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廣播稿作文

時間:2021-03-22 09:53:50 廣播稿 我要投稿

關(guān)于廣播稿作文匯編十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的廣播稿作文10篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于廣播稿作文匯編十篇

廣播稿作文 篇1

  農(nóng)貿(mào)市場廣播稿篇二:廣播稿寫作

  廣播稿作為一種新聞稿,同報紙、通訊社發(fā)的新聞稿在寫作上有若干相同之處,但是廣播稿寫出來不是直接給人看的,而是給人聽的,因此在寫作上就與報紙通訊社發(fā)表的新聞稿又有若干不同之處。

  這些不同之處主要源于一個“聽”字。聲音具有易逝性,往往一聽而過。因此,人們聽廣播很難像讀報紙那樣,沒明白可以回過頭來再讀一遍,甚至還可以一段一句慢慢讀,聽廣播沒有反復(fù)聽、仔細(xì)思考、咀嚼的機會。這樣,廣播要取得最佳的收聽效果,廣播稿的寫作就必須盡可能地克服上述弱點,作品要力求符合人們的聽覺習(xí)慣。寫作過程的每一個環(huán)節(jié)都要把握住廣播自身的特點。

  一、內(nèi)容宜精練概括,忌紛紜龐雜。廣播稿最好是一事一報,單一主題。

  內(nèi)容紛繁的報道,即使都很重要也很難叫人都記住,所以應(yīng)善于擇其要。再豐富的素材,也要高度提煉濃縮,做到抓住基本內(nèi)容,闡明基本觀點,報道基本事實。有些人寫稿常常忽略這一廣播稿寫作規(guī)律,總喜歡全一點,常常出現(xiàn)多主題或主題分枝的情況,這樣反而影響了宣傳效果。

  例如,最近一篇賓縣全縣優(yōu)先補發(fā)拖欠中小學(xué)教師1995年度工資的稿件,主要反映賓縣“再窮不能窮教育”、尊師重教落到實處的主題,這本來就夠了,可作者卻筆鋒一轉(zhuǎn),又寫了“目前,社會有人對教育重視不夠,腦體倒掛,分配不均”等問題,在編輯這篇稿件時,只好把這一部分刪掉。

  二、篇幅宜短小,忌長篇大論。

  廣播稿應(yīng)以短新聞為主,提倡多寫二三百字的新聞,最多不宜超過五六百字。因為長新聞多數(shù)情況下不可能取得好的收聽效果。洋洋千言的報道,聽眾往往記住這部分而忘了那部分,記住后面的而忘了前面的,真正耐心聽到底的是極少數(shù)的。

  三、結(jié)構(gòu)宜時間順序,忌倒敘、插敘。

  在文章結(jié)構(gòu)上,常常運用倒敘、插敘的手法,這在報刊雜志上很普遍,但在廣播稿寫作上卻是一大忌。因為倒敘、插敘不符合人們的聽覺習(xí)慣。這樣寫往往叫人聽不明白,如有的報道一開篇就用很長一段文字描繪一個精彩的場面,或者一個曲折的事件,然后概括一 句話:這就是記者在某某工地見到的勞動場面,或者這件事就發(fā)生在某某農(nóng)貿(mào)市場等等。這樣的寫法往往使聽眾一開始就莫名其妙,聽半天不知怎么回事,如果精力稍不集中,即使聽完了也稀里糊涂。1992年,筆者采寫的《王大娘趕“財神”》一稿,全文不到三百字,開頭寫:農(nóng)歷臘月廿三這天,寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)南祥街居民王化珍,正忙著為全家人趕做小年飯。接著寫進(jìn)來一個送“門神”、“財神”的人,然后寫王大娘如何趕走“財神”。這篇稿件受到同行和聽眾的好評。一些聽眾聽后來信說:“這篇文章短小精悍,順序合理,聽后感到還沒聽夠!彼,廣播稿一般情況下都要按時間順序?qū),盡可能讓聽眾一聽就明白。同時,段落也要力求簡潔明了,每段都具有完整的意義。

