廣播稿格式

時間：2022-10-10 08:41:21 廣播稿我要投稿

教案格式推薦度：
合同的格式推薦度：
借條的標準格式推薦度：
正規(guī)借條的格式推薦度：
活動總結的格式推薦度：
相關推薦

廣播稿格式

　　有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編精心整理的廣播稿格式，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

廣播稿格式

廣播稿格式1

　　Good morning, everyone.歡迎大家收聽第七期校園英語廣播，I'm Amy,我是Amy老師。How time flies!時間過得真快啊，我們已經(jīng)開學一個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Amy and enjoy it!準備好了嗎？和Amy一起享受吧！下面，讓我們進入今天的第一個板塊"Say you, say me"說你說我。

　　(Music)

　　A: Hi, Amy, what do you want to do this weekend?

　　B: We want to have a barbecue. Will you go with us?

　　A: Sure!

　　Barbecue如今是個時髦的詞，約上朋友去戶外燒烤野餐，既嘗到了美味，又是個放松，聊天的好機會。那么這個聽起來，吃起來都不錯的barbecue背后有個怎樣的故事呢？barbecue來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺，是人們當床用的。而

　　barbecue最早出現(xiàn)在英語之中有"床"和"燒烤架"兩種意思，到了18世紀才發(fā)展成今天的"烤肉"之意。大家是不是越聽越有食欲了呢？好了，選擇一個風和日麗的周末和你的mom and dad一起去barbecue吧！不要忘了叫上Amy老師喲！

　�。∕usic）

　　現(xiàn)在大家即將聽到的是"Big big world ",大大的世界。這一期Amy老師要教大家一個俚語，讓我們一起聽聽下面這個小對話吧！

　　A: Tom, you look very angry.

　　B: Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy!

　　Sheep綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢，所以black sheep就比喻為無用之輩，大家明白了嗎？black sheep指人時是"無用之輩"的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。

廣播稿格式2

　　Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.

　　We are from Class Four, Grade Four. I'm...I'm...

　　一、下面，讓我們進入今天的第一個板塊

　　" Say you, say me "

　�。╩usic）在這個版塊我們和大家分享世界各地形形色色的天熱表達法，希望能給大家?guī)砜鞓�，大家尤其是要注意聽英國人是如何表達熱的。

　　南非人說："It's so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!"

　　捷克人說："Flies are falling down tired!"

　　丹麥人說："I'm sweating fat!"

　　比利時人說："It's stifling!"

　　德國人說："I am leaking!"

　　香港人說："Chicken leg is burning!"

　　伊朗人說："It's raining fire!"

　　羅馬尼亞人說："It's so hot my tongue is hanging out!"

　　英國人說："I am sweating like a chicken!"

　　土耳其人說："It is like a Turkish bath!"

　　阿拉伯人說："Warm today, isn't it?"

　　芬蘭人說："It's as hot as in a sauna!"

　　澳大利亞人說："Sticky as a box of frogs!"

　　加拿大人說："You could fry eggs on the sidewalk."

　　大家聽明白了嗎？最后，我們要再重復一遍英國人是如何表達熱的，請大家一定要注意聽，英國人說："I am sweating like a chicken!"大家聽清楚了嗎？記住了嗎？

　　二、接下來是"Big big world"，大大的世界這一版塊，這一期我們要給大家介紹一下the University of London,倫敦大學。倫敦大學是一所聯(lián)合大學，是英聯(lián)邦歷史最悠久，規(guī)模最大，最具變化的大學之一。依照皇室建立于1836年，倫敦大學現(xiàn)在被世界公認為高等教育的先導，包括二十個具有杰出聲譽的自我管理的學院，以及久負盛名的進修學院和多個重要的學術活動中心。倫敦大學學生人數(shù)為12萬5千人，包括接受大學遠程教育的對外課程的3萬4千名學生。倫敦大學的學院辦學規(guī)模，建院時間，以及傳統(tǒng)如同所學習的課程一樣各不相同。所有的學院都頒敦大學的學位。憑借學院和研究所的教學和科研質(zhì)量，倫敦大學享有極高的國際聲譽。現(xiàn)在大家倫敦大學是否有了初步的認識呢？如果想進一步了解倫敦大學，可以上網(wǎng)查閱一下獲得更多信息。

　　三、接下來是今天的最后一個版塊了，charming music,魅力音樂。本期我們要推薦給大家的魅力音樂是It's a small world.讓大家一下世界是個大家庭的氛圍吧！Please enjoy!

