三年級小學生廣播稿簡短
廣播相信大家都不陌生了,在校園里廣播更就是一種青春的回憶,下面小編整理的三年級小學生廣播稿簡短,歡迎來參考!
小學生廣播稿1
男:敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,歡迎大家準時收聽我們的廣播!我就是主持人XXX。
女:我就是主持人XXX。
男:中國就是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次,總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起!笨偫硇χ鴮捨克J潞,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學生就應該講文明,懂禮貌,對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關系”,當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。 男:可就是,有些同學就是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,不但對老師不理不睬,甚至給老師起綽號。同學之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明就是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更就是得理不讓人。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。同學們,讓我們共同努力,此時爭當新世紀的文明少年吧! 男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
小學生廣播稿2
一、余小之聲
甲:舞動生命的旋律
乙:把握青春的脈搏
甲;這里有最動聽的音樂
乙:這里有最熱點的新聞
甲:這里就是余小之聲,我就是
乙:我就是
丙:我就是
丁:我就是
甲: 明天我們將迎來第二十七個教師節(jié),在這個特殊的日子里,讓我們一起來感恩老師,贊美老師,祝天下所有的老師們節(jié)日快樂!
乙:您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
甲:您不就是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不就是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不就是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
甲:您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!。
乙:您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您就是我們莘莘學子心目中的楷模
甲:在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,此時屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!。
乙:有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
甲:老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。就是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
乙:老師,如果把您比作河蚌,那么學生便就是河蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠
甲: 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 乙: 您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
甲:我們愛您——老師 合:祝你們節(jié)日快樂!
背景音樂
二、《校園采風》
甲:用我們的雙眼看世界
乙:用我們的內(nèi)心想世界
甲:雖然我們尚且稚嫩,
乙:但就是我們會在思索中長大《校園采風》
甲:新的學期又開始了,我們每個人都升了一級,我們也迎來了一年級的小朋友。
乙:他們的到來給我們的校園又增添很多生氣,希望他們能夠很快適應小學生活,每天都有新的收獲。
甲: 我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的'小朋友做個好榜樣,放學、上學路上不要讓家長進入接送點;在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士,不亂扔垃圾;課間活動要注意安全,不亂追亂跑;中午不到河邊玩,更不要下水去抓魚。 乙: 對了,新學期發(fā)了新書,我們很多同學都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來保護自己的新書。
甲:就是的,愛護自己的學習用品當然就是個好習慣。可就是,用太多塑料包書皮很不環(huán)保,也浪費錢。
乙:你說的真不錯,我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學校就鼓勵學生用一些掛歷紙或舊報紙來包書,這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士,這就是不錯。希望我們的同學們也能夠這樣做。
甲:今年的開學,對于我們四年級和六年級的學生來說有些不尋常,由于要騰出教室,我們這兩個年級由五個班調(diào)整為四個班。
乙:就是的,我們搬離了老教室,搬進了新教室;告別了老同學,迎來了新同學;告別了陪伴了我們多年的老師,迎來了新的老師。
甲:在教師節(jié)來臨之際,我們特別想真誠地對教過我們的老師說:老師,我們愛你!
乙:就是呀,想起曾經(jīng)在一起的日日夜夜,點點滴滴,總就是有太多的不舍。此時我們不會忘記像媽媽似姐姐般的張老師、薛老師、盛老師、管老師;
甲:不會忘記待我們像自己兒女一樣又嚴又愛的蔣老師、俞老師;不會忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師,不會忘記嚴父慈母似的周老師、蔡老師,當然還有很多很多曾經(jīng)教過我們的所有的老師們。
背景音樂切入
三、結束
背景音樂
甲:時間悄無聲息的流走
乙:快樂與歡笑在空間蕩漾
丙:最后,讓我們大聲的祝老師們:節(jié)日快樂!
丁:讓我們相約下周再見,拜拜。 結束背景音樂
《我愛米蘭》
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