  四、語言宜通俗簡短,忌生澀冗繁。語言通俗、句子簡短、一聽就懂是廣播語言最基本的特點,也是廣播稿寫作的最基本要求之一。為了讓聽眾聽懂,寫廣播稿要盡量用主謂結(jié)構(gòu)的順句少用倒裝句,多有單句少用復(fù)句,多用標(biāo)準(zhǔn)語言、常用詞匯,少用文言、方言和冷僻生造字詞。 為了讓人聽得清,避免造成同音近音歧義,應(yīng)盡量多用雙音節(jié)詞。如“但是”、“曾經(jīng)”、“因為”,而少用單音節(jié)詞,如“但”、“可”。標(biāo)題語言應(yīng)盡量選用能夠表達(dá)一個完整意義的句子,而少用含義不清或不完整的字、詞或詞組。 為了讓人愿意聽,廣播稿的語言還要注意音節(jié)的抑揚頓挫,適當(dāng)講究平仄,避免播起來拗口,聽起來別扭,如“孤山云峰映于水中”仄聲字太少,語調(diào)缺少變化,感染力就不強。

廣播稿作文 篇2

  A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade

  大家好。我是5年級班的

  B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.

  大家好。我是年級班的

  A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.

  歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導(dǎo)。

  在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科;我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。

  A:你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語表述嗎?

  B::當(dāng)然記得,我們學(xué)了.Hotdog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等

  A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?

  B:這太簡單了。Ilikehamburgers.

  A:Great!那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?

  B:Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

  A::Super!你知道中國食品的英語表述嗎?

  B:不太知道。

  A::那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。

  B::OK,我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?

  A::我知道是dumplings,Doyoulikedumplings?

  B::Yes,Ilikeit.

  A::請同學(xué)們跟我念:dumplingsdumplings是餃子。

  B::我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學(xué)們:大家中午好!校園紅領(lǐng)巾英語廣播又和你見面了,nicetomeetyou.

  吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.

  陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5,too.

  吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘。陳:今天的英語廣播首先和大家一起說說如何學(xué)好英語吧!

  吳:好!你知道嗎?剛剛在三四年級學(xué)習(xí)英語時,我覺得好輕松啊,說說唱唱,可自從進(jìn)入五年級后,英語對我來說越來越難了,越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別,陳文熙,快說說,你有什么好辦法嗎?

  陳:語言這個東西是一種實踐性特別強的學(xué)科,你只要循序漸進(jìn),腳踏實地堅持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學(xué)好,以下幾點是必須做到的:

  1.多“讀”:“朗讀”是對于學(xué)習(xí)語言來說非常重要。

  2.多“說”:尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語,提高英語學(xué)習(xí)興趣.

  3.多“聽”:聽不懂也要練習(xí)聽力時,培養(yǎng)好的英語語感。

  4.多“背”:多背誦課文和記住單詞,學(xué)語言必不可少。

  吳:這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的,英語學(xué)科是一門語言科目,要學(xué)會運用才學(xué)得有意義和價值。

  陳:是的,小學(xué)生學(xué)習(xí)英語,應(yīng)該把聽力訓(xùn)練放在最重要的位置上,這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會將聽放在了前面,顯示出聽的重要性。

  吳:下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯(lián)想一下嬰兒學(xué)說話吧,初生

  嬰兒什么也不懂,他是怎么學(xué)會說話的?也就是“聽”,聽得越多,記得越多,也就能表述得越多,說話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也并不是一生下來就會說英語的,而是在后天經(jīng)過大量的聽力訓(xùn)練而逐漸學(xué)會說英語的。因此,聽力訓(xùn)練是英語學(xué)習(xí)的最好方法。

