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感恩教育廣播稿

時間:2021-01-16 14:27:38 廣播稿 我要投稿

2017年感恩教育廣播稿

  感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集整理出來的有關(guān)于2017年感恩教育廣播稿,歡迎閱讀!

2017年感恩教育廣播稿

  2017年感恩教育廣播稿【1】

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天廣播的題目是:學(xué)會感恩。

  感恩,其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴,感謝學(xué)校給予的機會,感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因為感謝著這些,我今天便站在這里了。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個人經(jīng)常說“感恩”的時候,他的生活便少了一份報怨,多了份珍惜;當(dāng)一個社會經(jīng)常說“感恩”時,他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進。

  宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學(xué)到初中,乃至大學(xué),又有多少老師為我們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。

  所以我們感謝父母,感謝他們給予的生命,撫養(yǎng)我們成人;感謝老師,感謝他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友,感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手,感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿著的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然后交給下一代人們!边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

  感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風(fēng)雨同舟;感恩,讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹…

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因為有了愛,所以感動;因為感動了,懂得了感恩。親愛的同學(xué),有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會“感恩”!

  讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。

  我今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家!

  2017年感恩教育廣播稿【2】

  甲:敬愛的老師們。

  乙:親愛的同學(xué)們。

  甲乙合:大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五B主持。

  甲:我是主持人陳祖兒。

  乙:我是主持人崔現(xiàn)瑀。

  甲:崔現(xiàn)瑀你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?

  乙:有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際三八婦女節(jié)、保護母親河、中國植樹節(jié)。

  甲:停?磥砟阒赖倪真不少啊 。

  乙:那當(dāng)然了!那么今天就來談?wù)劯卸靼嫂u

  甲:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨和黑暗。

  乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。

  甲:學(xué)會感激—感激我的父母,因為他們給了我寶貴的生命。

  感激我的老師,因為他們給了我無窮的知識。

  感激我的朋友,因為他們給了我克服困難的力量。

  感激我周圍的一切,因為他們給了我和諧健康的成長空間。

  乙:我們生在這個世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,是因為有了他們的關(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

  甲:接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報是一種美德。

  乙:感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

  甲:我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧富,無論貴賤,珍惜生命。

  乙:學(xué)會感恩,感謝你身邊的每一個人,無論是幫助過你關(guān)心過你,指點過你的,還是

  怨恨你傷害你拋棄過你的人,畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。

  甲:人們不是常說:"三有三為嗎?那什么是三有三為呢?"

  心中有祖國,為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國

  心中有集體,為集體做件事,不是為了回報、是感謝溫暖的集體。

  心中有他人,為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。

  下面請聽兩個感恩小故事:

  1、手術(shù)費=一杯牛奶。

  一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費,挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。 走投無路的他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。 開門的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。 男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。

  一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。 無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點什么。一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字:手術(shù)費:一杯牛奶。

  2、漂母的一飯之恩

  韓信少年時家中貧寒,父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習(xí)武,卻仍然無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃"白食",為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱"漂母",見韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃。天天如此,從未間斷。韓信深受感動。韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。

  是呀!我永遠不會忘記父母對我的愛,對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。

  今天學(xué)會感恩,學(xué)會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí),不讓他們?yōu)槲业牟傩?我搶著洗碗揀菜,讓他們能多休息一會兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語......我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲,

  我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲:"我們愛您!"讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩吧。

  合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!下次再見!

  2017年感恩教育廣播稿【3】

  感恩老師

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家早上好! 今天是2xxx年9月10日教師節(jié),首先祝全體的教師節(jié)日快樂! 今天的廣播主題是感恩老師:

  教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多??每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);

  社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

  解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。

  從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字??”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的.心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。

  我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

  下課后,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;:放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

  當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,

  也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

  不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

  下面請聽:老師,我想對您說??..

  老師,我想對您說,

  您是藍天,我就是白云

  在您寬闊的胸懷暢游

  老師,我想對您說

  您是安全的港灣,

  我就是一只揚帆的小船

  在您平靜的碧波里蕩漾

 。豪蠋,我想對您說

  您是一首動人的樂曲

  我就是樂譜上流動的音符

  在您充滿愛的旋律中跳躍

  :老師,我想對您說

  您是火紅的太陽

  我就是土坡上剛萌芽的小苗

  在您溫暖的懷抱中成長

  :老師您多么偉大

  多么親切

  多么慈祥

  您用自己的一生培養(yǎng)了多少國家棟梁

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