世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿

時間：2024-04-20 09:30:04 曉鳳廣播稿我要投稿

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世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿（通用14篇）

　　在廣播站鍛煉的同學們，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿，希望能夠幫助到大家。

世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿（通用14篇）

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 1

　　播放歌曲《讀書郎》

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家好！"紅領(lǐng)巾"廣播又和大家見面啦！

　　乙：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？

　　甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？

　　乙：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？

　　甲：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。

　　乙：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題就是《我讀書，我快樂》。

　　甲：首先進入校園新聞直通車：請聽xx年xx班xxx為大家播報《最是書香能致遠》

　　伴著花香、書香和明媚的春光，文鐘一小又迎來了一年一度的讀書日。4月23日下午2時許，以主題"書香潤澤童年，閱讀豐富人生"的師生誦讀活動在五、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開了帷幕。五、六年級的學生用富有情感的語言、靈活多樣的形式，誦讀了岳飛的《滿江紅》、《小重山》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、《念奴嬌。赤壁懷古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞，再現(xiàn)了古代詞人憤懣別愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚向上的情感，給在場的聽眾留下了深刻的印象。

　　三、四年級用精美絕倫的解說詞做引子，朗誦了描寫春天的詩、友人送別的詩等，再現(xiàn)了偉人名人的風采，使在座聽眾仿入鳥語花香、友人話別的真實場景。一、二年級的《弟子規(guī)》誦讀更是別具一格，指導(dǎo)教師根據(jù)學生年齡特點，配以歡快節(jié)奏的音樂、動作，再加上學生聲情并茂、入情入境的童音將活動氣氛推向了高潮。最后，全體教師精神飽滿地朗誦了詩歌《我有一個強大的祖國》，教師們深情的朗誦配以激昂的音樂不時贏得臺下聽眾陣陣的掌聲。相信我校會以此活動為契機，繼續(xù)開展讀書活動，讓讀書成為全校師生的一種習慣！

　　乙：接下來由xx年xx班xxx為大家介紹讀書節(jié)的由來：

　　1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為"世界讀書日"，這一天各地的書店都懸掛出醒目的`慶祝標志——一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世（或誕辰）紀念日。

　　"世界讀書日"的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

　　雖然這個節(jié)日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽；加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書節(jié)活動；1996年開始，美國將每年四月定為"全國詩月"；英國政府接受了"世界圖書日"的倡議，另選定了慶祝日期……

　　甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由xx年xx班的xxx為大家推薦幾本適合于我們各個年級段來閱讀的經(jīng)典著作，希望大家能在課余時間找來讀一讀。

　　乙；接下來我們給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨赡咸评铎纤鳌队菝廊恕犯木幊傻母枨稁锥喑睢?/p>

　　甲：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面請五年二班王鑫磊同學向同學們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。

　　一是多翻法。魯迅先生曾說過："書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容。"此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。

　　二是設(shè)問法。這就是大體上了解一下書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著這些問題再去細讀全書。

　　三是"五到"法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。"心到"是指集中精力，全神貫注；"口到"指開口讀書，讀出聲音來；"眼到"指仔細瀏覽，目光專注；"手到"指邊讀邊做筆記；"腦到"指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。

　　四是跳讀法。讀書遇到難點，當然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦？魯迅先生認為"若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論看到多久就不會懂的。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了"。

　　五是添線法。讀書時用紅、藍鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍筆做記號。

　　六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。

　　甲：下面請欣賞由唐詩《游子吟》創(chuàng)編成的歌曲《游子吟》

　　乙：時間過得真快，這期的紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。

　　甲：是呀！相信不久，我們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著同學們和老師們一起成長。

　　甲：我是播音員xxx

　　乙：我是播音員xxx

　　合：我們下期節(jié)目再見。

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 2

　　重拾好書傳統(tǒng)，讓書香飄滿校園；今天是4月23日，大家知道是什么節(jié)日嗎？飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書；中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原；而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹；大國強，不只于經(jīng)濟發(fā)達，還在于國民素質(zhì)，以及文化；閱讀，如同衣食住行，應(yīng)該成為人的基本生存發(fā)展需求；一個不愛讀書的民族，是可怕的民重拾好書傳統(tǒng)，讓書香飄滿校園

　　今天是4月23日，大家知道是什么節(jié)日嗎？4月23日對于世界文學領(lǐng)域來說是一個具有偉大意義的日子，因為偉大作家塞萬提斯，莎士比亞都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，因此1995年聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意；鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對那些促進人類社會發(fā)展和文化進步做出貢獻的人表示敬意。是的，今天我們迎來了第二十個世界讀書日。

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！币粋€民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個愛閱讀的民族，才能真正鑄就過硬的軟實力。眾所周知，猶太民族是歷史上經(jīng)歷苦難最多的民族之一，但也是世界上最富有的民族，最聰明的民族，在這個民族的傳奇中，有一點為世人所熟知，那就是猶太民族每年人均讀書達68本之多，人均藏書量，世界排名第一。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。

　　中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們歷代重視教育與讀書。古代曾有許多刻苦讀書的感人故事，比如匡衡的“鑿壁偷光”、孫敬和蘇秦的“懸梁刺股”、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀瑸闀�，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹成了可歌可泣的勵志故事，成為后輩學習的楷模。

　　大國強，不只于經(jīng)濟發(fā)達，還在于國民素質(zhì)，以及文化修養(yǎng)。

　　閱讀，如同衣食住行，應(yīng)該成為人的基本生存發(fā)展需求，成為一種終身持守的.自覺習慣。閱讀需要提倡，本身已經(jīng)說明一些問題。大家知道嗎？中國現(xiàn)在成了最不愛讀書的國家之一，我們的人均年讀書僅為0.7本。一位印度工程師曾寫過一篇讓我們反省的文章叫《令人擔憂，不閱讀的中國人》。我想有閱讀習慣的人在中國不少，但在龐大的人口中所占的比例還是很低的。

　　一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。今天，建設(shè)創(chuàng)新型國家和學習型社會的時代任務(wù)，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進社會發(fā)展的力量是不可取代的。重拾好讀書的傳統(tǒng)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。

　　閱讀對個人成長的影響同樣是巨大的。書，蘊含著真理，蘊含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的溫暖，揭發(fā)社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。它不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸�；不能改變�(nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。“腹有詩書氣自華”，貧者因書而富，富者因書而貴，貴者因書而雅。書籍像一位“百變大俠”，“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟。”我們的一喜一憂似乎總能在書中找到似曾相識的片段，我們的情感也總能在書中獲得最巧妙的傳遞與宣泄。

