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防溺水的廣播稿

時(shí)間:2021-05-14 13:02:08 廣播稿 我要投稿

防溺水的廣播稿600字

  在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果,那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的防溺水的廣播稿600字,歡迎大家分享。

防溺水的廣播稿600字

  防溺水的廣播稿1

同學(xué)們:

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),新聞、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道的關(guān)于中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。從班主任給我們羅列出來的部分其他地方發(fā)生的學(xué)生溺水事故案例來看,那么多的年輕的生命離我們而去,多少個(gè)幸福的家庭瞬間破裂,這是一件多么讓人寒心的事情。然而,很多我們不想看到的事情是可以避免發(fā)生的。

  游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

  1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

  2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

  3、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

  4、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

  同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好,明天會(huì)更好!

  防溺水的廣播稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《預(yù)防溺水避不幸增強(qiáng)意識愛生命》。

  赤日炎炎,乳燕翩翩,是溺水事件的高發(fā)時(shí)間,不少人為貪一時(shí)之快而不幸遇險(xiǎn),不少人因一時(shí)疏忽而告別人間。增強(qiáng)意識是防止悲劇發(fā)生的關(guān)鍵,在今天,很有必要談?wù)劮滥缢庾R如何落實(shí)到實(shí)踐。

  首先需牢記防溺水的“六不一要”!傲弧保1.不私自下水游泳,2.不擅自與他人結(jié)伴游泳,3.不在無家長或教師帶領(lǐng)的'情況下游泳,4.不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳,5.不到不熟悉的水域游泳,6.不熟悉水性的青少年不擅自下水施救!耙灰保阂獙W(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

  有同學(xué)認(rèn)為溺水和自己毫無關(guān)系,學(xué)習(xí)防溺水只是一年一次的慣例,掌握了也沒太大意義,認(rèn)真學(xué)習(xí)也是白費(fèi)力氣,只知道生命異常美麗,卻不知它不堪一擊。

  生命可貴,美麗,絢爛,璀璨,可是,倘若掉入水中,碰到意外事故,再美再絢爛也只是剎那煙火,不得不在死亡面前熄滅生命之火,哪怕貴為浪漫主義詩人的雪萊,哪怕他的生命之光耀眼精彩,哪怕他曾迎風(fēng)向海,瀟灑抒懷,一旦葬身大海,肉體照樣腐壞。

  我們常說人是萬物靈長,常常淡忘生命的悲劇也會(huì)上場,因?yàn)橐淮紊米灾鲝,我們?huì)在頃刻間溺水身亡,親人們會(huì)為我們悲傷,我們自己也會(huì)遺憾異常,因?yàn)槲覀冇袎粝,溺水身亡,等于夢想泡湯,我們渴望分享,因(yàn)樾腋M欠窒,溺水身亡,就再也不能把快樂與家人,朋友,老師分享,只能把痛苦默默隱藏。

  江河千萬條,安全第一條,下河不謹(jǐn)慎,親人兩行淚。

  防溺水的廣播稿3

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《生命如花》。

  有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽,充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂,多么美麗!然而,您有沒有想過,在我們離開母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問:“是生存,還是死亡?”;也有哲人說:“艱難和困惑是生命的本身!蔽宜紒硐肴ィ荒苷f:是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,維護(hù)我們生存的權(quán)利!白鍪聭(yīng)該未雨綢繆,居安思危……”說得多好呀!人的生命是美好的、燦爛的,可也是非常短暫的。

  我們歌頌生命,因?yàn)樯菍氋F的,它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩!吧笔且粋(gè)多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件,那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,是否讓你有了刻骨的心痛?

  兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子,從游泳池的跳臺滑下去,因?yàn)闆]有帶救生圈,結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游,他們不聽工作人員勸阻,走在狹窄的小橋上玩耍,結(jié)果墜山而亡;夜晚,一個(gè)學(xué)生在路上,突然轉(zhuǎn)彎,不僅自己被車撞,而且還連累了別人。

  生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒有了“安全”,我們的生命就會(huì)摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道,生命對于每個(gè)人只有一次,而生命的控制,往往在于我們自己。

  同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!

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