校園之聲廣播稿

時(shí)間：2024-04-22 19:25:13 雪桃廣播稿我要投稿

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關(guān)于校園之聲廣播稿（通用15篇）

　　如果你是廣播站的主持人，肯定會(huì)知道大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于校園之聲廣播稿，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于校園之聲廣播稿（通用15篇）

　　校園之聲廣播稿 1

　　播放開始曲《讓我們蕩起雙槳》

　　一、開場(chǎng)白。

　　羅x：同學(xué)們老師們

　　趙x：老師們

　　齊：你們好！

　　羅x：隨著這歡快的開始曲，校園之聲廣播又和大家見面了。我是主持人羅x。

　　趙x：我是主持人趙x，我們很高興走進(jìn)播音室，為大家播音。

　　羅x：是啊，對(duì)了，趙x，我們今天為隊(duì)員們準(zhǔn)備了哪些精彩節(jié)目呀？

　　趙x：今天啊，我們安排的欄目可更多了。有校園新聞、你點(diǎn)我播、世界拾零、教你一招。

　　二、校園新聞。

　　羅x：好，那么，我們先來為大家播兩條新聞吧。

　　齊：我們是學(xué)校的主人，用我們的眼光關(guān)注我們的校園。

　　趙x：在我校門口的道路上新添了一行斑馬線。還在校門邊加了兩塊宣傳牌。原來，這是我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為了我們小朋友的安全，協(xié)同交警中隊(duì)的叔叔設(shè)置的。希望小朋友也要注意遵守交通法規(guī)。

　　羅x：為了迎接我們祖國建國五十六周年，學(xué)校將舉辦國慶特刊評(píng)比。為此，各個(gè)中隊(duì)忙開了。大家絞盡腦汁，想點(diǎn)子，創(chuàng)作出了一塊塊頗具特色、美觀大方的黑板報(bào)。大家都在期待著自己班里能獲得好名次。

　　三、表揚(yáng)與批評(píng)。

　　羅x：表揚(yáng)能鼓起自信的風(fēng)帆，批評(píng)能揚(yáng)起奮進(jìn)的船槳。

　　趙x：下面讓我們進(jìn)入“表揚(yáng)與批評(píng)”欄目。

　　四、書香校園。

　　趙x：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，我們浸潤在經(jīng)典文章里。

　　羅x：下面讓我們一起步入書香校園欄目。

　　趙x：這次我們欣賞的是錢津?qū)懙慕?jīng)典閱讀讀3709828827" data-highlighted="true">后感。

　　羅x：讀了《欣賞生命》一文，我沉思了：為什么有些人因?yàn)橐恍┈嵤露艞壛俗约簩氋F的生命？而《欣賞生命》的主人公經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)人們尖刻的冷嘲熱諷，卻還是憑著自己一顆永不放棄的心，走完了他精彩的一生。

　　是呀，我終于明白了來到這個(gè)世界的真正原因，是為了自己的夢(mèng)想而來的。上帝給了我們一次生命的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谑澜绱蚱闯鲆粔K屬于自己的天地。在人生的道路上，哪怕最苦最累，也不能輕易放棄自己的生命。就如春天的播種者，雖然那時(shí)又苦又累，也望不到任何收獲。但，只有有了春天的播種，到了秋天，才會(huì)有甜甜的果實(shí)。所以，生命，也可謂培養(yǎng)成果的土壤。生命雖然只有一次，可有些人的生命，為了能有收獲而過得那樣的充實(shí)。還有些人卻因?yàn)橐粫r(shí)望不見收獲的跡象，而作了放棄，他也就永遠(yuǎn)也看不到生命的絢爛了。

　　我喜歡笑，因?yàn)槲乙χ咄晡业娜松�，不讓暫時(shí)的痛苦成為終身的遺憾，只有欣賞生命，才能享受這美麗的世界，美麗的人生。我們熱愛生命，我們欣賞生命。

　　五、佳作欣賞。

　　趙x：用我們的筆書寫我們七彩的童年。

　　羅x：下面讓我們走進(jìn)佳作欣賞欄目。

　　趙x：下面是本臺(tái)記者陳婕寫的一篇文章《我和媽媽算賬》。

　　今天，媽媽下班后，我閑著沒事做，就突發(fā)奇想，對(duì)媽媽說：“媽媽，我們來算賬吧？”媽媽好奇地問：算什么賬啊？“”我們一起來算算我們家的收支賬吧�！拔蚁肓艘粫�(huì)兒，建議說�！焙冒　！皨寢屄犃耍α�。于是，我們母子倆拿起計(jì)算器開始算了起來。

　　首先，我們算的是我一年的學(xué)費(fèi)、代教費(fèi)等。媽媽報(bào)出一筆筆的費(fèi)用，我一邊側(cè)耳聽著，一邊在計(jì)算器的鍵盤上飛舞起來。經(jīng)過半小時(shí)的核對(duì)與計(jì)算，終于算出，我一年里光學(xué)習(xí)的費(fèi)用就花去了1121元。更令我吃驚的是，接下來算的吃穿費(fèi)用，竟然花去了4358元，天哪，要知道，這筆錢對(duì)于我們家來說，可是一個(gè)天文數(shù)字啊。兩項(xiàng)加起來，我一個(gè)人一年的.花費(fèi)，竟要爹媽三個(gè)月的工資。這可都是我那辛勤的父母起早貪黑，冒著嚴(yán)寒酷暑掐來的血汗錢啊、哪，我不由地發(fā)出一聲”哇“，心中竟涌起一陣難言的感慨。媽媽在旁邊見了，她望著我，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：”錢，對(duì)于我們來說，并不太重要，只要你能體諒我們，好好地學(xué)習(xí)，我們就知足了，因?yàn)槲覀儠?huì)覺得這個(gè)錢花得值。“聽著媽媽的一番話，眼淚在我眼眶里溢滿了，喉嚨像被什么堵住了，我望著媽媽，一句話也說不出來―――――

　　羅x：是啊，可憐天下父母心。我們對(duì)爸爸媽媽的付出可要有感恩之心，要明白父母的一片良苦用心。

　　趙x：是的。陳婕同學(xué)的這筆賬算得好。讓我們體會(huì)到了我們父母的辛勞。這不由地讓我想起一首歌，那就那是《世上只有媽媽好》。（放歌）

　　六、你點(diǎn)我播

　　羅x：歌是我們的最愛，那就讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。

　　趙x：我們?yōu)槟惆才诺木褪橇餍懈枨渡裨挕贰?/p>

　　（放歌曲）

　　七、結(jié)束

　　趙x：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。同學(xué)們，今天是第二次為大家主持。

　　羅x：希望大家能喜歡我們主持的節(jié)目。

　　趙x：是啊，您記住我了嗎？我是六（1）中隊(duì)的趙x。

　　羅x：我是羅x。希望能再次在電波里與您相約。本次播音此結(jié)束。再見

　　趙x：再見

　　校園之聲廣播稿 2

　　女：親愛的同學(xué)們，《校園之聲》又和您準(zhǔn)時(shí)相約了！

　　男：《校園之聲》——做你最好的朋友！今天我們?yōu)槟幣诺牡臋谀坑小缎侣勀┌嘬嚒贰ⅰ段膶W(xué)星空》，希望大家喜歡！

　　女：我是七三班播音員xxx；

　　男：我是七三班播音員xxx。今天我們?yōu)槟幣诺牡臋谀坑小段膶W(xué)星空》、《快樂智多星》、《音樂小屋》，希望大家喜歡！

　　欄目一：文學(xué)星空

　　絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活�！段膶W(xué)星空》帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，《文學(xué)星空》與您共享蔚藍(lán)晴空。下面請(qǐng)欣賞短文《上帝咬過的蘋果》