　　同學們，帶著最愉悅與輕松的心去接近書吧！讀一頁書，它也許就能激發(fā)“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的靈感；讀一本書，它也許就能得到“夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時”的啟發(fā)；讀一堆書，它也許就能滋養(yǎng)“天行健，君子以自強不息”的浩然正氣。讀書，為的就是遇見更美好的自己，更美好的世界。

　　帶著最虔誠和細致的心去品味書吧！蘇軾說過：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。文字經(jīng)得起時光的打磨，越久越能散發(fā)出氤氳的氣息。所謂歷久彌香，指的不僅是美酒，更是好書。

　　帶著最純粹和寧靜的心去挑選書吧！讀書好，好讀書，讀好書——冰心老人用樸實的話告誡我們雅言可傳承文明，經(jīng)典可浸潤人生。經(jīng)典閱讀大致可分為兩種：一種給我們知識，一種安撫我們靈魂。經(jīng)典如友，它能帶我們遠離無知、浮躁和淺薄，它是千百年來人類溫馨的精神家園。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，一種囫圇吞棗式的讀書方式成為主流，動輒百萬字的快餐文學大行其道。這樣的書籍對于我們知識的獲取、性格的養(yǎng)成和審美的熏陶作用是不大的。不要把目光停滯在電子設(shè)備的屏幕上，不要被滿眼的玄幻修仙帶入空洞的世界，以更簡單也更純粹的態(tài)度去閱讀經(jīng)典，為了立身處世而同先輩交談是一種享受，是一種幸福，更是一場精神旅行！

　　遠行或者閱讀，身體和靈魂必須有一個在路上。如果你自覺無法行萬里路看世間風景，那就讀萬卷書歷人間百態(tài)。古人云：“士人三日不讀書，則面目可憎，語言無味�！笨梢姡x書是人生終生的必修課，也是人們豐富知識底蘊、提高文化修養(yǎng)的主要途徑。

　　從“世界讀書日”這一天開始，請確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書的習慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高品位，在讀書中成長成才，讓書香飄滿校園。

　　最后，讓我們用這樣一段話結(jié)束今天的廣播：眺望古老的書山，回首歷史，直面現(xiàn)實，無知可以變得成熟，浮躁可以變得深沉；探求知識的書山，立足青春，奮斗人生，脆弱可以變得堅強，脊背可以錘成棟梁。

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 3

　　A：輕松周末，快樂你我！歡迎來到周末特輯！

　　B：談?wù)劰?jié)目，品味歷史的余香；

　　A：聊聊禮儀，完善你我的形象；

　　B：說說笑話，點綴閑暇的生活；

　　A：侃侃星座，描繪奇幻的人生；

　　B：好歌大家聽，快樂齊分享！

　　A：跟著我們一起來到周末特輯的天堂，享受聽覺的盛宴吧�。ㄒ魳罚�

　　（一）《魅力第六天》

　　魅力第六天，魅力無極限！衣食住行中的平凡小角落，用聲音詮釋最美的樂章。當揭開魅力第6天的神秘面紗時，迎接我們的會是什么呢？點點滴滴盡在我們的《魅力第六天》，大家知道今天是什么日子嗎？（我知道，今天是世界讀書日�。┐饘α耍敲茨阒朗澜缱x書日是怎么來哦的呢？一起來了解世界讀書節(jié)的美麗由來吧！（音樂）

　　4月23日，世界讀書日，也稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，是已經(jīng)設(shè)立15年的“世界讀書日”最初提出的主旨。

　　書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。它能夠突破時間和空間的限制，實現(xiàn)不同時代、不同地域的知識和文化的傳播、交流和融合。讀書是人們獲取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠帧?995年聯(lián)合國召開教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開的書，中間是一顆心。（音樂）

　　從世界各地來看，讀書節(jié)已成為當代社會的文化景觀，而且是最近20年的新風潮。不過，現(xiàn)代意義上的第一個“讀書節(jié)”，最早可追溯到1926年西班牙國王首次設(shè)立的“西班牙自由節(jié)”，并把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個節(jié)日的慶祝日。

　　1930年慶�；顒右频�4月23日——塞萬提斯的忌日，碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習，如今每到這一天，書籍減價10%，玫瑰花的價格則陡然上漲。（音樂）

　　下面就讓我們一起來了解雜志名稱是如何調(diào)侃幽默的呢：

　　《東西南北》對《大江南北》說：快說，東西藏哪兒了，是不是扔到江里了？

　　《時代青年》對《當代青年》說：別跟我套近乎，咱倆可不是同一代人。

　　《科學時代》對《黃金時代》說：黃金再多，也要注重科學理財啊。

　　《校園幽默》對《校園歌聲》說：當今校園，不僅需要歌聲，更需要幽默。

　　《旅伴》對《旅游》說：外出有個伴兒，“游”起來才有樂趣。

　　《快活林》對《故事林》說：你故事再多有啥用，還是沒我快活。

　　《中國名牌》對《中國時裝》說：穿身好衣服有啥了不起，瞧咱全身都是名牌。

　　《上海灘》對《上海蔬菜》說：這么大面積的黃金地帶，你都種成了菜，簡直是浪費資源。（音樂）

　　《青春潮》對《青春》說：看，潮退了，我們趕快出海捕魚吧！

　　《故事家》對《故事會》說：天天開會，你還要不要這個家？

　　《幽默大王》對《笑話大王》說：咱倆經(jīng)營的都是幽默與笑話，何必各自為王呢？

　　《男友》對《女友》說：見到你，我可算是遇到知音了。

　　《看世界》對《看電影》說：別悶在家里看電影了，其實外邊的世界更精彩。

　　《故事大王》對《故事大觀》說：你我的名字雖只差一個字，我卻稱王，你只能當旁觀者，這就是命運。

　　《車王》對《車迷》說：能混到我這個頭銜，最深的體會是開車不迷路。

　　《發(fā)展》對《發(fā)現(xiàn)》說：光靠發(fā)現(xiàn)已跟不上時代了，如今發(fā)展才是硬道理。

　　我們的點滴之語，給您的生活增添更多的亮點！更好的用心去愛生活，享受我們的每一天。精彩不要走開，稍后是我們的《阿比麗樂園》。（音樂）

　�。ǘ栋⒈塞悩穲@》

　　天上有十二星座，地上有十二種精彩的人生，十二星座各自擁有著獨特的性格和特點，上天創(chuàng)造了十二星座，仿佛冥冥注定，我們用自己的軌跡譜寫屬于自己獨一無二的天空。就讓我們一起在阿比麗的樂園里，帶著我們美好的純真，享受每一份彩色般的快樂吧！

