精選電臺(tái)廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的 精選電臺(tái)廣播稿 ，希望能夠幫助到大家。
精選電臺(tái)廣播稿 1
A又是秋天，總感覺與去年相距甚遠(yuǎn)，改變的又是什么，我依然無(wú)法知曉。
B其實(shí)這種感覺很熟悉，有冰冷的味道，可能是許多人追求的落寞生活，像極了游鴻明《臺(tái)北寂寞部屋》里唱的，只不過(guò)我的落寞是許多本應(yīng)模糊的東西就滯留在了那里。就像夢(mèng)里夢(mèng)到過(guò)的一樣，落葉又來(lái)了，記憶就如每年必須的秋風(fēng)一樣襲來(lái)，讓每個(gè)人都猝不及防，瞬間就被吞噬，瞬間又從絕望里抽身而出。我曾經(jīng)不只一次的描寫過(guò)秋天、落葉、秋風(fēng)、法國(guó)梧桐，就像我的一生注定被這一切圍繞，然而冬天又在我的心底迫不及待的出發(fā)了。
A 在這第二個(gè)秋季，什么都沒改變，什么都是重復(fù)過(guò)去的一種形式，只不過(guò)我所認(rèn)識(shí)的過(guò)往都像一片已逝去的云煙，看不出任何的樣子，如果要我加一種表達(dá)的意圖，那就是我什么都不曾相識(shí)，什么都不曾記住�？墒俏也荒苋绱说^(guò)往，不能讓自己忘記所有的傷痛以及快樂(lè)，所以我面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候滿目瘡痍。就是在這第二個(gè)秋天，我獨(dú)自一人坐在陰冷的房間里，不開燈，不說(shuō)一句話。開始思考這令人不愉快的生活。
B 很多人走了，去了不遠(yuǎn)不近的地方。如果要我不會(huì)因此悲傷，總會(huì)有一些牽強(qiáng)，因?yàn)槲业暮芏嗯笥研值芏甲吡�，去了比我更加陌生的城市，而兩個(gè)陌生相加的距離就已然不是陌生了，可能是近乎一種似曾相識(shí)，有時(shí)候似曾相識(shí)比陌生更可怕。一年，塵土?xí)e得很厚，一年，距離會(huì)變成記憶。
A 然而我還是會(huì)記起我們?nèi)艘黄鸬臍q月，行走在那個(gè)小城的許多角落，流連在許多唱片店里，可能就是那時(shí)候我們承認(rèn)了所謂緣分。只不過(guò)如今什么都不再，他們的海邊離的很近，電話打來(lái)說(shuō)要在11月份學(xué)習(xí)跳水。然后是一種近乎絕望的抱怨、無(wú)助與痛苦�？墒俏也贿m合做一個(gè)溫情的角色，不適合為他們做一個(gè)努力向上的先導(dǎo)者，只不過(guò)曾經(jīng)他們的骨子里留有我的氣息，可能現(xiàn)在他們已經(jīng)從我的影子里解脫了，這對(duì)他們是一種解脫，對(duì)我又何嘗不是，然而誰(shuí)不懷念那段歲月。
B 近來(lái)的時(shí)間就如白開水一樣淡了，沒有人會(huì)再陪我去某個(gè)唱片店去某個(gè)舊書攤，沒有人會(huì)陪我一起喝酒醉了之后一起發(fā)泄憤懣，沒有人會(huì)與我一起失眠，更不會(huì)有人能聽懂我可憐的詩(shī)歌。所以記憶就來(lái)的洶涌澎湃，潤(rùn)濕了第二個(gè)秋天的時(shí)光，而曾經(jīng)的我們?nèi)司驮谟洃浝锷n老了。
A 可能我們都預(yù)感到了時(shí)光的可怕，所以在告別的那個(gè)夏天見面時(shí)說(shuō)了很多肝膽相照的話，可是之后，我們都很沉默，誰(shuí)都不愿打破那個(gè)僵局，一直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)言是如此的匱乏�？赡苤挥形易约旱臅r(shí)候，我才能把對(duì)過(guò)去的思念梳理清晰，對(duì)他們每一個(gè)人說(shuō)一番還算煽情的文字，可是我承認(rèn)了自己的木訥，什么都不曾說(shuō)，什么都不曾打開。我猜想的是，三個(gè)人都心知肚明。
B 我相信第二個(gè)秋天有100個(gè)月亮/是你我他掌心相連的脈絡(luò)/把我們之間的只字片語(yǔ)盡可能懸掛/懸掛在每一個(gè)孤獨(dú)者的夜晚/在某個(gè)孤獨(dú)襲來(lái)的夜晚/你的仰望是不是變成了/那近乎透明的渴望/100個(gè)月亮是在那個(gè)時(shí)候悄悄綻放/就如同節(jié)日里絢爛的煙火/短暫的絢爛，短暫的消逝/短暫的光明形同白晝/然后雨嘩啦啦的從夜空里流下流成一股河流/我們是不是不可能從中打撈起那100只月亮的影子。
A 其實(shí)我們都不確定未來(lái)是個(gè)什么/就只是一味的幻想、渴望/然后葉子就落了，就落在了我們的肩上/曾經(jīng)的我們都睡著了/沉沉的睡在了一大片的法國(guó)梧桐樹林里/自然夢(mèng)見了腳步聲，我們的夜晚/一間小屋、一瓶啤酒、一本詩(shī)集、一疊舊唱片。
B 可能我想對(duì)他們講的就只是這一些話，在某種意義上我們是怎樣的淡薄于感情，怎樣的心硬如頑石，可是在這第二個(gè)秋天，冰冷變成了一個(gè)大的笑話，在大多時(shí)候的夜晚我們都會(huì)燥熱難眠。夜晚就像一只入冬都不會(huì)死去的虱子，噬咬的我們體無(wú)完膚。這一切的一切都不是想念，只是懷念。我們每個(gè)人都把話說(shuō)得如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到什么都可以講清楚，然而什么都沒講清楚。
A 然而困擾我的原因不只這一個(gè)，還有就是某一天早上醒來(lái)，因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)引發(fā)了一連串的夢(mèng)境，似真似假，那個(gè)時(shí)候什么心理防線都崩潰了，我也感到了可怕，似乎我在一場(chǎng)夢(mèng)的面前都潰不成軍。然而我還在那個(gè)時(shí)候毅然決定去看海，決定去他們那里，所以我坐在了一列穿越了午夜的火車，到達(dá)了一座陌生的城市。其實(shí)有一種似曾相識(shí)的感覺，就像我之前講到的。然而不同的是我陷進(jìn)了一個(gè)熟悉的夢(mèng)里。
B 我可以肯定的是，我不只一次的在夢(mèng)里夢(mèng)見過(guò)她，然而都沒有這一次絕望，我們是隔著電話機(jī)討論一個(gè)關(guān)于死亡關(guān)于緣分的話題，其實(shí)這只是不冷不熱的一個(gè)故事，可是她從來(lái)沒有因此而出現(xiàn)在我的眼前。有時(shí)候我會(huì)去夢(mèng)中的那個(gè)飯館去等她，卻看到了很多人的心酸故事�？赡茉谶@第二個(gè)秋天我再一次提起她，不會(huì)再像上個(gè)秋天那樣充滿希望，因?yàn)橄Ｍ粫?huì)支撐
虛無(wú)。只不過(guò)她是存在于很多人的眼中，也包括我的眼中，然而這虛無(wú)的開始是因?yàn)樗牟桓娑鴦e。