　　有一個(gè)人從小雙目失明，懂事后，他為此深深煩惱，認(rèn)定這是老天在懲罰它，感到自己沒有前途。親友們都來關(guān)懷他，照顧他，但他不愿在憐憫中度過一生。

　　后來，一位老師對(duì)他說：”世上每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳�！�

　　他很受鼓舞，從此把失明看作上帝對(duì)他的鐘愛，開始振作起來。若干年后，當(dāng)?shù)貍黜炛晃坏滤囯p馨的盲人推拿師的故事。

　　上帝知道了這件事，笑道：”我很喜歡這個(gè)美麗的比喻。但要聲明一點(diǎn)：所謂缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋果，不是我咬的，是蟲蛀的。“

　　是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

　　同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

　　正如一個(gè)盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠(yuǎn)說它是半空的，而樂觀的人則會(huì)說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對(duì)待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學(xué)習(xí)生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。

　　書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢？但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補(bǔ)充睡眠的同學(xué)，自己在平時(shí)確實(shí)做到了”以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人“，為了自己的目標(biāo)能不斷追求，清醒的挫折意識(shí)下，有著強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍?勇氣和決心，在困難中勇往直前，經(jīng)住了風(fēng)雨吹打，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。

　　面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。做人第一，做學(xué)問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們，讓我們用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生！

　　欄目二：快樂智多星

　　教你一招，介紹生活小常識(shí)，希望我們的節(jié)目能夠?yàn)榇蠹业纳钐峁┓奖愫头⻊?wù)。今天，就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門：

　　1、衣服上占了油垢后，稍擠牙膏涂于污染處，輕輕揉搓，然后用清水清洗，油漬即可除去。

　　2、每天晚飯后或臨睡前，吃兩瓣大蒜，一段時(shí)間后可治失眠，使睡眠恢復(fù)正常。

　　3、開水服醋可防暈車，取少許醋，用開水飲用后然后乘車，可防暈車。

　　4、用鹽水泡腳可解乏提神，精力大增。

　　5、如果毛衣袖口或下擺失去了彈性，可在熱水中浸泡20分鐘，通風(fēng)干燥處晾干后即可恢……

　　6、洗枕套時(shí)可用洗發(fā)水代替洗衣粉，洗發(fā)水含有專門的去除頭發(fā)污垢的成分，比用洗衣粉洗的更干凈。

　　欄目三：音樂小屋

　　關(guān)注流行、關(guān)注影音、捕捉影音新視點(diǎn)。關(guān)注流行的同時(shí)，介紹世界經(jīng)典名曲，讓我們一同進(jìn)入《音樂小屋》。在今天的節(jié)目中，讓我們一起來了解一位民間音樂家——阿炳。

　　阿炳（1893——1950）：原名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無錫人。

　　《二泉映月》是阿炳的代表作。阿炳經(jīng)常在無錫惠山的二泉邊拉琴，創(chuàng)作此曲時(shí)已雙目失明。據(jù)阿炳的親友和鄰居們回憶，阿炳賣藝一天仍不得溫飽，深夜回歸小巷之際，常拉此曲，凄切哀怨，尤為動(dòng)人。

　　阿炳的朋友陸墟曾這樣描寫過阿炳拉奏《二泉映月》時(shí)的情景：”大雪象鵝毛似的飄下來，對(duì)門的公園，被碎石亂玉，堆得面目全非。凄涼哀怨的二胡聲，從街頭傳來……只見一個(gè)蓬頭垢面的老婦用一根小竹竿牽著一個(gè)瞎子在公園路上從東向西而來，在慘淡的燈光下，我依稀認(rèn)得就是阿炳夫婦倆。阿炳用右脅夾著小竹竿，背上背著一把琵琶，二胡掛在左肩，咿咿嗚嗚地拉著，在淅淅瘋瘋的飛雪中，發(fā)出凄厲欲絕的裊裊之音。“這首曲子開始并無標(biāo)題，阿炳常在行街穿巷途中信手拉奏，賣藝時(shí)并未演奏此曲，阿炳曾把它稱做”自來腔“，他的鄰居們都叫它《依心曲》，后來在楊蔭瀏、曹安和錄音時(shí)聯(lián)想到無錫著名景點(diǎn)”二泉“而命名為《二泉映月》，這時(shí)方定下曲譜。賀綠汀曾說：”《二泉映月》這個(gè)風(fēng)雅的名字，其實(shí)與他的音樂是矛盾的。與其說音樂描寫了二泉映月的風(fēng)景，不如說是深刻地抒發(fā)了瞎子阿炳自己的痛苦身世�！� 1950年深秋，在無錫舉行的一次音樂會(huì)上，阿炳首次也是最后一次演奏此曲，博得觀眾經(jīng)久不息的掌聲；1951年，天津人民廣播電臺(tái)首次播放此曲；1959年10周年國慶時(shí)，中國對(duì)外文化協(xié)會(huì)又將此曲作為我國民族音樂的代表之一送給國際友人。從此，此曲在國內(nèi)外廣泛流傳，并獲得很高評(píng)價(jià)。1985年，此曲在美國被灌成唱片，并在流行全美的十一首中國樂曲中名列榜首。

　　這首樂曲自始至終流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的盲藝人的思緒情感，作品展示了獨(dú)特的民間演奏技巧與風(fēng)格，以及無與倫比的深邃意境，顯示了中國二胡藝術(shù)的獨(dú)特魅力，它拓寬了二胡藝術(shù)的表現(xiàn)力，獲”20世紀(jì)華人音樂經(jīng)典作品獎(jiǎng)“。

　　結(jié)束語：親愛的同學(xué)們，今天的校園之聲欄目到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅，”校園之聲“，做你最好的朋友！下周同一時(shí)間，讓我們繼續(xù)相約”校園之聲“！同學(xué)們，再會(huì)！

　　校園之聲廣播稿 3

　　甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

　　乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

　　甲：伸出你的手

　　乙：伸出我的手

　　合：讓我們又一次相會(huì)在電波里。

　　甲：我是主持人xx

　　乙：我是主持人xx，今天，將由我倆陪大家一起度過下午這段快樂時(shí)光。這次”校園之聲“廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》

　　甲：做人要誠實(shí)守信。

　　乙：做事要嚴(yán)己寬人。

　　甲：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。

　　乙：是的，我認(rèn)為：我們學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

　　甲：對(duì)�。∥覀冎腥A民族歷來崇尚誠實(shí)守信的美德，下面我就來講講”查道吃棗留錢“的故事。

　　宋朝人查道，一天早上和仆人挑著禮物去看望遠(yuǎn)方的親戚。到了中午，兩個(gè)人都餓了，可路上沒有飯店，怎么辦呢？仆人建議從送人的禮物中拿一些來吃。查道說：”那怎么能呢？這些禮物既然要送人，便是人家的東西了。我們要講信用，怎么能偷吃呢？“結(jié)果兩人只好餓著肚子繼續(xù)趕路。

