小學(xué)生廣播稿15篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,我們廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,廣播稿要怎么寫呢?下面是小編整理的小學(xué)生廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生廣播稿1
一、 什么是甲型H1N1流感? 甲型H1N1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。甲型H1N1流感病人為主要傳染源。目前認(rèn)為,甲型H1N1流感傳播性較季節(jié)性流感強(qiáng),但病死率與季節(jié)性流感沒(méi)有明顯差異。專家指出,甲型H1N1流感可防、可控、可治,公眾的個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)對(duì)疫情控制將會(huì)起到積極的作用。
二、感染甲型H1N1流感后有哪些癥狀?
感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱(體溫大于37.5℃)、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐與腹瀉。
三、為什么說(shuō)甲型H1N1流感可防、可控、可治?
1. 可防,講的是一般的普通群眾,在沒(méi)有接觸感染者的情況下,只要注意衛(wèi)生,多洗手,多消毒,勤通風(fēng)就可以了。
2.可控,指的是對(duì)于感染者的密切接觸者,進(jìn)行密切的追蹤,并實(shí)施隔離,杜絕再次傳染。
3.可治,指的是即使得了這個(gè)病,也是能治好的。因?yàn)樗褪且粋(gè)流感而已,重癥病例非常罕見(jiàn),治療上也是服用中西抗病毒藥物,如雙黃連、達(dá)菲等,治愈后沒(méi)任何后遺癥。所以,即使不幸被感染上了,出現(xiàn)流感樣癥狀患者,請(qǐng)及時(shí)到指定的發(fā)熱熱門診就診,只要我們做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”,是完全可以治好的。
四、普通居民如何預(yù)防甲型H1N1流感?
1. 勤洗手。保持手部衛(wèi)生是預(yù)防甲型H1N1流感的首要條件。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。
2.勤開(kāi)窗,讓空氣流動(dòng),以減少病毒傳播的機(jī)會(huì)。
3.少扎堆,多運(yùn)動(dòng)。要盡可能減少到公共人群密集場(chǎng)所去活動(dòng),要加強(qiáng)體育鍛煉,提高人體免疫力。
4.注意個(gè)人防護(hù)。在流感流行期間佩戴口罩,對(duì)個(gè)人防護(hù)是有積極意義的;感冒患者和照顧感冒患者的陪護(hù)人員都應(yīng)該注意及時(shí)佩戴口罩。
5.患者及密切接觸者不要到公共場(chǎng)所活動(dòng),注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息。
五、學(xué)校是人群高度密集的地方,學(xué)生在學(xué)校如何預(yù)防甲型H1N1流感呢?
1. 通過(guò)校園內(nèi)廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒介了解甲型H1N1流感疫情與防控知識(shí),正確認(rèn)識(shí)疾病,了解權(quán)威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識(shí),不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌。
2. 出現(xiàn)疫情時(shí),盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場(chǎng)所,注意日常個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;一旦出現(xiàn)異常癥狀,應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。
3、一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀,須及時(shí)在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。
4. 要盡量維持良好的身體健康狀況,保證充足的睡眠,保持好的精神心理狀態(tài),多喝水,注意平衡膳食
小學(xué)生廣播稿2
第一章
甲:親愛(ài)的老師,同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在直播,歡迎您的收聽(tīng)。
甲:帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷,滿載著同學(xué)們所有的希望,"紅領(lǐng)巾"廣播又一次來(lái)到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)我們精心的策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。
乙:酷夏的暑氣還沒(méi)有消退,我們已迎來(lái)金燦燦的秋天了。
甲:人們常說(shuō),一年之季在于春,在他們的意識(shí)里,秋只是一個(gè)收獲的季節(jié)。但是在這里,在美麗的徐中校園,對(duì)我們來(lái)說(shuō),秋既是收獲的季節(jié),又是播種的最佳時(shí)機(jī)。今天是新學(xué)期的第一天,我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新學(xué)期憧憬,我們又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。
乙:親愛(ài)的老師,同學(xué)們:在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研,不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘,耐心輔導(dǎo),各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進(jìn),繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績(jī)!新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師,家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣課上與課后又是不是一個(gè)樣我們要在紀(jì)律,衛(wèi)生,誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處,誠(chéng)實(shí)守信,我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要培養(yǎng)良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!
甲:同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期,你們一定游覽了許多風(fēng)景優(yōu)美的名勝古跡,閱讀了很多妙趣橫生的課外書籍,參加許多終生難忘的課外活動(dòng),積累了許多自己在暑假中的喜樂(lè)見(jiàn)聞,趕快拿起筆來(lái),把你的所見(jiàn)所聞寫出來(lái),交給你的老師,那一定是一篇篇優(yōu)秀的作文,因?yàn)?生活是作文的源泉!但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假,有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求,在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,隨地亂扔紙屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,又極壞地影響了我們的身心健康,所以,希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里,應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感,"愛(ài)我校園,從我做起"從身邊的一點(diǎn)一滴做起,努力求知,全面發(fā)展,更嚴(yán)格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭(zhēng)做"新世紀(jì)的合格小公民
下面為大家講個(gè)小笑話吧
電視里放映精彩激烈的乒乓球賽,引起了老奶奶的極大興趣。
看完后她嘖嘖稱贊:“球打得好,球打得好!可惜偏偏找了個(gè)不識(shí)數(shù)的播音員!”
