小學教師節(jié)廣播稿范文(通用5篇)
有在學校廣播站鍛煉的學生都知道,我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿,廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果,我們該怎么去寫廣播稿呢?以下是小編整理的小學教師節(jié)廣播稿范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。
小學教師節(jié)廣播稿1
今天我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們,表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!
9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章。
老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗夢想有多美,奮斗有多棒。一天天,一年年,您奮斗在知識的海洋,卻不羨慕財富的金山就在身旁;一年年,一天天,您為學生的成才奮力劃槳,遠航又遠航。熄滅了電光,又亮了燭光;白了冬裝,又染了夏裳。講堂如舟,教鞭如槳,老師,您優(yōu)美的語音譜成一片知識的海洋;白發(fā)如雪,雙眼如水,老師,您無塵的心靈如圣潔的殿堂讓我們健康成長。
老師,我們想對您說:您的職業(yè)最光榮;老師,我們要對您說:您的職業(yè)我們最向往!俗話說:一日為師,終身為父。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!
小學教師節(jié)廣播稿2
A:同學們
B:老師們
AB:大家好!百靈鳥廣播又和大家見面了。
A:一年一度,春風秋雨,我們又一起迎來新的教師節(jié)。
B:祝福所有的老師節(jié)日快樂!廣播站“園丁頌——慶祝第xx個教師節(jié)”特別節(jié)目,
合:現(xiàn)在開始!
A:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
A:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
B:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
A:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
B:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。
A:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗。
B:因為您一番耕耘的辛勞,才會有稻麥的金黃。
A:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
B:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè):
AB:譜寫更加靚麗的篇章!
音樂起(我們愛老師)
音樂停
A:同學們,在我們XX小學的每一個角落,處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。
B:在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校六年級同學們的心中思緒萬千,他們編排了一首小詩來表達自己的心聲,并獻給我們學校所有的老師,獻給天下所有的老師,祝他們節(jié)日快樂!
小學教師節(jié)廣播稿3
甲:點擊班隊生活,感受校園風采。
乙:放飛童年夢想,打造陽光d生活。
甲:在這熟悉而又溫暖的音樂聲中,紅領巾廣播臺又和大家見面了。
乙:敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!
甲:我是主持人丁悅。
乙:我是主持人賈斯琦。
合:很高興,今天我們能在這美好的時刻相聚。
甲:首先讓我們進入——新聞袋袋褲。
一、新聞袋袋褲。
甲:講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德,對小學生而言,文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。新的學期剛剛開始,馬校長就利用每天的晨會時間,對全校的學生提出明確、具體、詳細的文明禮儀常規(guī)要求。通過教育,學生從思想上受到了啟發(fā)教育,知道了怎樣與人交往,怎樣尊重別人等,同學們的語言文明了,行文規(guī)范了。希望大家繼續(xù)努力,養(yǎng)成良好的禮儀習慣,這樣,我們的校園會更加和諧。
二、主題播報區(qū)。
乙:金秋九月,碩果累累,校園里到處是學子們歡慶的笑顏,空氣中飄蕩著豐收的喜悅。
甲:九月的天空分外清澈高遠,金色的陽光下有一群默默無聞的身影,她們才是這個季節(jié)最美麗的身影,那就是樸實勤勞的人民教師。
乙:9月10日,所有的花兒都在流溢芬芳;
甲:9月10日,所有的心靈都在舞蹈飛翔。
乙:我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,
甲:我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,
乙:我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。
甲:但我們卻知道
乙:當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;
甲:紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。
乙:老師,我懂您的深情。早上,不到上課時間你就來到學校,是擔心我們浪費早上寶貴的時光;
甲:課堂上,你的目光緊隨著我,是提醒我上課要認真;
乙:課間,你忙著批改作業(yè),忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行;
甲:中午,你餓著肚子,讓我們能有秩序地排隊打飯,幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習慣,
乙:放下碗筷,你又來到我們身邊投入工作;
甲:放學了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學習任務的學生。
乙:因為您知道,每一天對我們都非常重要;
甲:因為你知道,我們不能把自己的生命浪費掉。
乙:老師啊,您為我們付出的太多太多,唯一需要的回報,是我們能健康快樂的成長,能成為有用之人。
甲:在您的節(jié)日,我們送上一枝鮮花,送上一張賀卡,表達對您的感激之情。
乙:我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心;
甲:我知道,給您最好的禮物,是課堂上我們能夠認真聽講,讓您在專心上課之余不必為們我分神;
乙:我知道,給您最好的禮物,是我們盡力完成自己身為學生應該完成的任務。
甲:老師啊,千言萬語難以表達,我們對您深深的感激之心。
乙:在此,請允許我把這首歌獻給你們,我親愛的老師們。
三、歌聲送祝福
《每當我經過老師的窗前》
甲:最后,衷心地祝愿我們的老師身體健康,工作順利!
乙:時間過的真快,轉眼又到說再見的時候了。
甲:親愛的同學們,我們衷心的祝愿:紅領巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。
乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。
合:感謝大家的收聽,再見。
小學教師節(jié)廣播稿4
合:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!準時準點,紅領巾廣播站又和大家見面了!
A:我是主持人:xxx。
B:我是:xxx,今天我們廣播的題目是:感恩老師。
A:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!
B:誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。
A:不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。
B:我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的'樂章,讓我們如癡如醉。
A:就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!
B:于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
A:正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。
B:當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;
A:當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;
B:當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!
A:多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。
B:您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
A:雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。
B:在這樣的時刻,我代表全體同學,向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。
A:親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
B:您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任!
A;就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關注下奔赴遠大的前程。
B:因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。
A:您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質的人;
B:您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果!芭踔活w心來,不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。
A:敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果啊!
B:您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。
A:從此,我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸?鞓,快樂幸福。
B;這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。
A:今天的紅領巾廣播到現(xiàn)在結束了
合:同學們下次再見。
小學教師節(jié)廣播稿5
開場白
同學們
(劉)老師們
(合)大家好!
(劉)大浪小學紅領巾廣播站”又和大家見面了。
(汪)我是本期主播,
(劉)我是主播
女:XXX,你知道9月10日是什么日子嗎?
男:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日--教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?
女:不知道。
男:還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始,學校要有新的氣象。新生入學,就開始尊師重教,可以給“教師教好,學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起,中國便恢復建立了第一個教師節(jié),從此以后,老師就有了自己的節(jié)日。
女:哦,原來是這樣啊。同學們,你們知道了嗎?
男:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。
合:在第x個教師節(jié)來臨之際,祝愿我們大浪小學每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!
女:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。
男:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;
女:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;
男:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;
女:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。
男:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。
女:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師。
男:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,
合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕!
男:下面,我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學不妨一試喔。
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個賀卡,送給老師。
4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;
女:
6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;
7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;
8、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;
9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;
10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。
男:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表實驗小學的全體同學向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”《感恩的心》。
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