三月學雷鋒廣播稿

時間：2020-11-28 12:23:33 廣播稿我要投稿

2017年三月學雷鋒廣播稿

　　雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。下面是YJBYS小編為大家搜集的2017年三月學雷鋒廣播稿，供大家參考。

2017年三月學雷鋒廣播稿

　　2017年三月學雷鋒廣播稿一

　　齊：同學們，大家好!豐裕中心小學廣播又在周五和大家見面了，

　　我是主持人*** ，我是主持人￥￥￥，今天的節(jié)目是這樣為大家安排的，首先是《新聞大派送》

　　為進一步提升農(nóng)村學�，F(xiàn)代化水平，推進素質教育的發(fā)展，我校圍繞“培養(yǎng)心靈手巧的好孩子”的核心辦學理念，在“巧手、巧學、巧心”上“巧做文章”，在確保國家課程開齊上足和不隨意增減課時、不加重學生負擔的前提下，針對本校地處農(nóng)村、外來打工子弟人數(shù)占全校約60℅

　　實際情況，挖掘現(xiàn)有的課程資源，在彰顯學校剪紙?zhí)厣耐瑫r，還開設了培養(yǎng)學生個性化的課程超市——生活技能類、勞動技能類、藝體活動類，提供菜單，自由選擇。生活技能類包括：編織、折紙、柳編、竹編、十字繡、家政、串珠等;藝體活動類包括：演講、情景劇、課本劇、金牌沖刺、舞蹈、合唱、籃球、乒乓等;探究類課程包括：種植、氣象站、鼓號、勞動基地實踐活動、科普長廊、變廢為寶等。這些課程超市真正立足農(nóng)村孩子基本生活能力的培養(yǎng)，貼近我們的真實需求，因而受到我們和家長們的廣泛歡迎。

　　為切實提升社團活動的質量，學校采用校本培訓、專家指導、外聘師資相結合的辦法，不斷提高教師的輔導水平，從而培養(yǎng)“心靈手巧”的農(nóng)村好少年。

　　豐小校舍因年久失修，外墻部分瓷磚剝落、滲水，部分教室及功能室墻壁吐堿現(xiàn)象嚴重，為加快推進教育現(xiàn)代化進程，且嚴格遵守揚中市《關于加強工程建設管理的暫行規(guī)定》，確保工程項目規(guī)范運作，

　　3月5日下午，在豐小二樓會議室，進行外墻滲水改造工程和室內(nèi)粉刷工程項目招標。本次工程由市聯(lián)鑫建筑安裝工程公司、華城建筑安裝工程公司、眾城建筑安裝工程公司參與投標，在查驗了企業(yè)資質、收驗招標保證金后同時開標，最終根據(jù)招投標規(guī)則，華城和聯(lián)鑫兩家公司分別中標。此項工程經(jīng)集體研究，做到校務公開，實行陽光操作，中標單位表示定在規(guī)定時間內(nèi)嚴把質量關、高質高效完成好改造工程。在此，我們也友情提醒，各位同學：在校園內(nèi)要注意安全，不要在施工范圍內(nèi)活動，逗留。

　　本周學校的教育重點是：

　　弘揚雷鋒精神

　　周一中午全校師生通過班級多媒體一起觀看電影了電影《雷鋒》，通過觀看，我們了解了雷鋒同志的事跡，在下午班會課上，同學們進行了激烈的討論，什么事雷鋒精神?

　　他不忘階級苦，懂得“ 怎樣做人，為誰活著”

　　以忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;

　　精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領;以甘當螺絲釘

　　的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

　　連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體。

　　他熱愛集體，關心戰(zhàn)友，關心群眾，把毫不利己、專門利人看成是人生最大的幸福和快樂，并身體力行，認真實踐，

　　把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

　　他把自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他曾擔任校外輔導員，以自己的模范行動影響和激勵少年一代健康成長。他謙虛謹慎，從不自滿自炫，受到贊譽不驕傲，做了好事不留姓名。

　　那我們作為新時代的'少年，應該學習什么樣的雷鋒精神?

　　我記得影片中有這樣一句臺詞：要是全國人民都用腳去踢，那踢掉的什么?如果全國人民都用手去撿，那撿回來的會是什么?是啊，如果沒擰緊的水龍頭大家都伸手去擰一擰，

　　哪能節(jié)約多少水?學習上如果每天都堅持背記個單詞，讀幾篇文章，那一學期你就能掌握多少個單詞，學習了多少文章，學習成績還會上不去嗎?同學們學習雷鋒精神不能只停留在看一看，說一說，聽那激昂的歌聲，讓我們趕快行動起來吧!(歌曲：學習雷鋒好榜樣)

　　最后請聽《美文欣賞》

　　本期紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽!

　　2017年三月學雷鋒廣播稿二

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!我今天為大家演講的題目是：發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒。

　　三月是我們學習雷鋒的傳統(tǒng)月。春回大地，萬物復蘇，祖國大地吹拂著暖暖的春風，雷鋒的事跡影響了一代又一代青少年奮發(fā)向上，雷鋒是精神鼓舞和激勵無數(shù)的人創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。

　　正值三月，恰逢毛澤東“向雷鋒學習”題詞紀念日，今天，我要夸夸我們的老師們，他們不正如雷鋒一樣嗎?他們對待工作認真，對待同學熱情，我們遇到不懂的題時，會耐心的為我們講解。課余時間，老師們總是會準備精細的內(nèi)容，為我們上課、會準備課后習卷，讓我們能學到得更多。

　　我也要夸夸我們的同學們，認真上課，積極發(fā)言，積極勞動。時不時就會看到有同學幫助老師，有同學幫助伙伴。在校尊敬老師，在家尊敬父母，做老師的好學生，做父母的好孩子。

　　同時，我要批評某些同學，上課不認真，不寫作業(yè)，不尊敬老師、父母，常常與老師和父母頂嘴。這是不尊重老師的勞動成果，不珍惜學習機會，不重視前途的表現(xiàn)。你們是否應反思一下你們的行為是否合情合理，在我們以行動弘揚雷鋒精神，履行雷鋒職責時，你們是否也應用你們的行動來回報老師的耐心教育呢?

　　我們向雷鋒學習，從身邊的小事做起：撿起一張廢紙，你是保護環(huán)境的小衛(wèi)士;幫助一位同學，你是有愛心的小志愿者;向父母說一聲“你好”。你是個懂事好孩子，這一切的一切都是學雷鋒的表現(xiàn)，這不僅僅是他人的快樂，也是你的快樂。老師，同學們，讓我們一起攜手起來，用實際行動來學雷鋒，發(fā)展弘揚學雷鋒的精神。

　　謝謝大家傾聽我的演講!