小孫孫聽(tīng)了不解地問(wèn):“人家咋不識(shí)數(shù)?”
老奶奶說(shuō):“明明是兩個(gè)人在打球,他偏說(shuō)是單打。明明是四個(gè)人在打球,他卻硬說(shuō)是雙打。他少數(shù)了一半,這不是不識(shí)數(shù)是啥?
伙伴們,你們紙和筆準(zhǔn)備好了嗎?到了輕松的腦力體操了。
第1題:什么水最有感情?
我知道淚水最有感情。
第2題:大象的左耳朵像什么?
2:當(dāng)然是大象的右耳朵羅。
第3題:書店里買不到什么書?
有書是書店里買不到的嗎?
當(dāng)然,就是遺書。
乙:時(shí)間過(guò)得真快,又到紅領(lǐng)巾廣播站和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
甲:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!
第二章
老師同學(xué)們?cè)缟虾!下面是安全小知識(shí)。
及時(shí)滅火
家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。當(dāng)房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開(kāi)門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚龋娖、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。
及時(shí)報(bào)警
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失;鹁娫挼奶(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。
火場(chǎng)逃生
遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:
。1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。
。2)身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。
。3)逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,同時(shí)趴在地上匍匐前進(jìn)向外逃生。
最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!
同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)!
第三章
老師同學(xué)們?cè)缟虾!下面?tīng)題目是做個(gè)文明小學(xué)生;
小心開(kāi)水和電器,消防設(shè)施要愛(ài)惜。
室內(nèi)易燃物品多,校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。
貴重物品不要帶,以免丟失和損壞。
別人東西不要拿,潔身自愛(ài)人人夸。
亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇事鎮(zhèn)定不要慌,自我保護(hù)要增強(qiáng)。
同學(xué)處處守紀(jì)律,文明之星屬于你。
這首歌謠真好!
是!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯輕聲慢走。
我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,同學(xué)之間注意禮讓,讓新湖小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園,讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
最后,讓我們來(lái)聽(tīng)一首歌曲,輕松一下吧!
同學(xué)們,讓我們牢記珍愛(ài)生命、安全第一!
感謝各位同學(xué)的收聽(tīng)!
小學(xué)生廣播稿3
此時(shí)此刻,第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行著。吶喊聲此起彼伏,震天喊聲和著跳動(dòng)脈搏,那么振奮人心。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們向著最后勝利飛奔著。我想,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上那一刻,心中揣著就是集體。集體,重在團(tuán)結(jié),更重在每個(gè)人對(duì)它權(quán)益維護(hù)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出時(shí)候,它已經(jīng)化無(wú)形為有形,深深扎根在每一個(gè)人心中。
小學(xué)生廣播稿4
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。 安全教育從我做起
同學(xué)們:現(xiàn)實(shí)生活中很多方面涉及安全。如:交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全、個(gè)人家居安全等等。
(一) 校內(nèi)安全
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧, 學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。
2.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,飯便前后都要洗手,不到無(wú)證攤販購(gòu)買不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。
3.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以防拉傷身體。
。ǘ┬M獍踩
3.不要離家出走,與大人賭氣出門在外,讓大人操心,也避免遇上壞人。
4.注意交通安全。行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧,不要在車前車后亂跑。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)
隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了嗎?校園里的樹綠了,草青了,花開(kāi)了,校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著燦爛的笑容呢! 是!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護(hù)我們的校園環(huán)境。從自身做起,從愛(ài)護(hù)每一片綠葉,每一棵小草,每一朵鮮花做起,從最基本的不摘花、不踏草,不折枝做起,真正的做到“手下留情,腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任,做好值日工作,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,打掃干凈后還要注意保潔工作,不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰。假如原本綠色的
草坪蒙上了白色的雜物,就如同我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì),也便無(wú)法讓大家認(rèn)識(shí)這個(gè)原本美麗的校園。
小學(xué)生廣播稿5
開(kāi)場(chǎng)曲:
女:采擷一縷陽(yáng)光,編織七彩童年
男:放飛童年夢(mèng)想,播灑希望明天
女:敬愛(ài)的老師,
男:親愛(ài)的同學(xué)們:
合:早上好!
女:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲。
男:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律!捌卟释簟睆V播臺(tái)又和大家見(jiàn)面啦。
女:我是你們的老朋友,小播__________
男:我是你們的老朋友,小播__________
合:歡迎您的收聽(tīng)!
