2017年母親節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿范文
媽媽永遠(yuǎn)是孩子心有最柔軟的地方，母親節(jié)將至，你們會(huì)對(duì)你們的媽媽，說些什么呢?下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于2017年母親節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿范文，歡迎閱讀!
2017年母親節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿范文【1】
甲:有一種等待，無(wú)怨無(wú)悔;有一種愛，溫暖終生。親愛的同學(xué)們,迎著五月的微風(fēng)，在這母親節(jié)的前夕，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。今天的廣播員是:XX
乙：首先進(jìn)入校園新聞
最近我校各班都在如火如荼練習(xí)廣播操?gòu)?qiáng)身鍵體迎接廣播操比賽在老師和同學(xué)們努力下大家入場(chǎng)整齊了踏步有節(jié)奏了手臂伸直了腿抬高了,廣播操也做到位了這是多么可喜進(jìn)步啊更重要是相信在奧運(yùn)精神激勵(lì)下一定能做好身邊每一件事情
甲：同學(xué)們不知你留心了近期經(jīng)常會(huì)在校園內(nèi)聽到同學(xué)深情并茂朗頌，看到同學(xué)匯聲匯色表演，民樂、管樂、合唱團(tuán)正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準(zhǔn)備呢!讓共同期待他們的優(yōu)異成績(jī)吧!
甲：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);
乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;
甲：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
乙:親愛的同學(xué)們，你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什么嗎?相信面對(duì)這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數(shù)卻一問三不知.平日里我們大概從來(lái)沒想過對(duì)母親表達(dá)關(guān)心，甚至心情不好時(shí)，還會(huì)沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會(huì)安慰你，鼓勵(lì)你。
甲:在英語(yǔ)中,母親就是mother,由m o t he r 六個(gè)字母組成,我們把每個(gè)字母都賦予了一個(gè)涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:
“m”(million百萬(wàn)的,無(wú)數(shù)的)：母親給了我整個(gè)世界
“o”(old老的,上了年紀(jì)的)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)
“t”(tears)：代表著母親為了我流了無(wú)數(shù)的淚水
“h”(heart內(nèi)心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈
“e”(eyes)：您的'眼睛閃著慈愛的光芒
“r”(right)：您是公正的，您不會(huì)欺騙我們
這些字母放在一起，就組成了母親
甲：同學(xué)們，你們讀過這首詩(shī)嗎?
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：知道這是首什么詩(shī)嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的紅領(lǐng)巾廣播，你就會(huì)知道它的內(nèi)涵啦!
甲：五月的第二個(gè)星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!
丙：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。
�。含F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。19XX年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。20XX年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)�？的塑氨贿x中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來(lái)。
丙：母愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。母愛總是默默穿行于平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現(xiàn)。
�。捍中牡娜藷o(wú)視母愛的存在，也許是因?yàn)槟笎厶唷⑻煜�、太平�?也許是心被繁重的學(xué)業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無(wú)味。其實(shí)，只要你細(xì)心體悟，母愛是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。
(乙丙丁)請(qǐng)欣賞我們的節(jié)目：詩(shī)朗誦《母親這崇高的稱呼》
(乙) (一)(丙)(二)
母親 多少年來(lái)，有多少人
這崇高的稱呼 偉大的母愛下
體現(xiàn)在您無(wú)私地母愛之下 健康、茁壯的成長(zhǎng)
風(fēng)里、雨中 累了、倦了、無(wú)助了
白天、黑夜 您從未向我們?cè)V苦
無(wú)論何時(shí)何地 即使不堪重負(fù)，也從不屈服
默默無(wú)私在奉獻(xiàn)的
我為您驕傲，母親!
就是您，我的母親
為您自豪，母親!
(丁) (三)
天空是遼闊的
大海是無(wú)邊的
而您，我的母親
您比草原還遼闊
比陽(yáng)光還溫暖
有了您，我們童年無(wú)憂，一生無(wú)愁!
母親，您是偉大的!
母親，您是我最愛的!
