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勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿

時(shí)間:2024-04-30 14:00:08 秀雯 廣播稿 我要投稿
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勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿(精選10篇)

  如果你是學(xué)校廣播站的播音員,肯定會(huì)知道廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果,那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿(精選10篇)

  勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿 1

  女:當(dāng)溫潤(rùn)的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園,

  男:留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

  男:付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;

  女:送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!

  男:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  女:在這朝氣蓬勃的日子里,

  男:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

  女:我是二(2)班的xx,

  男:我是二(2)班的xx,本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動(dòng)最光榮》

  一、《“五一”節(jié)的來(lái)歷》

  男:xx,你知道周六是什么日子?

  女:哈哈,這可考不倒我,周六是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

  男:那你知道“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日呢?

  女:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  男:“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱(chēng)“五一節(jié)”,在每年的五月一日。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

  中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,舉國(guó)歡慶,人們換上節(jié)日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng),參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng),并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

  女:哦,原來(lái)“五一”節(jié)是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)工人流血斗爭(zhēng)才爭(zhēng)取來(lái)的。真是不容易!

  男:是啊,所以我們?cè)谙硎堋拔逡弧奔倨跁r(shí),也要學(xué)習(xí)勞模,把他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  二、勞動(dòng)最光榮

  女:對(duì)!誰(shuí)說(shuō),花兒只供人欣賞,而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?

  男:誰(shuí)說(shuō),螞蟻只坐吃山空,而不爭(zhēng)相尋找食物?

  女:誰(shuí)說(shuō),人們一切的財(cái)富都是信手拈來(lái),而不是勞動(dòng)的成果?

  男:那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,

  女:曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

  男:聽(tīng)過(guò)《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫(huà)眉鳥(niǎo)》的故事嗎?

  女:那是兩個(gè)生命截然不同的鳥(niǎo)兒。

  湛藍(lán)的天空,白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂(lè)的翅膀,開(kāi)心的叫著。在一個(gè)狹小的陽(yáng)臺(tái)上,一只大腹便便的畫(huà)眉鳥(niǎo)依靠在鐵籠上,懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽(yáng)光。金絲雀飛過(guò)來(lái)問(wèn)“:你為什么不出來(lái)?”又指指打開(kāi)的小門(mén)!皼](méi)必要,再這里吃住無(wú)憂,生病有人照顧!碑(huà)眉鳥(niǎo)打了幾個(gè)飽嗝!安唬∧愕'身體會(huì)越來(lái)越弱的!”金絲雀極力勸它!班蓿炷。放心吧,我會(huì)比你們更健康!”畫(huà)眉鳥(niǎo)閉上了眼睛,不想再理它。金絲雀見(jiàn)沒(méi)用,只好飛去覓食了。畫(huà)眉鳥(niǎo)則又歪歪脖子吃著主人送來(lái)的食物。

  幾個(gè)月過(guò)去了,又是一次陽(yáng)光明媚的晴天。鐵籠的`門(mén)被打開(kāi),一個(gè)人捧起畫(huà)眉鳥(niǎo),把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀,俯視世界。夜色降臨了,畫(huà)眉鳥(niǎo)停在一個(gè)枝頭上。它的肚子在不聽(tīng)話的打鼓。可無(wú)濟(jì)于事,它不會(huì)自己去覓食。幾天匆匆一過(guò),畫(huà)眉鳥(niǎo)永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

  一天,金絲雀再次飛過(guò)那片天空,看見(jiàn)去世的畫(huà)眉鳥(niǎo),嘆了口氣“:唉,如果、你聽(tīng)我的話,早點(diǎn)出來(lái),自己勞動(dòng)就不會(huì)這樣了!

  男:可憐的畫(huà)眉鳥(niǎo),現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了,但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因,只有自己勞動(dòng),才能過(guò)上幸福地生活。

  女:那么,xx,你在家里做過(guò)什么家務(wù)嗎?

  男:我會(huì)做的可多了,掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

  女:哦,你真能干,那你做家務(wù)的時(shí)候,快樂(lè)嗎?

