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五四青年節(jié)專題廣播稿

時間:2023-07-08 09:17:45 廣播稿 我要投稿

精選五四青年節(jié)專題廣播稿(通用12篇)

  燦爛的青春,像那輪冉冉升起的太陽;美好的青春,是那朵悄然盛開的鮮花;無悔的青春,是那架激情奏鳴的鋼琴;它是美麗的原創(chuàng),青年節(jié)快樂!下面有小編整理的精選五四青年節(jié)專題廣播稿,歡迎閱讀!

精選五四青年節(jié)專題廣播稿(通用12篇)

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇1

  各位朋友:大家好!

  如果有人問你:什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

  記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴我們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。

  為了活得精彩,我們要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,它迎著太陽飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

  為了活得精彩,我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的'殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,年青的朋友們,讓我們早早準(zhǔn)備。

  為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,"不滿是向上的靈魂"。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時候,我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

  永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將老去,但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,而是為了感受和我們不同的青春而來。從現(xiàn)在開始,讓我們活得精彩!

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇2

  合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家中午好!聆聽這熟悉的歌曲,紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始播音。

  A:我是播音員xxx,

  B:我是播音員xxx,今天就由我們倆為大家主持,希望你喜歡。

  A:五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香。在這光彩奪目的季節(jié)里,我們迎來“五四青年節(jié)”,這是一個為紀(jì)念1919年的五四運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日。

  B:青年是是國家之棟梁、民族之希望,我們目前雖然還是一名少先隊員。但是我們?nèi)匀挥斜匾貞?919年,那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。

  A:1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  B:他們喚醒了沉睡百年的雄獅,使中國開始了新民主主義革命,繼而推翻了三座大山的壓迫,使中國由愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。

  A:如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的.一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。

  B:在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  A:今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年、少年的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們的手中,“五四”的精神,需要我們發(fā)揚(yáng)光大。

  B:同學(xué)們,5月8日,我們又即將迎來世界微笑日,讓我們行動起來,用微笑、用激情,和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇3

  女:老師、同學(xué)們,大家早上好。歡迎收聽本期《“五四”青年節(jié)專題廣播》。

  男:五月是燦爛的笑臉,五月是奔放的陽光。紅色的五月給予了我們積極向上的力量。五月屬于我們青少年,青春屬于我們青少年。那么,同學(xué)們知道在我國歷史上有哪些可歌可泣的英雄事跡嗎?

  女:1919年5月4日,北京三千多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游行。為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自己的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第一線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動。為了為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年,用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

  男:如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四”運(yùn)動絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動”精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  女:“我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初生的太陽,用生命點(diǎn)燃未來!碑(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們的團(tuán)歌?粗r艷的紅旗,試問我們心中怎能不為之激動,怎能不為之自豪?

  男:毛主席曾對青年人說過這么一句話“世界是你們的,也是我們的。你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。是啊,看我們朝氣蓬勃,心中灑滿陽光,年輕的心,不甘平庸;青春的夢,正在長大!

  女:生命短暫,青春易逝。青春,因奮斗而美麗;奮斗,因青春而燦爛。成功女神并不垂青所有的人,但所有拼搏過的人,即使沒有成功,他們的世界也不是一份平淡,不是一片空白。俗話說:能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人豆像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

  男:不要再為落葉傷感,為春雨掉淚,也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽,讓殘冬的.雪來裝飾自己的面紗。歲月可以使皮膚起皺,但失去奮斗的熱情,則會使靈魂起皺,青春生銹。生活得最好的人,不死壽命最長的人。同學(xué)們,拿出我們的勇氣,奉上我們的熱情。多年后,再回首,我們將沒有平淡、遺憾的青春。

  女:今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到我們青年人的手中!拔逅摹本,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個問題——我們該擁有一個怎樣的青春?