A 是不是所有的人都會(huì)在秋風(fēng)里有所感觸，這我并不確定。然而我就是在這個(gè)季節(jié)被回憶擊穿了，被夢(mèng)境與虛無(wú)拖垮了，這樣的后果就是我有堅(jiān)強(qiáng)開始了向脆弱的演化，然后 《病于遠(yuǎn)方》：“（忘記要對(duì)什么說(shuō)些什么）/現(xiàn)在我需要迎回昨晚丟失的太陽(yáng)和月亮 需要在一塊腫脹的土地里，用一些因無(wú)法深入土層的水/煮一鍋銹蝕的開水
回味一下泥土的味道，大豆的氣息/和玉米的青味兒
B 我忘記彎腰/把糧食。水。鍋以及房舍從村莊的深處汲取/（這讓我十分尷尬，就像我在城市聽到蟬鳴，才憶起鄉(xiāng)村一樣）/看到黑暗里老屋里的油燈/我才頓悟：‘村莊墊起我的腳跟/我剛好與城市比肩’”
A 這就是第二個(gè)秋天里讀的一首詩(shī)，我甚至可以從中嗅到記憶的味道。可是我無(wú)心把這個(gè)秋天的悲傷與喜悅放大，無(wú)心做一個(gè)上一個(gè)秋季的復(fù)制品，因?yàn)橛兴^有所改變，我已把一年的時(shí)光壓縮至這一刻，然后才瞬間明白秋天是自然而然的到來(lái)，又是悄然離去。所以我總想稱我還因?yàn)橛洃洷瘋臅r(shí)候去悲傷一次。
B 然后那列火車就無(wú)情的把我扔在了一座城市的午夜里，然而我仍然還可以看到喧鬧的人群，各色的霓虹燈，穿行的車輛，那時(shí)候就感到一種莫名其妙的涌動(dòng)，忽然想起了，遠(yuǎn)在不知道哪一座城市里是否會(huì)有一個(gè)類似的我，是否會(huì)有我喜歡的搖滾樂(lè)演出，是否有一場(chǎng)午夜的電影，可是我又會(huì)從哪里知道，可能所有人都不會(huì)陪我這樣度過(guò)這么一個(gè)午夜。
A 終于我們還是少一個(gè)人，沿海路過(guò)的風(fēng)更具有秋天的味道，只不過(guò)略帶了海咸味。那一天有很多值得紀(jì)念的，但我卻記憶全無(wú)，好像是漲潮了，然而更像是為我們安然度過(guò)這個(gè)秋天的慶祝儀式，我們都顯得很平靜，卻說(shuō)了許多不著邊際的話語(yǔ)，明顯感覺出我們都很激動(dòng)，因?yàn)閷擂螡q紅了臉。那一天是不是說(shuō)起了美好，我已不得而知。
B 有時(shí)候我真的想我們還能過(guò)一起安靜的聽一首搖滾樂(lè)，然后彼此嘶吼直到聲音嘶啞，或者我們互相吟詠我們拙劣的詩(shī)作，可是那一種愿望就儼然成了奢望，可以想象我們?cè)?jīng)走過(guò)的那棵法國(guó)梧桐樹應(yīng)經(jīng)落光了葉子，我們也傾盡了所有延續(xù)過(guò)去的激情。所以我們一起走在柏
油馬路上就沒了默契，我沒有聽到有節(jié)奏的腳步聲，一切都顯得雜亂無(wú)章，就像一個(gè)城市那樣混亂不堪。
A 我曾經(jīng)不止一次的勸告別人要放得開，卻把自己綁在了回憶柱上，剖開細(xì)皮嫩肉只見血紅。我卻怎么也洗不去這成片的荒蕪，洗不去回憶洗不去骨子里的氣息。所以我試圖用文字把自己解脫，把自己拖離這第二個(gè)秋天，一個(gè)秋天應(yīng)經(jīng)足夠，一個(gè)秋天就可以把記憶冰凍。
B 我相信第二個(gè)秋天會(huì)有太陽(yáng)，會(huì)有午夜的太陽(yáng)，這是一道光，飛臨秋天，那不過(guò)是100個(gè)月亮的童話。就枯萎了一株草，就想起了三個(gè)人，就進(jìn)行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的旅行，然后就要逃離這第二個(gè)秋天。其實(shí)這種感覺很熟悉，有淚水的味道，有海咸味，有我們身上燃燒過(guò)的味道......
精選電臺(tái)廣播稿 2
前幾天跟朋友有過(guò)一次蠻私密的對(duì)話。
被問(wèn)及“覺得想想就很溫暖的事是什么”，我說(shuō)，嗯，一想就覺得很棒的事是，以前喜歡過(guò)的人，都是很溫柔很善良的人。
朋友往嘴里送厚薯片，焙烤的燜香在屋子里彌漫起來(lái)，她瞪大眼睛：不是吧？這算什么？
我就講，興許是年齡漸長(zhǎng)，總覺得呢，“溫柔”是一個(gè)極好，極重要的品質(zhì)。人情里翻滾過(guò)幾趟，亂花漸欲迷人眼，不會(huì)再因?yàn)橐粋�(gè)人的光環(huán)停駐;現(xiàn)在的愛情是，探究一個(gè)人的內(nèi)核，是不是柔軟溫?zé)岬摹?/p>
現(xiàn)在覺得真正可貴的，是遇見骨子里就很善良和踏實(shí)的人，他呢，不是油光水滑地應(yīng)付社交，不是口不對(duì)心地炮制贊美，而是真正地愛著這個(gè)世界，對(duì)所有美好的事物，他都虔誠(chéng)，都想要雙手輕捧。
精選電臺(tái)廣播稿 3
春曉：歡迎大家收聽我們的節(jié)目。今天晚上再次回到我們的音樂(lè)空間的時(shí)候是星期五，每個(gè)人都結(jié)束了一周繁忙的工作，生活也變的放松了，情緒也變的松馳了。我們繼續(xù)來(lái)有一個(gè)用吉他來(lái)做交通工具的聚會(huì)。今天來(lái)的除了春曉之外，還有兩位新的朋友來(lái)到直播間，一位是我們的王凡瑞，這是一個(gè)新的名字，可是在中國(guó)歌曲的排行榜上他的名字曾經(jīng)拿過(guò)亞軍，我想有過(guò)公認(rèn)的名字也許會(huì)比較好記吧，和大家打個(gè)招呼。
嘉賓：大家好，我是王凡瑞。
春曉：聽說(shuō)這個(gè)周末你過(guò)得比較累，好象一天都在忙。
嘉賓：對(duì)著鏡頭和話筒一直這樣，用我的話說(shuō)就是媒體人生。
春曉：每天十幾小時(shí)，對(duì)一個(gè)人單一的訴說(shuō)，你覺得這對(duì)周末生活來(lái)說(shuō)，真實(shí)的感覺是怎么樣的?
嘉賓：我覺得忙是挺充實(shí)的一件事，但是我覺得有的時(shí)候忙是不同的方式，有人忙會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣，而有的人忙會(huì)帶來(lái)苦惱。
春曉：有時(shí)候都傾向于封閉的狀態(tài)?
嘉賓：人是有不同欲望的。
春曉：男孩子需要在生活中轉(zhuǎn)移注意力的那些人，今天晚上可以跟你有相同的心情。另外一位是虞洋。
嘉賓：大家好，我是虞洋。
春曉：他的名字非常好記，但是如果有一個(gè)標(biāo)志性就更好了，我記得有一首喜歡的歌，孫燕姿的《完美一天》，你說(shuō)那是我寫的，我突然感覺一個(gè)陌生的人一下子就跟你靠近很多。
嘉賓：這就是音樂(lè)的力量。
春曉：兩位一起來(lái)到我們的音樂(lè)當(dāng)中一起過(guò)周末。
嘉賓：希望度過(guò)完美的周末。
春曉：這好象也是周末對(duì)彼此朋友的祝福一樣，再靠近一點(diǎn)，不要感覺到勞累。如果沒有音樂(lè)的話，大家會(huì)感到很孤獨(dú)。虞洋有一首歌很適合周末的氛圍，喜歡吉他的男孩子會(huì)是從什么途徑，是看電視還是從身邊的朋友?
