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四月份紅領(lǐng)巾廣播稿

時(shí)間:2022-08-21 15:22:34 廣播稿 我要投稿

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果,我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢?以下是小編整理的四月份紅領(lǐng)巾廣播稿,希望能夠幫助到大家。

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿1

  男生:是他們讓我們體驗(yàn)了生命;

  女生:是他們讓我們茁壯地成長;

  男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;

  女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;

  男生:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機(jī)。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

  女生:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

  男生:父愛是一條長長的道路,寬闊而深遠(yuǎn)。無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,保你一路走好。

  女生:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞,護(hù)你一生平安。

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿2

  甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠,打造愛的世界。

  乙:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!

  乙:歡迎大家收聽本期節(jié)目,我是主持人。

  甲:我是主持人 。

  合:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!讓我們一起走進(jìn)今天的“多一份寬容,多一份陽光”特別節(jié)目。

  甲:------,你知道十一月十六日是什么日子嗎?

  乙:我知道,十一月十六日是國際寬容日。相信很多同學(xué)對(duì)這個(gè)節(jié)日覺得陌生和新鮮,不過,有關(guān)寬容的故事同學(xué)們一定知道不少。

  甲:《禪的故事》這本書中有這樣一個(gè)故事:相傳古代有位老禪師,一天晚上在禪院里散步,忽然看見墻角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了,老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地蹲了下來。

  乙:過了會(huì)兒,果真有一個(gè)小和尚翻墻。黑暗中,小和尚踩者老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí),才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子,而是自己的師傅,小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結(jié)舌。

  甲:但出乎小和尚意料的是,師傅并沒有厲聲責(zé)備他,只是以平靜的語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服!蔽覀兛梢韵胂螅『蜕性诶隙U師這種寬容的無聲中受到了多大的震動(dòng)。

  乙:我們知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”,還有“宰相肚里能撐船”等都是關(guān)于寬容成為美談的故事。我們往往被寬容所感動(dòng),我們希望得到別人更多的寬容,那我們自己是不是也要對(duì)別人釋放出更多的寬容。

  甲:馬克?吐溫說得很幽默:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上,這就是寬容”。我們同學(xué)與同學(xué)之間的相處,班級(jí)與班級(jí)之間的交流,還有鄰居之間的交往,都學(xué)要寬容。

  乙:試想一下,我們?nèi)粘V械南嗵帲擞褠,也?huì)有矛盾和沖突,如果我們不冷靜,沒有寬容、容忍的氣量和度量,采取的是“針尖對(duì)麥芒”,那只會(huì)是友情、友誼的失去和兩敗俱傷。

  甲:寬容是對(duì)人格的尊重。也許身邊的朋友對(duì)你做過一些錯(cuò)的事情,請(qǐng)不要放在心上。因?yàn),他或許是出于無心,也或許是另有原因。不管他做錯(cuò)什么,都要去信任他,相信他沒有騙過你,相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失,換個(gè)角度去幫助他。

  乙:也許身邊的朋友有不好的缺點(diǎn),請(qǐng)不要鄙棄他,用一顆寬容的心去容忍那些缺點(diǎn),從另一個(gè)方面,從每一次說話,聊天的時(shí)候,聰明的運(yùn)用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會(huì)明白你的良苦用心,會(huì)感激你之前對(duì)他的寬容。也當(dāng)然就會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。因?yàn)樵谒纳贸讨,他得到了尊重,得到了他人?duì)他的信任。

  甲:寬容的力量是無限的,寬容別人也是寬容自己。要知道,“世界沒有不長雜草的花園。”

  乙:寬容也許只是一個(gè)微笑,也許只是一聲對(duì)不起、沒關(guān)系……等平時(shí)常用語。發(fā)現(xiàn)寬容,學(xué)會(huì)寬容,會(huì)讓我們的生活變得更加美好。

  甲:一天,媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí),幼兒園里接孩子的家長特別多,一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一起,“你沒長眼睛”胖阿姨說!澳阍趺凑f話的”高個(gè)子阿姨說!霸趺,你撞到我反倒有理了”!拔揖妥材,怎么啦”。她們你一句我一句,互不相讓,圍觀的人越來越多。

  乙:這時(shí),一位老奶奶出來勸說:“你們別吵了,一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛,這樣讓孩子看見多不好”?伤齻冋l也不聽,越吵越兇。

  甲:“對(duì)不起,阿姨,是我媽媽做的不對(duì),我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止,不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來到了胖阿姨面前。

  乙:圍觀的人說:“看看這孩子多懂事,比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里?粗∨⒓儩嵜髁恋难劬,胖阿姨不好意思地低下了頭,走到高個(gè)子阿姨面前說:“對(duì)不起,是我說話太難聽了!薄笆俏蚁茸驳侥愕,應(yīng)該我向你道歉。”高個(gè)子阿姨慚愧地說。小女孩站在那里,臉上露出了開心的笑容。她走過去,拉著媽媽的手說:“好了,現(xiàn)在沒事了,我們回家吧,阿姨再見!