  男:我們每個人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向。雖然說這些追求和理想可能每個人都不同,但是我們都是因為自己的夢想,而坐在這里學(xué)習(xí)和生活。如果說學(xué)校是一片沃土,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。

  女:同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,是祖國的建設(shè)者。讓我們高舉“五四”的火炬,傳承“五四”精神,實現(xiàn)青春的夢想。想,要壯志凌云;做,要腳踏實地。同學(xué)們,讓我們?nèi)计鹣M幕鹧妫讲较蚯,?jié)節(jié)收獲,讓青春在歲月的藍(lán)天下激情飛揚(yáng)!

  男:下面,我們給同學(xué)們帶來了一首現(xiàn)代詩——《青春之歌》:

  女:青春/是一首永不言敗的歌

  青春/是一條永不停息的河流

  男:青春/是一本讀不厭的書

  青春/是一杯品不盡的茶

  女:青春是一座屹立在民族之林的高峰

  刻印千千萬萬青年的足跡

  男:青春是一座知識的寶塔

  灑下千千萬萬青年的汗水

  女:青春是一棵正在茁壯成長的樹

  備受風(fēng)吹雨淋的考驗

  男:青春是一朵含苞欲放的花蕾

  欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿

  合:我用一棵熱情奔放的青春之心

  送給自己一份青春禮物

  那就是——青春之歌

  男:在這個紅色的五月,我們廣播站祝各位同學(xué)身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步,青春飛揚(yáng)!

  女:祝各位高三的學(xué)長學(xué)姐們高考大捷,無悔青春!

  合:本次《“五四”青年節(jié)專題廣播》到此結(jié)束,感謝老師和同學(xué)們的收聽。

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇4

  開播詞:同學(xué)們、老師們,美校園之聲廣播臺開始廣播啦!今天是113班同學(xué)為你帶來的,

  首先請聽美文雅敘—《永遠(yuǎn)的坐票》

  1、生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經(jīng)常會得到最好的。

  有一個人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對號入坐的車票.可是無論長途短途,無論車上多擠,他總能找到座位。

  他的辦法其實很簡單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。這個辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會發(fā)現(xiàn)空位。他說,這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過道和車廂接頭處,居然人滿為患。

  他說,大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細(xì)想在數(shù)十次停靠之中,從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;

  即使想到了,他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個座位背負(fù)著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬一找不到座位,回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,永遠(yuǎn)只能滯留在沒有成功的起點(diǎn)上一樣,這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

  溫馨提示:自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實踐,會讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的'坐票。

  歌詞:候鳥給我一個棲所只要有夢可停泊在你留給我的天空我可以永遠(yuǎn)有我給我一個渡口只要有路可以走在你需要夢的時候你可以隨時有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場夢一生一世過不完的寂寞

  在深情悲歡兩頭無怨無悔奔走過盡千帆你心頭每當(dāng)紅葉狂吻深秋時是我無盡天涯的寂寞我飛著天長地久來來回回穿梭潮起潮落你眼中每當(dāng)深秋離別紅葉時候你是我的永遠(yuǎn)我是你...一場夢

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇5

  傳播校內(nèi)外新聞,抒發(fā)學(xué)子心聲,繁榮校園文化,豐富課余生活。

  各位老師,各位同學(xué),大家好!這里是青春之聲校園廣播站。

  今天是20xx年5月5日,星期日,歡迎收聽今天下午的節(jié)目!

  五月是燦爛的笑臉,五月是奔放的陽光,五月是縱情的樂曲,五月是華彩的詩行。五月屬于我們,青春屬于我們。金色的陽光灑滿大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。在我國的歷史上,有著許多可歌可泣的'英勇事跡。

  1919年的5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  "我們是五月的花海,用青春擁抱時代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來。"當(dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽,站在火紅的團(tuán)旗下,高唱我們自己的團(tuán)歌,心中怎能不為之激動,怎能不為之驕傲,怎能不為之自豪?

