廣播稿的格式及要求

時(shí)間：2020-10-31 19:52:48 廣播稿我要投稿

廣播稿的格式及要求

　　廣播稿（單指文字新聞稿）的寫法和報(bào)紙新聞的寫法大體相同。不同之處有：除了上面說的“語(yǔ)言要俗化、口語(yǔ)化”、“要順口、適合播送”外，廣播稿不像報(bào)紙新聞那樣使用三行標(biāo)題和兩行標(biāo)題，而只用單行標(biāo)題。

廣播稿的格式及要求

　　范文：

　　新一輪支教教師到達(dá)鎮(zhèn)民族中學(xué)

　　本站訊昨日下午6時(shí)30分，xx學(xué)院的4名教師，在該院組織部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，乘該學(xué)院車到達(dá)我鎮(zhèn)民族中學(xué)，受到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的熱情歡迎。

　　xx學(xué)院是我鎮(zhèn)的扶貧單位，在此之前，已經(jīng)派來了3批教師到我鎮(zhèn)民族中學(xué)支教，對(duì)我鎮(zhèn)的中學(xué)教育做出了突出貢獻(xiàn)。支教教師不僅解決了我鎮(zhèn)民族中學(xué)教師的缺乏，更重要的是他們帶來了教書育人、為人師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良作風(fēng)。他們淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給鎮(zhèn)民族中學(xué)的廣大師生留下了美好的印象。

　　這次支教的4名教師，將支教一年，分別講授語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育等課程。其中英語(yǔ)、美術(shù)、體育，是鎮(zhèn)民族中學(xué)最缺教師的課程。4位教師的到來，真是雪中送炭。

　　2、廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的'一些特性。

　　首先，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：即五個(gè)“w”和一個(gè)“h”（何時(shí)when、何地where、何人who、何事what、何因why、何果how）；

　　其次，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。

　　1、報(bào)道快。即報(bào)道要及時(shí)，要第一時(shí)間拿去報(bào)道，不要等過了幾天才拿去，那就沒有新聞價(jià)值了；

　　2、事實(shí)真。真實(shí)是新聞的生命。新聞中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等都要求準(zhǔn)確無(wú)誤，絕不能道聽途說或是憑空捏造；

　　3、篇幅短。短，就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，但簡(jiǎn)短要以內(nèi)容充實(shí)、敘述清楚、重點(diǎn)突出為原則；

　　4、內(nèi)容新�！靶隆�，指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件，同時(shí)，角度也要新，要選擇新的報(bào)道角度，發(fā)掘新的東西，給人以新的感受和印象。

　　簡(jiǎn)要的分析：

　　1、廣播稿要寫標(biāo)題。好的標(biāo)題是成功的一半，如果一篇廣播能有一個(gè)好的標(biāo)題，那么就會(huì)給人以好的印象。廣播稿的標(biāo)題不一定要求必須要有文采、詩(shī)韻，但應(yīng)盡量反映整個(gè)報(bào)道的主題，讓人聽了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容了。希望同學(xué)們養(yǎng)成寫標(biāo)題，寫好標(biāo)題的習(xí)慣。

　　2、廣播稿要有一個(gè)明確的主題思想。

　　3、廣播稿應(yīng)該報(bào)道的是已經(jīng)發(fā)生或是正在進(jìn)行的事實(shí)，如果不是重大活動(dòng)或會(huì)議等，就沒有必要報(bào)道其計(jì)劃、籌備工作。

　　4、注意人稱的使用。廣播稿應(yīng)該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。

　　5、避免犯一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

　　6、一事一報(bào)。一篇廣播報(bào)道一件完整的事情就可以了，不要把幾個(gè)報(bào)道放在同一篇廣播稿報(bào)道，從而使其混雜化了。一篇一報(bào)可以使內(nèi)容更集中化，單一化。

　　7、廣播稿應(yīng)該統(tǒng)一使用格子信箋或是使用打印稿，這是最基本的要求。

　　8、注意書寫。

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