  甲:小女孩讓我們看到了寬容,學(xué)會(huì)了寬容,讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己,寬容別人才會(huì)有更多的朋友。

  乙:學(xué)會(huì)寬容,我們的生活會(huì)變得更加美好!學(xué)會(huì)寬容,我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽光!

  甲:同學(xué)們,學(xué)會(huì)了寬容,我們也便學(xué)會(huì)了做人。歷代圣賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大加倡導(dǎo)!吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”,荀子主張“君子賢而能容罷,知而能容愚,博而能容淺,粹而能容雜”。 學(xué)會(huì)了寬容,同樣也是學(xué)會(huì)了處世。人是社會(huì)的人,世間并無絕對(duì)的好壞,而且往往正邪善惡交錯(cuò),所以我們立身處世有時(shí)也要有清濁并容的雅量。佛家有云: “精明者,不使人無所容!蔽覀兂Uf的“得饒人處且饒人”,也是這個(gè)道理。事實(shí)上,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn),即所謂“海納百川,有容乃大”。

  乙:安德魯?馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句能夠啟人心智的話。“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。

  甲:”生活如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;

  乙:生活如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;

  甲:生活如歌,寬容是曲,和曲而歌,方知歌之動(dòng)聽。同學(xué)們,讓我們多一些寬容,也就多了一份理解,多了一份信任,多了一份友愛。愿你我的胸懷像大海,無所不容;心寬如天空,無所不包!

  合:請(qǐng)同學(xué)們記。喝桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步開闊天空。多一份寬容,就多一份愛心,多一份溫暖,多一份陽光。

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿3

  紅領(lǐng)巾廣播第九期

  片頭曲:日不落開頭歌

  男:親愛的同學(xué)們,

  女:親愛的老師們,

  合:大家早上好。

  合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

  男:我是主持人##,

  女:我是主持人##。

  男:在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍薄?/p>

  “童心童語”、“歡樂碰碰車”和“英語漫步”等欄目,首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。

  女:朱子炎,你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?

  男:這還用說,我們男孩子有那個(gè)不喜歡運(yùn)動(dòng)呀!我還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將呢!

  女:那么運(yùn)動(dòng)究竟對(duì)我們青少年的成長有什么好處呢?怎么樣的運(yùn)

  動(dòng)適合我們的青少年呢?

  男:運(yùn)動(dòng)可以(一)促進(jìn)體格發(fā)育,促進(jìn)長骨發(fā)育和身高增長,(二)促進(jìn)神經(jīng)肌肉發(fā)育,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來精神飽滿,思維敏捷 (三)、促進(jìn)心肺功能發(fā)育,遠(yuǎn)離呼吸道疾。∵m合我們青少年的活動(dòng)有很多,如:跳繩,跑步,踢鍵子還有輪滑游泳等!

  女:希望我們的同學(xué)個(gè)個(gè)參與運(yùn)動(dòng),喜歡運(yùn)動(dòng)!把身體鍛煉的棒棒的!

  男!用我的筆,記下童年的心!童年的夢(mèng)!童年的回憶!進(jìn)入《童心

  童語》!請(qǐng)欣賞來自六(4)班 #的詩歌《瓶》

  瓶

  一直閃亮的瓶,在陽光下閃閃發(fā)光,里面裝的是記憶,是同窗數(shù)載的美好瞬間,瓶里裝著一朵嬌艷的花朵,經(jīng)過六年的辛勤澆灌

  它變得如此茁壯,片片花瓣,都是汗水的結(jié)晶,瓶里裝著一封信

  經(jīng)過六年的奮筆書寫,它變得密密麻麻,字里行間

  交織著歡樂和淚水,瓶里裝著一片天,讓我們,莫彷徨,展翅去飛翔

  不久,我將塞上瓶口,有不舍,有迷茫,但我將把它放在心中,永遠(yuǎn)珍藏(配音樂)

  女:開動(dòng)你的腦筋!寫出你的答案《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》

  女:這是我們紅領(lǐng)巾新開設(shè)的和同學(xué)們互動(dòng)的欄目!在每期的紅領(lǐng)巾廣播中,我們會(huì)給同學(xué)們出一些謎語或腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,如果你知道答案,可以將答案寫在小字條上投入校門口的知心姐姐的信箱!我們會(huì)在下期公布正確答案!并宣布答對(duì)者的名單!,所以記住別忘了寫上你的大名哦!