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  青年,就應(yīng)該像青年一樣活著。沒有意志。理想則不成現(xiàn)實;沒有理想,青春則沒有意義。

  一粒種子,有破土生長的夢想;一棵野草,有任人踩踏卻不屈的堅強(qiáng);一條河流,有奔流到海的目標(biāo)。我認(rèn)為,青年應(yīng)該、也必將該有自己的夢想,不管是否可以成真,至少我們最后可以從為夢想奮斗的過程中找到人生的意義,發(fā)現(xiàn)你光彩的青春。

  你也許是這樣一種青年:你有過夢想,你只是在追尋夢想的過程中失敗了,沒有站在路的盡頭。我要告訴你,失敗并不可怕,不要?dú)怵H,不要為失敗找借口,失敗就是失敗,應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。如果不承認(rèn)自己的失敗,就再也不能成功。但光承認(rèn)自己的失敗也是不夠的,還要重拾夢想,用青年獨(dú)有的激情和壯志去把它奮斗一生。

  你也許是另外的這種青年:你有過夢想,你在追求夢想的過程中堅持了,奮斗了,并且成功了。但我也要告訴你,夢想成真并不意味著你實現(xiàn)了人生的價值。你不僅不可以引以為傲,相反更應(yīng)該虛心上進(jìn),用青年的激情和壯志將事事進(jìn)行到底。

  總之,應(yīng)該像筍一樣活著,應(yīng)該像被壓在瓦礫和石塊下面的野草一樣活著,應(yīng)該像挺立在大地上不屈的樹一樣活著。你要向往著陽光,為生活練就一種堅強(qiáng)不屈的意志,不管你面對的.是什么,你就算曲曲折折地,你也一定要頑強(qiáng)地站在生活的困難之上。

  也許,是因為沒有找到真正的夢想,讓你想飛卻總是飛不上那浩瀚的天空。所以總追求那永遠(yuǎn)不會有的完美,讓完美的想象在你虛幻的世界里滿足、微笑。不管你是不是這樣的人,請你相信。無論在什么時候,在什么地方,你都能像燦爛的陽光一樣,像翱翔天空的雄鷹一樣,只要社會需要,你就能毅然奮起,讓生命在奮斗中閃光。

  是的,人,無法改變過去,但可以改變現(xiàn)在,可以更好地展現(xiàn)和把握未來。這也是應(yīng)該做到的,不是嗎?過去的就讓它過去吧,不要回頭,不管走過的憂傷是否還會觸動你的心靈。現(xiàn)在你就應(yīng)該拿出的精神,腳踏實地的踩著,不要拋棄曾經(jīng)的夢想,踏步,揚(yáng)帆,走向明天。

  也許,前面有想象不到的困難,但你是,你就應(yīng)該像個一樣。,即使道路崎嶇,坎坷,你依然要相信,你可以,你也一定要勇往直前。誰也沒有改變你的命運(yùn)的權(quán)力,除了你自己。我們知道,前進(jìn)也許會為夢想獻(xiàn)身,但你要知道,竭盡全力才不會后悔?v然苦難重重,傷痕累累,你也不可以憂傷,更不要后悔,因為你是,真正的。

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇7

  大家好!

  今天在這暢談五四精神的同時,我們也來談?wù)劇懊褡寰瘛。民族精神是一個民族在其發(fā)展過程中逐漸形成的總體精神氣質(zhì)。它有著鮮明的民族性和時代性,是一種超越階級、階層之上的全民族的精神支柱與凝聚力。中華民族是具有偉大民族精神的民族,千百年來,中華民族之所以能歷經(jīng)磨難而不衰,飽嘗艱辛而不屈,千錘百煉而愈加堅強(qiáng),靠的就是威力無比的民族精神。

  民族精神是歷史的。一部中華民族的發(fā)展史便是民族精神的`積淀史。中華民族的民族精神包含著一些主要的精神要素:一是自強(qiáng)不息的奮斗精神。《易經(jīng)》的“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,成為無數(shù)仁人志士的人生信條,激勵著人們?yōu)閲液兔褡宓氖聵I(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”。二是對正義價值的認(rèn)可與執(zhí)著追求。孔子的“朝聞道,夕死可矣”;孟子的“富貴不能,貧賤不能移,威武不能屈”;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”;林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,殺生成仁,舍生取義,成為中華民族精神的要義之一。三是憂患意識。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”一直激勵著人們奮發(fā)有為、勤政為民!吧趹n患,死于安樂”,在感受憂患中超越憂患,并最終達(dá)到“不憂”、“不惑”、“不懼”的境界。四是歷史責(zé)任感。顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”;秋瑾的“他年成敗利鈍不計較,但持鐵血報祖國”,無不表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感。