嘉賓：我覺得它是很溫暖和輕松的樂(lè)器，你在任何一個(gè)地方都可以彈奏，吉他是青年人比較喜歡的音樂(lè)。
春曉：你是從多大開始喜歡的?
嘉賓：我上大學(xué)的時(shí)候。
春曉：是誰(shuí)教你的?
嘉賓：我自學(xué)的。
春曉：虞洋是什么時(shí)候?qū)W的吉他?
嘉賓：92年。
嘉賓：他現(xiàn)在是吉他的代言人。
嘉賓：談不上代言人，大家都很熟悉。
春曉：接下來(lái)有一個(gè)人要彈吉他了，大家豎起耳朵。
春曉：現(xiàn)在有一個(gè)調(diào)查，再普通的人都有15分鐘的成名機(jī)會(huì)。
嘉賓：我覺得彈吉他是生活的一種經(jīng)歷，并且是釋放自己情緒的方式。
嘉賓：我給大家唱一首《新的夜晚》。
音樂(lè)
春曉：你不是說(shuō)從前做過(guò)搖滾，但我覺得你和搖滾差十萬(wàn)八千里。
嘉賓：我到現(xiàn)在還是喜歡搖滾樂(lè)的一些東西，到現(xiàn)在我一直覺得有搖滾的東西影響著我的生活，我的形式并不是搖滾的形式，但有一些東西很像，比如真實(shí)的東西。
春曉：平凡的生活也不能把我擊垮。
9832：吉他王子好棒。
嘉賓：要有美女的話我倒是挺愿意當(dāng)王子的。
春曉：不過(guò)我覺得，在把一個(gè)人夸成王子，基本上那個(gè)人是把自己幻想成公主的，因?yàn)槟猩茈y說(shuō)男生是王子。
嘉賓：我當(dāng)不了王子。
3227：你相信嗎?人一般學(xué)吉他的時(shí)候，是先學(xué)古典的，都有一個(gè)代表的古典曲目。
嘉賓：我不光是沒彈過(guò)古典，我連民謠都沒有彈過(guò)，我是從搖滾開始彈的。
春曉：他的吉他聲是從咆哮開始的，另外一位是我們的王凡瑞。
嘉賓：我唱一首表達(dá)愛情的歌，《海》。
音樂(lè)
春曉：這首歌讓我看到天藍(lán)色。
9069：王凡瑞是不是穿是一件藍(lán)紫色的毛衣，他的聲音他的音樂(lè)就像這毛衣一樣。
春曉：我覺得很奇怪有一些朋友，他們就像是占卜的神仙一樣。
嘉賓：音樂(lè)會(huì)給人畫面感。
春曉：你讓他們?nèi)绱说乜拷托蕾p。
嘉賓：我覺得搖滾不搖滾只是一種生活的方式，什么叫搖滾?想搖滾就搖滾，不想搖滾就不搖滾。
嘉賓：搖滾就是我想搖的時(shí)候就搖，想滾的時(shí)候就滾。
春曉：它是心靈旋律上的自由。如果發(fā)現(xiàn)這是你想要的就可以做，如果這不是你想要的就可以不做。今天的兩位嘉賓，有朋友曾經(jīng)在別的途徑認(rèn)識(shí)他們，欣賞過(guò)他們，還好他們?cè)谀钠诖腥缂s降臨了。現(xiàn)在有很多喜歡聽吉他的朋友在聽節(jié)目，要問(wèn)問(wèn)兩位喜歡什么風(fēng)格?
嘉賓：我主要是彈民謠吉他。
春曉：趁著現(xiàn)在趕快彈一首吧。
嘉賓：這首歌叫《愛》，比較殘酷的一首歌，是我以前不敢唱的。
音樂(lè)
7987：現(xiàn)在在開車，正在聽你們的節(jié)目。
4674：有這樣的歌聲伴著我回家，真是很感動(dòng)。
嘉賓：我希望我們的節(jié)目把音樂(lè)帶給更多的人。
8367：會(huì)彈Justin Timberlake的《天堂之淚》嗎?
嘉賓：我曾經(jīng)彈過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)完全記不清了。
1902：有沒有物美價(jià)廉的琴?
嘉賓：雅馬哈的吉他很物美價(jià)廉，它的琴并不是太貴，性價(jià)比非常好，我覺得木吉他還是得自己去挑，每一把的聲音都不一樣。
春曉：踢球怎么樣?
嘉賓：是個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)。
嘉賓：這首歌叫《生活再繼續(xù)》。
音樂(lè)
春曉：唱得很好聽。會(huì)不會(huì)兩位都沒有談戀愛的緣故唱情歌會(huì)很專注?
嘉賓：我有。
嘉賓：我也有。
春曉：我是一個(gè)猜測(cè)力極低的主持人。有朋友說(shuō)音樂(lè)是今天語(yǔ)言變調(diào)的表達(dá)。
嘉賓：搖滾樂(lè)我喜歡英國(guó)的唱片，他們的音樂(lè)都屬于很唯美的，但在英國(guó)屬于搖滾樂(lè)隊(duì)，搖滾不一定要喊，它是一種內(nèi)在的東西。
嘉賓：音樂(lè)是感覺，搖滾也是感覺，只要你感覺舒服就對(duì)了。
嘉賓：我唱一首《天亮了，天又黑了》。
音樂(lè)
春曉：很多是一宿舍的人在聽你的節(jié)目，然后再發(fā)短信。
4471：你的歌聲讓我重新抹去了我那把老吉他上的灰塵。
嘉賓：我覺得這是音樂(lè)帶來(lái)的一種享受。
春曉：今天晚上我們只有三分鐘的時(shí)間了，我們兩個(gè)隨便唱點(diǎn)什么跟他們?cè)僖姟?/p>
嘉賓：《時(shí)間一槍打在我身上》，在今晚的音樂(lè)聲我們就再會(huì)了。
音樂(lè)
精選電臺(tái)廣播稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友：上午好！
今天，陽(yáng)光明媚，金日大吉，XXXX今天隆重開業(yè)了。首先，我謹(jǐn)XXXX全體員工向你們表示熱烈的祝賀，對(duì)不辭勞苦蒞臨今天開業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的各級(jí)各單位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心地感謝！
圣源服裝廣場(chǎng)是xxxx營(yíng)業(yè)面積1300平方，集合了男女服裝、鞋帽、珠寶首飾、化妝品為一體的綜合性服裝賣場(chǎng)。商場(chǎng)的從業(yè)人員求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、奮力拼搏的精神，打拼出了當(dāng)前零售業(yè)的一片藍(lán)天，謹(jǐn)此，我xxxx的全體合作者向工作在商場(chǎng)一線的員工表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
XXXX的落地生根、開花結(jié)果，是各位投資商們慧眼識(shí)珠、遠(yuǎn)見卓識(shí)的結(jié)果，你發(fā)財(cái)、我發(fā)展是XXX的服務(wù)理念，也是我們義不容辭的責(zé)任，希望XXXX能夠全身心融入我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展大潮之中。
最后祝愿XXXX生意興隆、財(cái)源茂盛，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友事業(yè)有成、合家幸福！
謝謝大家！
精選電臺(tái)廣播稿 5
各位老師，各位同學(xué)：大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽汝溪鎮(zhèn)中“校園之聲”廣播站的節(jié)目，我是XXX，我是XXX。
2、“新聞天天聽”導(dǎo)語(yǔ)：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。首先一起走進(jìn)“新聞天天聽”。
3、“校園風(fēng)景線”導(dǎo)語(yǔ)： 反映學(xué)校(班級(jí))生活新動(dòng)態(tài)，宣傳學(xué)校(班級(jí))管理新舉措，介紹學(xué)生事跡，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，樹立榜樣，帶動(dòng)進(jìn)步。請(qǐng)聽“校園風(fēng)景線”。
4、“名篇佳作”導(dǎo)語(yǔ)：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請(qǐng)您靜靜地聆聽“佳篇名作”。
5、“音樂(lè)地帶”導(dǎo)語(yǔ)：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補(bǔ)充生命的綠色。
親愛的聽眾朋友，大家好!很高興我又在這個(gè)充滿活力的課間時(shí)分和您在廣播中相會(huì)了!今天呢，我給大家?guī)?lái)的是一組非常好聽時(shí)尚的歌曲!希望今天下午的節(jié)目能夠給大家?guī)?lái)一絲輕松和愜意。
開頭語(yǔ)：聽眾朋友們，早上好。�？h三中團(tuán)委廣播站現(xiàn)在開始廣播，歡迎進(jìn)入《陽(yáng)光節(jié)拍》欄目。青春無(wú)極限，時(shí)代造就人才，但愿《陽(yáng)光節(jié)拍》能同大家度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)光，載著動(dòng)力，載著信心，載著希望，大家能在中考取得好成績(jī)!