　　走著走著，路旁出現(xiàn)一個(gè)棗園。棗樹上掛滿了熟透的棗子，十分招人喜愛。查道和仆人本來已經(jīng)餓得發(fā)慌，更覺得饑餓難耐，便停了下來。查道叫仆人去樹上采些棗子來吃。

　　兩人吃完棗，查道拿出一串錢，掛在采過棗子的樹上。仆人奇怪地問：”這是什么意思？“查道說：”吃了人家的棗子，應(yīng)該給錢�！捌腿苏f：”棗園的主人不在，別人也沒看見，何必這樣認(rèn)真呢？“查道嚴(yán)肅地說：”講誠實(shí)是人應(yīng)有的道德，雖然棗主人不在，也沒有別人看見，但我們既然吃了人家的棗子，就應(yīng)該給錢�！�

　　甲：這真是我們的好榜樣呀。

　　乙：處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。

　　甲：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

　　乙：你說得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

　　甲：想擁有”誠信“這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

　　一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

　　二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

　　甲：聽你講了這么多，我倒想起了我們學(xué)過的一篇課文：

　　宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，一定去做，從不失信。在她小的時(shí)候，有一個(gè)星期六的`下午，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專心專意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒有來。爸爸不無遺憾地說：”唉，早知小珍不來，就不必等她……“宋慶齡接過話，說：”爸爸，不對(duì)！小珍來不來，我都要等，雖然沒有等到，但是我心里坦然“。

　　乙：我想：同學(xué)們聽了你講的這篇課文，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實(shí)守信有什么意義嗎？

　　甲：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地！

　　乙：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

　　甲：什么叫嚴(yán)己寬人呢？

　　乙：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對(duì)待他人。

　　甲：那么，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢？

　　乙：第一、要善于自我反省。

　　中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持”吾日三省吾身“，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

　　第二、要堅(jiān)持”仁義謙和“的待人原則。

　　學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

　　第三、要多做自我批評(píng)。

　　當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對(duì)，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人。

　　甲：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。

　　乙：是啊！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！

　　校園之聲廣播稿 4

　　小萍：當(dāng)熟悉的音樂響起，您是否在側(cè)耳聆聽

　　小洪：當(dāng)稚嫩的聲音傳來，是否愿意分享您的關(guān)注

　　小萍：我愿付出一份真誠，為您打造溫馨世界

　　小洪：我愿拿出百分的用心，為您帶來快樂時(shí)光

　　小萍：每個(gè)星期，相同的時(shí)間

　　小洪：不一樣的感受，一樣的精彩

　�。ê希靶@之聲”，期待您的關(guān)注與支持！

　　小萍：尊敬的各位老師

　　小洪：親愛的各位同學(xué)

　�。ê希捍蠹蚁挛绾茫∵@里是太平三中校園之聲廣播站。

　　小萍：今天是xx年12月27日。星期二

　　小洪：我是播音員xxx

　　小萍：我是播音員xxx

　　小洪：這期的校園廣播由我們來主持，歡迎大家收聽。

　　小萍：首先為大家介紹下今天的主要內(nèi)容，首先是《元旦送祝福》，接著是《如何備考》，然后是文苑漫步，欣賞散文《青春隨想》和《別踩疼了雪》，最后是《音樂時(shí)空》。

　　小洪：又是一個(gè)新的元旦，又是一個(gè)新的開始，在此之際，我們廣播站全體人員在此送祝福了。

　　小萍：元旦表示年新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半祝你永遠(yuǎn)是成功者。

　　小洪：零時(shí)的鐘聲響徹天涯，新年的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。它馱去一個(gè)難忘的歲月，迎來了又一度火紅的年華。祝你新年快樂！

　　小萍：思念是抹不去得一縷青煙，飄飄渺渺，籠罩你我，而祝福是甜甜地醉意，彌漫心田，無邊無際。愿節(jié)日的愉快伴你一生。

　　小洪：祝你百事可樂，萬事芬達(dá)，心情雪碧，一周七喜，天天娃哈哈，年年高樂高。元旦快樂！

　　小萍：讓平安坐上開往春天的地鐵，讓快樂與你不見不散，讓祝福與吉祥一個(gè)都不能少，讓你的溫馨和浪漫沒完沒了！祝新年快樂！

　　小洪：新春快樂，我的朋友！愿你~年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時(shí)時(shí)高興歡喜，刻刻充滿朝氣，祝福你！

　　小萍：每一年的今天，都是一個(gè)全新的開始，任世事變幻，時(shí)光流轉(zhuǎn)。幸福、平安、快樂、健康永遠(yuǎn)伴隨你左右。

　　小洪：鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂是我的禮物��！

　　小萍：新年好！祝新年心情好，身體好，一切順心。

　　小洪：這一季有我最深的思念。就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝你擁有一個(gè)燦爛的新年！

　　小萍：下周四五，我們將迎來期末考試，想必有很多同學(xué)對(duì)考試總有一些擔(dān)心，比如說考試的時(shí)候過于緊張，心情難以平靜下來，那該怎么辦呢？

　　小洪：不用擔(dān)心，今天我們就給大家傳授幾招。

　　小萍：有人說，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，斗智又斗勇。作為一名考生，如果你面臨心理危機(jī)或精神緊張，你可做以下保健操：坐在椅子上，挺直腰背，把右手兩個(gè)手指放在額頭上，大拇指輕輕放在鼻子右側(cè)，另一只手放在左側(cè)。隨著大拇指運(yùn)動(dòng)深呼吸4秒鐘;用拇指和食指捏住兩個(gè)鼻孔4秒鐘，放開左側(cè)鼻孔深吸氣，然后慢慢出氣4秒鐘;深吸氣，捏住鼻子4秒鐘，然后兩個(gè)鼻孔一起出氣4秒鐘。如此要重復(fù)做4次。危機(jī)自會(huì)解除，答卷時(shí)即可得心應(yīng)手，理繁入簡(jiǎn)而且應(yīng)變不亂。

　　小洪：打開考卷，多數(shù)考生都會(huì)緊張得心跳加快，甚至全身發(fā)抖，一籌莫展。這時(shí)千萬不要害怕，可緩緩地做幾次深呼吸，讓心慢慢地平靜下來，在密封線外填好該填的項(xiàng)目，再把考卷從頭至尾瀏覽一遍，然后從你最熟悉的、最容易的做起。只要能很快進(jìn)入角色，便會(huì)發(fā)揮自如，成功在望。

　　小萍：試卷答完后，少不了檢查這一步驟。一般地說，見到試題的第一反應(yīng)往往比較可靠。但答題前要認(rèn)真審題，尤其是對(duì)選擇題、判斷題，要有勇氣以"一錘定音"為好。檢查一下有無筆誤，不要為區(qū)區(qū)一兩分的小題猶豫不決，絞腦耗時(shí)，以至因小失大，影響做分?jǐn)?shù)較高的題目。