過(guò)度音樂(lè)1:
女:關(guān)注校園動(dòng)態(tài),盤點(diǎn)一周新聞。首先,讓我們一起走進(jìn)今
天的《校園風(fēng)鈴》。
男:為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,交流新課程改革經(jīng)驗(yàn),提
高課題教學(xué)的時(shí)效性,展示同學(xué)們的課堂風(fēng)采,近期,學(xué)校組織了全校性的優(yōu)質(zhì)課比賽,課堂上,老師們深入淺出地講解,充分地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,同學(xué)們的精彩表現(xiàn)博得了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
女:為了增強(qiáng)同學(xué)們的體制,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,鍛煉同學(xué)們
頑強(qiáng)拼搏的意志,近期,我校部分同學(xué)參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),賽場(chǎng)上,他們揮灑汗水,奮勇?tīng)?zhēng)先,為我校贏得了榮譽(yù),在此,讓我們一起為他們的努力表示感謝。
過(guò)度音樂(lè)2:
女:一篇優(yōu)美的文章,是春天里潺潺的溪流,是夏日里清涼的百荷,
是秋天火紅的楓葉,是冬日皚皚的白雪,會(huì)給人純美的感受。這里是“七彩樹”欄目,請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)xx班______同學(xué)帶來(lái)的優(yōu)秀作文《 》。
女:老師給______同學(xué)的作文做了如下點(diǎn)評(píng):
男:感謝_______的來(lái)稿,也感謝_______的朗讀。 同學(xué)們,
“七彩童音”廣播臺(tái)期待大家的投稿哦~~~
過(guò)度音樂(lè)3:
男:開(kāi)心多一點(diǎn),煩惱少一點(diǎn)。笑一笑,十年少。下面有請(qǐng)?jiān)?/p>
們的老朋友大嘴猴。
大嘴猴:各位同學(xué)大家好!我是大嘴猴,今天的“哈哈鏡”我
給大家?guī)?lái)了一則《迷路的小孩》的笑話。
一天,軍軍迷了路,一時(shí)不能回家。他靈機(jī)一動(dòng)便去問(wèn)路邊的警察。
軍軍說(shuō):“叔叔,我找不到回家的路了”。
警察問(wèn)道:“孩子你家住在哪里呀?”
軍軍答道:“我媽媽只教我說(shuō)迷路了就去問(wèn)警察,可她沒(méi)告訴我住在哪了呀! ”
唉,軍軍啊軍軍,你都不知道你家的地址,這可讓警察叔叔怎么帶你回家呀?
過(guò)度音樂(lè)4:
女:絢麗色彩,繽紛校園,體味文海,情感生活,書海拾貝帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂,與你共享佳文。
男:生活的大樹需要文學(xué)的花朵來(lái)點(diǎn)綴。這里是書海拾貝,請(qǐng)您靜靜地聆聽(tīng)-------老師給我們帶來(lái)的“佳篇名作”《 愛(ài)的教育》的介紹。
各位同學(xué)大家好,今天,我給大家推薦的好書是《愛(ài)的教育》 這是意大利作家艾德蒙多·德·亞米契斯的傳世佳作,這是一本日記體的小說(shuō),它以一個(gè)意大利小學(xué)四年級(jí)男孩安利柯的眼
光,講述了從四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感,全書共有10卷,由100篇文章構(gòu)成,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的10則感人肺腑的每月故事。文章通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛(ài)的美德永駐讀者心中。整部小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
希望有興趣的同學(xué)利用課余時(shí)間讀一讀。
女:謝謝 ------- 老師的推薦,希望同學(xué)們一起去看看這本有趣的《愛(ài)的教育 》
過(guò)度音樂(lè)5:
女:一首好歌,就是一道陽(yáng)光,照耀著我們的童年。
男:一首名曲,就是一陣和煦的春風(fēng),吹開(kāi)我們的心扉。 女:哆來(lái)咪點(diǎn)歌臺(tái),歡迎你的傾聽(tīng)。
男:今天為大家?guī)?lái)的是一首的《感恩的心 》,希望大家喜歡。
女:感恩,是一種美好的心理品質(zhì)。人有了感恩之情,生命就會(huì)得到滋潤(rùn),并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。滴水之恩,涌泉相報(bào)。感恩猶如心靈的泉水,源源不斷,滋潤(rùn)我們的心田,給我們一片純凈的天空。 我們?cè)诮邮苁澜缟系膼?ài)的同時(shí),要學(xué)會(huì)感恩!感恩父母的養(yǎng)育,感恩大自然的恩賜,感恩苦難逆境,感恩自己的對(duì)手,正是他們的存在才鑄就了自己成功
【女】相聚時(shí)難別亦難。
【男】是啊,每一次的結(jié)束總是那么不舍。但又不得不說(shuō)再見(jiàn)。
【女】親愛(ài)的同學(xué)們,期待著我們的下次再見(jiàn),也希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我是本期小播_______
【男】我是本期小播_______
【合】老師們,同學(xué)們,咱們下周再見(jiàn)!