丙：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩(shī)是什么了嗎?對(duì)啦，就是《游子吟》。而這首詩(shī)又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學(xué)會(huì)感謝母親。
�。簩W(xué)會(huì)感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，使
學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。
丙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們同學(xué)們，再見!
2017年母親節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿范文【2】
(A)：迎著五月的微風(fēng)，東關(guān)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
(A)：我是主持人：陳可臻
(B)：我是主持人： 劉瑤
(A)：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);
(B)：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;
(A)：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。
(B)：同學(xué)們大家猜到了吧，我們今天播報(bào)的主題就是《感恩母親》。
(A)：對(duì)了大家知道母親節(jié)在什么時(shí)候嗎?
(B)：是的，每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。今年的母親節(jié)在5月9日，也就是這個(gè)星期日，大家一定要記得哦!
(B)：接下來(lái)讓我們了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!
(A)：母親節(jié)起源于美國(guó)西弗吉尼亞州嘉芙頓城的一家主日學(xué)校。
(B): 1876年，美國(guó)還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。
(A)：查維斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過25年，當(dāng)她在72歲逝世時(shí)，41歲的女兒安娜，立志創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，來(lái)實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。
(B)：安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設(shè)立母親節(jié)，以發(fā)揚(yáng)孝道，初時(shí)反應(yīng)冷淡，但她不氣餒，繼續(xù)向各界呼吁。
(A)：20XX年5月12日，安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年，此儀式在費(fèi)城舉行，反應(yīng)熱烈，終于獲得維州州長(zhǎng)支持，并于20XX年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。
(B)：接著，美國(guó)多個(gè)州和加拿大、墨西哥等先后對(duì)母親節(jié)給予認(rèn)可，舉行慶祝儀式。
(A)：到了20XX年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜提請(qǐng)國(guó)會(huì)通過決議案，將母親節(jié)定為全美國(guó)的節(jié)日，并促請(qǐng)人們“公開表示我們對(duì)母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國(guó)際母親節(jié)”。
(B)：安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節(jié)的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。
(A)：相信同學(xué)們現(xiàn)在都知道母親節(jié)的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻(xiàn)給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來(lái)的感情吧。
(B):下面一位大姐姐的成長(zhǎng)故事相信一定會(huì)觸動(dòng)大家的心靈!請(qǐng)聽故事《媽媽的愛》。
媽媽的愛
小時(shí)候，嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓里，那時(shí)的記憶是模糊的，只是隱約看到有一個(gè)人總是在我的搖籃邊哼唱著輕輕的歌曲，伴我入眠。那時(shí)的我無(wú)法表達(dá)自己的思想，只知道難受了哭、舒服了笑，那個(gè)人總是在我哭的時(shí)候哄我，在我笑的時(shí)候說我漂亮可愛。我不知道她是誰(shuí)，只知道她可以依靠，她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我開始學(xué)說話，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞語(yǔ)就是：媽媽，當(dāng)我叫出媽媽的時(shí)候，我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣，原來(lái)她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學(xué)的年齡，媽媽牽著我的手送我去學(xué)校，在校門口我抱著媽媽的腿久久不肯讓她離去，她就像我的守護(hù)者，有她才會(huì)有安全感。
又大了一點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了叛逆，媽媽的臂彎不再是我的避風(fēng)港，我也如同所有的孩童一樣調(diào)皮貪玩，總是在不經(jīng)意間就惹了許多麻煩，隨之而來(lái)的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時(shí)候，媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音，她叫我往東，我就偏要向西，唯一的信念就是走自己的路，讓媽媽說去吧。
高中了，我的學(xué)業(yè)越來(lái)越忙，高考帶給我的壓力也越來(lái)越大，每天總要復(fù)習(xí)到第二天的凌晨才能休息，媽媽總會(huì)給我準(zhǔn)備各種各樣的小點(diǎn)心，讓我打起精神，她似乎比我更緊張忙碌。
很快，高考結(jié)束了，我考上了理想的大學(xué)。有一天，看著媽媽在房間里忙碌的背影時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)老了，烏黑的頭發(fā)中出現(xiàn)了白色的發(fā)線，光潔的額頭上也布滿了皺紋……而我，卻長(zhǎng)大了。我想起了小時(shí)候總是惹媽媽生氣，我想起了上學(xué)后總是覺得媽媽的學(xué)識(shí)不如自己，我想起了媽媽臉上的無(wú)奈，想起了媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)……
(A)：聽著愛的故事，我感動(dòng)了，同學(xué)們，你呢?此時(shí)此刻我想大家一定有許多話想對(duì)媽媽說，請(qǐng)?jiān)诟枨稜T光里媽媽》陪伴下寫下你對(duì)媽媽的祝福吧!