　　好了，今天的英語廣播就到這了，thank you for listening,謝謝大家的收聽，bye-bye!

廣播稿格式3

　　各位老師，各位同學，大家傍晚好。這里是每周一與您準時相約的文學節(jié)目且聽風吟，我是崔慕杰。那么在這樣一個沒有陽光，有些陰沉的日子里，我想每個人的心頭或多或少都有一些小小的憂傷。但是這樣的日子也很適合懷舊。朦朦的細雨也許給你的出行帶來了不便，但是因此，你也可以用更多的時間來思考，回憶過去。而當鄧麗君的《恰似你的溫柔》響徹校園的時候，這種懷舊的味道也變得更加濃烈了。

　　我們今天的節(jié)目，就在這首歌曲中開始

　　很多人都曾經(jīng)問過我，你為什么喜歡懷舊。而我只想說，懷舊給我一種溫暖的感覺。當我們在現(xiàn)實生活中感到憂傷時，我們不妨把思緒交給過去，交給那個讓人懷念的時代那么接下來我就給大家讀一篇文章《記憶也是一首很浪漫的詩》

　　記憶也是一首很浪漫的詩

　　最近越來越喜歡懷舊，舊的往事，舊的音樂，舊的故事，舊的電視劇。

　　當一個人懂得了懷舊的時候，或許就是一種精神的超脫。一直不愿意承認自己是泛泛之輩，不愿意從事平庸之事，希望在平凡的年代活出一個不平凡的自我，所以一直尋找，一直追尋，沒有目的，沒有終點，但是回過頭的時候仍然發(fā)現(xiàn)自己站在原點，站在一個最不起眼，最隱蔽的角落。做著自己曾經(jīng)不削的事，消磨自己的意志，失去自己曾經(jīng)擁有的思想，默默然的埋藏自己的情緒，無處發(fā)泄，只能用文字宣泄自己的感覺。

　　很久不愿意關閉已經(jīng)播放完的一部很老的電視劇《紅十字方隊》，劇情演得很逼真，自己的眼淚總是在一種無聲的寂靜中不斷的流下。跟著劇情中的主人公情緒漲幅而跌宕，向往現(xiàn)實當中剩下的唯一凈土，但是這些只能成為自己永遠不能實現(xiàn)的夢，這個夢總是讓自己墜入感傷�？赐耆种�，突然感覺到自己的思想有了一種升華，不再停泊平庸，想要去追求，追求一種心的闊達。不清楚自己究竟有多少個夢想，總是在各種不同的夢想中徘徊、迷茫，直到最后失去自己開始的方向，回到原點，掙扎。

　　每當聽到曾經(jīng)的聲音時，自己的神經(jīng)總是不經(jīng)意的被帶動，因為有一種記憶發(fā)生在曾經(jīng)，有一段段的浪漫遺留在記憶的空間。當夢開始醒的時候，意味自己成長到了另一個境界，不再為世俗而牽絆，努力的為追求那個夢，不顧一切，灑脫的對平庸揮揮手，朝著自己向往的生活前進。

　　直到看完了《紅》劇，自己才似乎確定了我最終也是最開始的那個夢，用自己的浪漫構筑自己的旅程，去世界的每一個角落尋找自己的靈感，用自己的語言描述所發(fā)生的一切，再也不要對固有的模式所禁錮，把握自己的青春年華，去編寫屬于自己的漫漫天涯。