小學(xué)生廣播稿6
齊:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好!精靈之聲廣播又和你們見(jiàn)面了。
女:我是 ,
男:我是 。今天的精靈之聲廣播由我們倆為大家主持,希望大家喜歡。這次精靈之聲廣播的主題是——《愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》,希望我倆主持的節(jié)目能給你帶來(lái)收獲。
女:記得我們?cè)?tīng)過(guò)這樣一首歌:我們生活在祖國(guó)的溫暖的懷抱?? 男:既然我們生活在祖國(guó)的懷抱,就應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)!
女:愛(ài)祖國(guó)?怎么愛(ài)呢?
男:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?從身邊愛(ài)起。愛(ài)護(hù)教室里的每張桌椅,愛(ài)護(hù)校園里的每塊玻璃。開(kāi)學(xué)不久,有記者到了一所新蓋的中學(xué),只見(jiàn)雪白的墻壁上沾滿骯臟的手印、腳印和球印。而在另一所古老的小學(xué)校里,記者卻看到低年級(jí)的同學(xué)親手給新桌穿上“新衣”,也就是給桌子套上桌布,校園里貼著這樣的標(biāo)語(yǔ):“像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的校園!”兩所不同的校園,使我們能看到小主人不同的心靈。我想,祖國(guó)媽媽一定愛(ài)第二所學(xué)校的孩子們,因?yàn)閻?ài)學(xué)校,就是愛(ài)祖國(guó)。 女:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?要從愛(ài)護(hù)文物、保護(hù)公共設(shè)施做起。文物古跡,是祖國(guó)珍貴的歷史遺產(chǎn),是全國(guó)人民的共同財(cái)富。但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”,這種愚昧、無(wú)知的行為,只能為后人所恥笑。有一個(gè)六年級(jí)的同學(xué),各科成績(jī)都名列前茅,但學(xué)校沒(méi)有保送他上重點(diǎn)中學(xué),原因是他常常用彈弓擊打路燈。我覺(jué)得這個(gè)學(xué)校做得對(duì),因?yàn)樗鄙僮鋈说幕居X(jué)悟。同學(xué)們,你愛(ài)祖國(guó)媽媽,也一定會(huì)愛(ài)護(hù)公物的。
男:愛(ài)祖國(guó),怎么愛(ài)?要從腳下愛(ài)起。愛(ài)護(hù)道旁的每棵莊稼、樹木;愛(ài)護(hù)公園里的每塊綠地。春游時(shí),同學(xué)們坐在公園的草坪上吃午餐,吃完飯,有的同學(xué)把果皮、冰棍紙扔了滿地,而有的同學(xué)卻把掉在地上的蛋皮、雜物一點(diǎn)點(diǎn)撿起來(lái),放進(jìn)小塑料袋里。這一扔一撿,不正像把尺子,量出同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之心嗎? 女:看來(lái),要做到愛(ài)祖國(guó)并不難。只要你有心,在平時(shí),時(shí)時(shí)、處處以一名合格公民的身份來(lái)要求自己,那么,你愛(ài)祖國(guó),祖國(guó)也會(huì)愛(ài)你!
男:聽(tīng)完了《愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》,我想同學(xué)們應(yīng)該怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)了吧!
女:同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!從自身做起,從身邊小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的祖國(guó)了吧!
齊:本期的精靈之聲廣播到此結(jié)束,親愛(ài)的同學(xué)們,明天再見(jiàn)!
高雙景
20xx年3月
小學(xué)生廣播稿7
A:春天的陽(yáng)光,鑄一把鑰匙,開(kāi)啟封凍的春水,澆灌綠色的校園,閃耀著和諧的光輝。
B::春天的陽(yáng)光,鍍(dù)亮了雕(diao)刀,雕塑遍野芳菲,智慧的青藤(teng)隨構(gòu)思舒展,人生的風(fēng)箏與想象齊飛!
A:敬愛(ài)的老師們!
B:親愛(ài)的同學(xué)們!合:大家好!
A:我是主持人。
B:我是主持人。
c:我是主持人。
A:今天,將由我們陪伴大家一起度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光。
B:這次的紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
A:是的,雷鋒叔叔離開(kāi)我們已經(jīng)49年了。
B:可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中,一代一代地傳承下去。
A:就讓我們?cè)谶@幾期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來(lái)緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士,再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
B:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?
A:如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?
B:如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
A:如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位
B:每一次想起雷鋒,就會(huì)想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候,會(huì)為自己的碌碌無(wú)為而感到悔恨,會(huì)為曾經(jīng)的虛度年華而感到悲傷。
A甲:但是,雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅(jiān)定地告訴你,他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋,實(shí)現(xiàn)了人生最昂貴的價(jià)值。下面讓我們一同走進(jìn)雷鋒叔叔的生平吧:
C:雷鋒,湖南望城縣人。19xx年參加兒童團(tuán),擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。
B:當(dāng)他得知遼陽(yáng)地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí),又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng),擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到3年的時(shí)間里,榮立二等功一次、三等功兩次,被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵,榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào),出席過(guò)沈陽(yáng)部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。19xx年升為班長(zhǎng),被選為撫順市人民代表。19xx年8月15日因公殉職。
A:喬安山是雷鋒的親密戰(zhàn)友,雷鋒是他的班長(zhǎng)。19xx年8月15日?qǐng)?zhí)行任務(wù)歸隊(duì),喬安山駕駛汽車,雷鋒站在車旁指揮倒車,無(wú)意中汽車撞倒了連隊(duì)一根曬衣服用的柞木桿,正巧打在雷鋒的太陽(yáng)穴處,經(jīng)搶救無(wú)效,年僅22歲的雷鋒犧牲了。
B:1963年1月7日,國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí):憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng),言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒,做毛主席的好戰(zhàn)士”。
B:是的,再多的語(yǔ)言都不能道出雷鋒叔叔的偉大.