　　聯(lián)合國教科文組織在1995年將4月23日定為“世界讀書日”，目的是為了讓我們每天都抽一點時間用來讀書，讓每一天都成為“讀書日”！那什么是適合十二星座的同學們閱讀的書呢？小編在這里為大家推薦下吧！

　　白羊座——《鋼鐵是怎樣煉成的》：適合白羊座們讀的書非《鋼鐵是怎樣煉成的》莫屬了，這本書中的主人公保爾與白羊座有著相同的性格，面對社會上的黑暗、不公，他從來沒有退縮過。他毅然參軍，為了保家為國而犧牲自己。

　　金牛座——《愛的教育》：這本書是以一個小學生的日記形式呈現(xiàn)在各位讀者面前的，安利柯，這部書的“書寫者”是一個非常熱愛生活、熱愛生命、熱愛祖國的好孩子，他用他自己的方式，說出了他的心聲。想想，這種乖寶寶只可能是金牛座了吧。

　　雙子座——《地心游記》：既愛冒險，又愛說話的雙子們?nèi)绻x上了《地心游記》這本書就一定會愛上它的，因為書中的內(nèi)容十分荒誕、有趣——走到地球的中心去！雙子座們，想進去看一看嗎？

　　巨蟹座——《霧都孤兒》：說起狄更這位作家的作品很是煽情的呢。書中的主人公小孤兒如此可憐，我想各位溫柔的巨蟹GG、MM看了這樣的作品肯定是淚流滿面吧。（音樂）

　　獅子座——《三劍客》：書中的三位劍客非常像獅子的！而且這本書中牽涉到了皇室的問題，就更加符合獅子們的王者之風拉！

　　處女座——《戰(zhàn)爭與和平》：處女座的童鞋們追求完美，這本“世界上最偉大的小說”可能是最適合處女座的拉！

　　天平座——《基督山伯爵》：這部書主要描寫的是人性黑暗的一面，而天平們通常對人性的黑暗不是很了解，這本書可以充分的.了解一下世間的可怕。

　　天蝎座——《呼嘯山莊》：呼嘯山莊這本書的大部分都是在描寫赫斯克來夫的報復(fù)行動。天蝎座這個星座的報復(fù)心理非常地強……所以說，呼嘯山莊這本書是最適合天蝎們看的拉�。ㄒ魳罚�

　　射手座——《格列佛游記》：我想格列佛游記這本書是再適合不過給射射們看了，里面有那么多希奇古怪的東西。什么大人國、小人國……愛冒險的射射肯定會喜歡這本書的。

　　魔羯座——《圣經(jīng)》：不怕身體的苦痛，卻怕心靈的迷茫。經(jīng)常迷失在名利與地位，財富與權(quán)利面前的魔羯，需要的是象《圣經(jīng)》那樣的能夠指明人的精神方向，凈化靈魂的宗教書籍。此外，《圣經(jīng)》的《新約》部分講的就是魔羯座的代表人物——耶穌。于情于理都該看一下吧。

　　水瓶座——《福爾摩斯探案集》：水瓶座的洞察能力是非比尋常的，讓他們與福爾摩斯大偵探比較一下，看看誰更加厲害吧！

　　雙魚座——《飄》：雙魚座們的性格非常像書中的斯佳麗，愛上一個人就怎么也不會改。就讓魚魚們在《飄》中好好地浪漫一次把！（音樂）

　　世界上呢沒有絕對的事情，因為興趣所以喜歡，偶爾給我們的生活調(diào)一下色彩，改變一下風格�！栋⒈塞悩穲@》的話題呢也僅供參考，讓我們這些星座迷開心一下就好啦。好了，在《阿比麗樂園》里也溜達夠了，好聽的音樂過后，《心情泡泡浴》等著你哦。（音樂）

　�。ㄈ缎那榕菖菰　�

　　讓音樂給耳朵按摩，讓樂符充當心靈洗滌的泡沫。送送心中暖暖的祝福，聽聽自己最愛的歌曲，一起到音樂的海洋里給心靈泡泡澡吧�。ㄒ魳罚�

　　點、點、點，把愛點進你我的心間。下面這首來自xxx的xxx是黎廣之聲，送給黎大所有師生的xxxxx。（音樂）

　　下面這首歌呢，是我為大家推薦的。xxxxxx（按歌曲的意境去發(fā)揮，可以結(jié)合自己的感想）

　　時間過得真快啊，又要在不舍中和大家說再見了，你是否收到了周末特輯給您帶來的聽覺盛宴呢？如果你有想說的話，想表達的心情，想知道的內(nèi)容，只要您想得到的，我們能夠完成的，一定滿足您！因為我們的電話還在維修中，所以您可以登錄我們黎廣之聲的網(wǎng)站gbtlmu。cn留言。感謝本期的播音xxx，編輯xxx，導(dǎo)播xxx，再見！

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 4

　　甲：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

　　乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

　　甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

　　乙：書，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

　　甲：書，是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。

　　乙：敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家中午好！紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音！我是播音員xx。

　　甲：我是播音員xx。今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：書籍是人類進步的階梯！讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，那么，讀書有哪些好處呢？第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門，便知天下事�！倍嘧x一些書，能通古今，通四方，很多事都可以預(yù)先料到。

　　乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關(guān)歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。

　　甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準備！因為讀一本好書可以影響一個人的一生！

　　乙：是��！閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧！

　　甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。

　　余秋雨的“畏友”讀書法

　　散文家余秋雨提出：“應(yīng)該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的積極性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應(yīng)是那些我們可以俯視、平視的書，而應(yīng)該是我們需要仰視的書�！�

　　乙：毛姆的“樂趣”讀書法

　　英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內(nèi)也不見得會對一本書具有同樣的熱情。”

　　甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法

　　所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎(chǔ)上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的'重點、要點以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結(jié)合。經(jīng)過認真思考、綜合，弄清全書的內(nèi)在聯(lián)系，以達到總結(jié)、深化、提高的目的。

　　乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯。希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生；多一份智慧，多一份力量。

　　甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標�！�

　　乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的播音就要結(jié)束了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情！感謝您的收聽，我們下期再見！