  黨的十六大報告曾指出:“在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求,豐富著這個民族精神!敝袊伯a(chǎn)黨人不僅是中華民族精神的繼承者、弘揚(yáng)者,更是中華民族精神的實踐者、發(fā)展者。民族精神是一個民族自立于世界民族之林的必要條件,在當(dāng)今世界,民族精神在綜合國力競爭中愈來愈具有突出的地位。大力弘揚(yáng)和培育民族精神,不僅是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容,同時也是增強(qiáng)綜合競爭力,推動中華民族偉大復(fù)興的客觀需要。

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  五四運(yùn)動是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式的愛國運(yùn)動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落在我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。

  今天,我們這一代青年人有幸生活在一個靚麗的季節(jié),生活在改革開放的大好時代,我們是幸運(yùn)者,面對新世紀(jì),我們責(zé)任重大;仡櫚l(fā)揚(yáng)“五四”精神,我們認(rèn)真思索著,自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生?

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?而當(dāng)我面對一個個病人時,面對一雙雙期盼的眼睛,我恍然大悟,原來青春是一種責(zé)任,青春更是一種幸福。這種幸福便是用我們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的`病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語,青春的激情可以在一次次托起生命之光時迸發(fā)、激蕩、升華。

  青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。如今,“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是,“五四”留下的是永不倒的精神!青年朋友們,不,戰(zhàn)友們!此刻,春之聲響徹在我們的心房,響徹在中華萬紫千紅的大地上,我們青年又劃起開動大船的雙槳,堅定與彷徨、快樂與憂傷都一起坐在了夢幻的紅蓮上,讓我們發(fā)揚(yáng)“五四”愛國主義和創(chuàng)新精神,勵精圖治、繼往開來、雄姿英發(fā)、斗志昂揚(yáng),唱響一曲青春之歌,去譜寫青春生命的嶄新篇章,昂首闊步,追逐中國夢的腳步,邁向明日的輝煌!

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇9

  清晰地記得工作的第一年,也是在這樣的講臺上,我跟新同事們一起分享了我的故事:我講述了教書是我從小就有的夢想,我上大學(xué)所學(xué)的所有東西都是為了有朝一日我能自信地成功地站在講臺上并贏得學(xué)生的喜愛,講述了我大學(xué)里的班主任,講他如何用他畢生教書育人的經(jīng)驗告訴我的一句話——師者父母心。

  我的班主任xx老師,湖南省沅江人,畢業(yè)于中山大學(xué)中文系。大學(xué)四年,他將我們每個人都當(dāng)作自己的兒女看待,他的家就是所有學(xué)生的樂園。生病了,他會二話不說帶你去醫(yī)院,遇到家境差的他會幫你墊上醫(yī)藥費(fèi)。找不到工作了,他甚至自己掏腰包請客為你鋪路,……我們曾經(jīng)算過一筆帳,算在一起,老師每個月三分之二以上的工資都用在了學(xué)生身上,而他還有個八十歲的老母親和正在上大學(xué)的兒子,妻子也沒有正式的工作。他去世的前一天,正好是我們這屆畢業(yè)的前一天,他把珍藏在家自己都舍不得喝的五糧液拿出來給我們餞行,還風(fēng)趣的說我們以后一定能夠喝到比那更好的酒。然而,就在我們即將離開校園的那天,驚聞恩師因為給下一屆師弟師妹聯(lián)系實習(xí)單位時因公殉職的噩耗。恩師生前桃李滿天下,追悼會那天,數(shù)不清的學(xué)生在他的靈柩前長跪不起,都曾是他悉心關(guān)照過的學(xué)生,他曾給過父親般的情誼。而我就是其中一個。