A:四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),四十多年了,古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展。但無(wú)論時(shí)空如何變化,這種精神卻一直需要,甚至在世界的更多地方,雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰,所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
C:一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存!
B:一個(gè)沒(méi)有英雄的民族,是一個(gè)悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我們。作為我們小學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,更要學(xué)會(huì)他刻苦學(xué)習(xí)的精神。
C:是的,雷鋒叔叔參軍后,工作一直很忙,但他總是擠出時(shí)間學(xué)習(xí),每天晚上別人都睡覺(jué)了,他就拿著書到隊(duì)部去閱讀,一直到深夜。平時(shí)工作中,他的挎包里總是放著書,只要一有空就讀起來(lái),還一邊讀一邊寫心得體會(huì)。
B:雷鋒的日記中有這樣一段話:“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆!
A:雷鋒是一個(gè)永恒的名字,它激勵(lì)著我們向偉大的人生價(jià)值邁進(jìn)。
B:雷鋒也是一種永恒的精神,指引著我們用愛(ài)去溫暖別人,用信心去實(shí)現(xiàn)自我。
A:3月5日是學(xué)雷鋒日,但是我們更希望,我們能夠把一年365天,天天化成這個(gè)日子,因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰卒h這樣的人。
B:獻(xiàn)出一份愛(ài)心,付出一份努力,也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。 A:最后把一首歌曲送給大家,讓我們時(shí)刻以雷鋒精神鞭策自己,做一個(gè)雷鋒式的好少年.
小學(xué)生廣播稿8
老師們同學(xué)們上午好,我是初一1班xxx,我的演講題目是《把握光陰讓青春無(wú)悔》
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃。,回首過(guò)去,有的同學(xué)把握住時(shí)間,努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)了知識(shí),更為自己將來(lái)的夢(mèng)想積蓄了力量。因?yàn)樗谩笆⒛瓴辉賮?lái),一日難再晨”。而有的同學(xué)卻仗著自己有的.是時(shí)間,有的是精力,揮霍光陰歲月,他沒(méi)有理想,最后也只能落得兩手空空。“青春易逝,年華易老”。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。努力學(xué)習(xí)努力拼搏,當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí),才可以無(wú)悔地面對(duì)自己。
人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有險(xiǎn)灘,有直路也有彎路。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久,無(wú)悔的青春回憶。
同學(xué)們,青春只賦予你、我一生一次,“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過(guò)于每一天的價(jià)值,把握住今天把握住明天,迎來(lái)每天的第一縷陽(yáng)光。祝福所有的同學(xué),能及時(shí)地把握大好時(shí)光,讓自己的未來(lái)精彩紛呈。
20xx的腳步聲正漸漸遠(yuǎn)去,20xx早已到來(lái),讓我們帶著希望出發(fā),走進(jìn)新年走向美好的未來(lái)。
下周初一的同學(xué)們也即將迎來(lái)期末考試,希望同學(xué)們抓住這一周多的時(shí)間復(fù)習(xí),取得好成績(jī)。
我的演講完畢,謝謝大家。
小學(xué)生廣播稿9
幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳,主題是:學(xué)雷鋒,揚(yáng)新風(fēng),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題,今天的題目是:學(xué)雷鋒從小事做起。
提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。他那短暫的人生給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。 自從毛主席題詞以來(lái),多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。
同學(xué)們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過(guò)兩天就是三、八婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己,幫助自己,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,甜蜜的,快樂(lè)的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新豐三小的“小雷鋒”,做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
小學(xué)生廣播稿10
男:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的廣播!我是主持人陳陽(yáng)。
女:我是主持人張遠(yuǎn)帆。
男:中國(guó)是文明古國(guó),有"禮儀之邦"的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):"對(duì)不起。"總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼"您",請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)"請(qǐng)",別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)"謝謝",當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)"別客氣"或"沒(méi)關(guān)系",當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):"對(duì)不起"。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)"您早""你好",分手時(shí)互相說(shuō)"再見(jiàn)"。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。
小學(xué)生廣播稿11
女:伴隨著校歌廣播開(kāi)始。
男:繽紛的春天,快樂(lè)的你我。
女:在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
男:敬愛(ài)的老師們,
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
男:大家好!本期節(jié)目由我們六(3)中隊(duì)主辦。
女:我就是主持人張曉麗。
男:我就是主持人董鑫。
女:本期節(jié)目的主題就是:好習(xí)慣益終生
男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》、
《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。
一、《新聞快車》
男:首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。
女:4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng),沈校長(zhǎng)說(shuō):本周同學(xué)們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備,練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午同學(xué)們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和同學(xué)們都辛苦了。
男:沈校長(zhǎng)提醒同學(xué)們:各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查,看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒同學(xué)們不論什么時(shí)候,不論在哪,看到地上有臟東西都要撿起來(lái),這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。
二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣》
女:在開(kāi)學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?