  男:那當(dāng)然,看到自己的勞動(dòng)后的成果,特別開(kāi)心。

  女:看來(lái)啊,只要肯勞動(dòng),就能收獲許多。

  男:對(duì)啊,自己動(dòng)動(dòng)手,你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

  女:還可以每天把自己打扮的大方得體。

  男:你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

  女:看,我們說(shuō)了這么多,其實(shí)有一首歌就唱得很好,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《勞動(dòng)最光榮》

  三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

  男:一首快樂(lè)的歌,一首忙碌的歌。

  女:一首寓意深刻的歌,一首最美的歌。

  男:有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’

  女:上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,還有一種你自己想吧。’

  男:那人回家冥思苦想,可怎么也想不出。

  女:相信此刻,大家一定能告訴他那就是:勞動(dòng)者的手

  男:是啊,施舍者的手固然美。

  女:但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手。

  男:沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,就沒(méi)有施舍者的賦予。

  女:在最后祝福大家——都能通過(guò)自己的手,創(chuàng)造一片幸福人生!

  男:時(shí)間過(guò)得真快是說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)

  勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿 2

  甲:敬愛(ài)的老師!

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

  甲:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,

  乙:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律;

  合:天福實(shí)驗(yàn)小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

  甲:我是xxx

  乙:我是xxx

  甲:同學(xué)們,中國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天我們就一起來(lái)聊聊文明禮儀的話題吧。

  乙:周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起!敝芸偫硇χf(shuō)“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系”。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

  甲:周總理都能做到如此,我們小學(xué)生更應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。

  乙:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。

  甲:同學(xué)們,現(xiàn)在你們知道文明是什么了嗎?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。

  乙:然而,在這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的校園內(nèi)總有我們隨手扔下的塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

  甲:作為一名小學(xué)生,從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使我們受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中做得怎樣呢?

  乙:見(jiàn)到老師、客人,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng),老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。見(jiàn)到客人主動(dòng)問(wèn)好,代表的是我們天福學(xué)子的風(fēng)采,更是我們學(xué)校文明的`縮影。

  甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方!白放艽螋[少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒!备咚刭|(zhì)的學(xué)生,輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

  乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

  甲:用完?yáng)|西,你歸位了嗎?好習(xí)慣,早養(yǎng)成,將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱,省去了打掃,整理物品的時(shí)間。

  乙:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

  甲:其實(shí),每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。

  乙:我們相信,經(jīng)過(guò)大家的努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!

  合:今天的廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng),下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!

  勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿 3

  甲:用電波連接你我的心靈。

  乙:用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。

  合:這里是《雛鷹空間站》

  甲:這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們xx小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

  乙:讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。

  甲:我是主持人xxx

  乙:我是主持人xxx

  甲:同學(xué)們,在20xx年令人振奮、充滿夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

  乙:在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

  合:祝敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的伙伴,節(jié)日快樂(lè)。

  甲:我倒要考考你,你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

  乙:這你可難不倒我。

  甲:那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  乙:五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

  甲:你知道得還挺全面。

  乙:是啊,國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng),用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神,爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益,是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步,這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在。

  甲:五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日,勞動(dòng)是光榮的,勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類(lèi)的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮。請(qǐng)欣賞:《勞動(dòng)最光榮》。

  甲:一曲聽(tīng)罷,我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義。前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的'詩(shī)歌,你給我們朗誦一下吧!

  乙:好。

  勞動(dòng)者贊歌

  甲:聽(tīng)了你的朗誦,我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,不論從天山腳下,還是到大漠荒原,從白山黑水,還是到克拉瑪依,到處都歌唱著勞動(dòng)的意義,到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

  乙:勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,勞動(dòng)獲得了幸福。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,充滿美好,讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

  甲:下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》

  乙:勞動(dòng)節(jié)就要到了,我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?

  甲:對(duì)了,我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書(shū)》,我給大家讀讀吧!