　　小洪：每場(chǎng)考試，會(huì)有少數(shù)考生提前交卷，無形中給尚在考試的考生造成一種心理壓力，使他們感到緊張、忙亂，因而容易出錯(cuò)。防止他人提前交卷造成干擾的良策是我行我素，不為所動(dòng)，按自己的安排行事。盡可能用足考試時(shí)間，多爭(zhēng)一分之差，有可能使你有金榜題名的機(jī)會(huì)。祝同學(xué)們考出好成績(jī)。

　　小萍：一、如何備考

　　第一、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備

　　在考前的這段時(shí)間首先要對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對(duì)以前做過的試題特別是以前做錯(cuò)的再做一遍，再做一些期中模擬試題，還有老師發(fā)的真題都要系統(tǒng)的練一遍，熟練掌握各種題型的演變。

　　第二、心理上合理的定位

　　對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由

　　相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會(huì)造成過分緊張，過低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。

　　勝利往往垂青于有準(zhǔn)備的人，只要同學(xué)們各方面都準(zhǔn)備好了，那就滿懷信心的.迎接期中檢測(cè)，交一份最佳的答卷是我們共同的心愿。

　　小洪：二、認(rèn)識(shí)考試恐懼癥

　　很多同學(xué)在學(xué)校里感覺到不快樂，由此而產(chǎn)生很多的心理問題，很大部分的原因是來源于對(duì)考試的不正確認(rèn)識(shí)，因此，我們首先來聊一聊考試。

　　進(jìn)入中學(xué)，從初一到初三，就是一個(gè)不斷加速的過程。而一次又一次的考試，則是這種心理加速的助推器。中學(xué)生心理承受力有限，考試恐懼便成為中學(xué)階段最普遍也是最突出的心理健康問題之一。

　　考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�？己昧�，學(xué)校表揚(yáng)，家長(zhǎng)肯定，同學(xué)羨慕；考砸了，老師不滿意，家長(zhǎng)要批評(píng)，周圍的同學(xué)也會(huì)側(cè)目。考試恐懼的影響不只在考試成績(jī)，它在客觀上還強(qiáng)化了學(xué)生厭學(xué)、排斥學(xué)校的心態(tài)，更重要的在于它滋長(zhǎng)了學(xué)生只能接受成功、不能接受挫折的心理。

　　中學(xué)生的考試恐懼癥，有學(xué)校的原因，也有家庭和社會(huì)的原因，全社會(huì)都要對(duì)中學(xué)生進(jìn)行心理減壓。老師應(yīng)該更多地站在學(xué)生的角度，站在符合青少年心理成長(zhǎng)規(guī)律的立場(chǎng)上看待教學(xué)和考試，不能單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，盡量在學(xué)校里營造一個(gè)輕松的氛圍。不能讓“考試恐懼癥”湮沒了孩子們應(yīng)有的笑聲。

　　小萍：三、考試后的心態(tài)調(diào)整

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，各門功課的考試成績(jī)的也已經(jīng)陸續(xù)公布，這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們的情緒可以用“幾家歡樂幾家愁”來形容了。愁什么呢？一愁自己的學(xué)業(yè)太離譜；二愁自己的面子往哪擱；三愁老師不怒而威的臉色。

　　這時(shí)候考試后的心態(tài)調(diào)節(jié)就尤其重要，因?yàn)檫@不僅會(huì)影響同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)的積極性，而且會(huì)影響以后的考試狀態(tài)。那如何調(diào)整期中考后的心態(tài)呢？

　　小洪：第一、理智分析情境，正確對(duì)待外界的壓力。每個(gè)人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績(jī)進(jìn)行比較，因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達(dá)到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

　　小萍：第二、理智分析試卷，正確對(duì)待考試成績(jī)。無論考的成績(jī)?nèi)绾�，都要�?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的；答錯(cuò)了，要找出原因，錯(cuò)在那里，為什么錯(cuò)？以有利于今后改正。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī)，我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。

　　小洪：第三、分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場(chǎng)，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的，但考試后在一段時(shí)間里將學(xué)習(xí)拋到九霄云外，對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了�？荚嚭罂山Y(jié)合試卷，對(duì)自己平時(shí)的復(fù)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析。

　　小萍：第四、多角度看名次，學(xué)會(huì)辯證地分析問題。如果每個(gè)人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué)，很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要對(duì)多角度看名次，因此還要對(duì)自己縱向比較一下，自己是否進(jìn)步了，掌握的知識(shí)是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進(jìn)步，有些人可能還要盲目樂觀，一點(diǎn)點(diǎn)退步。

　　小洪：第五、正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并想法去接受它、適應(yīng)它。

　　小萍：第六、制訂可行的計(jì)劃。“亡羊補(bǔ)牢，未為晚也�！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天，要有短期的目標(biāo)，能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。每個(gè)人都有一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”，如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最近發(fā)展區(qū)”，那么經(jīng)過我們努力，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低，就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。

　　小洪：記�。菏略谌藶�，自己盡力，問心無愧就好。不必自責(zé)，也不必自棄，振作起來，繼續(xù)努力就好。祝大家每天都有個(gè)好心情。

　�。ê希何脑仿叫∑迹哼@里有美麗動(dòng)人的文字，帶給您唯美的體驗(yàn)；

　　小洪：這里有耐人尋味的哲理，帶給您深刻的感悟

　�。ê希何脑仿�，一個(gè)與心靈對(duì)話的世界

　　校園之聲廣播稿 5

　　音樂響《幸福拍手歌》

　　一、開場(chǎng)白

　　男：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　女：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　女：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。

　　合：“校園之聲”又和大家見面啦！

　　女：我是主持人（xxx）

　　男：我是主持人（xxx）

　　合：大家下午好！

　　二、校園新聞

　　甲：時(shí)事縱橫

　　乙：縱橫天下

　　甲：秀才不出門

　　乙：便曉天下事

　　甲：接下來請(qǐng)關(guān)注《校園短波》

　　乙：同學(xué)們，12月xx日，我們?nèi)熒鸀榘籽』颊咄鯘瑢W(xué)共捐款4354元。其中表現(xiàn)最為突出的是三（1）班、五（3）班、六（4）班。我們堅(jiān)信：王同學(xué)在大家愛心的呵護(hù)下一定會(huì)健康起來的！

　　甲：老師們、同學(xué)們，本月底，我校將迎來上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗(yàn)收，學(xué)校是否能創(chuàng)建成省實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還靠大家的齊心努力。所以，我們處處要嚴(yán)格要求自己，如校園衛(wèi)生、個(gè)人的文明禮儀等，對(duì)照規(guī)范一一檢查自己。努力使自己成為一名合格的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師和學(xué)生！

　　乙：現(xiàn)在，全世界都在預(yù)防甲型H1N1流感。下面我們來了解一些甲型H1N1流感的知識(shí)。

　　甲型H1N1流感是一種新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。甲型H1N1流感病人為主要傳染源。目前認(rèn)為，甲型H1N1流感傳播性較季節(jié)性流感強(qiáng)，但病死率與季節(jié)性流感沒有明顯差異。專家指出，甲型H1N1流感可防、可控、可治，公眾的個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)對(duì)疫情控制將會(huì)起到積極的作用。