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 5

　�。ㄒ魳罚�

　　甲：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

　　乙：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

　　丙：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機。

　　甲：一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。

　　乙：是呀，這草兒的清香、花兒的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉，但在我們?nèi)f安小學的校園里，卻有一股特殊的香味，更讓人沉醉。

　　丙：它就是書散發(fā)出的氣息，書香幽幽，沁人心脾。

　　乙：今天我們的話題就是“書”。

　　一、校園動態(tài)

　　甲：寒假前夕，XX市教育局向各校發(fā)出了“XX市振興閱讀行動計

　　劃”的文件，我們學校接到通知后，立刻行動了起來。

　　乙：讓我們一起去看一看各班的實施情況吧。

　　丙：看，六1班的教室里可安靜了，他們正利用午自習時間閱讀《草房子》呢。他們時而圈圈畫畫，時而奮筆疾書，時而托腮凝思，時而會心一笑，完全沉浸到書的世界里去了。

　　甲：現(xiàn)在我們來到了五1班的教室，他們正在開展“班級讀書會”呢，今天他們討論的是《三國演義》。周瑜的狹隘，魯肅的忠厚，張飛的勇猛，關(guān)羽的重義，劉備的納賢，孔明的睿智，都在同學們的描述下活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了我們的眼前。

　　乙：瞧，這是一1班的教室，可愛的小弟弟小妹妹們正趁著早讀的寶貴時光捧著《小豬唏哩呼�！吩诜怕暲首x呢�？此麄兡菗u頭晃腦的樣子，都被可愛善良的唏哩呼嚕吸引住了。

　　丙：是啊，讀書活動使我們的校園溢滿書香。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的`力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。

　�。ㄒ魳罚�

　　二、讀書心得

　　甲：今天是4月2日國際兒童圖書日。

　　乙：少先隊大隊部在一周前向大家征集了讀書心得，讓我們在這個特殊的日子里一起來分享一下吧。（童年的回憶）

　　一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。

　　人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。

　　我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

　　讀書對于不同的人有不同的樂趣，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流……

　　讀書給人恬淡、寧靜的快樂，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。

　　每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

　　三、詩歌園地

　　甲：同學們的讀書心得真可謂發(fā)自肺腑，讓我又一次感受到了書的力量，書——可真是我們的好朋友啊！我想起了一首有關(guān)書的小詩，與大家一起分享。

　�。ū┪易x書，我快樂

　　（乙）書，（音樂）

　　是什么？

　　它是人類精神的糧食，

　　是人類進步的階梯。

　�。ḿ祝⿻�

　　是什么？

　　它是黃河母親，

　　哺育著千千萬萬個孩子

　�。ū⿻�，

　　是什么？

　　它是人類靈魂的鑰匙，

　　開啟著智慧之門。

　�。ㄒ遥⿻�，

　　是什么？

　　它是藍湛湛的天空，

　　讓我們這些小鳥自由飛翔。

　�。ḿ祝⿻�，

　　是什么？

　　它是神秘的太空，

　　等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。

　�。ê希┮驗槲易x書，所以我快樂！

　　四、讀書方法分享

　　甲：我們都知道：書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。

　　丙：三1班的李想同學在我們征集讀書心得的時候問了我們一個問題：如何能更有效地進行課外閱讀？

　　乙：下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。

　　甲：清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。

　　丙：當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。

　　乙：如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。

　　甲：在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。

　　丙：當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。

　　五、大隊部倡議

　　甲：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　丙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”。

　　甲：在這里，少先隊大隊部倡議同學們努力做到以下幾點：

　　1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　乙：2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　丙：3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

　�。ㄒ魳罚�

　　六、結(jié)束語

　　甲：同學們，讓書籍豐富我們的知識，開闊我們的視野，活躍我們的思維，陶冶我們的情操，使我們真正體驗：我讀書，我快樂！

　　丙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，讓我們相約下期吧。再見。

　　乙：再見。

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 6

　　甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　合：親愛的老師、同學們，你們好！芍藥山鄉(xiāng)中心完邪希望之聲”廣播又和大家見面了。

　　甲：我是主持人xx。很高興能有這樣一個難得的機會，與全校同學在這兒交流。

　　乙：同學們，我想問大家：我們讀書了嗎？養(yǎng)成每天都看書的習慣了嗎？養(yǎng)成做筆記的習慣了嗎？有每天不讀書就有缺點啥的感覺嗎？

　　甲：再看看我們大家，有的不是一提讀書就覺老土，只有穿名牌消費才覺時尚嗎？有的讀書不是只憑興趣，一知半解，沒有毅力，半途而廢嗎？有的只為升學分數(shù)囫圇吞棗讀那么一點嗎？

　　乙：看看名家大師們又是怎樣讀書的吧。大家是否知道魯迅嚼辣椒驅(qū)寒讀書的故事呢？魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。魯迅讀書的故事告訴我們一個道理：讀書是走向成才的一條最佳途徑。

　　甲：同學們，你們看到了嗎？學校的領(lǐng)導(dǎo)懷著怎樣的愛心與美麗的期望，為我們營造了多么好的讀書環(huán)境，又創(chuàng)設(shè)了多么好的讀書氛圍！我們是否心動并有所行動呢？

　　乙：我們是多么幸福�。∥覀兯幍膶W校藏書很多，有的達到好幾萬冊，我們可以隨便去借；還有一角錢書屋，我們可以利用閑余時間免費在那看；每班有學校特意為我們準備的書架，有大家自愿捐的書，我們也可以隨時翻閱；我們的家長為我們看書也鼎力支持……這樣的優(yōu)越條件我們?yōu)槭裁床焕媚�？這樣可以自由看書的日子我們?yōu)槭裁床徽湎兀客瑢W們，我想問你們：你行動了嗎？

　　甲：再看看名家大師們都是怎理解讀書的吧。

　　現(xiàn)代文學家林語堂先生說，讀書可以“開茅塞、除鄙見、博學問、廣見識，養(yǎng)性靈�！�

　　毛姆說“養(yǎng)成閱讀的習慣等于為自己筑起一個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災(zāi)難。”

　　乙：聽了這些，你是不是已經(jīng)躍躍欲試，摩拳擦掌了呢？還等什么？趕快行動吧！

　　怎么？有的同學會擔心看書一時看不見成效嗎？這種感覺我也曾體驗過。但，同學們，請別急。一位佚名大師說的一段話，那真可謂是經(jīng)典的感悟了：

　　甲：“許多事情是一時看不見收獲，看不見效果的。但是，你不要著急，也不要灰心，只要你一點點地去做，慢慢地，小的成績就會積成大的成績。那時你可以證明，一切努力都沒有白費�！�

