能保持好的狀態(tài)。
甲：沒錯，一直緊繃著神經(jīng)可不行。
乙：另外，我們還可以利用一些碎片化的時間，比如課間、上學(xué)放學(xué)的路上，回憶一下學(xué)過的知識點(diǎn)。
甲：這個方法不錯，能充分利用時間。
乙：最后，考試前要調(diào)整好作息，保證充足的睡眠，以最好的精神狀態(tài)迎接考試。
甲：好的.，我記住了，謝謝你的建議。
乙：不用客氣，希望大家都能在期末考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
甲、乙：今天的廣播就到這里，同學(xué)們，祝大家期末順利！
期末復(fù)習(xí)廣播稿 9
甲：親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎收聽今天的校園廣播，我是甲。
乙：我是乙。臨近期末，相信大家都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。
甲：沒錯，期末復(fù)習(xí)對于我們?nèi)〉煤贸煽冎陵P(guān)重要。乙，你有什么好的復(fù)習(xí)方法可以和大家分享嗎？
乙：當(dāng)然有啦！首先，我們要制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃，把時間合理分配到各個科目上。
甲：嗯，這很重要。按照計劃復(fù)習(xí)，可以讓我們更有條理，不會手忙腳亂。
乙：然后，要抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)�？梢远嗫纯蠢蠋熎綍r強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)，還有做過的錯題，分析出錯的原因，避免再次犯錯。
甲：對，還要多做一些練習(xí)題，加深對知識的理解和運(yùn)用。
乙：還有哦，復(fù)習(xí)的時候要保持良好的心態(tài)，不要過于緊張和焦慮。適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘梢彩呛苡斜匾腵。
甲：沒錯，勞逸結(jié)合才能提高復(fù)習(xí)效率。那在復(fù)習(xí)的過程中，如果遇到困難，該怎么辦呢？
乙：遇到困難不要怕，可以向老師和同學(xué)請教。大家一起討論，說不定就能找到解決問題的方法。
甲：說得好！最后，希望同學(xué)們都能認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
乙：加油吧，同學(xué)們！今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽，我們下期再見！
期末復(fù)習(xí)廣播稿 10
甲：同學(xué)們，中午好！又到了我們的校園廣播時間，我是甲。
乙：我是乙。期末的腳步越來越近了，今天咱們來聊聊期末復(fù)習(xí)的事兒。
甲：乙，你覺得期末復(fù)習(xí)最重要的是什么？
乙：我覺得是要有明確的目標(biāo)。知道自己要達(dá)到什么樣的成績，然后朝著這個目標(biāo)去努力。
甲：很有道理。那具體該怎么做呢？
乙：先對自己的'學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一個全面的分析，找出自己的優(yōu)勢和薄弱科目。
甲：嗯，然后呢？
乙：對于優(yōu)勢科目，要保持穩(wěn)定，適當(dāng)做一些提升性的練習(xí)。而薄弱科目就要多花時間和精力，查漏補(bǔ)缺。
甲：沒錯，還可以整理出一個知識框架，把知識點(diǎn)串聯(lián)起來，這樣記憶會更深刻。
乙：還有啊，復(fù)習(xí)的時候要注重基礎(chǔ)知識的鞏固，基礎(chǔ)扎實(shí)了，才能應(yīng)對各種題型的變化。
甲：說得對。那在復(fù)習(xí)期間，如何保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢？
乙：要保證充足的睡眠，合理安排飲食，這樣才有精力學(xué)習(xí)。
甲：而且要避免長時間連續(xù)學(xué)習(xí)，適當(dāng)休息，放松大腦。
乙：沒錯。同學(xué)們，讓我們一起積極備考，相信自己一定能行！
甲：好的，今天的廣播就到這里，祝大家都能在期末考試中發(fā)揮出自己的最佳水平！
乙：再見！
期末復(fù)習(xí)廣播稿 11
甲：親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎收聽本期的校園廣播，我是甲。
乙：我是乙。甲，期末的腳步越來越近了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)，你呢？
甲：我也是啊，感覺時間緊迫，要復(fù)習(xí)的內(nèi)容好多。
乙：沒錯，期末復(fù)習(xí)是個關(guān)鍵時期，需要我們合理規(guī)劃，高效利用時間。
甲：那你覺得首先應(yīng)該從哪方面入手復(fù)習(xí)呢？
乙：我認(rèn)為應(yīng)該先梳理一下各科的知識點(diǎn)，建立一個知識框架。比如說，語文要復(fù)習(xí)字詞、古詩詞、閱讀理解和作文；數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí)公式、定理、各種題型的解法。
甲：嗯，有了框架，就能更清晰地知道自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里。
乙：對呀，然后針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破。比如英語的語法掌握不好，就多做一些語法練習(xí)題，加強(qiáng)理解和記憶。
甲：這確實(shí)是個好方法。那在復(fù)習(xí)的過程中，怎樣才能提高效率呢？
乙：制定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃很重要。把每天的時間合理分配給不同的科目，規(guī)定好每個時間段要完成的任務(wù)。
