書寫廣播稿的寫作要求
廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿,通過無線電波或?qū)Ь傳送聲音。下面,小編為大家分享書寫廣播稿的寫作要求,希望對大家有所幫助!
口語化
、俣嘤枚叹洌儆没虿挥瞄L句。
②少用方言、土語,盡量不用群眾不熟悉的簡化詞或簡稱。
、凵儆脮嬖~匯、文言詞匯和單音詞。把單音詞改成雙音詞;書面語改成口頭語;文言詞改用白話;音同字不同的詞要改換。
、懿灰擞眯±ㄌ枴⑵普厶、省略號,因為其中的內(nèi)容不便讀出來;那些表示否定含義的引號也盡量不用,改用“所謂的”。
聽著順耳
老舍說過:“書面上美好的字,不一定在口中也是美好。……‘老李,說說,切莫冗長’!大概不如說:‘老李,說說簡單點’!后者現(xiàn)成,容易說,容易懂!睆V播稿的語言要口語化。
口語要求寫“話”,而不是寫“文”。這個“話”不等于日常生活中說的話,日常生活中所說的話是以達(dá)意為主,僅有層次而不講究結(jié)構(gòu)、語法;口語化要求的“話”,既要達(dá)意,又要有層次,更需要嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),語法上要更加完整。但這個“話”又不同于書面文章的語言。它要求句子短,語法結(jié)構(gòu)較簡單,文字更精煉。它是介于日?陬^語和書面語之間的一種“話”。
教育家葉圣陶讀到廣播稿的語言時說:“上口順耳的稿子就是意思明白通暢的稿子,人家不必花費(fèi)無謂的力氣就可以了解,而且決不至于發(fā)生誤會。”他要求寫完稿子“自己好好兒念一遍,就是自己來檢驗一下,寫下來的'那些語言上不上口,順不順耳!遣辉趺瓷峡,不怎么順耳,必然是語言有毛病,就得修改。
修改成什么樣兒才了事呢?到自己滿意,認(rèn)為上口順耳為止!币虼,一份好的廣播稿主要是靠嘴念和耳聽來判斷。廣播稿還要做到順心,以前寫廣播稿往往以教育者自居,把聽眾看成學(xué)生,容易出現(xiàn)教訓(xùn)人的口氣。江蘇曾有個農(nóng)民買了收音機(jī)聽了一段時間后,氣憤地說:“我花錢買了‘爹’回來了!”意思是,收音機(jī)就像‘爹’一樣,以教訓(xùn)兒子的口氣對待聽眾。
可見廣播稿要做到順心,就要尊重聽眾,平等待人,不能居高臨下地說教,就要把思想教育滲透在事實的報道中。廣播語言要親切、中聽,多用談心的口氣,商量的口氣,少用“必須”、“應(yīng)該”等命令式口氣。(節(jié)選自《應(yīng)用寫作》月刊1995年第7期《廣播稿語言五要》)
結(jié)構(gòu)簡潔
廣播稿因為受到時間的限制,所以更要注意干脆利落。
、偻怀鼍渥拥闹鞲桑粸E用不必要的附加成分。
、谟脺(zhǔn)確的詞貼切地表達(dá)要說的意思,不說空話、套話。
、鄄挥玫寡b句,不用倒敘和插敘。廣播稿的敘事,一般按事物過程的發(fā)展順序,因為這樣順乎人們聽的思路和習(xí)慣。
內(nèi)容生動
、俨捎枚喾N寫作方法,避免單調(diào)乏味。
、诰涫礁挥谧兓,運(yùn)用設(shè)問、排比、對偶等句式,使文章有文采;適當(dāng)選擇主動句、被動句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
、劬唧w的事例比抽象的議論更能吸引聽眾的注意力。
主題集中
開頭要吸引觀眾,主體要設(shè)計懸念,結(jié)尾要不落俗套。
音調(diào)和諧
廣播稿要避免連續(xù)出現(xiàn)仄聲字,平仄聲要互相交錯、配合得當(dāng),讀起來就會抑揚(yáng)頓挫,悅耳動聽。
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