  陳:小學(xué)生要想學(xué)好英語,就必須把聽力訓(xùn)練當(dāng)作頭等大事,要把課文配套的錄音材料拿出來一遍又一遍的聽,反反復(fù)復(fù)得聽,聽的次數(shù)越多,你的聽力水平也就越高,你對英語大發(fā)音也就把握得越準(zhǔn)確,你的記憶也就越深刻,那么,你就必定能夠把聽過的東西脫口而出,解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個小故事,說有個人在初中學(xué)英語時,每篇課文都按老師要求聽30遍,他不折不扣地做到了,長大后他成了總理的翻譯,其實這與他之前在英語上的多聽是分不開的。

  吳:是的,聽多了,就能夠用英語進(jìn)行日常交流。能聽會說以后,讀與寫的問題也自然迎刃而解了。

  陳:下面就來考考大家的聽力吧!請聽來自我們班的英語小作文吧!

廣播稿作文 篇3

  主題:我們都叫紅領(lǐng)巾

  合:同學(xué)們大家好,我們又迎來新的一期廣播。今天我們要給大家說個故事。

  甲:春雨漸漸地下著,我獨自徘徊在窗前聽著雨聲,此時我的思緒便被春雨的沖刷而打開了,一幕幕往事浮出了腦海。

  在一條人來人往的大街上,車水馬龍,疊印著一些繁瑣事,有愛、有恨。在一個星期日的早晨,天蒙蒙亮,下著春雨,雨滴打在水坑里,濺起一朵朵浪似的水花,此時景色太美了,太迷人了,就像東方之珠,我撐起傘在雨中浪漫之履,當(dāng)我走到集市門口時,腳便禁補助停下來,我似乎看見一位老大爺焦急的樣子,我想他似乎丟了什么,居然把放在一邊,不賣了,我想走過去瞧,可腦海中又想,關(guān)我什么事,我不是自找麻煩嗎?我轉(zhuǎn)過頭就向書店的方向走去。

  乙:可我剛走幾步,就仿佛聽見有人在大喊著孫乙兒,你在哪兒呀!快回來呀!我轉(zhuǎn)過頭去,哎呀!這不是賣菜的老大爺嗎?原來他的孫乙丟了,難怪他那樣的焦急。雨越下越大了,他只戴著頂草帽,風(fēng)呼呼地吹著,他忙著孫乙完全把自己忘卻了,他全身上下都被那無情的雨水打濕了,看見此景,我真的很同情他的遭遇,我真的很想把自己的傘送給這位老伯,并幫助他找失散的孫乙,可是我與朋友約定,我不能做不守信用的人。此時,我胸前的紅領(lǐng)巾被春風(fēng)吹著,飄揚著,它好似在告訴我應(yīng)去幫這位可憐的大爺,我想,為了幫助老大爺找到孫乙,我寧愿做不守信用的人,我相信我的朋友會理解,會原諒我的,于是,我便向大爺走去,當(dāng)我走到他面前時,他看見我吃了一驚,老淚縱橫地臉充滿的是傷心,他說道:“小朋友,你怎么了,下這么大的雨你為什么在大街上,快回去吧!聽了他這一翻話,我更應(yīng)該幫助他。

  丙:我問他是否在尋找失散的.孫乙。他抽泣著說:“那是我唯一的孫乙兒,今天這集市上,一眨眼的工夫就不見了。她可才4歲!當(dāng)時的我不知用什么方式來撫慰一個傷心老人的心,我只有安慰他說:“老爺爺您別著急,您的孫乙一定在某個角落里躲雨,我可以幫您找!”他感激地說:這怎么可以呢?下著這么大的雨,你小,淋壞了怎么辦呢?”我說,老爺爺我人雖小,但是我跑的可快了,你的孫乙一定會找到的,他點了點頭。