  我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議:

  1、在放假前期,整理好我們的教室、實(shí)驗(yàn)室,并在5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,并保持清潔。

  2、不在教室內(nèi)亂放東西,亂丟垃圾,維護(hù)公共衛(wèi)生。

  3、做到隨手帶走垃圾,自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱。

  4、不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。

  5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,動(dòng)起手來(lái),一個(gè)和諧、文明、衛(wèi)生的校園,一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!

  最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí)、豐富的節(jié)日!

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!

  乙:讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

  合:再見(jiàn)!

  勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿 4

  主辦:三(1)中隊(duì)

  主題:《五一勞動(dòng)節(jié)》

  劉:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里,

  陳:在這朝氣蓬勃的日子里,

  齊:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

  劉:我是三(1)中隊(duì)的劉xx

  陳:我是三(1)中隊(duì)的陳xx

  健:我是三(1)中隊(duì)的劉xx

  許:我是三(1)中隊(duì)的許xx

  姚:我是三(1)中隊(duì)的xx

  齊:今天由我們為大家主持紅領(lǐng)巾廣播。

  一、話說(shuō)五一。

  陳:你知道明天是什么日子嗎?

  劉:這可考不倒我,明天是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

  陳:“五一”節(jié)是怎么來(lái)的?為什么會(huì)有“五一”節(jié)這個(gè)節(jié)日?

  劉:這個(gè)——我不太清楚,相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

  陳:下面由我給大家簡(jiǎn)要介紹一下吧。

  “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工。

  1886年5月1日,芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工。經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,這一決定得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng)。從此,每逢這一天,世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,以示慶祝。

  想知道中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是哪一年嗎?

  劉:想啊。

  陳:中國(guó)歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是在1920年5月1日。

  二、世博特輯

  。航衲甑奈逡还(jié)可是個(gè)與眾不同的節(jié)日。

  許:怎么與眾不同?不是五月一日嗎?勞動(dòng)節(jié)。

  健:今年的五月一日是上海世博會(huì)正式開(kāi)幕的第一天。為了迎接世博會(huì),我還特意寫(xiě)了一首詞呢?想聽(tīng)聽(tīng)嗎?

  許:好!

  健:可不許笑話我啊,聽(tīng)好了!

  水調(diào)歌頭迎世博

  明日何事有?

  世博開(kāi)園天。

  輝宏可比宮闕,

  此時(shí)勝往年。

  我欲乘興游去,

  縱覽奇樓異宇,

  高陽(yáng)驅(qū)春寒。

  陰雨無(wú)蹤影,

  其樂(lè)融人間。

  建千閣,

  修萬(wàn)戶,

  常無(wú)眠。

  動(dòng)遷無(wú)恨,

  只為中華美夢(mèng)圓。

  多元文化聚合,

  播種友誼無(wú)缺,

  此景今成全。

  半載不為久,

  世界共嬋娟。

  怎么樣,這首詞改得不錯(cuò)吧!

  許:真是你寫(xiě)的'?

  健:當(dāng)然不是啦,這是我從網(wǎng)上找到的,我相信這首詞現(xiàn)在正可以表達(dá)我們每個(gè)人的心情。

  祝愿上海世博會(huì)能取得圓滿成功。

  三、美文欣賞

  姚:最后,給大家的推薦一美文,題目是《春天的雪》

  春天的雪

  春天的雪是五顏六色的。它飄落在五彩繽紛的花朵上,晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕,春天萬(wàn)紫千紅勃勃生機(jī),竟然使白雪公主一改平常的素裝,穿起了“霓裳羽衣”。

  春天的雪是調(diào)色板。她落在白色的杏花上,杏花更純潔了;她落在粉紅的桃花上,桃花更增加了幾分艷麗;她落在迎春花上,迎春花更加嫩黃嬌艷;她落在紅色的山桃花上,山桃花更加?jì)趁亩嘧肆恕?/p>