男:當(dāng)然記得,姚校長(zhǎng)要求同學(xué)們做到“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”。
女:經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你就是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?
男:我嘛,當(dāng)然養(yǎng)成了,我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)!
女:那你有哪些收獲呢?
男:我的收獲有很多,我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還就是英語(yǔ),學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。
女:看來(lái),你的收獲可真不少,你一定要堅(jiān)持下去,一個(gè)好習(xí)慣可就是會(huì)影響你一生的。
男:就是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò):
播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;
播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;
播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!
女:可見(jiàn),好的習(xí)慣就是十分重要的,它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人,就是成不了大氣候的,惟有有好習(xí)慣的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
男: 每個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣,但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?
女: 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi),形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。
男:第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。要想有一個(gè)好的習(xí)慣,就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣,勢(shì)必會(huì)分散你的精力,并使你最終放棄。
女:第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”就是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不就是了,它只就是一個(gè)目標(biāo),但卻不就是明確的目標(biāo)。每天跑步,什么時(shí)間跑,跑多長(zhǎng)時(shí)間,這些都不明確,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化,并且具備可執(zhí)行性了!
男:第四、將目標(biāo)公布于眾,至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你,還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然,你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。
女:第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況,一定要認(rèn)真客觀的分析,不要總找借口,優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái),優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心,缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。
男:第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)就是很必要的。
三、《弟子規(guī)》記心間
女:剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣地方法,那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢?
男:這個(gè)呀,我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就就是最好的答案。
女:我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句,和大家分享一下。
男:父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。
女:在家中,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽(tīng)到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,或者懶得去做。
男:晨必盥兼漱口便溺回輒凈手
女:每天早上起床必須先洗臉,然后刷牙瀨口,解完大小便以后把手洗干凈,這樣才就是講究衛(wèi)生的好孩子。
男:事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略
女:做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯(cuò),遇到該辦的事情不要怕困難,而猶豫 退縮,也不要輕率隨便而敷衍了事。
男:斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)
女:容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所,我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情,不必好奇的去追問(wèn)
男:非圣書屏勿視蔽聰明壞心志
女:如果不就是傳輸圣賢道理的書籍,一概摒除一旁不要理它,因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧,會(huì)敗壞我們純正的志向。
四、《佳文共賞》
男:我們班的敦佩森同學(xué)就養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣,你看他只要一有空就會(huì)捧著書看,他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登,3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登,下滿請(qǐng)同學(xué)們欣賞:
女:熱鬧的集市
今天就是星期六,早上一起床,媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,叫賣聲,討價(jià)聲, 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
看菜框里那一把把的青菜多新鮮,水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了,案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿,透紫發(fā)黑的茄子,紅色的蘿卜,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。
不遠(yuǎn)處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫,餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。
“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,我擠過(guò)去一看,原來(lái)就是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了,便趁機(jī)鼓動(dòng)?jì)寢屬I了一些。我最愛(ài)吃螃蟹了,想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了,我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。
集市好熱鬧!我喜歡集市。
五、《童心童語(yǔ)》
男:下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。
女:請(qǐng)欣賞一年級(jí)小同學(xué)的詩(shī)朗誦。
張素慧:大家好,我就是一(1)班的 張素慧,我為大家朗誦的題目就是《小鳥》。
六、《你點(diǎn)我播》
男:時(shí)間過(guò)得真快,又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了,今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲就是《稍息 立正 站好》。
女:同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了
男:我們六三中隊(duì)衷心地祝愿大家:都能養(yǎng)成好習(xí)慣。
女:謝謝大家的收聽(tīng),我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。
男:再見(jiàn)。
小學(xué)生廣播稿12
今天,一個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié),我們迎來(lái)了第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
瞧,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的小運(yùn)動(dòng)員多買力!有投實(shí)心球、鉛球、手榴彈的,有跑步的,有跳高、跳遠(yuǎn)的,還有跳繩的,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目真是多得數(shù)不勝數(shù)。我本來(lái)就沒(méi)有什么項(xiàng)目,再加上我星期三又發(fā)燒了,我就是通訊員了。我這通訊員也沒(méi)派上什么用場(chǎng),看了一個(gè)上午就只寫了一篇通訊稿,真是慚愧。∵@次我們的運(yùn)動(dòng)員成績(jī)不太理想,女同學(xué)呢只獲得了三張獎(jiǎng)狀,高鈺之在女子甲組跳高比賽中獲得了第5名,顧硯池在女子甲組60米的比賽中獲得了第6名。而男同學(xué)呢,他們一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)獲得還來(lái)說(shuō)我們,嘴真硬!