  甲:說著,我便開始尋找起老爺爺?shù)膶O乙,當(dāng)我一路走一路大喊“小A你在那兒…”我的幾個朋友看見我被淋的樣子,他們問我怎么了,我就把事情的一切告訴了他們后,于是大家一起尋找小A,雨水淋濕我們,但淋不濕我們尋找小A的那份焦急之情,在排山倒海的人群中尋找一位4歲的小孩兒來說多么不容易。〈┧笤谌巳褐袑ふ抑,皇天不負(fù)有心人,我們在路邊看到了一個哭泣著,喊著爺爺?shù)男∫液,那正是我們要找的小A,我們趕緊將她帶到了集市門口找爺爺。小乙孩終于破涕為笑,跑到爺爺身邊。

  丙: 爺孫倆都開心的笑著,充滿了淚水的臉上不再是傷心,而是破鏡重圓的喜悅,爺孫倆都在喜悅中,雨停了,我們不忍心打攪他們,便悄然無以為生地走向人群中,老大爺這時忽然看到這群學(xué)生不見了,只能看見他們的背影,“你們叫什么名字啊”他大聲問著,學(xué)生們回過頭答道“紅領(lǐng)巾”……說著,便消失在街道盡頭。

  乙:我們這群小學(xué)生的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)吹拂下又飄了起來,鮮艷的紅領(lǐng)巾,看上去更加美麗和光亮了。

  合:今天就到這里,下期再見。

廣播稿作文 篇4

  老師、同學(xué)們: 早上好!

  “安全無小事,預(yù)防是關(guān)鍵 ” 。元旦將至,為了使大家能過上一個平安、快樂、祥和的元旦, 請大家切實遵守以下要求.:

  一、交通方面

  1、元旦期間,我們外出活動頻繁,是各類交通事故的多發(fā)期,我們要注意外出安全,嚴(yán)格遵 守交通規(guī)則,做到惡劣天氣盡量不外出,外出行走不違章。

  2、同學(xué)們往返學(xué)校、家庭時,一定 要注意交通安全,乘坐有營運資質(zhì)的車況好的車輛,不乘超載車、不乘坐無牌、無證車輛,注意遵 守交通規(guī)則。

  3、乘公共汽車要停穩(wěn)后上下車,在車上要抓好扶手,頭、手等身體部位不能伸出 窗外,管好身邊物品,防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶。

  4、不打傘騎車;不脫手騎車;不騎 車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。

  5、不 在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

  6、去城市時,行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道 靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒 有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意來往車輛,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有行人橫道的,須直 行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn) 爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄。

  7、注意防雪、防凍、防滑方面的問題,在大雪天,盡量不外 出,在冬季要注意防止凍傷,路滑跌到。

  二、消防方面

  1、冬季風(fēng)干物燥易發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們一定要提高防火意識,不隨意使用明火,不隨意焚燒物 品。

  2、掌握有關(guān)防火安全知識,嚴(yán)禁玩火、違規(guī)用電,以免發(fā)生火災(zāi)事故。

  3、特別要注意 電烤箱問題,歐陽老師在大會上多次講過,人一離開,就要撥掉電源。還有電熱毯。

  4、你還沒 成去睡的話,不要老早去開高檔。

  5、用炭火烤火注意房間通風(fēng)。

廣播稿作文 篇5

  〈實例〉一

  聯(lián)合國官員和專家對新都

  中學(xué)人口教育工作十分贊賞

  邱晉南 陳四益 陳至崇

  本站消息:新都中學(xué)人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里,拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者:聯(lián)合國官員和專家對新都中學(xué)五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計劃生產(chǎn)”基本國策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初,周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進(jìn)行人口教育。1980年3月,根據(jù)我國政府與聯(lián)合國人口活動基金會簽訂的中學(xué)人口教育項目協(xié)定,新都中學(xué)被列為全國十所試點中學(xué)之一。五年多來,這所中學(xué)已經(jīng)有1200多名高中學(xué)生系統(tǒng)接受了人口科學(xué)基礎(chǔ)知識和人口政策教育。去年底,學(xué)生寫的5份專論被提交聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)教育處。

  1984年3月17日,聯(lián)合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學(xué)視察,他作了這樣的評價:“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。