甲：可是有時候計劃趕不上變化，萬一有突發(fā)情況打亂了計劃怎么辦？
乙：這就需要我們有一定的靈活性，及時調(diào)整計劃，但總體的復(fù)習(xí)進(jìn)度不能受太大影響。
甲：明白了。除了自己復(fù)習(xí)，還有什么好辦法嗎？
乙：可以和同學(xué)們組成學(xué)習(xí)小組，互相交流、互相提問、互相監(jiān)督。
甲：這個主意不錯，大家一起學(xué)習(xí)還能互相鼓勵，激發(fā)學(xué)習(xí)的.動力。
乙：還有哦，要注意勞逸結(jié)合。復(fù)習(xí)累了，可以適當(dāng)休息一下，聽聽音樂、做做運(yùn)動，放松心情，這樣才能以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
甲：沒錯，不能把自己逼得太緊，不然容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
乙：另外，在考試前要保持良好的心態(tài)，相信自己的努力一定會有回報，不要過分緊張和焦慮。
甲：說得太好了！希望同學(xué)們都能按照這些方法認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
乙：是啊，讓我們一起加油！
甲：好了，今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。
乙：同學(xué)們，下期再見！
期末復(fù)習(xí)廣播稿 12
甲：同學(xué)們，中午好！這里是校園廣播，我是甲。
乙：我是乙。甲，一想到期末考試，我就有點(diǎn)緊張。
甲：別緊張，乙，只要我們做好充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，就沒什么好擔(dān)心的。
乙：話是這么說，可我還是不知道該從哪兒開始復(fù)習(xí)。
甲：那讓我來給你點(diǎn)建議吧。我們可以先回顧老師在課堂上講的重點(diǎn)內(nèi)容，還有平時做的作業(yè)和測試中的錯題。
乙：嗯，這些都是我們?nèi)菀壮鲥e的地方，確實(shí)應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
甲：對呀，而且要把教材從頭到尾認(rèn)真看一遍，加深對知識點(diǎn)的.理解。
乙：那對于一些需要背誦的科目，比如歷史、地理，有什么好的記憶方法嗎？
甲：可以采用聯(lián)想記憶法，把知識點(diǎn)和一些有趣的故事或者圖像聯(lián)系起來，這樣會記得更牢。
乙：這個方法不錯，我試試看。那在復(fù)習(xí)的過程中，怎樣避免分心呢？
甲：找一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，把手機(jī)、電腦等可能會干擾你的東西都放在一邊。
乙：有道理，還要給自己設(shè)定一個時間限制，比如規(guī)定一個小時內(nèi)完成一定的復(fù)習(xí)任務(wù)。
甲：沒錯，這樣能提高專注力和緊迫感。
乙：那如果遇到不懂的問題怎么辦？
甲：及時向老師和同學(xué)請教，不要讓問題堆積起來。
乙：嗯，不能留下知識漏洞。
甲：還有，每天要保證足夠的睡眠和合理的飲食，這樣才能有精力學(xué)習(xí)。
乙：是啊，身體是革命的本錢。
甲：考試前還要準(zhǔn)備好考試用品，提前熟悉考場規(guī)則和考試時間。
乙：這些細(xì)節(jié)也很重要，不能馬虎。
甲：相信只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，一定能在期末考試中取得好成績。
乙：希望如此，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
甲：今天的廣播就到這里，祝大家復(fù)習(xí)順利！
乙：再見！
期末復(fù)習(xí)廣播稿 13
甲：親愛的同學(xué)們，大家好！
乙：這里是校園廣播，我是乙。
甲：我是甲。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就要結(jié)束了，我們即將迎來期末考試。
乙：沒錯，期末考試是對我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，大家都在緊張地復(fù)習(xí)著。
甲：在復(fù)習(xí)的`過程中，制定合理的復(fù)習(xí)計劃是非常重要的。我們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排時間，將重點(diǎn)知識、薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。
乙：比如，對于語文，我們要多積累好詞好句，背誦古詩詞和重點(diǎn)課文；數(shù)學(xué)則要多做練習(xí)題，鞏固公式和概念；英語要多讀多背單詞和課文，加強(qiáng)聽力和閱讀訓(xùn)練。
甲：同時，我們也要注意勞逸結(jié)合，不能過度勞累。適當(dāng)?shù)男菹⒑瓦\(yùn)動，可以讓我們的大腦更加清醒，提高復(fù)習(xí)效率。
乙：還要保持良好的心態(tài)，相信自己的能力。遇到難題不要慌張，冷靜思考，認(rèn)真分析。
甲：另外，在復(fù)習(xí)的時候，我們可以和同學(xué)們一起討論，互相交流學(xué)習(xí)方法和心得，這樣可以幫助我們更好地理解和掌握知識。
乙：最后，希望同學(xué)們都能認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
甲：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽。
乙：同學(xué)們，加油！祝大家都能考出好成績！
期末復(fù)習(xí)廣播稿 14
甲：同學(xué)們，大家好！
乙：又到了我們的校園廣播時間，我是乙，甲，今天咱們來聊聊期末復(fù)習(xí)的事兒吧。