　　甲：感染甲型H1N1流感后有哪些癥狀？

　　感染甲型H1N1流感后的癥狀與普通流感相似，包括發(fā)熱（體溫大于37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、乏力、嘔吐與腹瀉。

　　乙：為什么說甲型H1N1流感可防、可控、可治？

　　1.可防，講的是一般的普通群眾，在沒有接觸感染者的情況下，只要注意衛(wèi)生，多洗手，多消毒，勤通風(fēng)就可以了。

　　2.可控，指的是對(duì)于感染者的密切接觸者，進(jìn)行密切的追蹤，并實(shí)施隔離，杜絕再次傳染。

　　3.可治，指的是即使得了這個(gè)病，也是能治好的。因?yàn)樗褪且粋€(gè)流感而已，重癥病例非常罕見，治療上也是服用中西抗病毒藥物，如雙黃連、達(dá)菲等，治愈后沒任何后遺癥。所以，即使不幸被感染上了，出現(xiàn)流感樣癥狀患者，請(qǐng)及時(shí)到指定的發(fā)熱熱門診就診，只要我們做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”，是完全可以治好的。

　　甲：普通居民如何預(yù)防甲型H1N1流感？

　　1.勤洗手。保持手部衛(wèi)生是預(yù)防甲型H1N1流感的首要條件。用洗手液徹底洗手或用酒精消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。

　　2.勤開窗，讓空氣流動(dòng)，以減少病毒傳播的機(jī)會(huì)。

　　3.少扎堆，多運(yùn)動(dòng)。要盡可能減少到公共人群密集場(chǎng)所去活動(dòng)，要加強(qiáng)體育鍛煉，提高人體免疫力。

　　4.注意個(gè)人防護(hù)。在流感流行期間佩戴口罩，對(duì)個(gè)人防護(hù)是有積極意義的；感冒患者和照顧感冒患者的陪護(hù)人員都應(yīng)該注意及時(shí)佩戴口罩。

　　5.患者及密切接觸者不要到公共場(chǎng)所活動(dòng)，注意到醫(yī)院就診或在家留觀休息。

　　乙：同學(xué)們，學(xué)校是人群高度密集的地方，我們學(xué)生在學(xué)校如何預(yù)防甲型H1N1流感呢？

　　1.通過校園內(nèi)廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒介了解甲型H1N1流感疫情與防控知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)疾病，了解權(quán)威衛(wèi)生部門發(fā)布的防控知識(shí)，不可輕信小道消息而產(chǎn)生恐慌。

　　2.出現(xiàn)疫情時(shí)，盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集性場(chǎng)所，注意日常個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣；一旦出現(xiàn)異常癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任。

　　3.一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，須及時(shí)在采取防護(hù)措施的情況下到校醫(yī)院或?qū)W校所在地醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

　　4.要盡量維持良好的身體健康狀況，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態(tài)，多喝水，注意平衡膳食。

　　音樂《滾滾長(zhǎng)江東逝水》

　　甲：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。

　　乙：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

　　甲：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。

　　乙：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

　　甲：這兩個(gè)星期，我班掀起了“三國”熱，同學(xué)們手不釋卷，讀起了《三國演義》。

　　乙：這部書中描寫了四百多個(gè)人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個(gè)人物？

　　甲：我最敬佩關(guān)羽。

　　乙：為什么？說來聽聽。

　　甲：因?yàn)殛P(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個(gè)錚錚男子漢。

　　乙：想要知道關(guān)羽更多的故事，認(rèn)識(shí)更多的英雄人物，請(qǐng)大家去讀讀《三國演義》吧。

　　校園之聲廣播稿 6

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　校園如鮮花，散發(fā)著醉人的芬芳，散發(fā)著愛的氣息;校園如雨露，哺育了我們，培養(yǎng)了我們;校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個(gè)花園似的校園。

　　“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機(jī)，煥然一新。

　　“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹環(huán)抱“，誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當(dāng)淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們?cè)谛@ “翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等。所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱�？吹竭@些現(xiàn)象大家的感受會(huì)怎樣呢?在這里學(xué)習(xí)生活能使大家開心嗎?

　　為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的`美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?

　　我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來保護(hù)校園的環(huán)境吧!

　　校園之聲廣播稿 7

　　A:燦爛抑或是細(xì)雨綿綿，你可曾明白，我們就在你的身邊?今日的精彩，明天的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。

　　B:用我的眼睛打開你視野的鎖，用我的筆記錄時(shí)光的脈搏，用我的聲音和你一起感悟青春的快樂。歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽“校園之聲”。

　　A:我是播音員xxx

　　B:我是播音員xxx

　　A:風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳

　　B:家事國事天下事事事關(guān)心。

　　A:校園之聲為您帶來最新的時(shí)事新聞、了解校園動(dòng)態(tài)、享受完美生活，下方讓我們一起走進(jìn)《校園聚焦》

　　B:有一朵花開的時(shí)光需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。

　　歡迎收聽《凡是，再強(qiáng)求一下》強(qiáng)求不難，難在分寸。到什么時(shí)刻，你的意愿表達(dá)完畢，對(duì)方接收成功，進(jìn)一步，則適得其反，退一步，則不盡如人意。拿捏在進(jìn)退之間，要因時(shí)因地因事情原委因人生閱歷而決定。女兒是小孩子，即使她一向叫下去，也沒人說，這是個(gè)瘋子。如果一個(gè)成年人呢?過分強(qiáng)求，旁人心生厭煩惡語相向的概率恐怕大大提升。

　　最簡(jiǎn)單的例子，就是談戀愛。女生拒絕男生，可能因心里住著別人，可能覺時(shí)機(jī)不對(duì)，也可能她完全無意于你。前兩種情形，如果認(rèn)為值得，能夠陪在她身邊，等。等她回心轉(zhuǎn)意，等她時(shí)過境遷，不時(shí)提醒她，還有人在那里，愛你;而最后一種，一旦表達(dá)明確，最好抽身離開，這樣做，至少還能留下一個(gè)耐人尋味的背影。否則再嘰歪下去，女生告你騷擾，或唯恐避之不及，也未可知。

　　我們大人，經(jīng)歷世事越多，有時(shí)反而不如小孩子心思澄凈，做事有魄力。畏首畏尾，心有牽絆，還總冠冕堂皇地說，我是隨遇而安。我們要承認(rèn)，做大多事情，是要結(jié)果的，無論好壞，無論早遲，我們都想在內(nèi)心的空白處填上一個(gè)堅(jiān)定的答案。從此，安下心來。凡事都再強(qiáng)求一下吧，就那么剛剛好的，一小下。足矣。

　　A:接下來，帶給大家的是一則哲理小故事《過好每一天》每一天都是一生的縮影。每一天早晨醒來，意味著一次新生;晚上入睡時(shí)，意味著這一天隨之消亡。在醒來與入睡之間，是一天的黃金時(shí)光。我們可能無法為一生做事情，卻能為一天而做。