　　乙““不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河�！逼饺盏狞c點滴滴的積累，最終你會獲得意想不到的收獲！

　　甲：還猶豫什么，趕快行動吧！

　　“給自己一個目標

　　讓生命為它燃燒

　　這世界會因我們的飛翔

　　而變得更加美好�！�

　　乙“讓閱讀和思考變成我們的習慣，讓我們的靈魂一次次在文字的芬芳中醉去，讓我們的思想在一篇篇的文字中飛揚，飛向大江南北，飛向古今中外，飛向深邃宇宙……

　　甲：讓我們呵護書籍，放飛信念，讓理想在拼搏中兌現(xiàn)，讓靈魂在書籍中陶冶，讓境界在品味中升華。

　　“讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧！

　　乙：古今中外，凡是有大成就者無不是熱愛讀書的.人。就看我們中國吧，從古代的老子、莊子、李白、杜甫到現(xiàn)代的毛澤東、魯迅、郭沫若、巴金、錢學森、楊振寧……這樣的人名真是舉不勝舉。他們都為中國和世界做出了巨大貢獻。他們的天資不同，家庭出身不同，個人經(jīng)歷不同，但是他們有一個共同的特點，就是專心致志地刻苦讀書，博覽群書。

　　甲：書籍使他們從無知到有知，從知之不多到知之甚多，書籍是他們不斷進步直至成功的階梯。毛澤東，新中國的締造者，我國的一代偉人。毛澤東一生熱愛讀書。在師范讀書期間，書籍是他最好的伴侶。白天埋頭讀書，晚上宿舍熄燈后，他自備一盞小燈，下面用一節(jié)竹筒墊高，坐在床上繼續(xù)看書。毛澤東整個一生都與書結(jié)下不解之緣。解放后，他日理萬機，公務(wù)十分繁忙。然而他還是利用點滴時間看書。二十多年里，他先后從北京圖書館、北京師范大學圖書館、北京大學圖書館等單位借用的各種圖書多達二千余種，五千余冊。

　　乙：毛澤東的學識雖已很淵博，但他走到哪里，總是把自己愛看的書帶到哪里。他辦公兼臥室的房間里，床上、辦公桌上、會客室里，到處都放著自己喜愛的書籍，他的整個住房，就好像一座小小的圖書館。

　　甲：有“人民藝術(shù)家”之稱的著名作家老舍，出生在祖祖輩輩都是文盲的貧寒的家庭里，終年以鹽拌小蔥和腌白菜幫為菜，然而，他正是在這饑寒交迫中苦讀了唐詩宋詞元曲等數(shù)不清的中國文學名著，又苦讀了許許多多外國文學名著。沒有這些苦讀，他就不可能應(yīng)聘赴英國倫敦大學任教，也不可能寫出《駱駝祥子》、《四世同堂》等傳世之作。

　　乙：這樣的事例真是舉不勝舉。魯迅說過：讀書要像蜜蜂采蜜一樣。是啊，采得百花才能釀成蜜。如果你能全身心地投入課外閱讀活動中，你必將能獲得一把打開未來之門，開啟智慧宮殿的金鑰匙。

　　甲：現(xiàn)在我很欣喜地看到越來越多的同學愛上了課外閱讀。希望大家積極投身于“書香校園”讀書行動計劃中，讓我們的校園溢滿濃濃的書香。

　　乙：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

　　甲；每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。

　　乙：短短的20分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。

　　甲：我們下次再會。

　　乙；再見

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 7

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家晚上好！

　　我很高興有機會在這里參加比賽。我叫曾，我叫培訓，培訓人才培訓。本人目前是電臺辦公室干事，負責學校音頻管理。今天，我想競爭“希望之聲”電臺的站長一職。

　　電臺是學校的主要宣傳陣地之一，是學校與學生溝通的平臺。一年來，在龔雪部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在團委、校學生會、社團聯(lián)合會以及各部門兩個委員會的密切配合下，廣播電臺積極開展各項工作，圓滿完成了第三屆主持人大賽和第八屆校運會的轉(zhuǎn)播和宣傳工作。我謹代表廣播電臺，借此機會，對各位老師和01級干部長期以來對廣播電臺的支持、關(guān)心和指導(dǎo)，表示衷心的感謝。

　　今天，我競選電臺站長一職，有以下三個好處：

　　1.工作經(jīng)驗豐富。這主要表現(xiàn)在：規(guī)劃開學迎新工作，協(xié)助學校和部門舉辦迎新晚會。還參與了電臺第一期期刊《希望》的'策劃編輯工作。這些經(jīng)歷訓練了我，讓我有了更好的組織協(xié)調(diào)能力。這為我以后的領(lǐng)導(dǎo)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　2.掌握廣播設(shè)備的使用。從小對電器感興趣，特別是這學期負責學校的音響管理后，多次負責校內(nèi)外大型會議、晚會的音響調(diào)試，在廣播音響設(shè)備、儀器的使用、維護和管理方面有很強的優(yōu)勢。

　　3.良好的工作伙伴關(guān)系。由于工作態(tài)度認真負責，辦事能力強，性格開朗，愿意交朋友，與同學相處融洽，建立了良好的工作伙伴關(guān)系，對以后的工作有很大幫助。

　　如果我當選為電臺站長，我將嚴格要求自己遵守以下三個原則：

　　1、服從原則，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。

　　2、實事求是，做好本職工作。

　　3、自律的原則，為學生干部樹立榜樣，不僅工作認真負責，而且學習積極主動。

　　同時，我將從以下幾個方面進一步做好廣播電臺的工作。

　　1、綜合廣播電臺建設(shè)。在以往干部的基礎(chǔ)上，進一步完善廣播電臺各部門，全面建設(shè)廣播電臺。比如我會針對電臺的財務(wù)問題進行財務(wù)制度改革；播音部門首先要重視播音質(zhì)量，然后加強欄目創(chuàng)新；至于宣傳部，我認為要加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善網(wǎng)絡(luò)宣傳，為師生提供更豐富的網(wǎng)絡(luò)資源；對于外聯(lián)部，我認為有必要提高外聯(lián)部人員的素質(zhì)，適當增加外聯(lián)部人員，讓更多的學生與社會有積極的接觸，得到更多的鍛煉；還有編輯部。我想把編輯部改成記者站，編輯部。記者站負責各類新聞采訪活動，編輯部負責編輯《希望》，向播音部提供編輯稿件；

