最新的教師節(jié)的廣播稿(精選5篇)
有在學校廣播站鍛煉的同學們,我們廣播前都會預先準備好廣播稿,一份一流的廣播稿能提高節(jié)目效果,廣播稿我們應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的最新的教師節(jié)的廣播稿(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的廣播稿1
A:尊敬的老師們,
B:親愛的同學們,
合:大家中午好!
A:今天是9月9日,明天教師節(jié)就要到了,我們紅領巾廣播站預祝全體老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順遂!
B:同學們,教師節(jié)放假問題是大家非常關心的,那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。
A:明天上午,請大家八點半到操場集合,進行開學典禮暨慶祝教師節(jié)的活動。中午開始放假,下午休息。后天上課。
B:教師,歷來為人稱頌。古有尊師重教的說法,認為“人有三尊,君父師是也”。
A:的確,還有一句是我們非常熟悉的“一日為師,終生為父”。古語還說過:“國將興,必貴師而重傅。”教師在古時的地位可見一斑。
B:而在現(xiàn)代,我們國家提倡科教興國,教育強國,把老師的地位也放在了非常重要的位置。
A:沒錯的。老師是以自己的知識來傳授給下一代,他們從不藏私,而是學生吸收多少就教多少,為國家輸出了一批批的人才,實在是太偉大了!
B:是啊。天地君親師,老師的重要不言而喻。沒有老師,就沒有知識的一代代傳承;沒有老師,就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師,就沒有祖國的未來,就難以實現(xiàn)我們的“中國夢”!
教師節(jié)的廣播稿2
金秋九月,碩果累累,校園里到處是學子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩著豐收的喜悅,九月的天空分外清澈高遠,金色的陽光下有一群默默無聞的身影,她們才是這個季節(jié)最美麗的身影,那就是樸實勤勞的人民教師,她們用愛心和知識培育了一代又一代學子,時光交替、歲月變遷,老師也在日復一日的講臺前日漸蒼老,多想對她說一聲:“親愛的老師,不管再過多少年,不管我們走過遠,您永遠是我們最敬愛的人!”
甲:紅領巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!
乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。
甲:在這里,我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步,健康成長!
乙: xxx,你知道今天是什么日子嗎?
甲:我當然知道,今天是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
乙:我們每個人都由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第XX個教師節(jié)來臨之際,我們代表全體少先隊員向老師獻上節(jié)日的問候。 甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
乙:一支粉筆、點播知識王國的迷津
甲:三尺教鞭、指點通向理想的道路
乙:一塊黑板、記下老師無限深情
甲:七尺講臺、輝映著老師的艱辛
乙:在這特別的日子里,老師我想對您說———
甲:感謝您——老師,您讓我們成為自信的人。您用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。
乙:感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
甲:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
乙:或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠保留。
教師節(jié)的廣播稿3
甲:生活就在這里
乙:智慧就在這里
甲:做生活的觀察者
乙:做生活的發(fā)現(xiàn)者
甲:像喜歡出爐面包一樣發(fā)現(xiàn)生活智慧的一面
乙:分享生活的實用細節(jié)
甲:大家好這里是師院廣播。
乙:小小生活,大大智慧,歡迎大家收聽今天的《生活大爆炸》,我是你們的好朋友xxx。
甲:我是你們的好朋友xxx。今天是九月十號,誒?xxx,你知道今天是什么日子嗎?
乙:這個我當然知道啦,今天是我們全體老師的節(jié)日,教師節(jié)啊。
甲:恩,沒錯,我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。在第29個教師節(jié)來臨之際,我謹代表全體貴州師范學院學子向老師獻上節(jié)日的問候,老師,您辛苦了!