結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間真是無(wú)情冷血的，就這樣掠走了我們美好的時(shí)光。下次記得要更好地抓牢時(shí)間，讓我們過(guò)得充實(shí)，有意義!今天廣播時(shí)間就接近尾聲了，《XXX》希望大家能積極投稿。我們?cè)谶@里等待著你。下周同一時(shí)間不見不散
精選電臺(tái)廣播稿 6
音樂(lè)：
A：有一朵花開的時(shí)間需要去等待 ，于等待中細(xì)聽花開的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗， 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 。
B：花開花落 茶沉茶�。恍那榉e蓄 味道幾何
A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大師生的大力支持下，“校園之聲”廣播站正式開播了。當(dāng)冉冉紅日的光輝映在你充滿朝氣的臉上；當(dāng)午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩；當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉灑向校園，你將聽到悠揚(yáng)的音樂(lè)和主持人歡快而親切的問(wèn)候聲。這正是“校園之聲”為您獻(xiàn)上的溫馨的祝福。
B:經(jīng)過(guò)持之以恒的努力實(shí)踐，我們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領(lǐng)校園文化、倡導(dǎo)濃蘊(yùn)氛圍的前沿陣地。讓我們的聲音叫醒所有的耳朵；讓您跟著耳朵的步伐走入我們的“校園之聲” 。
A: 現(xiàn)在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地，我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風(fēng)雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。B: 朋友們，讓我們迎著清晨的朝陽(yáng)，伴著落日的余輝，相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是愛與愛的交流。當(dāng)你徜徉花前樹下，當(dāng)你漫步綠草叢中，我們的聲音——“校園之聲”都會(huì)帶給你最真摯的問(wèn)候。
A：我是播音員
B:我是播音員 今天和同學(xué)們一起來(lái)分享一些快樂(lè)學(xué)習(xí)法
�。ㄒ魳�(lè)）
A:成功＝刻苦努力十方法正確＋少說(shuō)廢話。從這個(gè)同學(xué)們公認(rèn)的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒有正確的方法，是不能取得成功的。法國(guó)的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會(huì)地說(shuō)：“方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷�！庇纱宋覀兛梢灾缹W(xué)習(xí)方法是何等的重要。
B：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給同學(xué)們介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎？除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎？檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡！
A：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
B：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
A：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返
回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。
B；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。
A：聽了以上介紹，同學(xué)們有沒有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。
B:接下來(lái)我們一起走入音樂(lè)漫步，今天給同學(xué)們送來(lái)的歌曲是
《音樂(lè)》
A:校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽鳴蟬的歡樂(lè)；盡享微風(fēng)的清涼。 讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開心扉，播種夢(mèng)想。用我們清晰的聲音，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧?kù)o，用我每一個(gè)笑容，迎接校園里的每一張面孔。
B:時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著這首美妙的音樂(lè)，今天的第一次播音就要結(jié)束了。如果您有什么意見和建議，請(qǐng)告訴我們。如果您有什么開心或不快，請(qǐng)告訴我們。我們的播出時(shí)間是每周一，周三周四的下午5點(diǎn)45,
A:當(dāng)然你也可以向我們投稿和點(diǎn)歌，投稿點(diǎn)歌請(qǐng)聯(lián)系團(tuán)委李老師和王老師。 B:感謝同學(xué)們收聽我們的節(jié)目，祝老師同學(xué)新的一天工作開心，學(xué)習(xí)快樂(lè)。
精選電臺(tái)廣播稿 7
K：他們?cè)诎滋鞝N爛地開放，我們卻在夜晚溫柔地醞釀。你能聽見青春在夜的邊緣自由歌唱嗎？當(dāng)我們孤獨(dú)面對(duì)自己的處所，我們和音樂(lè)不期而遇。
W：聽那些久違的真誠(chéng)聲音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音樂(lè)能滋養(yǎng)我們的生命。
K：初次在朋友的推薦下聽了他的音樂(lè)。當(dāng)即就被震撼了，因?yàn)樵谒囊魳?lè)里分明就一種感動(dòng)，這種感動(dòng)是來(lái)自內(nèi)心深處，也是最原始的。
曹璽《兩個(gè)人不等于我們》
W：這不是一次簡(jiǎn)單的旋律的碰撞，在他的音樂(lè)中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因?yàn)樗麩o(wú)法看到這個(gè)世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。
K：但是他的音樂(lè)卻拋開世俗的喧囂還有紛擾，留給我們的是一次又一次最最刻骨銘心的感動(dòng)和震撼。
曹璽《Melody》
W：他叫曹璽，一個(gè)雙目失明的音樂(lè)天才！他有著動(dòng)人的嗓音和不一般的創(chuàng)作天賦。他自己作詞、作曲、編曲、演唱的處女作《流星》一出世便受到廣大聽眾的喜愛。
K：他自己重新編曲、翻唱的《那些花兒》、《寂寞的季節(jié)》、《melody》、《兩個(gè)人不等于我們》等充分展示出他高超的演唱技巧和敏銳的樂(lè)感，并以自己的獨(dú)特方式重新演繹了這些歌曲，使它們獲得了第二次生命，體現(xiàn)出曹璽鮮明的個(gè)人風(fēng)格。
曹璽：《寂寞的季節(jié)》
片花
K：歡迎繼續(xù)回到《音樂(lè)雙響炮》，給你最感動(dòng)和最震撼的音樂(lè)，今天我們分享到的是曹璽的音樂(lè)。
W：聽曹璽的音樂(lè)有一種如沐春風(fēng)的感覺。特別是在寂靜的告別了喧囂的夜晚，它們會(huì)像"一細(xì)清熱的泉澗"緩緩流淌在你的心里。讓你感受到的是在普通商業(yè)歌曲那里難以找到的純凈感。
曹璽《那些花兒》
W：朋友，想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，這種感動(dòng)的音樂(lè)會(huì)讓你感動(dòng)多久？也許這種感動(dòng)會(huì)隨著時(shí)間慢慢淡忘，但是，
K：但是他的音樂(lè)在不經(jīng)意觸及了我們心中最柔軟的地方，這份保存在心底的那份感動(dòng)會(huì)在某個(gè)時(shí)刻因?yàn)槲淖值挠|動(dòng)或音樂(lè)帶來(lái)的觸動(dòng)而變成溫?zé)岬臏I流瀉而出。
曹璽《秘密》
K：如果有可能見到曹璽，我一定要給他一個(gè)微笑，我知道他一定能用心感受得到。
W：如果有可能見到曹璽，我一定要告訴他有很多朋友喜歡他的音樂(lè)，我還要告訴他，他的音樂(lè)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，讓人變得勇敢。
曹璽《當(dāng)愛情經(jīng)過(guò)的時(shí)候》
K： 曹璽的音樂(lè)是朋友推薦給我們聽的，在他的博客里有這樣一段話：早就在廣播里就聽到過(guò)這歌，喜歡得不得了。那時(shí)候了解的你只是長(zhǎng)大的一個(gè)樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng)的男 生，只是如此而已！現(xiàn)在與你認(rèn)識(shí)了，你帶給我的是震撼！上天對(duì)你真是不公，讓你從小生活在黑暗的世界中，沒見過(guò)爸爸媽媽，沒見過(guò)藍(lán)天白云花草樹木，沒見過(guò) 那么多愛你的人。可它對(duì)你也是公平的，它賜予你最漂亮的嗓音，最堅(jiān)強(qiáng)的性格和最爽朗的笑容。知道嗎？你的笑感染了很多很多人，你的朋友都將為你 而驕傲的！璽，聽了流星，我的心一下子沉靜下來(lái)了，閉著眼睛，想象著你的世界。那里雖然沒有光明，但一定是最純凈的，因?yàn)槟愕男氖悄菢拥募儍簦?/p>
W： 有時(shí)侯會(huì)羨慕你，你看不到這個(gè)世界，看不到一切的丑惡，音樂(lè)是你的一切，她是最美好的！璽，我知道你是最棒的！但我看見你摸索東西的時(shí)候會(huì)難受，想幫你， 又怕傷了你，我只想告訴你，我會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊用我的力量給你支持的。你看不到這些文字，但我想你是應(yīng)該能夠了解的��！有音樂(lè)陪伴的生活，內(nèi)心充滿光明！
K：在曹璽的音樂(lè)聲中，讓我們心里默默許愿，祝福曹璽。
W：祝福曹璽，希望在他的人生路上能夠永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！
精選電臺(tái)廣播稿 8
什么是愛情?