  學(xué)高為師,身正為范,這是千百年來師德的最高禮遇。

  來華附快一年,這是我四年教學(xué)生涯中的`最幸運(yùn)的一年。在這短暫的一年里,,我便看到了許許多多個不僅學(xué)高為師,身正為范,更有對學(xué)生付出父母心的老師們,我親愛的同事們。

  4月的一次課間操,我偶然聽說吳宇亮老師高燒40度需要請假,然而,不到十分鐘后,我竟然親眼看到他在鈴聲響起時奇跡般地準(zhǔn)時出現(xiàn)在了教室的講臺上,面容憔悴但精神振奮,40度高燒40分鐘課堂,那是一種何等的煎熬!那一刻,我的內(nèi)心突然震撼得甚至于一種刺痛!學(xué)生在對他的評價中這樣說道:“他的嚴(yán)厲,那是給予我們最最溫柔的教育,我想,在某些方面,他已經(jīng)不只是位生物老師了,他更像一位父親!

  當(dāng)然,在美麗的華附校園里,這樣的故事實在是太多太多了,僅僅是我所在的高一年級里,那對學(xué)生給予父親般呵護(hù)的盧春華、陳國龍老師;那被學(xué)生用“母親”這個最偉大的稱呼來稱謂的亦師亦友亦親人的何亞茹老師;那博聞強(qiáng)識平易近人讓學(xué)生感覺像媽媽一樣的王東芝、楊菡老師;那年輕但細(xì)致被學(xué)生親切地稱為“姐姐”的付佳、周佳華、劉玉紅、鄭潔、吳丹老師……

  我堅信幾乎所有的老師都有過頂著高燒或者忍著病痛上課的經(jīng)歷,堅信我們中間還有無數(shù)個比這些更加感動的故事;更堅信多年以后這些故事也將會被我們教的孩子們在某一段文字里或者某一段話語里深情回憶……

  我看見了許許多多親愛的老師,他們憔悴的面容后有飛揚(yáng)的神采,他們平凡的話語中有神奇的力量,他們清貧的生活里有驕人的財富。我敬佩他們,更愿像他們那樣,象他們那樣擁有善良的心,豐富的心靈,高貴的靈魂,永遠(yuǎn)無愧于教師這一光榮稱號!永遠(yuǎn)無愧于師者——父母心這句莊嚴(yán)的誓言!

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇10

各位評委、老師,參賽的各位隊友及親愛的同學(xué)們:

  下午好!我演講的題目是《讓文明的火種燃得更旺燒得更紅》

  穿過歷史的長廊在那片濃郁的原始森林里自從類人猿可以直立行走學(xué)會使用工具和火種就開始有了萌動的文明。在遠(yuǎn)古,他們開始了簡單的社會分開,知道責(zé)任、理解、尊重和溝通。時間在推移,社會在進(jìn)步,人類的文明也在不停地前行,但不管歷盡滄桑還是歷史變遷,文明的火種一直被世人傳承?兹谒臍q知道讓梨,黃香七歲為父暖被,生命短暫只有這些美德能流傳千古,經(jīng)歷幾千年的風(fēng)雨洗禮這些禮讓的故事一直被后人廣為傳頌。中國大教育家孔子的思想以“仁”為核心,提倡仁政要以禮為規(guī)范這無疑彰顯了禮儀對治國平天下的作用。于是在中國的歷史上禮儀被演繹成岳母刺字“精忠報國”的感人畫面,李邈視死忽如歸的報國精神。

  文明一路從五千年的遠(yuǎn)古走來,伴著中華民族的成長,攜著炎黃子孫的素養(yǎng),它已融進(jìn)我們的血液,沉淀在我們的生命中,鑄成我們中華民族的個性,于是我們中國被譽(yù)為“禮儀之邦”、“文明古國”。