　　2、加強與各部門、各組織的聯(lián)系。我會積極聯(lián)系黨委辦公室、學校辦公室和各科室，密切配合學校的中心工作，時刻關(guān)注學校的發(fā)展變化，為學校的發(fā)展建設(shè)提供有力的輿論支持，積極發(fā)揮廣播電臺的橋梁和紐帶作用。

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 8

　　甲：尊敬的老師，乙親愛的同學們。

　　合：大家下午好！

　　甲：伴隨著這熟悉的樂曲

　　乙：聆聽著這動人的旋律

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站又如期和你見面了。我是XX中隊的主持人我叫XXX

　　乙：我是XX中隊的主持人我叫XXX

　　甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

　　乙：那太簡單了，聽好了：

　　1、書籍是人類進步的階梯！

　　2、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3、讀萬卷書，行萬里路！

　　4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　甲：好了好了，你還挺不錯�。�

　　乙：當然啦！還多著呢！

　　甲：我們言歸正傳吧！本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園。

　　愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧；少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

　　引領(lǐng)所有的同學一起讀書，讓書香充盈我們的'校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

　　乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎

　　甲：好啊

　　乙：我看過的書，好多呢！，有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

　　甲：那你給我們介紹介紹這本書吧！

　　乙：好��！《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！

　　甲：我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利��！

　　乙：

　　二、讀書倡議：

　　書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應(yīng)當成為我們天華小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

　　甲：1、讀好手中的書許多同學家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味�！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

　　乙：2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　甲：3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

　　乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發(fā) 今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學們再見！

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 9

　　李：Hellow，大家好，本期的小星星廣播開始啦！我是大家的老朋友—小李，

　　金：大家好，我是小李的搭檔—小金。

　　李：大家知道4月23日是什么日子嗎？（停頓）沒錯，就是世界讀書日。

　　金：說到讀書，我想起了高爾基的那句名言：“書籍是人類進步的階梯”。

　　李：沒錯。 4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

　　金：幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完美的人格�！闭蛉绱�，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達的美國，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

　　李：俄國人之熱愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些讀者中讀的都是大部頭的名著。

　　金：日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，都在專心看書。

　　金：猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，當然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時候，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的`傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會被認為是對書的不敬

　　李： 20xx年4月23日我們將迎來第xx個世界讀書日——讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸�；讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但可改變?nèi)松慕K點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。

　　金：說了這么多，相信大家一定等不及了吧，那么，讓我們進入本期的廣播時間！（廣播時間）

　　金：一句諺語這樣說：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德�！疤撓源薄ⅰ俺涕T立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。

　　李：讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

　　李：讀一書，增一智。

　　不吃飯則饑，不讀書則愚。

　　不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。

　　金：樹不修，長不直；人不學，沒知識。

　　用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

　　蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

　　知識是萬物的源泉；知識是生活的指南。

　　知識是智慧的火炬。

　　李：寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。

　　茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。

　　星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。

　　造燭求明，讀書求理。

　　金：糧食補身體，書籍豐富智慧。

　　世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。

　　書籍備而不讀如廢紙。

　　積累知識，勝過積蓄金銀。

　　金：在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的樂趣。

　　李：在這一天，走進圖書館，拿起一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

　　金：在這一天，向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。

　　李：在這一天，邀請自己的好友，組織一次讀書交流活動。

　　金：從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關(guān)心。合：讓我們記住：4月23日—世界讀書日—我們的節(jié)日！讓我們記�。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！

　　李：ok，本期的小星星廣播就到這里了，我們下期再見吧！

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 10

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好。芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播！

　　甲：我是主持人xx

　　乙：我是主持人xx

　　甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩？

　　乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝？

　　甲：怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？

　　乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

　　合：本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

　　甲：我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

　　你能說讀書不快樂嗎？

　　乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

　　甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波�？墒�，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

　　乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的`寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　甲：書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！

　　下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

　　乙：書，是什么？它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

　　書，是什么？它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

　　書，是什么？它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

　　書，是什么？它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

　　書，是什么？它是神秘的太空，等待我們?nèi)ヌ剿�、發(fā)現(xiàn)。

　　因為我讀書，所以我快樂！

　　甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故

　　我給大家說說“韋編三絕”的出處

　　孔子非常喜愛鉆研《易經(jīng)》，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

　　乙：“樂此不�！币灿兴某鎏�

　　東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務(wù)，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息�；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"

　　甲：“開卷有益”也是一個例子

　　宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

　　乙：接下來，我就大家說個事例吧！名叫“王安石的指點”

　　北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢？使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎？那人問：是什么呢？我怎么不知道？王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎？那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。

　　合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關(guān)于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：

　　甲：1、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘�！逯焖此�

　　2、循序而漸近，熟讀而精思�！未祆�

　　3、盡信書，則不如無書�！睹献印けM心下》

　　4、勞于讀書，逸于作文。——元代程端禮

　　5、要知天下事，須讀古人書�！鞔T夢龍

　　乙：讓我也來說幾句吧

　　6、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣�！_曼·羅蘭

　　7、好書如摯友，終身不相忘�！V語

　　8、書是隨時在近旁的顧問……——美凱勒

　　甲：關(guān)于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是�。∽x書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

　　乙：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　合：同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：希望之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

　　乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

　　甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

　　乙：再見！

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 11

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的同學們：

　　齊：大家好！

　　男：伴隨著這熟悉的樂曲，

　　女：聆聽著這動人的旋律，

　　男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　齊：這一期的紅領(lǐng)巾廣播由五四中隊為您播音！

　　男：我是播音員

　　女：我是播音員，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《讀書之樂樂無窮》

　　男：莫言獲得諾貝爾文學獎?wù)鏋橹袊藸幜斯猓赡阒朗澜缟夏膫€民族獲諾貝爾獎最多嗎？

　　女：這地球人都知道猶太人最聰明絕頂，當然是猶太民族得獎最多啦！

　　男：恭喜你答對啦！再問你這是為什么呢？

　　女：在世界眾多民族中，猶太民族可謂是個熱愛讀書、非常重視教育的民族。由于熱愛讀書學習，喜歡鉆研問題，在全世界，猶太人中如愛因斯坦一樣杰出的科學家很多。

　　男：佩服！知道得挺多的。同學們，你們聽過猶太人熱愛讀書的小故事嗎？

　　男：在猶太人的家庭里，充滿著讀書和求知的氛圍。當孩子稍微懂事的時候，母親便會翻開《圣經(jīng)》，在上面滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去吻它。這個舉動的用意是不言而喻：書甜如蜜，長大以后要愛不釋手。

