感悟春天來(lái)了觀察日記600字4篇
導(dǎo)讀：春天在哪兒呢?到大自然中找春天去!春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷。春在空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的春天來(lái)了觀察日記，歡迎參考閱讀。
篇一：感悟春天觀察日記600字
春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。——題記
冬伯伯在嚴(yán)寒的護(hù)送下快活地走了，而春姑娘又邁著輕盈的腳步歡快地走來(lái)。
而我卻沒(méi)有心思去欣賞春天的美：學(xué)校前幾天前考了一次試，而我又考的不盡人意。我一直在沉思：我已度過(guò)了一半還多的初中生涯，就我這個(gè)成績(jī)，能考上公費(fèi)高中嗎?我一直為這件事?lián)摹?/p>
星期天的這一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，又在思考這個(gè)問(wèn)題。這時(shí)，我望了望窗外的春景，心里便熱乎乎的。心想，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
剛走到家門口，一陣溫暖的春風(fēng)便迎面吹來(lái)，讓我心頭為之一振。
我騎上我的自行車，向郊外的方向騎去。一路上風(fēng)景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在向人們宣告春天的到來(lái);柳樹也煥發(fā)出無(wú)窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉;就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發(fā)出驚人的活力。我看著這些美景，心頭不知不覺(jué)也涌發(fā)出欣喜的心情。
我在不知不覺(jué)間，便騎到了郊外。啊，這里才是最美的，這里才擁有最美妙的春景：在藍(lán)天下，一望無(wú)際的田野綠油油的，好像永遠(yuǎn)也看不到盡頭;往上看去，一朵朵可愛的白云把天空映襯得那么漂亮;在近處和遠(yuǎn)處，不時(shí)便會(huì)有一朵嫵媚的小花，煞是可愛。
我正陶醉在美景中，一個(gè)小孩進(jìn)入我的視線：咦，那不是小天嗎。小天是我的鄰居，在上六年級(jí)，他怎么在這兒?小天也看見了我：“哥哥，你也來(lái)這兒玩啊。” 我說(shuō)：“嗯。”“哥哥，你看這兒多美啊。”“是很美，可我最近為學(xué)習(xí)上的事很煩啊。”我憂愁地說(shuō)。
“沒(méi)事，哥哥，只要我們像這春天一樣生機(jī)勃勃，努力學(xué)習(xí)，我相信我們一定能考個(gè)好成績(jī)。”小天出神地說(shuō)。我愣住了：小天也只是一個(gè)中等生，還這么有希望，而我呢?我有些慚愧，便說(shuō)：“小天，我還要再上前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你先回家吧。”說(shuō)完，便騎上車子走了。
我來(lái)到了一個(gè)小山坡上面坐了下來(lái)，注視著面前這“希望的田野”，看著這田野里的莊稼，郁郁蔥蔥，努力向上生長(zhǎng)。突然心頭一振，好像明白了一個(gè)道理，推上車子。我要趕回家里，好好努力，我一定會(huì)有所成功。
我明白了什么：春天不止在人們所看到的景物中，更在人們心里。
篇二：送你一個(gè)春天觀察日記600字
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。沐浴在明媚的春光中，每次駐足在校園苗圃前，仰頭看著花團(tuán)錦簇的櫻花，絮狀花朵的紫荊花，雍容高潔的玉蘭，聽著蜜蜂嗡嗡的鬧聲，一陣香氣直沁人心脾。
新栽種的銀杏、碧桃、廣玉蘭、白皮松也已吐出令人欣喜嫩葉，再看看樹下苗圃里，牡丹在綠葉的襯托下，含苞欲放，顯得楚楚動(dòng)人;海棠搖曳多姿，嬌艷無(wú)比�；ㄏ碌乃娜~草，在護(hù)工的精心管理下，青翠欲滴，放眼望去，像一片綠色的海洋。每一位同學(xué)置身這其中，無(wú)不感到渾身愜意!