乙:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
甲:接下來送給我們的老師一首歌曲,《感恩的心》
背景:
甲:歡迎回來,您現(xiàn)在收聽的是師院廣播《生活大爆炸》節(jié)目。最近各個大學相繼開學,我們學校呢,也迎來了很多的大一新生,很高興能在學校里看到這么多的新面孔,讓我覺得整個學校都熱鬧了起來。
乙:恩,是的,我想很多同學可能都是遠道而來,行囊中背著燦若星辰的夢想,眼神里閃爍著美好和希望。為了大大的夢想,就是有說不清道不明的沖動,想獨自離家闖闖。可是,你真的為即將展開的大學校園青春生活,做好了充分的準備了嗎?相信你父母也會千叮萬囑的,但我們也要嘮叨嘮叨他們可能不會嘮叨的東西。
甲:首先就是要學會適應,適應一定要大于個性。這一屆大一的同學大多都是90后,而90后,大多一向都是很有個性的,卻不太擅長與人交際。然而,這個法則在陌生環(huán)境中卻毫不適用,反倒是那些性格開朗且適應性強的人最受歡迎。上大學后,對大學生來說最大的變化就是生活環(huán)境方面,沒有了父母、長輩每日的悉心照料,許多事情需要獨自處理,真正的獨立生活開始了。另一方面,從單處一室的獨立王國到6人或者10人群居的集體宿舍,這一生活環(huán)境和習慣的適應和磨合,對沒有過住校經歷的同學來說,真的是一次考驗。
乙:其次遠行不等于放縱。求學、求職在他鄉(xiāng),很多人的初始原因竟然都是:不想再被父母束縛與嘮叨,我想是不是很多同學也是這樣。但是長輩的人生經驗卻真的可以讓涉世未深的我們,少走了許多冤枉路。所以,放得在高的風箏也一定要聽線的指揮,切忌隨性放縱。要提醒大家的是:掌管好自己的小金庫,雖然從參加高考到進入大學,只有幾個月的時間,但大學新生的生活費卻是成倍地增長。剛入高校時,同學們都沒有太多理財?shù)慕涷灒械耐瑢W在最初的時間里大手大腳,逛街、旅游、聚餐半個月就把錢花得差不多了,以后的日子只好節(jié)衣縮食或向父母索要。
甲:還有就是友情要大于愛情。來自天南海北的男生女生尚且無法預知未來,而只看現(xiàn)在不問明天的激情只會導致愛情悲劇。與其如此,不如多交些知心好友,或許以后到全國各地旅游都有免費接待處呢。那么,除了這些之外。你應該做好哪些物質準備呢?
乙:首先,當然是1張銀行卡:防止父母給的生活費在每月之初就變成一堆非必需品,不如把錢放進銀行,以外力控制初出茅廬時的消費欲望。一定要辦張大學所在城市的銀行卡,可省去每次取錢時的手續(xù)費。像我們學校有建設銀行、農業(yè)銀行、交通銀行的提款機,所以可以辦這幾個銀行的卡,取款比較方便。在大學里不少同學因為不會理財,日子過得前松后緊,甚至到學期末要借債生活。因此,大學新生要樹立理財觀念。在剛入學的兩三個月中,有計劃地進行消費:在生活中,哪些開支是必須的,哪些開支是完全不必要的,哪些是可有可無的。錢要花在刀刃上,避免完全不必要的消費,可花可不花的盡量少花。學校也有 勤工儉學的,和發(fā)放國家補助金。
甲:第二點是通電話:每周至少給父母打兩通電話太多會對獨立產生負面影響,太少則會淡化情親。保平安,講收獲,沒有必要講出來的小委屈就放在肚子里,只要讓家人知道你正在邁向成熟就已經足夠。說到家和父母我還想多提一些。我的家鄉(xiāng)也不是在貴州,記得剛來學校的時候,因為是第一次獨自一人離家這么久,而且對這里的環(huán)境不熟悉,所以經常想家,往家里打電話?墒菨u漸習慣了這里的生活之后,漸漸跟家里聯(lián)系就少了。家也許變成漸行漸遠的符號。在這里呢,想對大家說的就是。你的個子再高,離家再遠,成就再大,在父母的眼里,孩子永遠是孩子。當我們感到外面的世界很精彩又很無奈,千萬別忘了,家里還有兩位老人,在望眼欲穿的等待和惦記?