　　英國著名作家羅伯特史蒂文森說：“任何人都能很甜美、很耐心、很可愛、很純潔地活到太陽落山。”

　　任何人都能夠持續(xù)一天不發(fā)火和言語得當(dāng)。任何人都能夠勇敢地承擔(dān)起一天的職責(zé)。

　　任何人都能夠一整天都快樂，并用快樂感染周圍的人。任何人都能夠在每一天把愛播撒。

　　任何人都能夠克服一天里的恐懼，勇敢地應(yīng)對(duì)每一種狀況。任何人都能夠友愛、寬容、周到、為別人著想一整天。每一天，任何人都能夠?qū)W到新的知識(shí)，獲得一些成長(zhǎng)。

　　威廉?奧斯勒醫(yī)師指出，就像與空氣隔絕的船艙能使船漂浮，隔絕白晝的夜晚幫忙我們避免生活之舟失事。他送給我們一個(gè)應(yīng)對(duì)每一天的神奇詞匯：平靜。生活的最高藝術(shù)是盡力使每一天生活好。

　　當(dāng)我們失敗或者未到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，讓我們?cè)徸晕�，思考并體會(huì)愛默生的這句名言：“努力完成每一天的事情，你已經(jīng)把你能做的.都完成了。你要盡快忘記那些錯(cuò)誤和你所做的荒謬事。明天是嶄新的一天，你要精神飽滿地迎接它，不要被過去所做的荒謬事拖累。”切記，明天是另一個(gè)這天。

　　B:感悟生活、享受人生，讓我們一起走進(jìn)《點(diǎn)滴生活》這天給大家?guī)淼氖巧钚〕ＷR(shí)：

　　A:冬季出游注意：糾正喝酒取暖的觀念，酒精能使體表血循環(huán)增加，人感到“發(fā)熱”，實(shí)際卻丟失熱量。

　　B:秋冬怯火多飲青茶：常飲青茶如烏龍、鐵觀音等，有潤膚、除燥、生津、潤肺、清熱、涼血之效。

　　A:冬季鍛煉：霧天不宜鍛煉。霧珠中含超多塵埃、病原微生物等有害物質(zhì)，鍛煉時(shí)若吸入對(duì)健康不利。

　　B:睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì)胖哦!

　　A:睡眠不足會(huì)變笨，一天須八小時(shí)睡眠，有午睡習(xí)慣較不會(huì)老。

　　B:音樂像小河里的潺潺流水，有著清晨露珠的清澈，有著夜色般的朦朧，聽著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界。歲月的積淀，心靈的交織，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。接下來，又到了我們《校園音樂風(fēng)》的欄目時(shí)光，本期“校園音樂風(fēng)”我們給大家?guī)淼母枨且皇住段掖嬖凇?/p>

　　A:這天的校園之聲到此結(jié)束，感謝大家的收聽，明天我們?cè)僖?

　　B:再見!

　　校園之聲廣播稿 8

　　1.前奏曲

　　2.前言

　　各位同學(xué)，大家下午好!今天是我們校園廣播開播了日子，我是播音員木易。往后的日子，我們校園廣播將由七八年級(jí)每一個(gè)班輪流主辦一期。內(nèi)容可以是關(guān)注校園、關(guān)注成長(zhǎng)、關(guān)注青春、關(guān)注未來……等。廣播時(shí)間為午間15分鐘，希望這短暫而美好的時(shí)光能給你帶來美好的心情。

　　今天首播第一期是由我們701班帶來的。首先我們放送的是一篇散文《總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀》，希望大家能喜歡：

　　3.總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀

　　把臉一直向著陽光的方向，這樣就不會(huì)見到陰影。

　　我希望，我是一株向日葵，永遠(yuǎn)追逐著太陽的方向，當(dāng)黑夜湮沒了視線，便靜靜地思念陽光的暖，它的香。如此，不遺忘，也不被遺忘。

　　如果日光碎成一面湖，春風(fēng)乍起，拂動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)的光影，細(xì)膩，溫暖，騎著單車走過，醉了所有年少的歲月，那時(shí)，日光傾城，幻變的戀與念。

　　我，愛運(yùn)動(dòng)，愛汗水在日光下晶瑩，挑戰(zhàn)，從沒有極限，永不停歇，恣意張揚(yáng)，當(dāng)所有的疲憊襲來，欣喜也在日光下蒸騰，仰望藍(lán)天，白云，純凈如孩提時(shí)代，自戀自己的小愜意，期待著還未到的美好。

　　我想，陽光的味道，便是幸福之味，幸�？偸遣谎远�，若即若離，卻難以割舍。

　　我，瘋狂的愛上了徜徉在日光下的快感，天地之間，我如此渺小，卻又如此的高大，頂天而立地。當(dāng)暖意席卷全身的每一個(gè)細(xì)胞，竟然遺忘了世間還有什么事情能讓我憂愁的了，有人說，快樂的人都是記性不好的人，我想，我是一只魚吧，短短的7秒記憶力，足以讓我的心中滿滿的，都是幸福。我更加渴望的，是日光，給予我生命的呼吸，依靠……

　　誰都無法定義別人，也很難詮釋自己，你眼中的快樂，卻常常忽略了我隱隱的憂傷，于是，我愛上了，在音樂間放逐，讓音符去敲擊耳膜，去聆聽生命的脈動(dòng)。行云流水，溫婉暖心，細(xì)細(xì)聽，細(xì)細(xì)想，感受情意綿綿，哼著，念著，于是慢慢的灑脫了。

　　也許多愁善感，卻不愿將憂傷向他人傾訴，他人無法憂傷你的憂傷，也不該，我選擇，用大大的`笑容，去暖化他人，讓快樂在眼眸見流轉(zhuǎn)，會(huì)心，會(huì)意。

　　指引我方向的，永遠(yuǎn)是心，我無法操控自己的未來，但至少，我不會(huì)違心，我知道，一切的力量來源于我的心，我的意志，我不愿，被他人強(qiáng)迫，那會(huì)剝奪了我的快樂，而這比一切都要?dú)埧帷?/p>

　　雖然我普通，普通到不被他人所熟記，我從未因此而停歇腳步，我能做的是，平凡卻不平庸，努力，永遠(yuǎn)比別人多一點(diǎn)。

　　有首歌中說“不喜歡別人說我幸運(yùn)，他們不懂我有多么努力�！笔堑�，我在努力，即使我的努力他人不知，我不怕，寶貴的東西都需要很費(fèi)心，長(zhǎng)路漫漫，每一個(gè)目的地我都要風(fēng)雨兼程。

　　有時(shí)我卻羨慕那不怕嘲笑，慢慢在葡萄架上爬的蝸牛，即使對(duì)它來說路途遙遠(yuǎn)，但是它很早便啟程，也終會(huì)品嘗到香甜。若是它去旅行，慢慢穿行，在泥土與青草間，背負(fù)著歲月的壁壘，在喧鬧間沉睡，�？浚乱徽�，幸福。

　　我想，我也可以，像它一樣，做一只爬上金字塔的蝸牛，少索求，多追求，全力向前，終會(huì)迎接到屬于我的日光。

　　我在成長(zhǎng)，總有一天，我會(huì)足夠優(yōu)秀。

　　4.結(jié)尾

　　好了，同學(xué)們，第一期校園廣播就到此結(jié)束了。相信我們的文字與音樂會(huì)給你帶來一個(gè)下午的美好心情，帶給你繼續(xù)前行的力量。再見!