愛情是音樂(lè)：初戀是輕音樂(lè)，熱戀是搖滾樂(lè)，結(jié)婚是通俗樂(lè)，離婚是流行樂(lè)。(但我想沒有人會(huì)喜歡這樣的流行樂(lè)吧~)
愛，從來(lái)都不是理所當(dāng)然;愛，永遠(yuǎn)也沒法一個(gè)人完成;愛，常常是自己給自己夢(mèng)想的勇敢;愛，有時(shí)是世界死了，我還活著的瘋狂念頭。所以愛才離奇，愛才誘惑，愛才風(fēng)光，愛才無(wú)邪。
愛情無(wú)須刻意去把握，月是想抓牢自己的愛情，反而更容易失去自我。正如掬一把清沙，握得越緊，反而手中所剩越少。而那些從指縫中間漏掉的，全是自己太用力，太想留住的緣故。愛情這種事最是奇妙，一點(diǎn)勉強(qiáng)不得，可以培養(yǎng)的是感情，不是愛情。
愛應(yīng)該是因?yàn)橐粋�(gè)人而得到全世界，不是因?yàn)橐粋�(gè)人而失去全世界。
精選電臺(tái)廣播稿 9
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為理想。一個(gè)最美的字眼！—— 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，釀的愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。記得小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。但現(xiàn)在看來(lái)，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。 長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！� 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！—— 理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。 讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，這也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。是老師給了我們知識(shí)的雨露，這需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞�?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
精選電臺(tái)廣播稿 10
�。ǔ鲆簦畨夯欤�
大家好，收音機(jī)旁我親愛的朋友們。
感謝您繼續(xù)收聽我們的.節(jié)目�，F(xiàn)在是《音樂(lè)．咖啡．心情》節(jié)目時(shí)間。歡迎您的到來(lái)。我是XX。
今天，我很高興能有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，坐在這里，來(lái)和大家一起，聽一段音樂(lè)，品一杯咖啡，交一個(gè)朋友，說(shuō)一份心情。讓我們的心，在音樂(lè)的世界里，自由地飛翔。
（音揚(yáng)．壓混）
今夜，夜色如此美麗，有清風(fēng)，有明月，有款款的音樂(lè)如流水縈繞在我們的耳邊。不知大家是否和我一樣，有一份喜悅，有一份感動(dòng)，在心中，油然而生？
而一直以來(lái)，就我個(gè)人而言，是非常喜歡音樂(lè)的。
無(wú)論歡樂(lè)或者悲傷的時(shí)候，好像都喜歡關(guān)掉燈，掛上耳塞，讓自己完全地投入到音樂(lè)的世界里。
其實(shí)，人在很多時(shí)候，在很多事情上，語(yǔ)言都顯得很貧乏，好像這樣的時(shí)候，也只有音樂(lè)，才可以完全地表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
從那些無(wú)形的旋律中，我們總能聽到我們的心中想說(shuō)卻又說(shuō)不出，想要表達(dá)，卻又難以表達(dá)的聲音。這聲音是豐富的，是多彩的，是不含任何雜質(zhì)的。我想，基本上，它就是人類最原始，最質(zhì)樸的一種情感的具體體現(xiàn)。
所以，好的音樂(lè)，總是能引起我們的共鳴。
而這個(gè)世界是需要音樂(lè)的，正如需要美麗和高尚一樣。
(出歌：樸樹—10�！墩賳尽�)
收音機(jī)旁我親愛的朋友們，這會(huì)兒朋友們聽到的這收歌，是樸樹所演唱的一首歌，名字叫《召喚》。
這的確是一首很好聽的歌，不僅有清新優(yōu)美，簡(jiǎn)單易學(xué)的旋律，還有悠長(zhǎng)的意境讓我們慢慢回味。當(dāng)然，樸樹的歌喉也是不容忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。每次聽樸樹的歌都沒有心理壓力，因?yàn)�，就好像聽自己的朋友淺吟低唱一樣輕松又親切。
而現(xiàn)在聽這首《召喚》，我就想起了我的一個(gè)朋友，一個(gè)老朋友。他離開我們已經(jīng)十年了。
十年之前，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里，共同做著飛翔的夢(mèng)。真的很希望有一天，我們可以像快樂(lè)的小鳥一樣，在藍(lán)色的天空中，結(jié)伴而行，自由地飛翔。
可是真正當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，當(dāng)我們終于有了一雙翅膀，可以勇往直前，自由高飛的時(shí)候，我的朋友卻再也飛不動(dòng)了，他患了骨癌。
（歌揚(yáng)數(shù)秒——漸弱．壓混）
我的朋友非常的喜歡跳舞，幾乎每次學(xué)校里舉辦舞會(huì)，他總是全場(chǎng)最引人注目的“舞林高手”�？墒亲詈螅瑢W(xué)校舉辦“畢業(yè)晚會(huì)”的時(shí)候，他這個(gè)“迪斯科舞王”卻只能做觀眾了——他的一條腿，已給鋸掉了
后來(lái)，我去醫(yī)院看他，他對(duì)我笑。他說(shuō)：“我快死了�！�
�。ǜ钃P(yáng)數(shù)秒——漸弱．壓混）
我的朋友在他生命的最后時(shí)光里，拼命疊了很多的千紙鶴。他把那些紙鶴交到我手上，說(shuō)：“你去飛的時(shí)候，一定帶上它們哪！”
后來(lái)，我飛了很多地方。無(wú)論我到哪里，那些紙鶴一直帶在身邊，從不敢丟。
我的朋友是在一個(gè)陽(yáng)光很好的下午離開這個(gè)世界的。我沒有哭。因?yàn)槲抑�，我的朋友，是無(wú)憾的。至少，在他擁有生命的日子里，他的每一天都過(guò)得那么充實(shí)而幸福，他舞蹈過(guò)，歌唱過(guò)，歡笑過(guò)如此，他的一生，又有什么缺憾呢？
只是，在許多個(gè)這樣的夜晚，我總會(huì)想起他，想他明媚如陽(yáng)光的笑臉和純凈如秋水的眼睛。我的心總是很感動(dòng)，為我們不老的友情，為我繼續(xù)承擔(dān)的生命，為那美麗的千紙鶴我想，我們都沒有理由不好好活著的。不管前路等待我們的是什么，我們都應(yīng)該努力地去美好我們的每一個(gè)日子，珍惜我們擁有的每一份感情。既然有過(guò)一次生命，為什么不可以讓它更燦爛一些呢？
�。銟涞母钃P(yáng)起——）
大家好！我親愛的朋友們。這里是北京人民廣播電臺(tái)調(diào)頻頻率97。2兆赫，感謝您繼續(xù)收聽我們的節(jié)目�，F(xiàn)在是《音樂(lè)．咖啡．心情》節(jié)目時(shí)間，我是節(jié)目主持人XX。
�。ǔ隼寺_克斯風(fēng)—16�！栋褠蹘Щ丶摇罚�
收音機(jī)旁我親愛的朋友們，此刻，您聽到的這首樂(lè)曲，是一首非常美麗的薩克斯音樂(lè)《把愛帶回家》。
美麗的音樂(lè)，總會(huì)讓我們想起許多美麗的故事。
在這樣的音樂(lè)聲中，我想起了我的婆婆。
我想，這個(gè)時(shí)候，我的婆婆一定在等我回家。