甲：好呀！期末復(fù)習(xí)可是關(guān)系到我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果呢。
乙：是呀，首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，要知道，復(fù)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了真正掌握知識。
甲：對，復(fù)習(xí)的時候，要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。很多同學(xué)往往忽略了基礎(chǔ)知識，一味地追求難題，結(jié)果基礎(chǔ)題丟分嚴(yán)重。
乙：沒錯，就像蓋房子，基礎(chǔ)不牢，房子怎么能穩(wěn)固呢？比如在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，那些基本的運(yùn)算規(guī)則一定要牢記在心。
甲：而且，要學(xué)會整理錯題。把平時做錯的題目整理出來，重新做一遍，分析錯誤的'原因，這樣可以避免在考試中犯同樣的錯誤。
乙：還有，合理利用時間也很關(guān)鍵。不要把所有的時間都用來復(fù)習(xí)同一門學(xué)科，要交叉復(fù)習(xí)，這樣可以避免大腦疲勞。
甲：復(fù)習(xí)的方法也有很多種，比如可以通過制作思維導(dǎo)圖來梳理知識框架，讓知識更加有條理。
乙：嗯，還可以給自己設(shè)定一些小目標(biāo)，每完成一個目標(biāo)，就給自己一個小獎勵，這樣可以增加復(fù)習(xí)的動力。
甲：總之，只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，相信大家都能在期末考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
乙：沒錯，讓我們一起努力，為這個學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
甲：好了，今天的廣播就到這里，同學(xué)們，加油復(fù)習(xí)吧！
乙：再見！
期末復(fù)習(xí)廣播稿 15
甲：親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎收聽今天的校園廣播，我是甲。
乙：我是乙。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期即將結(jié)束，期末考試的腳步越來越近了。
甲：沒錯，期末考試是對我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大檢驗(yàn)，相信大家都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。
乙：為了幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率，今天我們就來聊一聊期末復(fù)習(xí)的那些事兒。
甲：首先，我們要有一個合理的復(fù)習(xí)計劃。制定計劃時，要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，合理安排時間，將各個學(xué)科的復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行分配。比如，每天安排一定的時間復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等主要科目，同時也要給其他副科留出適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)時間。
乙：而且，復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)。我們要根據(jù)老師平時強(qiáng)調(diào)的`重點(diǎn)和自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。對于已經(jīng)掌握得比較好的知識，可以適當(dāng)減少復(fù)習(xí)時間，把更多的精力放在容易出錯和不太理解的知識點(diǎn)上。
甲：說到這，我覺得多做一些練習(xí)題也是很有必要的。通過做題，我們可以檢驗(yàn)自己對知識的掌握程度，發(fā)現(xiàn)不足之處，及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
乙：對，但是做題也不能盲目，要注重質(zhì)量而不是數(shù)量。做完題目后，要認(rèn)真分析錯題，總結(jié)錯誤原因，避免在考試中犯同樣的錯誤。
甲：除了認(rèn)真復(fù)習(xí)，我們還要注意保持良好的心態(tài)。不要因?yàn)榭荚嚺R近而過度緊張和焦慮，要相信自己的能力，以平和的心態(tài)面對考試。
乙：同時，也要注意勞逸結(jié)合。在緊張的復(fù)習(xí)之余，適當(dāng)進(jìn)行一些體育鍛煉，放松身心，這樣可以讓我們更有精力投入到復(fù)習(xí)中。
甲：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)的號角已經(jīng)吹響，讓我們行動起來，充分利用剩下的時間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，為自己交上一份滿意的答卷。
乙：最后，祝愿同學(xué)們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績，開開心心地迎接暑假的到來。
甲、乙：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，我們下期再見！
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