　　校園之聲廣播稿 9

　　一、開場(chǎng)白

　　男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音

　　男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

　　女1：花開花落茶沉茶��；

　　女2：心境積蓄味道幾何

　　男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，學(xué)校之聲又和你見面了

　　男2：尊敬的教師，親愛的同學(xué)們:

　　合：大家午時(shí)好！

　　二、書香文苑

　　女1：有一種默契叫做心照不宣，有一種感覺叫做妙不可言，有一種幸福叫做與書相伴�！稌阄脑贰纷屇慵傲私饷颐鳎磷碓诘哪阒�，徜徉在優(yōu)美的文字之中。

　　女2：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方�！稌阄脑贰穾阕哌M(jìn)文學(xué)殿堂，感受文學(xué)的魅力。一起來欣賞流沙河的《夢(mèng)想之歌》:

　　男1：夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。

　　女1：饑寒的年代里，夢(mèng)想是溫飽；溫飽的年代里，夢(mèng)想是禮貌；離亂的年代里，夢(mèng)想是安定；安定的年代里，夢(mèng)想是繁榮。

　　男2：夢(mèng)想是珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆；貫古今，串未來，瑩瑩光無盡；美麗的`珍珠鏈，歷史的脊梁骨；古照今，今照古，先輩照子孫。

　　女2：夢(mèng)想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；夢(mèng)想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行；但夢(mèng)想有時(shí)候又是海與天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。

　　男1：夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活；夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)；

　　女1：夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白；夢(mèng)想使你頭白依然天真。

　　男2：夢(mèng)想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)。夢(mèng)想是肥皂，洗濯你的自私心。

　　女2：夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲。

　　男1：夢(mèng)想如果給你帶來榮譽(yù)，那只可是是它的副產(chǎn)品，而更多地是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。

　　女1：夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸；夢(mèng)想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大，有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫的人”。

　　男2：世界上總有人拋棄了夢(mèng)想，夢(mèng)想?yún)s從來不拋棄任何人，給罪人新生，夢(mèng)想是還魂的仙草；喚浪子回頭，夢(mèng)想是慈愛的母親。

　　女2：夢(mèng)想被玷污了，不必怨恨；那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；夢(mèng)想被扒竊了，不必哭泣；快去找回來，以后要當(dāng)心。

　　男1：英雄失去夢(mèng)想，蛻作庸人；可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；

　　女1：庸人失去夢(mèng)想，碌碌終身，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

　　男2：夢(mèng)想開花，桃李要結(jié)果；夢(mèng)想抽芽，榆楊必有濃陰；。

　　女2：請(qǐng)乘夢(mèng)想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴

　　三、文海拾貝

　　女1：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今日我們帶給大家的是散文《青春-夢(mèng)想》。

　　男1；我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

　　女2：人生是對(duì)夢(mèng)想的追求，夢(mèng)想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。所以，僅有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想，一個(gè)階段的夢(mèng)想，一年的夢(mèng)想，一個(gè)月的夢(mèng)想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽到那里，同學(xué)們，你是否想到了自我的夢(mèng)想？

　　男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自我的明天。

　　女1：有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的，人不僅僅要有夢(mèng)想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢(mèng)想中躺著等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢？

　　女2：前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“夢(mèng)想”，他們把自我的藍(lán)圖構(gòu)畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

　　男2：梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年提高則國提高，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自我的夢(mèng)想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　四、學(xué)校音樂盒

　　聆聽動(dòng)聽的音樂，感受真誠的祝福。那里是維系情誼的紐帶，那里是溝通彼此的橋梁！歡迎大家走進(jìn)《學(xué)校音樂盒》。今日我們欣賞的是：

　　五、結(jié)束語

　　女1：青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，像迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。

　　男1：青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。充滿無限生機(jī)和活力。

　　女2：青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。朝氣蓬勃，充滿期望，愿把光和溫暖無私地奉獻(xiàn)。

　　男2：青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

　　女1：青春是無色的。像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人。

　　男1：放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風(fēng)破浪。

　　女2：青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

　　男2：青春是一首美麗的詩，是一支動(dòng)聽的歌。

　　合：讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

　　校園之聲廣播稿 10

　　男：在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿。

　　【播放歌曲：《校園夢(mèng)想曲》】

　　女：伴隨著歡快的樂曲，“xx之聲廣播”在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期，愿大家能在這段美好的時(shí)光，盡情享受我們廣播站帶給你們的快樂。

　　男：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　合：大家中午好！

　　男：我是播音員xxx

　　女：我是播音員xxx

　　女：同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的.學(xué)生更可愛了。

　　男：過去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。

　　女：俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開端呢？在這里，向同學(xué)們提議：

　　男：第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請(qǐng)你也不要太難過，更不能灰心喪氣，你應(yīng)該振奮精神，爭(zhēng)取迎頭趕上，要有“我會(huì)比昨天更進(jìn)步”的信心和決心。

　　女：第二、要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個(gè)經(jīng)過自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。

　　男：第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們不僅要通過自己的腳踏實(shí)地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我。自覺學(xué)習(xí)、有效地學(xué)習(xí)，與人友好相處、誠實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無窮！

　　女：最后，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”�？梢娗趭^對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言，學(xué)以致用、勇于開拓、善于創(chuàng)新，提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。

　　男：弗蘭克林說過：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

　　女：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”要珍惜生命，必須首先珍惜光陰；而要珍惜光陰，最重要的就是要從現(xiàn)在開始�！扒Ю镏�，始于足下”。為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭(zhēng)朝夕，積累知識(shí)能量，豐滿羽翼，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！

　　男：同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！��！我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！

　　女：同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！

　　男：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“xx之聲”廣播能成為你的良師益友。愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過每一個(gè)快樂的時(shí)光。

　　女：最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長(zhǎng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！

　　合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

　　校園之聲廣播稿 11

尊敬的老師:

　　大家好!

　　今天的校園之聲廣播又和大家見面了，我是播音員龐淼，秋天來臨天氣乍冷，愿淡淡的清涼拂去你昨天的疲憊。今天是9月16日星期二，今天白天晴有時(shí)多元?dú)鉁亓闵?0度，西風(fēng)2-3級(jí)，晚間晴氣溫零上7攝氏度，多變的永遠(yuǎn)是天氣, ,颯颯的晨風(fēng)傳遞給大家一個(gè)消息:早晚間,請(qǐng)同學(xué)們多加衣物注意保暖!