  男:準(zhǔn)備好了嗎?今天的題目是

  有個(gè)小孩,渾身雪白;打他過去,他又回來 (打一體育用品)(讀兩遍)

  女:同學(xué)們,你們知道答案了嗎?趕快行動(dòng)起來吧!將你的答案投入知心姐姐信箱!我們將在答對(duì)同學(xué)的名單中抽取二個(gè)特等獎(jiǎng)!到時(shí)可有禮品等著你哦!

  女:今天的《書海遨游》,我們向大家介紹一本書:

  書名叫《我要做個(gè)好孩子》,主人公金鈴,是新華街小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,她正直、善良,胖胖的臉蛋,胖胖的身體,一看就叫人喜歡。對(duì)鄰居家無人照顧的小孩關(guān)愛有加,面對(duì)同學(xué)的不公平待遇仗義執(zhí)言,面對(duì)生病的老師乖巧懂事,面對(duì)饑餓的蠶寶寶一條街又一條街地不辭辛勞的尋找桑葉。但,偏偏這樣的一個(gè)好孩子,成績(jī)就是提不上!----這樣的孩子是個(gè)好孩子嗎?回答卻是肯定的,想知道為什么嗎,那就來看看這本書吧!

  女: “英語漫步”時(shí)間,

  女:時(shí)間總是匆匆而過!短暫的.紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了!

  合:感謝大家的收聽,我們下期再見,再見!

  火的戰(zhàn)車片尾曲

四月份紅領(lǐng)巾廣播稿4

  一、主持人:何麗萍梁忠射

  二、編導(dǎo):顧微波

  三、見習(xí)助理:吳啟男何佳瑜

  梁忠射:老師們,同學(xué)們,早上好!

  何麗萍:在這氣候多變的春夏交際,我們“兆龍之聲”紅領(lǐng)巾廣播在大家支持和配合之下像鮮花一下燦爛開放。

  梁忠射:是呀,這廣播就像鏈接歡樂的紐帶,這廣播就是尋求知識(shí)的捷徑,這廣播就如展示自我的舞臺(tái)。同學(xué)們,今天我們的主題就是鶯歌燕舞

  何麗萍:節(jié)目順序是

  1、器樂演奏(六甲錢伊利等小提琴)(六乙汪朝霞等豎笛)(四甲陳雙藝等古箏)

  2、知識(shí)積累音樂知識(shí)知多少

  3、習(xí)作天地最快樂的一天(三四年級(jí))

  4、音樂知識(shí)搶答(就是剛剛在第2個(gè)欄目中講過的。)

  5、超級(jí)女生演唱會(huì)(各班女生)

  四、具體節(jié)目:

  1、器樂演奏

  吳啟男:我們學(xué)?墒侨瞬泡叧鲅,這樣的時(shí)刻自然少不了小提琴天使錢伊利同學(xué)的參與,讓我們用掌聲歡迎她。

  梁忠射:聽完了小提琴悠揚(yáng)的旋律,我們調(diào)個(gè)口味,該讓豎笛小姐登臺(tái)了有請(qǐng)汪朝霞同學(xué)

  何佳瑜:大家知道嗎?我們四甲班還有一位愛好彈古箏的小姑娘呢,她就是陳雙藝。來,雙藝,準(zhǔn)備好了嗎?

  陳雙藝:好了,我是初學(xué)者,彈得不好請(qǐng)多多包涵。

  2、知識(shí)積累

  何麗萍:歡樂的時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,好了,我們是不是該學(xué)一點(diǎn)知識(shí)了。注意聽哦,這些知識(shí)我們?cè)诤竺娴墓?jié)目中要進(jìn)行搶答比賽的!

  吳啟男:首先給大家講講音樂語言:

  作曲家創(chuàng)作樂曲,也象文學(xué)家寫詩歌、小說一樣,有一套表情達(dá)意的體系,那就是音樂語言。音樂語言包括很多要素:旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。一首音樂作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)美,要通過多種要素才能表現(xiàn)出來。

  何佳瑜:我說說著名作曲家--

  何麗萍:大家了解什么叫管弦樂嗎?