　　女：古往今來，猶太人家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光，你將帶著什么東西逃命？”如果孩子回答是金錢或鉆石，母親將進一步問：“有一種沒有形態(tài)、沒有顏色、沒有氣味的`寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是金錢，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。”

　　男：猶太人把《圣經(jīng)》當成孩子的語文課本，任何一位猶太母親都能背誦圣經(jīng)，孩子大聲讀出來的每一個句子，母親都有能力與孩子討論、分享。孩子在12歲以前大都已經(jīng)把圣經(jīng)，36萬字的語文課本，讀了幾十遍，他已經(jīng)有能力自由閱讀更多的書。

　　女：海外媒體曾經(jīng)發(fā)布過一個讀書報告：“全世界平均每年每人讀書最多的民族是猶太人，為64本；其次是俄羅斯，為55本。美國人平均每人每年看書21本，日本人平均每人每年看書17本，而我國平均每人每年不到3本�！�

　　男：相差這么多，差距太大，猶太人讀書是中國人的21倍，這讓人慚愧呀！書是什么？請聽我喜歡的一句讀書名言

　　男：書是階梯：高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！�

　　女：書是營養(yǎng)品：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！�

　　男：書是良藥：劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”

　　女：書是面包：高爾基說：“我撲在書上像饑餓的人撲在面包上一樣�！�

　　男：書啊，我們愛你，不為追求美麗的時尚。

　　女：書啊，我們敬你，只因那份虔誠的信仰。

　　男：讓我們銘記：如果你想飛翔，就請插上書籍的翅膀；

　　女：如果你想遠足，就請?zhí)ど弦宦窌恪?/p>

　　男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

　　女；每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。

　　男：短短的10分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。

　　女：我們下次再會。

　　男；再見

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 12

　　敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！

　　今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題。

　　我們知道有關(guān)讀書的名言很多，比如：“讀書破萬卷，下筆如有神”；“讀萬卷書，行萬里路”�！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”等等；這些熟悉的句子，都是出自名人之口啊！我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人��！讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我們的生活。會讀書的人有讀書的方法，我推薦給大家以下幾種：

　　一、移位法：

　　課外同步閱讀既是學習的一種補充，也是向縱深閱讀練習的一個過程。在選擇課外讀物時，應(yīng)該有計劃、有目的`，不知不覺地在移位中獲得知識。比如在學完古詩后，可閱讀《唐詩三百首》。學完童話故事后可以選擇自己的喜好讀一讀《安徒生童話》、《格林童話》等。這樣就做到了學習與閱讀相結(jié)合，有效地提高了閱讀能力。

　　二、默讀法：

　　默讀是語文學習中最經(jīng)常最重要的訓練之一。默讀跟朗讀不一樣，朗讀講究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默讀只講究“到”，即眼到、心到，默讀時只能用眼睛看，不能用手指著字一個一個讀，更不能讀出聲來。同時做到邊看邊思考，而且要有比較快的速度。邊看邊思考，就是要把每句話、每段話的意思看懂，讀完一段就想一想，這一段大意是什么，最后把大意連起來，概括出全文的主要內(nèi)容。

　　三、勾畫、摘錄法：

　　中國有句古話：好記性不如爛筆頭。閱讀時一邊讀，一邊想，一邊勾畫。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養(yǎng)成做筆記的好習慣，肯定會有意想不到的收獲。

　　“讀一本好書就像認識了以為高尚的朋友”，希望我們成為愛讀書的人！我的廣播就到這里，謝謝大家！

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 13

　　林：好讀書，書香校園氣息濃

　　金：讀好書，萬豐光景無限好

　　合：敬愛的園丁們，您們辛苦了！親愛的同學們，大家好。 11月是讀書月，經(jīng)典天天讀的主題是：讀書好，好讀書，讀好書“。我是xxx

　　林：請熱愛讀書吧。因為熱愛是最好的老師，只要熱愛，就總能找到讀書的時間和機會，讀書，首先是選書。因為越是讀劣質(zhì)的書，自己就越矮化；越是讀偉大的著作，自己就越能提升；這就取決于你自己的每次選擇。當然最重要的是自己在閱讀實踐中積累經(jīng)驗，看它是否喚醒自己的靈性，啟迪自己的心志，是否真正進入自己的心靈。

　　金：選書要考慮是否適合自己。適合自己的'就是最好的。大膽地去讀吧。自讀自取自上進，潛心去讀吧，通過讀一批好書，養(yǎng)成高品位的讀書愛好，找到屬于自己的書中知己。

　　林：其次，讀書要博。因為只有通過廣泛的閱讀，才能發(fā)現(xiàn)自己。只要你有一顆開放的心，你一定可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣廣泛，潛力無窮；你一定會發(fā)現(xiàn)一個新的精神家園，會發(fā)現(xiàn)一個個讓神思自在漫游的去處；一定會有越來越多的好書成為我們的親人，為我們平凡的人生添些溫馨與開闊。

　　金：第三，讀書要思考。人的心靈就象肌肉一樣，只有使用才能發(fā)展。頭腦在某個給定的方向上經(jīng)過持之以恒的訓練，會在那個方向上發(fā)展智慧的容量與能量。我思考，我存在。在生活中，在閱讀中，都要有意識地鍛煉。

　　林：作眉批，作筆記也都是促進思考的好辦法�？梢怨串嫽蛘攸c，可以寫下自己靈光一閃的心得，評論。邊讀邊思考，才是真的讀書之道。

　　金：總之，從溫暖中讀出溫暖，從智慧中讀出智慧，關(guān)鍵在于有好書和好的讀書人。

　　合：愿我們走進書的花園，采擷自己的玫瑰；愿我們走進書海，揚帆萬里；愿我們做個幸福的讀書人！

　　林揚：更多精彩內(nèi)容歡迎下周繼續(xù)收聽《經(jīng)典天天讀》，祝老師、同學們開心每一天。

　　世界讀書日紅領(lǐng)巾校園廣播稿 14

　　播放開始曲

　　一、開場白

　　齊：老師們，同學們，早晨好。

　　男：度過了一個快樂的五一假期后，中小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　女：本期紅領(lǐng)巾廣播為大家安排了豐富的節(jié)目�？芍^是勞逸結(jié)合，既學習又娛樂。