  憶往昔,文明的歷史讓我們自豪也讓我們敬重,但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會在不斷的進(jìn)步,文明似乎卻存在著潛在的危機(jī),在電視,電腦或廣播中經(jīng)?吹交蚵牭絿瞬晃拿鞯男袕綋p壞了國榮損壞了民族的形象,我們?yōu)橹畾鈶嵑驮骱,但靜下心來我們想想在氣憤和憎恨那些不文明行徑的時候是不是也要反思一下我們自已的言行呢?外出旅游我們有沒有注意保護(hù)衛(wèi)生,公共汽車上我們有沒有主動讓坐,在一些公共場合我們的言行是否得體,鄰里間我們是不是團(tuán)結(jié)相處等等,已所不欲勿施于人,是啊,如果我們自已沒有做好又有什么理由和權(quán)利去責(zé)怪別人呢?你,我,你們,我們都是組成這個社會的一份子,國家的榮辱,社會文明程度的高與低我們有著一份責(zé)任,只要我們從自身做起,說文明話,做文明事,這樣一加十,十加百,百加千千萬,就會匯成文明的洪流,聚成禮儀的海洋。

  有禮走遍天下,無禮寸步難行是說文明禮儀對個人的成長和發(fā)展有著重要的作用,曾有人說,一個人的.文明禮儀素養(yǎng)比智慧和學(xué)識更重要,是的,十年樹木百年樹人,作為教師我們身肩“傳道,授業(yè),解感”的重任,教會學(xué)生做人是我們最重要的第一課題,著名特級教師于永正說教育的第一名字叫影響,是的在校園里我們這群教師是影響學(xué)生一生的人,學(xué)校無小事處處是教育,作為教師我們的一言一行,一舉一動無時無刻都在無形地影響著成千乃至上萬的學(xué)生,這些學(xué)生又直接或間接地影響著他們的家人甚至子孫,這樣發(fā)展無窮潰也!一屋不掃何以掃天下,作為師者我們?nèi)绻荒車?yán)于律已又怎么教育他人?至此,我不由得感到教師這個職業(yè)神圣的同時更深深地體味到我們雙肩的責(zé)任有多么沉重。文明的火種就握在我們的手中啊,怎樣才能使文明之火在我們的手中燃得更旺燒得更紅呢?請我們學(xué)會自我反省,自我審視,自我批評吧!站在時間的沙漏面前,我審視從教的十三個春秋歷程,我教給學(xué)生多少文明?我點(diǎn)燃了多少學(xué)生心中的文明火種?我又帶給學(xué)生多少文明的言行?當(dāng)學(xué)生滿腔熱情地和我問好時我有沒有笑臉相迎?當(dāng)孩子們主動拾起地上的垃圾時我有沒有自覺地隨行?當(dāng)學(xué)生用渴望的眼神向我求知時我有沒有真誠地給予回應(yīng)?文明啊,也許你覺得那是大理論其實它就在我們?nèi)粘I畹狞c(diǎn)滴小事,一言一行之中啊!明代大學(xué)者王守仁認(rèn)為文明重在知行合一意思是告訴我們要想成為一個真正文明的人就要將文明落實自已的實際行動之中。敬愛的同行們我們肩負(fù)著踐行和傳播文明的重任,讓我們從現(xiàn)在做起成為學(xué)生人生路上最亮的那盞文明指路燈,點(diǎn)燃學(xué)生心中文明的火種,照亮學(xué)生遠(yuǎn)行。親愛的同學(xué)們,學(xué)校是我們師共同生活的大家庭,俗話說,家合萬事興,讓我們師生共同學(xué)會:多一點(diǎn)謙讓,少一點(diǎn)頂撞,多一點(diǎn)忍讓,少一點(diǎn)沖動,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)責(zé)怪,多一點(diǎn)寬容少一點(diǎn)計較,多一點(diǎn)無私少一點(diǎn)利已,多一點(diǎn)美贊,少一點(diǎn)臟言。文明從我們每個人的律已開始在尊重他人的行動中踐行,我們相信文明的火種在我們綏濱農(nóng)場學(xué)校的上空,在綏濱的上空,在華夏大地的上空就一定會燃得更旺燒得更紅!謝謝大家!