  春天的雪來(lái)去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑,風(fēng)姿綽約;她是不速嘉賓,為春姑娘的婚禮送來(lái)了珍貴的婚紗;她是蜻蜓點(diǎn)水,在田野上留下了一圈圈漣漪;她無(wú)聲無(wú)息,飛針走線地編織著春天。

  春天的雪不拘一格。她不甘寂寞,對(duì)春天情有獨(dú)鐘;她與春天不期而遇,誓與怒放的百花一比高下;她不受世俗戒律的約束,敢于在春天展示俊俏風(fēng)骨、玉潔冰清的神韻。它的到來(lái)雖然是白駒過(guò)隙,但是為繁花似錦的春天,增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  姚:美好的時(shí)光總是短暫,紅領(lǐng)巾廣播又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。感謝大家的收聽(tīng)。

  齊:再見(jiàn)。

  勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿 5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  “勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉!边@是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋?zhuān)彩莿趧?dòng)的真諦。勞動(dòng)是榮耀的,它創(chuàng)造了輝煌,創(chuàng)造了燦爛的人類(lèi)文明,每一點(diǎn),每一處都會(huì)顯露出勞動(dòng)的榮耀,有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn),卻那樣照耀人心!

  我們的校園,永遠(yuǎn)都像一個(gè)大花園一樣,干凈整潔,花兒清香四溢,嫩綠的柳芽?jī)好俺隽祟^,優(yōu)雅的環(huán)境得以讓我們勤奮學(xué)習(xí)。但是,這些都離不開(kāi)雖已年過(guò)六旬,卻精神飽滿的園丁爺爺。在清早時(shí)分,總能看到園丁爺爺那身影,剪刀在他的手中一張一合,經(jīng)過(guò)精心的修剪,花兒也像是穿上了新衣裳似的可愛(ài)無(wú)比。為了使校園美麗,園丁爺爺身上肩負(fù)著沉重的擔(dān)子,而每當(dāng)園丁爺爺勞作時(shí),臉上卻時(shí)時(shí)是露出滿足與欣慰。是啊,勞動(dòng)給人們帶來(lái)了快樂(lè)。勞動(dòng)是榮耀的!

  初春的清晨,空氣濕潤(rùn)潤(rùn)的,萬(wàn)物初醒,早晨的氣息使人精神氣爽。每個(gè)黎明,我總是伴隨著一陣陣“刷刷”聲開(kāi)始我展新的一天。

  在眾人還在休息時(shí),他們?cè)缫验_(kāi)始了工作,他們就是環(huán)衛(wèi)阿姨。無(wú)論春夏秋冬,她們總是勤勞的工,汗水打濕了路邊的小花、小草,他們勤老的雙手為我們的生活環(huán)境增添色彩。他們手持掃帚在地上一揮,就好似用畫(huà)筆為城市這幅巨大的畫(huà),點(diǎn)綴了一抹嫣紅。她們是城市的“美容師”是我們永遠(yuǎn)處在一個(gè)優(yōu)雅,別致的環(huán)境。勞動(dòng)是榮耀的!

  人民的生活要得到保障,就離不開(kāi)平安。著名作家,哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“人民的平安應(yīng)該是至高無(wú)上的法律”一個(gè)國(guó)家只要有了法,那么的子民一定是平安的。人民,這是一個(gè)神圣而榮耀的職業(yè)。在遙遠(yuǎn)的邊疆,風(fēng)寒地凍中,閃爍著他們的身影,在祖國(guó)出現(xiàn)了難民時(shí),廢墟中,穿行而過(guò)他們身影,在祖國(guó)受到襲擊時(shí),他們氣勢(shì)昂揚(yáng),手持戰(zhàn)槍?zhuān)瑘?jiān)毅的臉上寫(xiě)滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。因?yàn)橛辛怂麄,我們的生活才?huì)過(guò)的安心,開(kāi)心。人名無(wú)私的奉獻(xiàn)自己,勞動(dòng)是榮耀的!