  形象的說就是從管子里發(fā)出的音樂叫管樂。嚴(yán)格的說就是從一定金屬或木材、一定形狀、一定尺寸制作出來的樂器叫管樂器,從管樂器里奏出來的音樂叫管樂。西洋管樂器主要指大號(hào)、長號(hào)、圓號(hào)、小號(hào)、次中音號(hào)、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。這些樂器奏出來得音樂叫西洋樂。也叫管樂。

  顧微波:我來介紹貝多芬《第六交響曲(田園)》

  貝多芬的第六交響曲以“田園”作為標(biāo)題,于1807年到1808年之間完成。貝多芬非常喜愛大自然,他常常獨(dú)自在維也納的郊外散步,有時(shí)躺在林中的草地上,有時(shí)站在小溪旁,他呼吸著新鮮的空氣,觀賞著大自然的魅麗風(fēng)光。貝多芬常常對(duì)朋友們表達(dá)對(duì)大自然的酷愛,也是在這種浪漫主義的情感下才使貝多芬運(yùn)用“田園”這一特定標(biāo)題描繪出這部栩栩如聲的“鄉(xiāng)村風(fēng)景畫”。作品表達(dá)了大自然對(duì)人類思想及感情的影響,這部交響樂共分五個(gè)樂章,全有小標(biāo)題。

  第一樂章:初到農(nóng)村時(shí)被喚起的愉悅心情。用奏鳴曲式寫成,甜美動(dòng)人,充滿了生活于大自然的溫馨與協(xié)和,由小提琴奏出如歌的旋律。

  第二樂章:溪畔景色。是奏鳴曲式寫成,這一樂章用優(yōu)美平和的音樂描寫了夏日里,在樹陰下的小河旁所體驗(yàn)到的情景。涓涓的小溪滔滔的撞擊著石子,草叢中的昆蟲悠長的鳴響,小鳥飛來飛去,除此之外也體現(xiàn)出主人翁在大自然的懷抱里安逸的內(nèi)心生活

  第三樂章:農(nóng)民快活的聚會(huì)。諧謔曲風(fēng)格,音樂包含舞蹈性。

  梁忠射:聽了這么多,也許大家將來想買樂器,那么如何購買樂器1、買樂器不要只以價(jià)格為選購標(biāo)準(zhǔn):因?yàn)橐恍┬〉臉菲鞯辏约皞(gè)人所賣的樂器可能會(huì)略微便宜一些,但是因?yàn)樗麄儾惶峁菲鞯木S修與售后服務(wù),一旦您購買的樂器出現(xiàn)質(zhì)量問題,將非常麻煩,或需額外修理費(fèi)用及較長的時(shí)間。

  2、貨比三家:購買樂器與購買其它商品一樣,品牌、型號(hào)不同,價(jià)格差別較大,數(shù)量不同所打折扣不同。

  3、請(qǐng)專家?guī)椭暨x:由于樂器的生產(chǎn)與汽車、電器不同,多以手工制作,所以每件樂器的品質(zhì)有較大差異(即使同品牌、同型號(hào)),而這些差異是非專業(yè)人士所能發(fā)現(xiàn)的。

  4、避免買到假貨:任何知名商標(biāo)都有被仿冒的,樂器也不例外。買樂器要到信譽(yù)較好的專業(yè)公司購買,購買時(shí)需查看樂器的外觀、包裝、說明書、保修證明等等。

  3、習(xí)作天地

  何麗萍:我們這次習(xí)作的主題是最快樂的一天。

  先請(qǐng)

  A、四年級(jí)作者俞歡《放風(fēng)箏》

  B、三甲班作者張丹妮《我長大了》

  C、三乙班作者朱靖我家的貝貝

  4、音樂知識(shí)搶答

 、僖魳氛Z言包括哪些?(至少說出3個(gè))

 。ㄒ魳氛Z言包括很多要素:旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、音區(qū)、音色、和聲、復(fù)調(diào)、調(diào)式、調(diào)性等。)

 、趶膭偛诺闹R(shí)積累中,你知道哪些世界著名的作曲家?(三個(gè)以上)1巴赫2莫扎特3貝多芬4舒伯特5舒曼6柴可夫斯基7李斯特8肖邦9理查·斯特勞斯

  ③西洋樂器主要指哪些?(3個(gè))

 。ㄎ餮蠊軜菲髦饕复筇(hào)、長號(hào)、圓號(hào)、小號(hào)、次中音號(hào)、黑管、長笛、薩克斯、巴松、歐勃等。)

 、茇惗喾业牡诹豁懬允裁礊橹黝}?(田園)

  5、超級(jí)女生演唱會(huì)(互動(dòng))

  今天的節(jié)目到此為止,我們下次再見。

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