　　很多人都在感慨流年飛逝，那么我們?nèi)绾卧陲w逝的流年中把握住自己呢?請接下來欣賞文章《追憶似水流年》

　　追憶似水流年

　　經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年。如果有一天，我們被上帝扔到人生數(shù)軸的兩端，正負無窮，沒有關系，只要求個倒數(shù)，我們就能心心相依，永遠。人生若是如初見，當時只道是尋常，是我最喜歡的安意如的句子，初見時的喜悅，驚喜，總是讓人回想細味。其間相遇相知，不時令人淺淺一笑。美好，原來我文學水平不高，只能這樣形容吧!但卻有些后悔，以為茫茫人海如浮萍相遇，固然有一種緣的情愫，當時只不過是認為是尋常之事而已。倘若真有重遇的時刻，我們都能好好把握，像當初那樣悸動?白衣蒼狗啊，也不過追憶而已，流年似水。

　　有一句話說的好：在流年中偷換的只有流年。我?guī)е恢ò绯陕啡耍隳苎刂枷阏业轿覇?或者你像以前一樣，你去了我來的方向，你繼續(xù)尋找夢的天堂。彼此又一次擦肩而過。你可知我就是你找了很久的幸福，而我也在找你，追憶我們相遇的眼神。

　　的確，黃葉蝴蝶飛萬里，不是風的追求，而是樹的沒有挽留，飛舞的黃葉帶走了誰的思念，帶走誰的哀愁。當初誰對誰錯啊，你我。是你那么執(zhí)著還是我的狠心，生活就是這樣，像一首拙劣的音樂，時而不靠譜，時而不著調(diào)，我們都是樂師，只顧自娛自樂，譜到歡樂處，續(xù)上悲情調(diào)。我在音符中注入對你的思念，許下最純粹的夢想�？稍撍赖倪@夢想就如大海里的魚，在萬水之內(nèi)都沒有皈依，沒有追憶。

　　佛曰;人世八苦，求不得為最苦。然而求不得的是知心，是緣。楊過和郭襄的際遇，可謂不尋常啊，最后郭襄明白與其相濡以沫，不如相忘于江湖。何等大氣啊。緣分豈是可以求來的，即使我在佛前苦苦求一千年，或許我們心中都有一座森林，也許我們不曾去過，也許我們一直在那里，迷失的人已迷失，相逢的人還會在相逢。我記得你說過，在人間四月天時，你愿意坐在高高的香樟樹上，嗅著源于高處的清香。此時，一些種在心里的美好，忍不住返青了。

　　高歌吧!這個充滿溫馨的季節(jié)。

　　追憶，似水流年!

　　不知道大家還是否記得多年以前，我們曾經(jīng)用過的英語書上的人物。有時候凝望著這些書，想著這些書陪伴自己走過的青蔥歲月，往往會仍不住潸然淚下。因為這些書，承載著多少八零九零后的記憶。讓我們來看看一位八零后對英語書的懷舊感受早上到辦公室不久，同事周突然說要推薦我聽一首歌，說是和初中一年級的英語課文中的人物有關的。我上網(wǎng)搜索，是《李雷和韓梅梅》，正流行于80后這一波網(wǎng)友之中。其實，對于絕大多數(shù)80后來說，李雷、韓梅梅、林濤、露西等名字都不陌生。這是人民教育出版社在上世紀90年代出版的初中英語教材中的人物。

　　戴上耳機，柔和而略帶憂傷的音樂一下次把我拉到了從前，帶到了那個無憂無慮的中學時代。聽完歌曲，眼角濕濕的。而女同事周則更是眼淚流得唏哩嘩啦。這首歌卻是屬于80后的，它確實觸碰到了我們這波人內(nèi)心最柔軟的角落，引發(fā)我們這一波人的集體懷舊。

　　一切從那本英語書開始的，是的，我的中學時代就是從那本英語書開始的。懷著對未來的些許憧憬，也帶著點對陌生學習生活的忐忑，我邁入了青春的大門，也開始了單純而快樂的青澀時光。英語老師是一位很有親和力的女老師，上課時她美麗的笑容、專注的眼神、富有磁性的聲音，都吸引著我們這些剛剛接觸另一種語言的小孩。還記得背單詞時的認真情景;還記得得了高分而被老師表揚時的興奮;也不會忘記每天騎著自行車往返于相距六里路學校和家之間的辛苦，風雨無阻;不會忘記對隔壁班的女孩那種朦朧而青澀的好感;不會忘記男孩與男孩男孩與女孩之間交往的單純，友誼的無暇，一起長大的'小曖昧

　　不管李雷和韓梅梅的故事被80后網(wǎng)友如何演繹，其實他們只是一個符號，它承載著80后對中學時代的記憶。

廣播稿格式4

　　A:用我的聲音，品析美文

　　B:用你的耳朵，漫步文學

　　AB:文學星空，與你浪跡文學世界。

　　A:老師們，同學們，歡迎收聽紅領巾廣播站每周五的《文學星空》。我是雙雙。 B：大家好，我是思萌。從今天起，紅領巾廣播站的播音時間將提前到每天上午8點半。歡迎大家收聽!