  去年10月16日。聯(lián)合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學(xué)人口教育工作后,一致表示滿意。當(dāng)審評小組成員海迪〃斯溫德爾斯女士聽了幾位學(xué)生用英語匯報

  學(xué)習(xí)人口教育知識的體會后,高興地說:“我要把你們寫的心得帶回紐約,讓我的女兒拿到學(xué)校去念,使他們更好地了解你們”。

  今年3月,聯(lián)合國人口活動基金審評小組在給聯(lián)合國的審評報告中寫到:“政府官員、教員和學(xué)生的高度主動性是非凡的”!澳切┙處熀蛯W(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊,例如,勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。

  今年9月23日。聯(lián)合國計劃開發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問新都中學(xué)后,稱贊這個學(xué)校的人口教育搞得好,寫下了熱情洋溢的題詞:“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。

廣播稿作文 篇6

  農(nóng)貿(mào)市場廣播稿篇三:廣播稿

  1.廣播新聞的概念

  通過無線電波或者通過導(dǎo)線,向廣大聽眾傳播聲音的新聞,統(tǒng)稱為廣播新聞。在廣播中,通過無線電波傳送聲音的叫做“無線電廣播”;通過導(dǎo)線傳送聲音的叫做“有線廣播”。

  2.廣播新聞的特點

  廣播新聞有以下特點:

 。1)傳播速度快。電臺利用電波傳遞聲音,每秒鐘行程30萬公里,迅速無比。

 。2)傳播范圍廣。廣播可以翻山越嶺,渡江涉河,所能披蓋無所不及。

 。3)聽覺優(yōu)先。廣播關(guān)鍵的能量通道是作用于人類的聽覺。

 。4)簡短性。很多新聞報道在廣播中僅占30到45秒,3分鐘的單條新聞廣播已經(jīng)是長報道了。

  3.廣播新聞的種類

  廣播和報紙有很多相同的地方,報刊上經(jīng)常采用的新聞體裁也大量地運用于廣播。一般說來,廣播新聞的種類有:錄音講話(包括錄音座談會)、錄音報道(包括文字解說、音響和配樂、人物談話)、錄音新聞、口頭報道、

  錄音通訊、錄音特寫、錄音訪問、配樂廣播、廣播對話、廣播評論、廣播大會、重大集會的實況廣播、重要文藝、體育表演活動的實況轉(zhuǎn)播。

  4.廣播新聞(廣播稿)的寫作

  第一,要通俗化、口語化。報紙是給人看的,廣播是給人所的?雌饋眄樠鄣奈恼,聽起來不一定順耳。廣播是一種作用于聽覺的媒體,廣播語言要具備可聽性,要通俗易懂,樸實無華,念起來順口,聽起來省力。因此,寫稿時,用詞要普通,避免同音歧解和同意反復(fù),句子要短,多用人稱名詞,不該省的字千萬不要省略。 第二,采寫要及時。及時性是廣播新聞與其他媒介新聞相區(qū)分、相競爭的最大特性。廣播新聞一般主張采取只抓重點,少作深度挖掘、批判的姿態(tài),充分發(fā)揮自己無可比擬的快捷特性。

  第三,在寫導(dǎo)語時,要先打招呼,請聽眾收聽,增強吸引力。

  第四,要有音響上的特點。報紙的特點反映在版面上;電視的特點反映在形象上;而廣播的特點則在它的音響上。所以,廣播稿要突出廣播的特點,一定要在音響上作文章,如錄音講話、錄音新聞、錄音通訊、錄音訪問等。

廣播稿作文 篇7

  食品安全廣播稿

  “紅領(lǐng)巾”廣播站又如約的和大家見面了!我是** 讓我們一起走進(jìn)我們今天的小學(xué)生食品衛(wèi)生與安全特別節(jié)目!保爾.柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒,嬌嫩纖弱,應(yīng)該珍愛。然而,在我們身邊,隨時都可能因為某些舉動而發(fā)生危及我們生命的事,所以,我們從小就應(yīng)該提高安全意識。食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問題和人在飲食時的不注意也會導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒,而我們小學(xué)生由于幼稚無知可能是最大的受害者。