在快要到中午的時(shí)候,我大舅媽送了一大瓶雪碧來(lái),這個(gè)東西很容易使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心,所以我就馬上放進(jìn)書包里了。大舅媽走后不一會(huì)兒,我們就排隊(duì)吃飯了小學(xué)五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿精選小學(xué)五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿精選。我們坐在五(2)班的教室里,吃著一盒盒的營(yíng)養(yǎng)快餐,真好啊!吃好之后,我們便扒在桌上休息了一會(huì)兒。后來(lái),我們就舉行了接力賽,我們班又輸了,同學(xué)們互相埋怨,我們班掉了3次棒,所以我們又輸了。然后我們又舉行了“車輪滾滾”的比賽,因?yàn)樯洗挝覀儼嗟某煽?jī)和他們班的一樣,這次重新來(lái)過(guò)。值得高興的是,我們班在這次比賽中獲勝了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我們班獲得了兩張獎(jiǎng)狀,而他們班獲得了很多張。
施校長(zhǎng)說(shuō)過(guò),運(yùn)動(dòng)員是剛健有力的,運(yùn)動(dòng)員是自立的,運(yùn)動(dòng)員是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的,運(yùn)動(dòng)員是充滿創(chuàng)造性的
希望我們?cè)谙麓芜\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)!
小學(xué)生廣播稿13
開(kāi)場(chǎng)白:
男:Hello everyone,today is Thursday,I'm happy to see you, Thank you for your listening,
女:大家好,今天是星期二,很高興見(jiàn)到你們,首先謝謝大家的收聽(tīng)。這里是紅領(lǐng)巾廣播站。
女: Hello,My name is 鐘. I’m from Class 2,grade 6 男: Hello,My name is 宋. I’m from Class 1,grade 5 男:親愛(ài)的老師們,同學(xué)們!大家午間好!
女:隨著這歡快且又熟悉的音樂(lè),紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了! 甲:同學(xué)們,從踏進(jìn)校園的第一天開(kāi)始,我們就和老師們朝夕相處;同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血!千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們對(duì)老師們的感謝。我們要對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!就是再?gòu)?fù)雜的加減乘除,也算不盡您作出的奉獻(xiàn)!最華麗的詩(shī)詞歌賦,也頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
乙:今天的佳作欣賞將為大家?guī)?lái)一篇《教師頌》
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您講的課,是那樣豐富多彩,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花? 甲:啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)! 傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。 您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。 您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,
清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài),天下最偉大,最高潔。 是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
乙:同學(xué)們,是誰(shuí)教給我們知識(shí),是誰(shuí)教給我們做人的道路,又是誰(shuí)為我們上課,改作業(yè),關(guān)心我們的成長(zhǎng)。是我們身邊的老師。正因?yàn)橛辛怂麄,我們的世界才更加的美麗,正因(yàn)橛辛怂麄,我們的世界才更加的開(kāi)闊。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。這是我們最想對(duì)您說(shuō)的話
音 樂(lè)
甲:英語(yǔ)現(xiàn)在是我們同學(xué)都有所接觸的一門學(xué)科,那么同學(xué)們喜歡嗎?
乙:在今天的英語(yǔ)天地里,我們將為大家?guī)?lái)一篇小短文《 》
音 樂(lè)
甲:今天的健康知識(shí)為大家?guī)?lái)的是---中毒的預(yù)防與急救
乙:首先食物中毒是怎么回事
食物中毒是指人們因吃了含有毒素或細(xì)菌的食物,而引起的疾病。
甲:食物中毒的共同特點(diǎn)是:(1)突然發(fā)病。一般在食用被污染食品后1~2小時(shí)到一日內(nèi)。吃同一來(lái)源食物的人群可引起集體食物中毒,但由于各人體質(zhì)不同,適應(yīng)能力有強(qiáng)弱,發(fā)病也有先后。
乙:(2)一般特征是:惡心、嘔吐、腹瀉、稀水樣便,與急性腸炎基本相似。嚴(yán)重的伴有發(fā)燒、脫水、心血管機(jī)能障礙甚至死亡。
甲:(3)誤食化學(xué)類毒物,或吃了噴灑過(guò)劇毒農(nóng)藥的蔬菜、果 品,會(huì)導(dǎo)致血液和神經(jīng)系統(tǒng)的中毒,出現(xiàn)抽筋、心跳加劇、呼吸困難、神志不清等嚴(yán)重癥狀。 乙:發(fā)生食物中毒怎么辦?
