小學生環(huán)保主題廣播稿
隨著國內工業(yè)經濟迅猛發(fā)展、人民生活水平不斷提高，二氧化碳排放量越來越大，我們面臨的環(huán)保問題越來越嚴重。下面是關于小學生環(huán)保主題廣播稿，希望對您有幫助。
小學生環(huán)保主題廣播稿（1）
a：同學們，環(huán)境保護，一直是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人類正被各種環(huán)境水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球！保護我們的生存環(huán)境，是我們每一個公民的神圣職責，作為小學生的我們更是義不容辭。
b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。
a：你想給未來的地球留下什么？
b：我想留下一個生命的春天。
a：我想留下一片永恒的綠洲。
合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。
a：同學們，我們應該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露。而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的一切。
b：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為小學生的我們，人人都應該爭當環(huán)保小衛(wèi)士。
a：下面是知識百寶箱欄目。當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候，你可知道，你已經犯了一個很大的錯誤！那就是浪費水資源！
b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對于水的本身關心得很少甚至從未關心過。
a：水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。
b：中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在20xx年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。
a：讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的驅使下被人送進了嘴巴；污水不經處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區(qū)里被運走。
b：大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當地球上的水源岌岌可危的時候，我們人類的一切建設和創(chuàng)造將化為烏有。我們不能再找一個地球，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的.校園環(huán)境做起，從小關注與思考身邊的環(huán)境問題做起。養(yǎng)護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電。爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a：相信在我們全體少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧。
b：地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們，應該從身邊小事做起，從我做起，從現在做起，用我們的小行動，保護大地球，保護我們共有的家園。只要每個人都重視環(huán)保，相信我們的家園會更美麗。。相信地球的明天一定會更美好。
a：同學們，為了保護我們賴以生存的共同家園地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天。讓我們行動起來，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入呼喚綠色行列保護我們綠色家園吧。
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。
合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。
a：我是xx
b：我是xxx
合：下期節(jié)目不見不散！再見！
小學生環(huán)保主題廣播稿（2）
男：我們需要綠色
當今社會科技迅速發(fā)展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡�，F在大自然來報復我們了。
女：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
男：據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0。735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質還具有無可比擬的殺菌能力。
女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
男：現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？
女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧！
男：暢想綠色
這天，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。
女：首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。
男：一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有愛樹和育樹的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具。
女：樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢？
男：如果可以，請種下一棵樹吧，同學們。
女：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子
男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候；
女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？
男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。
女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候。
男：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎？
女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境。
合：為此我們紅領巾廣播站發(fā)出倡議。
男：1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣。
女：2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。
男：3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。
女：4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。
男：5、在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。
女：保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
男：節(jié)目的最后，我們進入溫馨的點歌臺，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。
女：快樂的相聚總是短暫
男：是說再見的時候了
合：我們下周五同一時間再見！
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