  食品的安全關(guān)乎人的生命健康。在校園生活中,我們時常會與老師、同學(xué)一起開展一些戶外活動,而在活動中有時會帶一些零食,為了求方便,有些同學(xué)會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的。同學(xué)們只為了一時的享受,卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,容易損傷胃粘膜,輕則拉肚子,重則胃腸炎、膽囊炎等。

  另外,有的同學(xué)剛玩過,手弄得臟兮兮的,便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時候不注意節(jié)制,暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。所以,我們首先就應(yīng)該注意食品安全。 曾經(jīng),一篇新聞一度轟動:劣質(zhì)奶粉與“大頭娃娃”頭大,嘴小,浮腫,低燒。這些幼小生命的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇潜緫?yīng)為他們提供充足“養(yǎng)料”的安徽阜陽生產(chǎn)的奶粉。造成171名嬰兒致病,13名嬰兒死亡的事例,著實讓我感到心寒與心痛:現(xiàn)在的生產(chǎn)廠家太缺德了,不管

  對別人的身體健康會造成怎樣的傷害,只顧著賺錢,F(xiàn)在,食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問題,成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個開放的時代,超市的食品架上增加了許多新品種,擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場里蔬果的顏色,紅的紅,紫的紫,黃的黃,五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好,但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。

  食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題,工商部門積極管理的同時,也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中,衣食住行,樣樣都不得。古人云:“民以食為天,食以安為先”,由此可見食品在生活中的重要性。因此,食品安全要警鐘長鳴,不容忽視。稍不留神就會影響健康,甚至危及生命。一句話,為了大家的利益、健康和安全,我們呼吁: “讓全社會都來重視食品安全吧!”

  本次播音到此結(jié)束,我們下一期節(jié)目再見。

廣播稿作文 篇8

  五彩繽紛的童年里有許許多多有趣的事,而與好友“種雪”的這件事卻讓我難以忘懷,現(xiàn)在想起,仍不禁讓我哈哈大笑。

  那是一個紛紛揚揚的雪天,我望著窗外銀白的世界,滿心歡喜。

  避開媽媽,躲在一個角落,去“搶”那些美麗、潔白的“雪姑娘”。

  不一會兒,我的手里已經(jīng)抓到了許多雪姑娘。

  她們形態(tài)各異,我的心里別提多高興了。

  可過了片刻,她們?nèi)甲兂闪怂灰娏,我很傷心?/p>

  正當(dāng)我在獨自傷心時,我的好友菲菲來找我玩。

  她看見我愁眉苦臉的樣子,問我為什么犯愁,我把事情原原本本地告訴了她,她便安慰我,并答應(yīng)同我一起想辦法。

  “對了,農(nóng)民伯伯把糧食種在土地能長出來,我們?yōu)槭裁床话蜒┮卜N到地里,等明年春天,雪不就長出來了嗎?菲菲的主意一下子提醒了我。

  說干就干,我回家拿了一把小鏟子和一個塑料袋,菲菲還回家偷拿了姐姐的一根紅頭繩。

  我們在我家的西南角挖了一個拳頭大的坑,打開塑料袋,每人往里放了一把雪,我還對著雪在心底許下了個愿望:希望你快點長大。

  然后我們用紅頭繩扎住塑料袋口,把它埋在了小坑里。

  雪種好了,我們很高興,盼著再見到那些可愛的“雪姑娘”

  最終這個美好的愿望被我們淡忘了,現(xiàn)在每當(dāng)我與菲菲回憶起這件事,都會為兒時天真的想法而逗笑。

廣播稿作文 篇9

  濟慈有言那聽得見的真美,那聽不見的更美。大千世界,形形色色,有歷史長河中丹心長照,威武不屈的歷史名人,有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中,他們所傳遞的都一樣——正能量。