我想起不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)的一句話：當(dāng)你深夜回家，在家里開著燈一直等你的人，一定是你最親的人。
這么說(shuō)，我的婆婆就是我最親的人。
可是，我和婆婆卻沒有任何的血緣關(guān)系，我們只是合租在一套單元房里。
實(shí)際上，從我七歲開始，我的父母就已經(jīng)永遠(yuǎn)地離我而去了。從那之后，我在這個(gè)世界上，就已經(jīng)沒有任何親人了。遇到婆婆一家時(shí)，我已經(jīng)流浪了大半個(gè)中國(guó)。一路的顛沛
流離，使我看夠了利欲熏心下太多嘴臉的丑陋和卑鄙。所以遇到婆婆時(shí)，我已經(jīng)變得不怎么愿意與人交往了�？墒�，孤單如我，縱然可以拒絕所有人的善意和幫助？又怎么可以拒絕一顆母親的心呢？朝夕相處的日子，平淡如水，沉靜如和風(fēng)，可是來(lái)自婆婆本性中的善良和慈愛，卻讓一個(gè)游子拒絕解凍的心漸漸融化。天冷了，婆婆早早就給準(zhǔn)備好了棉衣棉褲，生病了，75歲的婆婆，顛著一雙小腳，到處去為我找藥來(lái)不知不覺之中，在一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)雨，遍嘗苦難的少年的心中，就開出一朵溫馨的花來(lái)。
那花，我叫它心靈之花。
其實(shí)心靈之花，在每個(gè)人的心里都有種子�？墒�，因?yàn)樗鼪]有形狀，也沒有顏色，所以平常的日子我們感覺不到它的存在。也只有當(dāng)我們付出或者接受愛的光輝時(shí)，它才開花。那花，一定會(huì)是世界上最美的花朵。
所以，當(dāng)有人問(wèn)我：如何讓千年的石頭也動(dòng)心的時(shí)候，我的回答是：用愛感動(dòng)它！
�。ㄒ魮P(yáng)起——）
好了，親愛的朋友，今天我們的節(jié)目就要結(jié)束了�？墒俏覀兊囊魳�(lè)還在繼續(xù)。就讓這美好的音樂(lè)，成為我們夢(mèng)想的翅膀，載我們到任何我們想去的地方。晚安，我的朋友。咱們下次節(jié)目——不見不散。
精選電臺(tái)廣播稿 11
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤�。校園之聲廣播稿，生活賦予我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。泰安日?qǐng)?bào)，忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同�！肮陋�(dú)王子”唱得未免太超然--一生反復(fù)追尋，就只得出平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為追求“平平淡淡是最真”嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。()還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為換取這份平平淡淡嗎？?jī)H僅是為換取一張各科都過(guò)60分的畢業(yè)證嗎？小到為每個(gè)家庭的付出，大到為那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢？
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)怎樣用心去觀察一個(gè)事物。電臺(tái)廣播搞也許她們永遠(yuǎn)成為不畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
精選電臺(tái)廣播稿 12
度過(guò)連綿的陰雨天氣 陽(yáng)光明媚的日子又和大家見面了。
老師們同學(xué)們大家好
歡迎大家收聽由校園之聲每周四為您帶來(lái)的 愛樂(lè)時(shí)間。
我是主播XXX。
用聲音傳遞心情，讓電波把你我的距離拉近.、用心靈體味生活，讓感動(dòng)譜寫樂(lè)章。
律動(dòng)的校園，陽(yáng)光下成長(zhǎng)，飛揚(yáng)的音符，快樂(lè)中生活，讓我們一起分享聆聽歌曲的快樂(lè)！
在今天的節(jié)目中將會(huì)為大家介紹激情炫舞的拉丁音樂(lè)：在廣闊的拉丁美洲，風(fēng)土、人種極其多樣，因此，在音樂(lè)方面也表現(xiàn)出各種各樣不同的樣式。在人種方面，除了 原住民之外，從地球上各個(gè)地方遷移過(guò)來(lái)的人種都在這里互相混雜，所以可以說(shuō)，多元混合型文化是這一地區(qū)文化的最大特色。在這些混合因素中，最重要的有三 點(diǎn)：原住民印第安人的音樂(lè)文化；曾經(jīng)征服和統(tǒng)治中、南美洲，以伊比利亞半島人為主體的歐洲人的音樂(lè)文化和很早開始就作為歐洲人的農(nóng)奴而被送到新大陸的非洲 黑人的音樂(lè)文化。
拉丁音樂(lè)是以多種音樂(lè)的融合而形成的一種多元化的混合型音樂(lè)。它在歐洲文化的基礎(chǔ)上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐漸形成了一種多姿多彩的、充滿活力和動(dòng)感的音樂(lè)形態(tài)。
從拉丁音樂(lè)的來(lái)源中我們可以明顯看到，拉丁音樂(lè)是一種以節(jié)奏為中心的流行音樂(lè)。它的節(jié)奏所具有的不僅僅是簡(jiǎn)單的強(qiáng)弱規(guī)律，而是作為一種音樂(lè)的靈魂使其上升到主導(dǎo)地位。這種音樂(lè)形態(tài)看似原始，卻魅力無(wú)窮，我們熟知的天王天后，也是蒙著拉丁音樂(lè)的恩澤而被世人所仰慕。
夏奇拉不僅代表著一個(gè)狂野中帶有優(yōu)雅，性感又不失純真浪漫氣息的女子，更傳遞出一個(gè)奔竄著拉丁血統(tǒng)的濃郁熱情因子，蘊(yùn)藏著充滿侵略性的搖滾元素，同時(shí)又充滿 多樣化詩(shī)詞意境的獨(dú)特音樂(lè)風(fēng)格，夏奇拉打破了拉丁流行音樂(lè)既有的公式化模式，賦與拉丁樂(lè)界從未有過(guò)的真實(shí)的聲音。但對(duì)于她，卻始終找不到一個(gè)太確切的詞來(lái) 形容。有時(shí)她宛如熱情奔放的西班牙女郎；有時(shí)卻宛如惹人憐愛的纖弱女子。她可以妖艷，可以嬌美，可以不羈，可以柔情，也可以深邃而神秘。在當(dāng)今變幻無(wú)常的 流行樂(lè)壇里，如一的堅(jiān)持自己的風(fēng)格實(shí)在是一種難能的可貴，也許所有喜歡夏奇拉的人也都會(huì)有這種可貴而繼續(xù)自己的堅(jiān)持吧！
下面 就讓我們一起走進(jìn)她的世界：wakawaka。
精選電臺(tái)廣播稿 13
親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐們：
大家好
我是唐坊鎮(zhèn)中學(xué)八年級(jí)一班的學(xué)生，我叫田玉爽，我很高興能來(lái)到趙茂莊向大家宣講我們學(xué)習(xí)雷鋒故事的過(guò)程，我們希望有更多的好心人能加入到我們的隊(duì)伍和我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，宣揚(yáng)雷鋒精神，做文明使者。
三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，描青了山峰，繪綠了秧苗，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，說(shuō)起雷鋒大家并不陌生，他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他卻永遠(yuǎn)銘記在我們腦海，他那種艱苦樸素，一心為國(guó)的思想值得我們學(xué)習(xí)，那種助人為樂(lè)、為人民服務(wù)的精神同樣值得我們傳承!