　　A：今天的《文學星空》將和大家一起分享幾篇優(yōu)秀學生作文。第一篇佳作是來自六⑴班周浩同學的《小鳥的愿望》【停頓2秒后讀題】

　　小鳥的愿望

　　我是一只生活在美麗的大森林的百靈鳥，我十分幸福，可就在那一天以后那一天，陽光明媚，森林里來了一個人，手里拿著一個不知道什么的東西，只見他拿著那個東西把一棵一棵的樹給砍倒了，我十分害怕，就跑出來了。當我跑出來以后，我驚呆了，只見原本清澈見底的小河，變成了人人唾棄的臭水溝，里面有許多不知名的漂浮著的白色垃圾;原本美麗的大草原，短短時間內(nèi)冒出許多加工廠，排出好多好多的黑水和垃圾�？吹竭@一切，我恍然大悟:原來小河是被他們污染的，真是可惡!我只好捂著鼻子嘆息道:哎!我還是飛到別的地方去看一看吧!我多么希望這里沒有加工廠啊!

　　我來到一座看起來很美麗的城市，那里有美麗的街心公園，有高樓林立的大廈，五彩繽紛的廣告燈、霓虹燈把整個城市裝點得十分漂亮。然而，才飛了一會兒，我就感覺快要窒息了，原來這里沒有新鮮的空氣。我放眼望去：只見每條街道上都是排著像長龍一樣的汽車，密密麻麻，一條條黑煙從汽車的尾部噴涌而出，慢慢地飛上天來。到處沸沸揚揚，只聽見汽車們在比賽似的按喇叭的聲音忽然，飛來一只小鳥，我連忙問它:請問一下，這里為什么這么吵?為什么呼吸很困難?

　　它回答我說:這里是城市，汽車那么多，人口那么多，當然會很吵啦!還有，那些黑煙都是害人的廢氣，是它們破壞了良好的空氣，當然會呼吸困難了!

　　我似懂非懂地點了點頭，心里想:既然這里環(huán)境這么差，那我何必留在這里呢!我還是走了算了!我多么希望這里是一遍繁茂的草原啊!

　　我飛啊飛，一邊想:我還是回到森林里去吧!森林現(xiàn)在一定恢復原樣了吧!

　　當我飛回森林的時候，我十分驚訝，心里非常難過，眼前的一切是怎么了，森林里的樹木全被砍了，動物們?nèi)灰娏?/p>

　　我的家人呢?我的朋友們呢?為什么會這樣呢?

　　忽然，一個網(wǎng)子落在我身上。我發(fā)現(xiàn)我中彈了，原來，我是被麻醉了

　　當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我躺在一個籠子里，我身旁全都是我的親人和我的朋友們，我問它們:這是哪里?

　　它們垂頭喪氣地說:這里是動物園。是專門關那些珍稀動物的，就像你一樣的鳥，

　　因為你是百靈鳥，能夠唱歌，才會被關到這里。

　　我累了，一路飛來，到處讓人痛心疾首�，F(xiàn)在，我唯一的愿望是回到森林，回到那自由自在的綠色家園，真心希望森林依然是那么美麗!

　　B：周浩同學在這篇作文里把自己想象成一只百靈鳥，因為生活環(huán)境被破壞，不得不離開森林，卻又見到更多環(huán)境被污染的景象，內(nèi)心充滿了對保護大自然的憧憬和渴望。

　　A：是啊，保護環(huán)境，人人有責。借此機會，紅領巾廣播站倡導我們?nèi)Ｍ瑢W能夠愛護校園衛(wèi)生，爭當環(huán)保小衛(wèi)士!