以前這兒可不是這樣子!剛升入這所中學(xué)，作為住宿生，每當(dāng)從教學(xué)樓走到公寓樓，兩棟樓之間的這一片空地總讓人感到不舒服。不但地面凹凸不平，而且這兒冬春季一刮風(fēng)就會(huì)塵土飛揚(yáng)，夏秋季一下雨就會(huì)積水成湖。
去年秋季，剛調(diào)入我們學(xué)校的楊校長(zhǎng)，便把綠化這塊空地，作為他新官上任的第一項(xiàng)“民心工程”。于是，楊校長(zhǎng)忙的不可開交。早期的論證，專業(yè)公司設(shè)計(jì)策劃，施工，栽種花木……一直到驗(yàn)收完工。楊校長(zhǎng)曾自豪地在全校師生大會(huì)上說(shuō)：“明年春天，我們新的綠化地將是百花枝頭春意鬧!”
今年的春天如期來(lái)到人間，把春光灑滿了學(xué)校的角角落落。傾注楊校長(zhǎng)心血的綠化工程，仿佛中了神奇的點(diǎn)金術(shù)一樣，實(shí)現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身。
原來(lái)的空地、荒地，楊校長(zhǎng)曾經(jīng)身先士卒揮鍬挖土，拋灑汗水的地方，現(xiàn)在成了全校最靚麗的風(fēng)景區(qū)，春意盎然的美景，惹得全校師生們頻頻駐足觀看。這里，如今已成為兄弟學(xué)校參觀、取經(jīng)的精品工程和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)必然光顧的地點(diǎn)。
如今，楊校長(zhǎng)的美好愿望變成了現(xiàn)實(shí)，可是、可是……楊校長(zhǎng)在這學(xué)期的第三周卻突然調(diào)到別的學(xué)校。而眼前的美景，楊校長(zhǎng)卻沒(méi)能看到，想起來(lái)直叫人橫生無(wú)限的失落感，“百花依舊笑春風(fēng)，不見當(dāng)年種花人”?
謝謝楊校長(zhǎng)把春天送到我們每一位同學(xué)的身邊，也祝愿我們敬愛的楊校長(zhǎng)在新的工作崗位上，每天都生活在春光明媚的春天里。
篇三：贊美春天觀察日記600字
時(shí)間過(guò)得真快，冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，轉(zhuǎn)眼又到了春天，這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……
雨后的春天的空氣是那么的清新使人感到?jīng)鏊�，我推開門貪婪的呼吸著雨后的空氣，雨后的一切的一切像被裝扮了一下顏色不以前更加的繽紛多彩，小鳥在枝頭唱著歌，唱什么呢?是在唱關(guān)于春天的歌吧?還是在提醒人們一年之計(jì)在于春，新的一年開始了努力加油吧?春天好美啊!
春天的天空更加的藍(lán)，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚兒在水里歡快的游著，時(shí)而聚攏，而散開，時(shí)而跳躍出水面，時(shí)而沉入湖底，它們?cè)谔鑶?是在跳慶祝春天的舞蹈嗎?春天真美!
在走過(guò)去是以片花園，哪里開滿了各種各樣的鮮花，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五顏六色數(shù)不勝收，春天真美啊!
再往左看過(guò)去，是一顆亭亭玉立的柳樹，他的辯子長(zhǎng)長(zhǎng)的隨風(fēng)擺動(dòng)，像一只輕盈的`燕子飛來(lái)飛去，時(shí)而把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩入湖水洗頭發(fā)呢!
我坐在湖邊觀賞著這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)美麗的景色。
中午氣候也是好的，暖洋洋的太陽(yáng)我躺在樹下的草地上喝著果汁，看著老人們，年輕的叔叔阿姨們……在為春晚準(zhǔn)備，生活是那么的美好啊!連小狗都?xì)g快的在旁邊汪汪的叫著，它在為他們加油嗎?是在被他們滑稽的動(dòng)作在笑嗎?還是和他們一起歡唱春天的美麗?