  是誰(shuí),成為我們?nèi)松飞系?一盞明燈?是誰(shuí),孜孜不倦的教書(shū)育人?是誰(shuí),像冉冉的火燭,默默的燃燒?她,就是我們最熟悉不過(guò)的稱(chēng)謂—老師。老師,為了使國(guó)家更加繁榮富強(qiáng),默默的培育了我們一代又一代,無(wú)私的送走了的,是他們珍貴的年華,我們無(wú)空空的惹老師生氣,卻不曾發(fā)現(xiàn),老師逐日額上爬滿一條條皺紋,盡管粉筆灰染白了老師的雙鬢,但,他們依然無(wú)怨無(wú)悔。在每個(gè)下午當(dāng)我們像脫籠的鳥(niǎo)兒飛奔回家時(shí),老師依然伏案在桌前,批改作業(yè),為第二天的上課做準(zhǔn)備。老師默默地在學(xué)習(xí)中陪伴著我們,默默地教育我們,無(wú)私對(duì)我們付出了很多很多。勞動(dòng)是榮耀的!

  生活中的勞動(dòng)者無(wú)處不在,有面朝黃土背朝天的農(nóng)民伯伯,有為了使他人幸福,在春節(jié)卻不能與家人團(tuán)聚的火車(chē)司機(jī),有被譽(yù)為“白衣天使”,善良的醫(yī)生……因?yàn)橛辛怂麄,我們的生活才可以得到便利,因(yàn)橛辛诉@些勤勞的勞動(dòng)者,我們的世界才得以進(jìn)步。

  勞動(dòng)雖然是艱苦的,但是也是快樂(lè)的,更是榮耀的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,才能創(chuàng)造更美好的未來(lái),生活中,無(wú)數(shù)的勞動(dòng)者,他們默默的工作著,卻一心一意為他人效勞,他們像永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的蠟燭,燃燒自己,照亮了他人。他們或許平凡,但他們因勞動(dòng)而榮耀,他們用雙手托起了這個(gè)不平凡的世界。勞動(dòng)是榮耀的!

  勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿 6

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)親勤勞動(dòng)而能夠得到的!眲趧(dòng)是一切成功的必經(jīng)之路”。的確,勞動(dòng)是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧?dòng),人類(lèi)社會(huì)才不斷進(jìn)步發(fā)展。我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人,祖國(guó)的繁榮昌盛要靠我們辛勤的勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

  熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)和保潔阿姨的身影,他們認(rèn)真地打掃衛(wèi)生,撿拾地上的垃圾,創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境,讓我們能在清新的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)。

  但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的.行為:有的同學(xué)在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸媽伺候著;值日生和保潔阿姨把教室、校園、班級(jí)打掃的干干凈凈,有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜,有的同學(xué)卻挑三揀四;老師辛辛苦苦的備課,口干舌燥地講課,可有的同學(xué)卻不認(rèn)真去聽(tīng),不認(rèn)真完成作業(yè)等等,這些不熱愛(ài)勞動(dòng),不尊重別人勞動(dòng)的行為是非?蓯u的。

  我想,作為一名小學(xué)生,我們要記住下面幾點(diǎn):

  一、學(xué)會(huì)尊重每個(gè)人的勞動(dòng)成果。無(wú)論是農(nóng)民工,科學(xué)家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。尊重的重要表現(xiàn)就是珍惜愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。不浪費(fèi)每一粒糧食,不損壞每一件學(xué)習(xí)用具,不破壞校園的設(shè)施,不抹黑校園的美好環(huán)境,遵守交通規(guī)則,好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。

  二、樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí),牢記學(xué)習(xí)使命。勞動(dòng)最光榮,父母有父母的勞動(dòng)方式,掙錢(qián)養(yǎng)家;老師有老師的勞動(dòng)方式,教書(shū)育人;我們有我們的勞動(dòng)方式,好好學(xué)習(xí)是我們的勞動(dòng)。我們要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,將來(lái)才能為祖國(guó),為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。

  三、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔,不斷提高自己的勞動(dòng)技能和素養(yǎng),培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,做德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢(qián)。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧!

  勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿 7

尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們:

  大家晚上好!

  今天,我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶祝勞動(dòng)者的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這是一個(gè)充滿榮耀和奮斗的節(jié)日,也是一個(gè)充滿感激和感恩的節(jié)日。在這里,讓我們共同唱響勞動(dòng)最光榮的主題曲。

  首先,我要向所有辛勤勞動(dòng)的勞動(dòng)者致以最崇高的敬意和最深切的感謝。正是你們默默的付出和辛勤的勞動(dòng),為社會(huì)和人類(lèi)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。勞動(dòng)是人類(lèi)的本質(zhì),也是我們獲得幸福生活的源泉。無(wú)論是在田間地頭,還是在城市街頭,你們都是我們最尊敬的人。

  勞動(dòng)最光榮,這是每一個(gè)勞動(dòng)者都應(yīng)該牢記的信念。勞動(dòng)不僅是生存的手段,更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和追求幸福的過(guò)程。在勞動(dòng)中,我們可以磨練意志,提升技能,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。同時(shí),勞動(dòng)也為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境和豐富的物質(zhì)文化生活。

  在這里,我要特別感謝那些為社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者。他們用自己的智慧和力量,為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的價(jià)值,為人類(lèi)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們是我們的.榜樣,也是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

  同時(shí),我也要呼吁所有的勞動(dòng)者,珍惜自己的勞動(dòng)成果,感恩自己的付出。勞動(dòng)是一種榮耀,也是一種責(zé)任。我們要在勞動(dòng)中不斷提升自我,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  最后,讓我們共同唱響勞動(dòng)最光榮的主題歌,向所有的勞動(dòng)者致以最崇高的敬意和最深切的感謝。讓我們攜手共進(jìn),共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)!

  謝謝大家!

  勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日為什么要放假為什么要舉國(guó)歡慶呢五一節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。

  我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),知識(shí)就是力量,今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

  我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上,積極參加力所能及的公益活動(dòng),培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,他們都是光榮的'勞動(dòng)者,都應(yīng)該得到我們的尊重。

  我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,來(lái)源于老師的辛勤工作,來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!

  同學(xué)們,我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢(qián)。我們要尊重別人的勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者,從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!

  勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿 9

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們:

  大家好!今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是我們共同的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里,讓我們一起慶祝勞動(dòng)者為社會(huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn),向所有辛勤勞動(dòng)的人們致以崇高的敬意和由衷的感謝!

  勞動(dòng)者是社會(huì)的中流砥柱,是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中堅(jiān)力量。他們以自己的雙手,書(shū)寫(xiě)著辛勤勞動(dòng)的章,為我們創(chuàng)造了舒適的生活條件和美好的生活環(huán)境。他們沒(méi)有休息的時(shí)候,只有更加辛勞的付出。

  勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)反思勞動(dòng)意義和價(jià)值的時(shí)刻。讓我們一起思考勞動(dòng)給我們帶來(lái)了什么,我們又應(yīng)該如何回報(bào)勞動(dòng)。只有我們更加珍惜勞動(dòng)帶來(lái)的.機(jī)遇,努力奮進(jìn),才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。

  與此同時(shí),讓我們也向所有辛勤勞動(dòng)的人們致以崇高的敬意和熱烈的祝福!祝愿你們工作順利,生活幸福!愿勞動(dòng)者們?cè)谶@個(gè)美好的節(jié)日里能夠得到更多的尊重和關(guān)懷,感受到社會(huì)的溫暖。

  最后,讓我們一起為勞動(dòng)者們送上最美好的祝福!五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)!

  勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)最美麗廣播稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:

  你們好!

  在這美好的日子里,我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!今天很榮幸能參加公司舉行的這次演講比賽!