　　關(guān)注娛樂信息，點(diǎn)綴七彩校園，現(xiàn)在大家聽到的是《娛樂之聲》欄目，在今天的‘青春花語’點(diǎn)歌臺(tái)中，就讓我們?nèi)w同學(xué)為敬愛的老師們送上一首祝福的歌曲吧，請(qǐng)聽著名歌手張韶涵的淋雨一起走

　　請(qǐng)你給我一束愛的光芒

　　今天我將要走向這勝利的遠(yuǎn)方

　　我要把這世界為你點(diǎn)亮

　　我的夢(mèng)想在每個(gè)醒來的早晨敲打我的心房

　　多么勵(lì)志的語言，多么上進(jìn)的詞匯，請(qǐng)聽初一年級(jí)政教處為全體同學(xué)們送上一首張杰的'歌年輕的戰(zhàn)場(chǎng)

　　青春是一縷陽光，青春是一種考驗(yàn)，請(qǐng)聽校園真正的聲音，由TFBOYS帶來的青春修煉手冊(cè)

　　讓音樂拉近我們的距離，讓旋律舞動(dòng)我們的青春，今天的校園廣播到此結(jié)束，同學(xué)們明天見。

　　校園之聲廣播稿 12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，在廣大師生的大力支持下，鄰水縣職業(yè)中學(xué)“校園之聲”廣播站今天全新開播了！希望我們的廣播節(jié)目能給您的業(yè)余生活增添光彩，能在您緊張忙碌的生活之余帶來歡笑和舒心。

　　“校園之聲”廣播站在每天課外活動(dòng)時(shí)間播音，主要欄目有：實(shí)事經(jīng)緯、新聞直通車、青春的翅膀、心語心愿、開心驛站、點(diǎn)滴生活和愛心點(diǎn)歌臺(tái)。

　　“實(shí)事經(jīng)緯”：我們會(huì)在第一時(shí)間將國內(nèi)外最新的新聞播報(bào)給大家。

　　“新聞直通車”主要是校內(nèi)當(dāng)天或近日發(fā)生的`事件報(bào)道。

　　“青春的翅膀”主要是表揚(yáng)好人好事，宣讀學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，并對(duì)學(xué)校的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光。

　　“開心驛站”播報(bào)一些貼近學(xué)生的、輕松的話題。

　　“點(diǎn)滴生活”告訴你生活的一些小竅門。

　　“愛心點(diǎn)歌臺(tái)”主要是為同學(xué)們播放些優(yōu)美的音樂，傳達(dá)朋友的祝福。

　　校園之聲廣播站是一個(gè)富有朝氣，團(tuán)結(jié)向上的集體，這里的每期節(jié)目，集娛樂性、廣泛性、創(chuàng)新性于一體，會(huì)帶您進(jìn)入一個(gè)繽紛的嶄新世界。“校園之聲”廣播站有個(gè)小小的奢望，那就是讓我們的聲音叫醒所有的耳朵。讓您跟著耳朵的步伐走入我們的校園之聲。

　　青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約——相約校園之聲！

　　我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。

　　老師、同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！拿起你的筆，把你的最新發(fā)現(xiàn)寫給我們；動(dòng)動(dòng)你聰明的頭腦，把你那有創(chuàng)意的想法告訴我們，讓我們共創(chuàng)一流廣播站！因?yàn)槟暮炔示褪俏业木剩?/p>

　　校園之聲廣播稿 13

　　男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

　　女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌；

　　男：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中；

　　女：傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；

　　合：這里是金斗中學(xué)校園之聲廣播。

　　男：各位老師

　　女：各位同學(xué)

　　合：大家中午好。

　　男：伴隨著這熟悉的樂曲

　　女：聆聽著這動(dòng)人的旋律；

　　合：校園之聲廣播又如約和你見面了

　　甲：我是播音員袁x

　　乙：我是播音員管x

　　甲：多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？

　　乙：多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？

　　是的，一切總在變，但校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽的音樂。

　　甲：因?yàn)槲覀兩钪�，所以我們擁有著，因�(yàn)閾碛辛�，所以我們幸福著，給大家?guī)硪黄恼隆度俗畲蟮牟恍�，就是不知道自己是幸福的》。有一個(gè)富翁，非常的有錢。凡是可以用錢買得到的東西，他都買來擁有享受。

　　然而，他卻覺得自己一點(diǎn)也不快樂不幸福。他很困惑一天，他突發(fā)奇想，將家中所有貴重物品、首飾、黃金、珠寶通通裝入一個(gè)大袋子中。

　　開始去旅行。他決定只要誰可以告訴他幸福的方法。他就把整個(gè)袋子送給他。

　　他找了又找，問了又問。直到一個(gè)小村莊。有位村民告訴他。你應(yīng)該去見這位大師。如果他也沒辦法。

　　就算你跑到天涯海角，也沒有人可以幫你了！

　　終于見到了正在打坐的大師。富翁非常激動(dòng)的說：

　　我只有一個(gè)目的，我一生的財(cái)產(chǎn)都在這袋子里。

　　只要你能告訴我幸福的方法，袋子就是你的了。

　　這時(shí)天色已黑，夜已降臨。

　　大師頓時(shí)抓了富翁手上的袋子，就往外跑了。

　　富翁一急，又哭又叫的追著跑。畢竟是外地人。

　　不一會(huì)，就跟丟了。只見富翁一邊哭道。我被騙了。嗚。我一生的心血。

　　最后大師跑了回來，將袋子還給了他。富翁見到失而復(fù)得的袋子。立刻將其抱在懷里。說：太好了。！

　　只見大師再度出現(xiàn)在他的面前問：你現(xiàn)在覺得如何？幸福嗎？幸福。我覺得自己真的太幸福了！

　　大師笑說：這并不是什么特別的方法。

　　只是人對(duì)于自己所擁有的一切。都視之為理所當(dāng)然。所以不覺得幸福。你欠缺的.是一個(gè)失去的機(jī)會(huì)。

　　這樣你馬上就會(huì)知道。你所擁有的有多重要。

　　其實(shí)你現(xiàn)在懷里所抱的袋子與之前的是同一個(gè)，現(xiàn)在你還愿意把它送我嗎？

　　乙：有趣的一篇故事。不知道它可以帶給你多少的想法。不知道。你有沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你失去或缺乏某些東西時(shí)。

　　你會(huì)念念不忘。然而一但擁有了。卻又容易忽視它。甚至視而不見。

　　就如常說的。人總是一直在意已失去的。卻不懂得珍惜還擁有的。人生最大的不幸。就是生在福中不知福。

　　人最大的不幸。就是不知道自己是幸福的。

　　我們很少想到自己還擁有什么。對(duì)于失去的。欠缺的卻一直念念不忘。

　　所以說。上天為了要使我們有看見的能力。就安排了各種失去的課程。

　　甲：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，下面帶給大家的是歌曲《至少還有你》祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成。

　　乙：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。

　　甲：希望你們能喜歡我們的節(jié)目,也非常歡迎你們?yōu)榻鸲分袑W(xué)校園之

　　聲廣播站踴躍投稿,出點(diǎn)子、提意見。

　　乙：本次播音到此結(jié)束。再見

　　甲：再見

　　校園之聲廣播稿 14

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的'小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?

　　校園之聲廣播稿 15

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　為了讓我們擁有綠樹成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請(qǐng)大家快快行動(dòng)起來吧!用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的.優(yōu)美。通過廣播、黑板報(bào)、演講賽、知識(shí)競(jìng)賽、開展主題班會(huì)等形式，大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍;養(yǎng)成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”養(yǎng)成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習(xí)慣。親愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧!!難道這樣不好嗎?

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