在這里可以聽到對(duì)面樓上的大哥哥大姐姐們?cè)诶收b關(guān)于春天的課文：“啊!春天你送走了冬天的寒冷，喚醒了在冬眠的青蛙哥哥，狗熊爺爺你邁著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。”春天是美的!
到了傍晚，星星隱隱約約的出來(lái)了，天色漸漸暗了下來(lái)，我坐在門口感受自然，閉著眼睛聽著呼呼吹得風(fēng)，看著漸漸暗去的天空，不愿離去。我愛春天!
到了晚上我躺在床上看著滿天數(shù)不清的星星纏繞著潔白的月亮姐姐，是在聽月亮姐姐講關(guān)于春天的故事嗎?看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧?我慢慢閉上眼睛，聆聽著春天的夜曲。我愛春天。
我這愛春天所以我贊美她，我愛春天的一切事物所以我贊美她，我愛她給我們帶來(lái)的一切愉快和溫暖……所以我歌頌她，我愛她，我從心里去贊美她!
篇四：春天的校園觀察日記600字
我們的校園在春天里格外迷人，到處都充滿了生機(jī)。
一進(jìn)校門，最醒目的就是領(lǐng)操臺(tái)旁的三棵大松樹，它們長(zhǎng)得很高，都快到四樓窗戶口了，它好像想和我們一起上課似的，可是從窗戶進(jìn)到教室里似乎有點(diǎn)不禮貌，只好側(cè)耳傾聽著。松樹蔥綠的像一座翡翠寶塔，每一個(gè)枝杈上都長(zhǎng)著一撮一撮的松針，他們嫩綠嫩綠的、軟軟的像剛出生的寶寶一樣。這三棵高大挺拔的松樹像三位戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
松樹后面是一個(gè)很有特色的花圃，它由綠油油的大葉黃楊圍成的花圃圍墻，墻內(nèi)種著玉蘭花和月季花。那傲立枝頭的白玉蘭，像身披白紗的少女，亭亭玉立，清爽圣潔;而紫色的玉蘭花，則高貴、典雅，有的花朵含苞待放，有的花蕾滿枝，還有的花葉扶疏，不時(shí)還有一股芬芳隨風(fēng)飄來(lái)。也許是今年雨下得太少，月季花到現(xiàn)在還沒(méi)有露出燦爛的笑臉。
這些月季的莖又細(xì)又長(zhǎng)，墨綠色的莖上長(zhǎng)滿許多暗紅色的小刺。它的葉子是深綠的，奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像是一對(duì)對(duì)可愛的雙胞胎。
花圃東南方的一排平房前種了三棵懸鈴木，樹上還掛著去年留下的果實(shí)，果實(shí)上面有許多小刺，被風(fēng)一吹，它們便輕輕擺動(dòng)，像一個(gè)個(gè)帶刺的小鈴鐺。有些樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩葉，有些卻只長(zhǎng)出了一個(gè)小芽苞，可能是因?yàn)槔险詹坏疥?yáng)光的緣故吧。
校園西側(cè)長(zhǎng)著三棵柿子樹，它們?cè)缫验L(zhǎng)出了嫩綠的葉子，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。樹后的圍墻上還爬滿了一墻的爬山虎，墻頭的葉子長(zhǎng)得密密匝匝，個(gè)個(gè)仰著頭，好像要對(duì)太陽(yáng)說(shuō)點(diǎn)什么，墻上的葉子卻有些零星，好像冬眠還沒(méi)有睡醒似的。
我們脫掉厚重的棉衣，換上鮮艷的春裝，輕松地在操場(chǎng)上玩耍。樹兒們也穿上了新衣，披著融融的春光，迎著悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。我們的歡笑聲隨著風(fēng)兒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許，連鳥兒都聽到了吧，要不，它們?cè)趺磿?huì)飛起后又落在樹梢上頃聽呢?
我們的校園是多么的可愛，在這里茁壯成長(zhǎng)的我們都感覺(jué)到自己是世界上最快樂(lè)的人!
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