(1)如果是家庭集體食物中毒,一般孩子最先發(fā)作,此時(shí)應(yīng)全家上醫(yī)院看病。不要自行給孩子亂服藥。醫(yī)治越早越好,切莫延誤時(shí)間。
甲:(2)如果孩子一人在家,發(fā)現(xiàn)上述癥述,要立即報(bào)告家長(zhǎng);若病勢(shì)過(guò)猛,即
敲鄰居家門,請(qǐng)求幫助送往醫(yī)院,必要時(shí) 爬也要爬出門外,至有人過(guò)往處呼救,即便昏倒,也要倒在戶外,讓路人發(fā)現(xiàn)。
乙:(3)如果發(fā)現(xiàn)孩子誤食毒品,一面派人叫救護(hù)車,一面用手指挖其喉嚨,使其嘔吐出所食之物。
甲:(4)當(dāng)經(jīng)醫(yī)生診斷確認(rèn)為食物中毒,要向衛(wèi)生局或衛(wèi)生防疫站等有關(guān)單位報(bào)告詳細(xì)情況.吃了何種食品,從何處購(gòu) 買,以便及時(shí)控制中毒現(xiàn)象的蔓延。
乙:(5)保存吃剩的食品,等待食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)所、防疫站等有關(guān)單位進(jìn)行化驗(yàn),然后再妥善處理殘食和對(duì)餐具等物品進(jìn)行消毒。
甲:怎樣預(yù)防食物中毒 ?(1)不買不吃不新鮮和腐敗變質(zhì)的食品,不吃被衛(wèi)生部門禁止上市的海產(chǎn)品。 、
乙:(2)買回來(lái)的蔬菜要在清水里浸泡半小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間,并多換幾次水.要洗得干凈,以防農(nóng)藥對(duì)身體危害。
甲:(3)教育孩子不要到無(wú)證攤販處買食品,不買無(wú)商標(biāo)或無(wú)出廠日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期限等商標(biāo)不符合規(guī)范的罐頭食品和其他包裝食品。
乙:(4)生熟食品要分開(kāi),工具(刀、砧板、揩布等)要生熟分開(kāi),做到專用,餐具要及時(shí)洗擦干凈,有消毒條件的要經(jīng)常消毒。
結(jié)束語(yǔ)
甲:同學(xué)們,春天已來(lái)臨,春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。
乙:春天是希望的季節(jié),讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神,去迎接新的挑戰(zhàn)。
小學(xué)生廣播稿14
男:早晨的空氣多么清爽,瑯瑯的讀書聲多么動(dòng)聽(tīng)!
女:在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!
男:和諧校園的樂(lè)章終將奏響。
合:歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播之聲。
男:我是主持人...
女:我是主持人...
男:同學(xué)們,在校園里,你們是否經(jīng)?吹竭@樣的情景:
樓梯上,有些同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,有些同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望。
女:每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命
男:同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。
女:我們的生命也是脆弱的。
男:生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;
女:健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
男:因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
女:下面,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!在道路上行走,要遵守交通規(guī)則,走人行道;穿過(guò)馬路,要做到綠燈行,紅燈停。
男:上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車輛,要靠路邊行走,不得在路上追逐嬉戲。
女:不準(zhǔn)騎摩托車,不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
男:上下樓梯靠右走,不爭(zhēng)先恐后,不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,沒(méi)有必要事,未經(jīng)老師同意,不準(zhǔn)走出校門。
女:不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,如書包、課本、食物用具、掃把等,防止掉下。
男:不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材。
女:不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,不做危險(xiǎn)的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
男:在玩樂(lè)時(shí),不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外亂買過(guò)期或不衛(wèi)生的食品。
女:不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,要及時(shí)報(bào)告老師,找老師解決,
男:不與陌生人接觸,更不能接受陌生人的食物或玩具等,切勿隨陌生人走離學(xué);蚣彝。
女:因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,不能欺騙家長(zhǎng)和老師,利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽(tīng)了《小學(xué)生安全守則》,小朋友們,我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。
男:今天,我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!
女:是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。
男:時(shí)間過(guò)的真快啊。在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。
女:最后,讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束我們今天的播音。
合:同學(xué)們,讓我們牢記、珍愛(ài)生命、安全第一。再見(jiàn)!
小學(xué)生廣播稿15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
一天周末,我和妹妹閑著沒(méi)事,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來(lái),大聲說(shuō):“好的。
我們非常高興,玩的全神貫注。妹妹一會(huì)兒左拼拼,一會(huì)兒右搭搭,一臉興奮地表情,放佛在說(shuō):真好玩呀!突然,伴隨一聲響,妹妹的積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,看著馬上就要哭了似的。
后來(lái),我發(fā)現(xiàn),原來(lái)是妹妹的底層沒(méi)有搭建牢固,上面的才會(huì)倒塌的。
這個(gè)周末過(guò)得非常愉快,你的周末怎么過(guò)的呢?
【小學(xué)生廣播稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生的廣播稿04-28
小學(xué)生廣播稿06-21
精選小學(xué)生廣播稿11-02
小學(xué)生廣播稿子12-17
小學(xué)生廣播稿11-12
小學(xué)生安全的廣播稿12-09
精選小學(xué)生校園的廣播稿01-18
小學(xué)生少先隊(duì)廣播稿03-03
小學(xué)生專題廣播稿06-09
小學(xué)生秋季廣播稿04-19