乙:好了,言歸正傳,大學還要準備的物品就是3本好書:沒有了高考的圍追,課外書終于不再是違禁品,每月讀三本營養(yǎng)課外書的要求并不算太高。偶爾做一些讀書筆記,有空的時候拿出來與新友分享,更容易拉近彼此距離。
甲:5谷皆食:各地飲食習慣的差異常常導致挑食現(xiàn)象產生,但是越不在父母的看護下越應該注意身體健康與調養(yǎng),此時沒有吸引力的食堂大鍋飯顯得格外重要。在這里呢,我要提醒大家,千萬不要因為起床比較晚,來不及就不吃早飯,早飯對于人體來說是相當重要的。長期不吃早餐會造成許多嚴重后果,會導致皮膚干燥,起皺和貧血,發(fā)胖,腸炎以及膽結石。空腹使膽汁分泌減少,膽汁中的膽酸含量也降低,而膽固醇含量不變,以至形成一種高膽固醇的膽汁。如果空腹過久,并且是經常性空腹,會使膽汁中的膽固醇呈現(xiàn)飽和狀態(tài),并在膽囊里沉積形成結晶,從而產生結石。 好的,接下來休息一下,一首好聽的歌曲送給大家。
乙:歡迎回來,這里是師院廣播《生活大爆炸》節(jié)目,接下來我們繼續(xù)談談新生在大學校園里要注意的一下事情第一點就是宿舍,剛開始住宿舍時,大家都比較紳士 ,淑女。慢慢的大家的陋習就會各自暴漏。所以,我只能說你要首先學會的是可以理解的就體諒體諒,不能體諒的就提提友好的建議,如果還不行就忍讓一些,如果是過分到忍無可忍就可以向班主任提出換寢室,無論怎樣最好不要朋友之間起沖突,不過我想一般到不了這個程度 ,而且也請不要指望所有的人都聽你的話,畢竟大家都有自己的個性嗎?傊,整個宿舍的和睦,有利于所有宿舍成員的成長。
甲:第二點,洗衣服,雖然學校有洗衣房,但不是免費的, 4塊錢一桶。像現(xiàn)在是秋季衣服也不多,而且也不會太臟,所以還不如自己洗的快。冬天的厚衣服可以送到洗衣房。但是內衣最好還是要自己洗。還有就是襪子別攢一星期再洗,畢竟是幾個人一起住,也要考慮別人的感受。
乙:社團活動每個學校都會有很多的社團活動,大家可以按照自己的喜好選擇參加。但是要注意,不要參加過多的協(xié)會,時間上會有沖突,也會忙不過來,容易感覺到累。如果安排得當?shù)脑,參加一些社團活動有一定的好處,可以增加一些入市的經驗。但太重視于課外活動的話,無異于買櫝還珠。因為花太多的時間在課外上,那將減少學習的時間,你的知識面不能得到全面的擴展,幾年下來,將會面臨無專業(yè)的境況,那時,你可能會很快的找到一份好工作,但你卻保不住那份工作,跟其他沒找到事做的人沒多大區(qū)別?傊髮W生可以參加社團,并在社團最大量的學到知識和處世之道,但是不能過分投入于是社團活動
甲:大學的重心也還是學習,然而大學與中學學習大有不同。大學學習與中學時期的學習相比,存在著許多不同之處,其中最主要的區(qū)別是學習內容、學習方法上發(fā)生了較大變化。
變化一:自習多了中學里,經常有老師占用自習課,讓同學們非常苦惱,大學里這種情況幾乎不存在了。因為大學里課堂講授相對減少,自學時間大量增加。同時,大學為學生學習提供了非常好的環(huán)境,學校有圖書館,有設備先進的實驗室,還有有豐富多彩的課外科研活動。
乙:變化二:老師管得少了在學習方法上,中學時期,只要跟著老師走就可以了,一切聽從老師指揮,老師教學生是手拉手領著教,而大學老師則是老師在前,學生在后引著走,提倡學生自主學習,課外時間要自己安排,逐漸地從要我學向我要學轉變,不采用題海戰(zhàn)術和死記硬背的方法,提倡生動活潑地學習,提倡勤于思考。
甲:變化三:講課快了大學教師講課一是介紹思路多,詳細講解少。主要講授重點、難點內容,而且許多教師都使用投影機、多媒體授課,實現(xiàn)了授課手段多樣化,授課進度比較快,一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內容。二是抽象理論多,直觀內容少。三是課堂討論多,課外答疑少。四是參考書目多,課外習題少。有的老師一節(jié)課講兩、三個章節(jié),聽課的同學連翻書的時間都沒有。
乙:變化四:沒固定教室中學時期,我們有固定的教室、固定的座位、聽課的是固定的同學,但是在大學里,每個班沒有固定的獨享的教室,有時1、2節(jié)課可能在這一棟樓的某個教室學習,但3、4節(jié)課又會到另一棟樓去,與自己一起上課的可能還會有不同專業(yè)的同學。
甲:大學不是中學,不要帶著傳統(tǒng)高中的方法去學習,上課只是形式,關鍵還是自學。大一的學習特別重要。第一學期往往能夠決定你大學生涯整個的走向。而且在大一你就應該思考三年后的目標:是繼續(xù)考研還是就業(yè)、是出國深造還是自己創(chuàng)業(yè)。這些都很重要,事關你制定、調整大一的.學習方法。在今后注意這方面的信息。千萬不因為上大學沒有了高考的壓力和父母的看管,有了自由的天地。就成天的娛樂上網,消耗時間。不要養(yǎng)成熬夜的習慣,還是要按時作息,早睡早起,注意自己的身體,抽空做做鍛煉,這樣才有充足的精神去迎接明天的到來。
教師節(jié)的廣播稿4
甲:當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日,那就是九月十日教師節(jié)。