這樣一個(gè)貧苦的孤兒在舊社會(huì)飽受過(guò)苦難，在新中國(guó)成立后，他受到黨和人民的親切關(guān)懷，他當(dāng)過(guò)勤務(wù)員、工人、后來(lái)成為一名解放軍戰(zhàn)士，雷鋒不忘黨和人民的恩情，在每一個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞，為人民做了很多好事，他說(shuō)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去�！彼幪幘蚣�(xì)算，從節(jié)約一粒糧食、一顆螺絲釘、一度電做起，從不亂花一分錢，盡量為國(guó)家節(jié)約開支。一雙襪子穿了九年，卻在人民需要時(shí)把積攢的錢全部支援人民公社，雷鋒這種無(wú)私奉獻(xiàn)精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!
我們今天學(xué)習(xí)雷鋒就是要以實(shí)際行動(dòng)投入到和諧社會(huì)建設(shè)中去，從平凡中做起，從小事做起，從自身做起!
我們有決心做一名“小雷鋒”，希望各位鄉(xiāng)親都能和我們一起走進(jìn)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，從生活中的小事做起，讓雷鋒精神遍地開花!!
在此祝我們的家鄉(xiāng)更文明，祝每一個(gè)家庭更幸福!
今天的廣播結(jié)束了，謝謝大家!
精選電臺(tái)廣播稿 14
主持人：如果真的有天意，我想我上輩子是犯了罪。
(接放背景音樂(lè))
一切來(lái)的太快，走的也非�？�，我甚至還沒有來(lái)得及準(zhǔn)備，就這樣結(jié)束了……，結(jié)局是那樣的殘忍。我想我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，去面對(duì)我的每一天。
(接放背景音樂(lè))
主持人：火車在逐步的拉長(zhǎng)北京與鄭州的距離，大概三個(gè)月前我是這樣來(lái)的，三個(gè)月后我又這樣走了，車子里的空氣是那樣的污濁，心里的感覺仿佛被灌上烈酒，眼睛也好想被灌入了鉛水想睜開都沒有辦法。
到達(dá)北京后，天色已經(jīng)漸晚了，暮色下的京城仿佛又多了幾分神秘，所有人都在為奧運(yùn)瘋狂。媽媽不在家，因?yàn)榕_(tái)里有奧運(yùn)的直播所以她這段時(shí)間也格外的忙，我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，靜靜的看著她的照片，心里開始流血了。
我錯(cuò)了，還是對(duì)的。是沖動(dòng)了，還是錯(cuò)過(guò)了。我自己也沒有辦法去定論。我還是沒有辦法放下她，現(xiàn)在只要看到她的照片我的淚水就會(huì)留下來(lái)，最初我還有解釋的力氣，但是現(xiàn)在懶懶的我什么都不想動(dòng)了。我傷害了一個(gè)愛我的人，同時(shí)我也把自己傷害了。
(接放背景音樂(lè))
主持人：8月2號(hào)的時(shí)候，我們?cè)诰W(wǎng)上還開心的聊著，她還在問(wèn)我“訂婚戒指是金的還是銀的”我說(shuō)“你真傻”。
那天夜里我睡的非常美，也非常甜，我在為我有這樣一個(gè)愛我的她慶幸與自豪。
然而8月3日的早上，所有的幸福都遠(yuǎn)去了。一個(gè)女人的電話，一個(gè)熟知我的女人用對(duì)我的一知半解灌醉了不清醒的苗苗。
(接放背景音樂(lè))
主持人：苗苗非常傷心，因?yàn)樗龕畚�，我與她通完電話之后，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)女人的謊言已經(jīng)刺痛了她的心。苗苗用難過(guò)的語(yǔ)氣與我說(shuō)“你給我解釋吧，我求求你了”。
我解釋?似乎事情沒有那么的簡(jiǎn)單，這些半信半疑的東西苗苗卻完全相信了，而我自己卻沒有辦法對(duì)他解釋清楚什么。無(wú)奈，我立刻買了開往山西大同的火車票。車子經(jīng)過(guò)了17個(gè)小時(shí)才到達(dá)，而我也整整站了17個(gè)小時(shí)。到達(dá)大同以后，已是下午，我沒有去考慮自己的身體疲憊，而是馬上見到她，想與她說(shuō)明這一切，但是沖動(dòng)的背后往往是痛苦的。我的解釋對(duì)她來(lái)說(shuō)只是掩飾的所謂的謊言，我在一夜之間成了一個(gè)騙感情的騙子，多么荒唐的言語(yǔ)。
回到鄭州后，我找到那個(gè)挑撥我們之間的女人，但是她在我面前是那么的“無(wú)辜”，仿佛一切都沒有發(fā)生，但是苗苗與我所說(shuō)的一切，讓我沒有辦法去相信這個(gè)女人了，我對(duì)她非常兇，甚至開口罵了她，最后她只說(shuō)了一句話“我得不到的誰(shuí)也別想得到”。從而我像一件商品一樣被她玩轉(zhuǎn)著。
我再給苗苗打電話，她始終不相信我了。因?yàn)槟莻�(gè)可怕的女人也在不停的打著電話，像苗苗傾訴著我與她的“感情”。我的每一次解釋都會(huì)給苗苗帶來(lái)傷害，因?yàn)樗F(xiàn)在已經(jīng)不理智了。但是我在撥通那個(gè)女人的電話后，她會(huì)裝出自己什么都不知道的樣子。但是苗苗卻被她俘虜了。苗苗說(shuō)唯一挽留我們之間的就是讓那個(gè)女人親口與她說(shuō)“一切都是騙她的”。但是那個(gè)女人是不可能說(shuō)這些話的……
(接放背景音樂(lè))
主持人：再后來(lái)我突然沒有辦法聯(lián)系上那個(gè)可怕的女人，我打她的電話始終是“您所撥打的電話已關(guān)機(jī)”。難道這個(gè)電話打不通苗苗就要離開嗎?我不相信這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但是我的苗苗的確是這樣的，她沒有給我任何的機(jī)會(huì)。
后來(lái)不知道自己怎么了，突然是那么的沖動(dòng)，一個(gè)晚上我服了不少的安眠*，在服之前我甚至寫好了遺書，想用我的生命來(lái)祭奠這份死去的愛情。朋友說(shuō)過(guò)我是一個(gè)把感情看的非常重的人，我也與朋友說(shuō)，我的一生為兩件事情活著，一是家人，二是苗苗。所以我現(xiàn)在要離開了。在服藥后不久，可能是老天眷顧我吧，被我的朋友發(fā)現(xiàn)了，在醫(yī)院醒來(lái)后我的眼睛里含著淚水。媽媽得知后趕到鄭州，她哭了，并且叫我放棄這份感情。我的身體稍好后與媽媽一起來(lái)到焦作的云臺(tái)山散心，面對(duì)偉岸的大山，我哭了，哭的莫名其妙。
精選電臺(tái)廣播稿 15
片花：
開頭語(yǔ)：朋友您好，歡迎繼續(xù)收聽我們的節(jié)目，這里是《下午茶》。我是某某。?每日正能量?傷疤之所以會(huì)疼，是因?yàn)槲覀儫嶂杂谌崦�，去回味，去示人。若情�?dòng)于記憶，必心痛于過(guò)往。愚者傷之更甚，智者傷而彌堅(jiān)。時(shí)光會(huì)熨 平一切悲歡，無(wú)須太多的惆悵、抱怨、愧恨，過(guò)去沒刪去，未來(lái)豈會(huì)來(lái)。要相信那些你無(wú)法戰(zhàn)勝的、克服的、隱忍的、寬容的，只要不曾置你于死地，都會(huì)令你更堅(jiān)強(qiáng)
是什么力量，讓我們成長(zhǎng)