　　男；我是主持人小遠

　　女：我是主持人小琪

　　二、你點我播

　　男：音樂是一個五彩斑斕的夢，讓我們漫步在音樂的天堂。

　　女：勞動節(jié)剛過，我們今天首先為你送上的是一首兒歌《勞動最光榮》。

　�。úシ拧秳趧幼罟鈽s》）

　　三、教你一招

　　男：生活中有許多小竅門使復(fù)雜的事變得輕松而又簡單，讓我們進入教你一招。

　　女：許多人都喜歡喝茶，但是，喝的時間長了，茶杯里就會產(chǎn)生一些茶漬，如何清除它呢？其實很簡單，只要用馬鈴薯的皮在有污垢的地方擦洗即可，茶漬就會很容易的清除了。

　　四、佳作欣賞

　　男：用我們手中的筆書寫我們七彩的童年。

　　女：用佳作點綴我們美麗的童年。

　　男：請聽《迎春花》

　　女：我家陽臺上有一盆迎春花。

　　春雪過后，錯綜下垂的暗褐色枝條一一舒展開來，泛出一層青綠色。用于去壓細騰，有一種柔韌的感覺。仔細看，被雪水潤濕了的枝條都已撒落地滋生出一個個小花蕾了。

　　男：幾天后，迎春花綻開出六朵小花，有六個平展的花瓣，淡黃色的單花蕾，仿佛在悄悄吐出一絲淡淡的香氣。輕風拂過，滿枝花蕾似乎經(jīng)過一番密語，又有幾朵相約開放了。細看那花枝的尖梢上，嫩綠的小葉片正在探頭。

　　哦，多美的迎春花��！

　　五、新聞世界

　　女：家事、國事、天下事，事事關(guān)心。

　　男：請聽新聞報道。

　　女：4月23日，是世界讀書日。讀好書，好讀書，成了新風尚。作為小學生，更應(yīng)該多讀書。讓我們的校園充滿書香。

　　六、世界拾零

　　女：我們是炎黃的子孫，用我們的眼光關(guān)注我們所居住的地球。

　　男：我國有一條蜿蜒起伏的巨龍，你知道它是什么嗎？它就是我國的長城，長城早在秦始皇那個年代便修筑起來了，千萬個老百姓用雙手筑出了一個奇跡，它為我國檔住了敵人的攻擊，保衛(wèi)了國家的安寧，它真是我國一個不朽的歷史！

　　七、藝術(shù)坊

　　女：藝術(shù)能提高人的修養(yǎng)。

　　男：藝術(shù)能改變?nèi)说钠沸小?/p>

　　齊：下面讓我們走進藝術(shù)坊。

　　男：《珍珠女郎》

　　《珍珠女郎》的作者是19世紀法國印象派之前最為杰出的風景畫家柯羅�？铝_的肖像畫也十分出色�！墩渲榕伞酚蒙毺兀尘皢渭�，姑娘頭上戴著一個樹葉編成的花冠。有一片橙色樹葉落在她的前額上，看上去好像一顆作為裝飾的珍珠，雖然這是一個誤會，但這幅畫的意趣正在其中體現(xiàn)了作者對理想化的美的追求。

　　女：柯羅的油畫《珍珠女郎》令人回味無窮。

　　男：下面讓我們來感受一下能使人心靈產(chǎn)生震撼的油畫《三等車廂》。

　　女：《三等車廂》

　　杜米埃的油畫《三等車廂》是他在法國政治形式處于低落的時期畫的一幅畫。這幅畫描繪的是畫家在旅途中所見到的情景——坐在三等車廂中的一群窮苦人物。車廂里顯得非常擁擠，前排拿著籃子的老婦，滿臉愁苦。懷抱嬰兒的農(nóng)村婦女以及打盹兒的小男孩兒，都流露出旅途的疲憊，他們是生活在社會最底層的人。杜米埃慣用那種明暗對比法來表現(xiàn)他的作品，這種光與影的戲劇性效果，甚至能使那些世俗主題的繪畫從形式上大大改觀。畫家一貫追求的并不是藝術(shù)形象本身的'感染力，而是整個油畫所散發(fā)出的藝術(shù)魅力，因此他的油畫都帶有一種沒有完成的感覺，但依然能使人的心靈產(chǎn)生震撼。

　　八、幽默樂園

　　男：幽默能讓人解除煩惱。

　　女：幽默能讓人心情愉快。

　　男：下面請欣賞幾則小幽默。

　　女：父親問兒子：“考了幾分？”“三分�！痹捯魟偮洌芭九九尽�，兒子屁股上挨了三個鞋底�！罢f，下次考幾分？”兒子哭著說：“一分也不考了�！�

　　男：下了課，一女生到辦公室告狀：“老師，他們給我起外號。叫熊貓�！薄罢l？”“三驢子、二五八等�！�

　　九、身邊故事

　　女：也許你未曾留意

　　男：也許你已經(jīng)淡忘

　　女：其實我們的身邊經(jīng)常會發(fā)生許多感人的故事

　　男：請聽《一元錢》

　　女：一天下午，我睡完午覺起來，很想出去玩，于是就抱著小皮球去叫王晨。我倆一前一后向樓下走去，突然，在樓梯口看到了一張鈔票。王晨說：“喲，地上有一角錢”。我說：“這不是一角錢，是一元錢�！蔽野彦X從地上撿起來，王晨指著它說：“哎一元錢可以買兩個奶油冰棍，或者可以買兩個冰淇淋呢�！蔽乙蚕氤詡€冰淇淋，連口水都流出來。但這時，我忽然想起老師說過的話：“撿到東西一定要交給失主。”我倆就決定尋找失主。

　　那失主是誰呢？我們站在這兒等一會兒。我們見阿姨路過，就問：“阿姨這是你丟的錢嗎？”阿姨說：“不是我沒丟錢。”我們見到伯伯就問：“這是你丟的錢嗎？”伯伯說：“我沒有丟錢�！蔽覀儧]有找到失主。

　　這時，我想出了一個辦法，我用粉筆寫了這樣一句話：“誰丟了錢，請到302室來領(lǐng)。陸天岳3月30日。”過后我倆就高高興興地去玩皮球了。

　　過了一個月，終于有一位叫陸大智的叔叔來領(lǐng)這一元錢。

　　十、“文明禮儀”學習專欄

　　男：學文明禮儀一百條，做溫文爾雅好少年

　　女：下面進入“中小學禮儀專欄

　　男：問候禮儀”

　　向父母長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。

　　1、早起后問爸爸、媽媽早上好。

　　2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

　　3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

　　4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。