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇11

中國xx銀行xx支行的全體團(tuán)員青年朋友們:

  你們好!籍此五四青年節(jié)到來之即,支行團(tuán)委向奮戰(zhàn)在支行各個工作崗位的43名青年朋友們道一聲:你們辛苦了!衷心祝愿你們節(jié)日快樂!同時,在此向你們發(fā)出如下倡議:

  一、勤奮學(xué)習(xí),提高素質(zhì),立足崗位,扎實工作

  現(xiàn)代金融業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭,身為一名光榮的共青團(tuán)員,我們以在農(nóng)行工作為驕傲,以實現(xiàn)3510奮斗目標(biāo)為己任。我們要始終保持時不我待、只爭朝夕的精神狀態(tài),立足崗位,扎實工作,在市場營銷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、經(jīng)營管理等不同崗位上,發(fā)揮自己的聰明才智,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,以實際行動和豐碩的成果展現(xiàn)共青團(tuán)員的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌,為“創(chuàng)建一流銀行”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、心系農(nóng)行,奮發(fā)有為,合規(guī)經(jīng)營,和諧發(fā)展

  我們要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,互相學(xué)習(xí)、互相激勵,比業(yè)績、比貢獻(xiàn),在各個崗位發(fā)揮團(tuán)員的先鋒作用;我們要堅持合規(guī)經(jīng)營,從規(guī)范自身行為做起,以一流的操作技能、一流的服務(wù)水平,一流的工作業(yè)績,塑造我行良好的'社會形象;我們要充分發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)團(tuán)顧大局、識大體的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)拼搏、友愛互助的優(yōu)良傳統(tǒng),為農(nóng)行的改革與發(fā)展?fàn)I造和諧的內(nèi)部環(huán)境。

  各位團(tuán)員朋友,xx年,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),我們依然滿懷信心,我們要肩負(fù)起時代賦予的光榮使命,用我們無悔的青春,排除萬難、迎難而上,以百倍的努力和信心,投身于我行改革發(fā)展的洪流,為全面完成今年各項工作任務(wù)而努力奮斗!

  五四青年節(jié)專題廣播稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個相互交流的平臺。我呢,到企業(yè)已經(jīng)一年有余,今日就借助這個機(jī)遇來談點(diǎn)自己在這一年中的認(rèn)識和感想:

  說真的,從學(xué)校剛出來到企業(yè)以后,我覺得自己就像是久旱逢雨 的禾苗,嗷嗷待哺的牛犢。這一年在企業(yè)里我學(xué)到了不少在學(xué)校學(xué)不到的東西,但是,我不能滿足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成就而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎么樣做,才能在職場生涯中走的更好,更穩(wěn)呢?我想,我們至少要做好以下幾個地方:

  1、要有出眾的學(xué)習(xí)能力,擁有"空杯思維"。"好好學(xué)習(xí)天天向上。"對于我們每一個人而言,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活 中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會成長迅速,職場競爭激烈,優(yōu)秀精英比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會一直落后于他人。補(bǔ)充知識,為自己"充電",是我們每個人必須要做的事情。所謂"空杯思維"就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空,我們才能夠裝更多的水,其實學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?

  2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔,當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的'昆蟲,它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩,八卦形的張開,仿佛得到了神助。這樣的成績 ,讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者,于是,我們就記住了,蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。

  3、要有很強(qiáng)的凝聚力。一個優(yōu)秀的企業(yè),一定要有一支和諧的團(tuán)隊,要想打造一個和諧的團(tuán)隊,就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們可以成為一名充滿團(tuán)隊合作精神的員工,那么,我們就會很輕松地融入到一個集體當(dāng)中,進(jìn)而也會成為一名優(yōu)秀的員工。

  4、要嚴(yán)格規(guī)定自己的執(zhí)行力,要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,要有把事情做好的豪氣。

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