  心如謙竹

  著名大師貝聿銘,曾應(yīng)法國總統(tǒng)的邀請設(shè)計盧浮宮。但當(dāng)他對于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計構(gòu)思被人們知曉時,他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判,他并沒有回應(yīng),只是自信地堅持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計完成后,前來參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍,各種好評也隨之而來。

  貝聿銘曾說:我和我的建筑都像竹子。的確,他用行動告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié),妥協(xié)就是退讓!貝聿銘讓我們知道,無論身處何地,都要矢志不渝地堅持自己,永葆自信的正能量。

  真假之間

  曾有一位身患重病的病人,他告訴一位國家:若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了,我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外,幾片枯黃的樹葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里,所有的樹葉都凋落了,然而畫家卻從屋外爬上窗臺,用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨,當(dāng)初升的第一縷陽光射進(jìn)房內(nèi),病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉,他為這頑強的生命力所震撼了,于是靠著這一點信念,他勇敢地活了下來,而畫家卻在暴雨后生病去逝。

  生命的惡魔總在時不時地向我們伸出魔爪,而當(dāng)你有了信念,無論多大的災(zāi)難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言,傳遞了信念的正能量,詮釋了生命的意義。

廣播稿作文 篇10

  合:敬愛的老師們,親愛少先隊員們,早上好!

  周:一縷陽光給我們帶來了快樂;

  丁:一陣清風(fēng)給我們帶來了好心情;

  張:一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。

  總:快樂屬于我們。

  周:又是一次快樂時光的開始,今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。

  丁:讓我們開始快樂之旅吧。

  張:同學(xué)們,你們知道六月的第三個星期天是什么日子嗎?告訴你們吧,是父親節(jié)。再過幾天,也就是6與21日,就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個節(jié)日有些什么習(xí)俗嗎?

  節(jié)日習(xí)俗

  張:讓我來介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧,人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。采納了杜德夫人建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國作為節(jié)日確定下來,比母親節(jié)經(jīng)過的時間要長一些。因為建立父親節(jié)的想法很得人心,所以商人和制造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡,而且鼓動他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親,以表達(dá)對父親的敬重。

  另外,在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的,父母早上不必早起,可以繼續(xù)睡,子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

  丁: 在我們的成長的道路上,父母無私地為我們奉獻(xiàn)著一切,而作為子女,我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請聽由朗誦的文章《學(xué)會感恩》。

  《學(xué)會感恩》

  周:“可憐天下父母心!庇姓l能感受到,胎兒躁動時父親幸福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當(dāng)一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創(chuàng)傷,賦予我們重新站起來的勇氣??可以說,父母的關(guān)懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

  “百善孝為先!备改笩o私的愛并不希圖什么回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候,父母感覺是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了??孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會和諧的音符,是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

  在父親節(jié)即將到來之季,讓我們給父親送上最美好的祝福吧!

  一年一度您的日子,在沒有我在身邊的時候希望也能快快樂樂過每一分每一秒。老爸,辛苦了!

  女兒對父親的感激是無法言語的,謝謝你,爸爸!

  爸爸,在這特殊的日子里,所有的祝福都帶著我們的愛,擠在您的酒杯里,紅紅深深的,直到心底。父親節(jié)快樂!

  爸爸不論何時你都是我的拐杖,給我支持,給我方向,給我力量,讓我可以走好今后的每一段路。也許有一天,你老到無法再給我支持,但在我心里那份濃濃的父愛仍然會幫助我直到永遠(yuǎn)!

  雖然您不輕易表露,但我知道您一直都在關(guān)心著我。謝謝您,爸爸!

  張:父愛是深沉的,是一份支撐,在無數(shù)次的關(guān)愛之后,兒女的感激還是無法隨口而出。6月15日,這個特定的日子,是我們與父親心靈溝通的契機,就讓我們帶上稱心的小禮物作為這次溝通的催化劑吧!祝全天下的好爸爸壞爸爸們,父親節(jié)快樂!

  合:我們紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,再見!

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