乙:雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。
甲:同學們,在這30個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表全校同學,向華江里小學的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利!
乙:同學們,我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。
甲:同學們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實把整個心靈給你們你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學們面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心。
甲:在今天這個特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫
乙:不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識中,把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
甲:感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報。
乙:我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。最后,讓我們再次祝愿老師們節(jié)日快樂。
教師節(jié)的廣播稿5
女:校園之聲,傾聽你的聲音,訴說你的心聲
男:大家好,我是 高二x班 xx
女:我是 高二xx班 xx。
男:九月果香,九月菊黃,九月的秋涼,給了我們秋的端莊
女:九月,我們又將迎來一個難忘的教師節(jié),為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目
男:九月我們想起是誰還在播灑著希望,我們收集陽光,深情頌唱
女:在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,
男:祝關心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康
女:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,
男:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,
女:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。
男:但我們卻知道
女:當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;
男:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
女:一支粉筆、點播知識王國的迷津
男:三尺教鞭、指點通向理想的道路
女:一塊黑板、記下老師無限深情
男:七尺講臺、輝映著老師的艱辛
女:在這特別的日子里,老師我想對您說———
男:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。
女:感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。
男:感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
女:或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛,我們將永遠保留。
男:九月讓我們從此不敢遺忘
女:九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
男:九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
女:九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂
男:九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
女:九月我們守著豐收的麥浪
男:九月我們依然在課本里成長
女:九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰
男:金秋九月,一個收獲的季節(jié),一個感恩的季節(jié),一個屬于教師的季節(jié)。
女:九月的樂章已然奏響, 請接受我們九月的獻禮吧, 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
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