(B)：“媽媽，我想對(duì)你說，話到嘴邊又咽下/媽媽，我想對(duì)你笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花/哦，媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發(fā)泛起了霜花/哦，媽媽，燭光里的媽媽，你的眼睛寫滿了這段牽掛/哦，媽媽，燭光里的媽媽，你的腰身變的不再挺拔/哦，媽媽，燭光里的媽媽，你的眼睛為何失去了光華/媽媽呀，女兒已長(zhǎng)大，不愿起牽著您的衣襟/走過春秋冬夏/哦，媽媽，燭光里的媽媽，相信我吧，女兒自有女兒的報(bào)答……” “燭光里的媽媽”這愛的旋律在耳邊響起，心里淡淡酸楚，眼里點(diǎn)點(diǎn)淚花。媽媽，您的恩情女兒會(huì)盡力報(bào)答，即使我所做的一切可能都及不上那血濃于水的母愛的萬(wàn)分之一。女兒已經(jīng)從您那兒攝取了太多太多，如今的我已長(zhǎng)大成人，不愿再讓您為我付出那么那么多了，您的幸福，就是我最大的愿望。
(B)是呀, 每個(gè)兒女的生命中都有一個(gè)守護(hù)天使，她也許沒有多么出眾的外表，也許沒有多么淵博的學(xué)識(shí)，但她帶著一份熾熱的愛來(lái)到兒女身邊，給兒女最溫暖的避風(fēng)港。對(duì)她來(lái)說，似乎付出就是使命，似乎奉獻(xiàn)與得到?jīng)]有區(qū)別，那就是母愛!讓我們?cè)賮?lái)聽聽一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧!
母親的姿勢(shì)
這是一個(gè)真實(shí)的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識(shí)到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒，樓下已是一片火海，兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個(gè)個(gè)如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個(gè)雇工砸開天花板，并第一個(gè)搶先翻過墻頭。父親出去后，再也沒有回來(lái)，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中，最高的也僅有1.54米，而圍墻有兩米多高。他們沒有一個(gè)人能單獨(dú)攀上去。幸運(yùn)的是，墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內(nèi)的'母親和五個(gè)孩子。“別怕，踩著媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險(xiǎn)境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。
此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時(shí)，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過了墻�；鸷Ｖ校瑑H剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅(jiān)決地將女兒拉了過來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過墻頭。當(dāng)工人再次把手伸向母親的時(shí)候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉(zhuǎn)眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著“媽媽”，而墻內(nèi)的母親再也聽不見了，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內(nèi)的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢(shì)。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠(yuǎn)銘記著這位英雄母親的名字——盧映雪。
(B)聽了這個(gè)感人的故事, 你心中正在思考著什么呢?
(A)下面就來(lái)讓我們聽聽同學(xué)們?cè)谀赣H節(jié)到來(lái)之際,有什么樣的心聲吧?
(A)：在節(jié)目的最后，廣播站全體成員向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、各班開好《感恩母親》的主題班隊(duì)會(huì)，更換主題版面。
2、每位同學(xué)辦好一分手抄報(bào)，寫好一篇《給母親的一封信》的作文。
3、回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。
4、親手做幾道媽媽喜歡吃的菜。
5、給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。
(B)時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情，
(A)下面這首《白發(fā)親娘》歌, 獻(xiàn)給天下所有的母親: 祝天下所有母親節(jié)日快樂! 讓我們?cè)谙轮芩牟灰姴簧?
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