  近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃!耙灰贡└弧贝_實(shí)存在,但概率極小。人活著不能“守株待兔”,而是要奮斗。從人類(lèi)社會(huì)來(lái)說(shuō),不管什么制度,基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出,才有財(cái)富產(chǎn)生的可能。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類(lèi)剩余的價(jià)值的分割而已。無(wú)論什么情況,無(wú)論哪個(gè)年月,我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”。

  勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身。當(dāng)今時(shí)代,強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性,既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的`智力勞動(dòng),又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)。默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng),使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。

  勞動(dòng)創(chuàng)造世界,奮斗成就偉業(yè)。中國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的主力軍,是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量。社會(huì)主義中國(guó)取得的巨大成就,傾注著他們辛勤勞動(dòng)的汗水,凝結(jié)著他們創(chuàng)新創(chuàng)造的智慧。作為億萬(wàn)勞動(dòng)者的杰出代表,勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者以日復(fù)一日的無(wú)私奉獻(xiàn)和創(chuàng)造性勞動(dòng),書(shū)寫(xiě)對(duì)祖國(guó)和人民的摯愛(ài)忠誠(chéng),詮釋勞動(dòng)光榮。知識(shí)崇高。創(chuàng)造偉大的價(jià)值追求。

  歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記他們的功績(jī)。社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步使勞動(dòng)本身發(fā)生深刻變化,人們的勞動(dòng)觀念不斷更新,勞動(dòng)方式不斷改變,勞動(dòng)內(nèi)容不斷豐富,勞動(dòng)價(jià)值不斷升華。無(wú)論勞動(dòng)形態(tài)怎樣變化,愛(ài)崗敬業(yè)。爭(zhēng)創(chuàng)一流。艱苦奮斗。勇于創(chuàng)新。淡泊名利。甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神不會(huì)變;無(wú)論時(shí)代如何變遷,我們全心全意依靠工人階級(jí)的根本方針不會(huì)變,社會(huì)主義國(guó)家廣大勞動(dòng)者的主人翁地位不會(huì)變。今年是繼續(xù)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)。保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵一年。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的偉大精神,以他們的崇高思想。先進(jìn)事跡。優(yōu)秀品質(zhì)為楷模,引導(dǎo)職工群眾崇尚勞模。學(xué)趕先進(jìn)。爭(zhēng)創(chuàng)一流,保持工人階級(jí)昂揚(yáng)向上。奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要?jiǎng)恿。進(jìn)一步營(yíng)造尊重勞動(dòng)。尊重知識(shí)。尊重人才。尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚,全方位提升勞動(dòng)者素質(zhì),努力造就知識(shí)型。技術(shù)型。創(chuàng)新型職工隊(duì)伍,是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的根本保障。

  尊重和保護(hù)一切有益于人民和社會(huì)的勞動(dòng),促進(jìn)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者充分就業(yè)和讓廣大勞動(dòng)者更多共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果,限度激發(fā)勞動(dòng)者創(chuàng)新能力和活力,讓一切勞動(dòng)。知識(shí)。技術(shù)。管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā),讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,在全社會(huì)推動(dòng)形成工人偉大。勞動(dòng)光榮的濃厚氛圍,中國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾一定能在改革發(fā)展的偉大歷史征途上大有作為,譜寫(xiě)無(wú)愧于時(shí)代的新章。勞動(dòng)是社會(huì)圍繞轉(zhuǎn)動(dòng)的“太陽(yáng)”,一切收獲都來(lái)自于勞動(dòng)。勞動(dòng)是如此艱苦平凡,又是如此崇高偉大。讓我們大力弘揚(yáng)勞模精神和工人階級(jí)信念堅(jiān)定。立場(chǎng)鮮明,艱苦奮斗。勇于奉獻(xiàn),胸懷大局。紀(jì)律嚴(yán)明,開(kāi)拓創(chuàng)新。自強(qiáng)不息的偉大品格,以國(guó)家主人翁的姿態(tài)積極投身改革創(chuàng)新的偉大實(shí)踐,爭(zhēng)做繼續(xù)解放思想。銳意改革創(chuàng)新的時(shí)代先鋒,爭(zhēng)做推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。促進(jìn)社會(huì)和諧的時(shí)代先鋒。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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