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三年級(jí)小學(xué)生廣播稿簡短

時(shí)間:2020-12-17 08:35:00 廣播稿 我要投稿

三年級(jí)小學(xué)生廣播稿簡短

  廣播相信大家都不陌生了,在校園里廣播更就是一種青春的回憶,下面小編整理的三年級(jí)小學(xué)生廣播稿簡短,歡迎來參考!

三年級(jí)小學(xué)生廣播稿簡短

  小學(xué)生廣播稿1

  男:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我就是主持人XXX。

  女:我就是主持人XXX。

  男:中國就是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?偫硪幌虮蝗藗兎Q為禮貌待人的楷模。有一次,總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說:“對(duì)不起!笨偫硇χ鴮捨克。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。

  女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,對(duì)長輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。 男:可就是,有些同學(xué)就是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明就是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更就是得理不讓人。

  女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

  男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們,讓我們共同努力,此時(shí)爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧! 男、女:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!

  小學(xué)生廣播稿2

  一、余小之聲

  甲:舞動(dòng)生命的旋律

  乙:把握青春的脈搏

  甲;這里有最動(dòng)聽的音樂

  乙:這里有最熱點(diǎn)的新聞

  甲:這里就是余小之聲,我就是

  乙:我就是

  丙:我就是

  。何揖褪

  甲: 明天我們將迎來第二十七個(gè)教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,讓我們一起來感恩老師,贊美老師,祝天下所有的老師們節(jié)日快樂!

  乙:您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  甲:您不就是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不就是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不就是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  甲:您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!。

  乙:您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您就是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模

  甲:在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,此時(shí)屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!。

  乙:有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

  甲:老師,您就是美的耕耘者,美的播種者。就是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  乙:老師,如果把您比作河蚌,那么學(xué)生便就是河蚌里的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠

  甲: 老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 乙: 您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  甲:我們愛您——老師 合:祝你們節(jié)日快樂!

  背景音樂

  二、《校園采風(fēng)》

  甲:用我們的雙眼看世界

  乙:用我們的內(nèi)心想世界

  甲:雖然我們尚且稚嫩,

  乙:但就是我們會(huì)在思索中長大《校園采風(fēng)》

  甲:新的學(xué)期又開始了,我們每個(gè)人都升了一級(jí),我們也迎來了一年級(jí)的小朋友。

  乙:他們的到來給我們的校園又增添很多生氣,希望他們能夠很快適應(yīng)小學(xué)生活,每天都有新的收獲。

  甲: 我們二年級(jí)以上的哥哥姐姐們更得給一年級(jí)的'小朋友做個(gè)好榜樣,放學(xué)、上學(xué)路上不要讓家長進(jìn)入接送點(diǎn);在校園里面要做個(gè)清潔小衛(wèi)士,不亂扔垃圾;課間活動(dòng)要注意安全,不亂追亂跑;中午不到河邊玩,更不要下水去抓魚。 乙: 對(duì)了,新學(xué)期發(fā)了新書,我們很多同學(xué)都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來保護(hù)自己的新書。

  甲:就是的,愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然就是個(gè)好習(xí)慣。可就是,用太多塑料包書皮很不環(huán)保,也浪費(fèi)錢。

  乙:你說的真不錯(cuò),我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵(lì)學(xué)生用一些掛歷紙或舊報(bào)紙來包書,這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士,這就是不錯(cuò)。希望我們的同學(xué)們也能夠這樣做。

  甲:今年的開學(xué),對(duì)于我們四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生來說有些不尋常,由于要騰出教室,我們這兩個(gè)年級(jí)由五個(gè)班調(diào)整為四個(gè)班。

  乙:就是的,我們搬離了老教室,搬進(jìn)了新教室;告別了老同學(xué),迎來了新同學(xué);告別了陪伴了我們多年的老師,迎來了新的老師。

  甲:在教師節(jié)來臨之際,我們特別想真誠地對(duì)教過我們的老師說:老師,我們愛你!

  乙:就是呀,想起曾經(jīng)在一起的日日夜夜,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總就是有太多的不舍。此時(shí)我們不會(huì)忘記像媽媽似姐姐般的張老師、薛老師、盛老師、管老師;

  甲:不會(huì)忘記待我們像自己兒女一樣又嚴(yán)又愛的蔣老師、俞老師;不會(huì)忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師,不會(huì)忘記嚴(yán)父慈母似的周老師、蔡老師,當(dāng)然還有很多很多曾經(jīng)教過我們的所有的老師們。

  背景音樂切入

  三、結(jié)束

  背景音樂

  甲:時(shí)間悄無聲息的流走

  乙:快樂與歡笑在空間蕩漾

  丙:最后,讓我們大聲的祝老師們:節(jié)日快樂!

  。鹤屛覀兿嗉s下周再見,拜拜。 結(jié)束背景音樂

  《我愛米蘭》

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