N1：又到一年高考時(shí)，人人上又是鋪天蓋地的一片高考加油的聲音。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們此時(shí)都空前的熱情，仿佛世上除了高考，再無(wú)大事。 確實(shí)，十二年的教育一直一直都在告訴我們，除了高考，再無(wú)大事。那天，車輛繞行，社區(qū)靜音，家長(zhǎng)們?nèi)缗R大敵，一層一層圍在考場(chǎng)的周圍，唯利是圖的網(wǎng)吧老板都會(huì)阻止高考生進(jìn)入，風(fēng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地吹著。我在一個(gè)陰天走向考場(chǎng)，老師們一個(gè)一個(gè)來(lái)?yè)肀帐�，就好像這樣可以把畢生的運(yùn)氣傳給我們，祝我們?cè)诳紙?chǎng)上遇到自己熟悉的題目；整個(gè)考點(diǎn)里充斥著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲憤，而我們畢竟不被允許以荊軻的慘淡方式收?qǐng)觥Ｖ挥忻つ康赜峦鼻�，奮斗再奮斗。 那天所有的疑問(wèn)都很輕，所有的云都很遙遠(yuǎn)。
而未來(lái)，更是看不到邊。
N2：高考完的暑假就像一幅怎么也展不完的畫，充滿驚奇與混亂，就像一桶混合顏料還沒來(lái)得調(diào)勻，就急匆匆往畫布上一倒，濃濃淡淡，精彩紛呈。
聚會(huì)，旅游，爭(zhēng)吵，考試失利的消息傳來(lái)，同病相憐的朋友，拍微電影，一群人的離散和道別。歡笑和眼淚在那個(gè)夏天炸開，陪伴與離開平行進(jìn)行，失敗與成功變成了孿生兄弟。我甚至都不知道用什么形容詞來(lái)形容那個(gè)暑假，因?yàn)樗珡?fù)雜。
盡管在那之前我會(huì)用各種方式解開一個(gè)方程，會(huì)從各種A、B、C、D的反應(yīng)中推斷物質(zhì)的成分，會(huì)計(jì)算一個(gè)小球飛出地球所需要的速度，會(huì)從他的爸爸媽媽爺爺奶奶中分析出他得遺傳病的概率，可是那個(gè)夏天，太復(fù)雜。
也許是那個(gè)時(shí)候我才明白，也許很多事情，課本上并沒有教會(huì)我們。課本不會(huì)教我們?cè)趺春腿讼鄲�，怎么面�?duì)觸手可及卻無(wú)法達(dá)到的成功，怎么忍受朋友的離開，怎么珍惜人和事。畢竟在那之前，我們經(jīng)歷的，也就是學(xué)習(xí)和考試。而幫助我們最終成長(zhǎng)的，也是那些課本以外的事。
N3：等到終于到了大學(xué)，才突然發(fā)現(xiàn)什么都變了。
我們和不同的人相遇相愛，學(xué)會(huì)著維持異地的友情，開始通宵的學(xué)習(xí)或狂歡，觥籌交錯(cuò)，有的時(shí)候徹夜苦讀，眼淚不再值錢，連成績(jī)也不算什么。幸運(yùn)的人找到了真正對(duì)自己有意義的事，不幸的人演繹各種各樣的不幸。失戀的和表白的在樓下同時(shí)進(jìn)行，她丟棄的玫瑰正好砸
在他擺的心型蠟燭上。而在此之前，我們還是什么都不明白的高中生，就仿佛晚上的風(fēng)一吹，就要長(zhǎng)大了。
又或許，我們只是在生活的熔爐里百煉成鋼。
N4:所以到了今天才明白那句：“高考的魅力不是如愿以償,而是陰差陽(yáng)錯(cuò)�！�
我差一點(diǎn)點(diǎn)就不能和你相逢。
我差一點(diǎn)點(diǎn)就可以和你相遇。
我差一點(diǎn)點(diǎn)就不用和你相離。
我差一點(diǎn)點(diǎn)就能夠和你相聚。
這種命運(yùn)感簡(jiǎn)直讓人著迷。會(huì)讓人不自覺地接受著命運(yùn)帶給你的一切�？赡軙�(huì)有一種“掙扎都是徒勞的錯(cuò)覺”，只是命運(yùn)，總會(huì)偏愛那些努力的人，因?yàn)椤霸脚驮叫疫\(yùn)”，也是一種命運(yùn)的必然。 “然而人類天生憂傷”辛波斯卡這么寫的時(shí)候，不知道是觸著了我哪根文藝的神經(jīng)，讓我有種無(wú)處遁形的感覺。
我為那些愛我的，我愛的人和事哭泣，就好像學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
N5:是什么力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。
在一個(gè)地方久了便會(huì)漸漸產(chǎn)生慣性，習(xí)慣那里的氣候那里的環(huán)境那里的風(fēng)土人情，以此為根據(jù)地猛然換一個(gè)地方就會(huì)有諸多不適。當(dāng)我們尚在襁褓中時(shí)，母親的懷抱便是我們的根據(jù)地，每當(dāng)有人把我們抱走便會(huì)哭鬧不停。后來(lái)學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，家便成了根據(jù)地，偶爾也會(huì)趴
在窗前好奇地張望外面的世界，但還是覺得這20平米的空間才是我的陣地了。再后來(lái)長(zhǎng)大些，有了小伙伴，膽子便大了些，根據(jù)地的范圍也在擴(kuò)大，從自己的家到所有小伙伴的家到所有家之間的沿線，大橋下、小河旁、鐵道上、山洞里、樹上、房上都成了我們的地盤，根據(jù)地的范圍逐漸擴(kuò)散到整個(gè)城市。之后我們讀書識(shí)字，了解到故鄉(xiāng)的外面還有更廣闊的世界，年少輕狂，血?dú)夥絼�，好奇心和好勝心促使我們想要將整個(gè)世界都變成自己的根據(jù)地。當(dāng)真出來(lái)了才發(fā)現(xiàn)，外面的世界雖然精彩，奇花異草奇人異士，開開眼界還則罷了，若要當(dāng)作根據(jù)地總覺得缺了點(diǎn)什么，諸多不適陣陣襲來(lái)�；蛟S根據(jù)地的范圍以故鄉(xiāng)為界已經(jīng)到達(dá)極限了，以后也只會(huì)越來(lái)越小了，可能在我們臨終回光返照之際，根據(jù)地已縮小到那個(gè)最早的家里，那個(gè)遙遠(yuǎn)而熟悉的懷抱里。這到也符合道家從無(wú)到有從有到無(wú)的理論，太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦，循環(huán)往復(fù)，終歸無(wú)極??
N6：回家數(shù)日，抓緊時(shí)間與小伙伴們縱情歡暢，之所以還稱之為“小伙伴”是因?yàn)槿穗m然長(zhǎng)大了，卻依然是當(dāng)初的那些人，歷經(jīng)十幾年依舊沒有改變。很多人懷舊是因?yàn)樵僖舱也坏叫r(shí)候天真快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的感覺了，入世越深越是少言寡語(yǔ)憂心忡忡，幸好還有這么一群小伙伴，大家只要湊到一起便可以令時(shí)光倒流，重新找到那些很純粹的快樂(lè)。此時(shí)此刻，在粼粼的月光下大家可以圍著熔熔的炭火肆意歡歌手舞足蹈，快樂(lè)至此夫復(fù)何求。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候大家就調(diào)侃說(shuō)此情此景只差S了，想來(lái)S本也是個(gè)
多愁善感之人，如今卻能只身一人槍挑東南，無(wú)論膽識(shí)身手著實(shí)另我們欽佩。只是每個(gè)人的心里都有自己的一塊根據(jù)地，最痛苦的是新的根據(jù)地沒有找到，舊的卻已丟了??
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