雪中游戲觀察日記

　　導(dǎo)讀：窗外雪花依然在柔柔的飄灑，我微微的閉上雙眸什么都不去想，靜靜的聆聽(tīng)飄雪的聲音，只想讓自己煩躁的塵心得到些許的安寧。 欣賞一下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的雪中游戲觀察日記吧，歡迎參考閱讀。

　　篇一：雪中游戲觀察日記

　　下雪了，下雪了!這可是今年的第一場(chǎng)雪啊!紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，就像白色的蝴蝶在空中飛舞，給大地穿上了銀裝。

　　雪是個(gè)魔術(shù)師，它吧屋頂變了色，給大樹(shù)穿上衣，還給大地蓋上了棉被。腦海里突然出現(xiàn)了媽媽教給我的一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

　　接到學(xué)校通知，今天不在上學(xué)，于是爸爸就提議去打雪仗。我心里美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在軟綿綿的“白色地毯”上，腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱，咯吱”的響聲，就像樂(lè)隊(duì)在演奏呢!路上的車開(kāi)的很慢，行人走得也很慢，都生怕自己打滑摔跤。

　　走到廣場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)“白色的地毯”我飛撲過(guò)去，趁我不注意時(shí)，爸爸的“白色炮彈”向我襲來(lái)，身中無(wú)數(shù)炮彈的我，也不甘示弱。

　　我瞄準(zhǔn)爸爸投過(guò)去，向他發(fā)起進(jìn)攻。在一旁的弟弟也學(xué)著我的樣子，投向爸爸。媽媽在一旁捧腹大笑，為我和弟弟加油。

　　不一會(huì)兒爸爸就求饒了。我們還在那里滾雪球，玩的真是不亦樂(lè)乎，但是雪越下越大我們不得不回家。但是我又對(duì)這片“白色的地毯”依依不舍，總而言之，一家人在一起做游戲是一件開(kāi)心而又幸福的事。

　　走在回家的路上，“蝴蝶”與我們同行，家人與我作伴，雖說(shuō)天氣很冷，但我很溫暖。我喜歡下雪。

　　篇二：雪中游戲觀察日記

　　今天早上，爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，我看著雪白的情景，情不自禁地贊嘆道：“哇!好美呀!地上全部都是皚皚白雪呀!”

　　一路上，我把眼睛的時(shí)間都用在了看雪上，不知不覺(jué)，我也經(jīng)到達(dá)了學(xué)校，唉!真想再看一千遍、一萬(wàn)遍，我到了教室門口的時(shí)候，門還沒(méi)有開(kāi)，所以就準(zhǔn)備去操場(chǎng)上滑一會(huì)兒雪，可是剛到樓梯，就看見(jiàn)了“鑰匙班長(zhǎng)”，我不得不轉(zhuǎn)身回去。

　　早讀下課，我趕緊檢查作業(yè)，剛要去，就見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)回來(lái)了，她們說(shuō)：“你去干嘛呀?”“我要去玩兒雪呀!”“你最好還是別去了，我們聽(tīng)見(jiàn)了預(yù)備鈴，所以回來(lái)了。”唉!又錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)。

　　第一節(jié)課一下課，我就叫上好朋友去玩兒雪，我們?cè)谙聵翘莸臅r(shí)候，好擠的!就像一窩蜂向下沖，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，開(kāi)始滑雪，我先拉著我的好朋友，她蹲下，然后我在雪地上來(lái)回轉(zhuǎn)，可沒(méi)多久，就聽(tīng)到了預(yù)備鈴響了，我們又一窩蜂地跑回教室，上了第二節(jié)課。

　　“叮鈴鈴，同學(xué)們，下課了……”熟悉的下課鈴再次響起，我們又迅速的'來(lái)到操場(chǎng)上，可是，我們見(jiàn)到的不是晶瑩的雪花，而是雪的敵人——太陽(yáng)，這時(shí)候，雪基本上化了一半兒，而我們?cè)谶@時(shí)候進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽——打雪仗，我和好朋友們是一組，有六七個(gè)人，而另一組呢?只有兩個(gè)男生。

　　我們現(xiàn)決定先團(tuán)雪，我們已經(jīng)團(tuán)好了兩個(gè)，可其中的一個(gè)被“敵人”拿走了，我見(jiàn)了，連忙拿起另一個(gè)，朝他扔，“哈哈哈哈!被我扔中了把!這就是后果!”我得意洋洋地說(shuō)，我有團(tuán)了幾個(gè)，朝他們?nèi)�，都扔中了，我高興的不得了，可是，預(yù)備鈴再次響起，我又得上課了，一下課，我再次來(lái)到操場(chǎng)，可是，雪朋友被那可惡的太陽(yáng)“消滅”掉了，我真不該離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，和它并肩作戰(zhàn)!

　　雪，就這樣消失了，下一次，會(huì)是什么時(shí)候到來(lái)呢?

　　篇三：下雪時(shí)的觀察日記

　　雪花姑娘已經(jīng)看到我寫(xiě)的詩(shī)了，急忙地讓她的雪花朋友前來(lái)問(wèn)候我們，可是下雪時(shí)，我卻沒(méi)來(lái)參加雪花的派對(duì)。

　　老師及早地發(fā)了語(yǔ)文作業(yè)，而我又想去外面參加派對(duì)，怎么辦呢?無(wú)奈之下，我選擇了寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，聽(tīng)著女同學(xué)的尖叫聲，聽(tīng)著男同學(xué)的玩耍嬉戲聲，也好像去外面玩哦!可是我就不，我要寫(xiě)作業(yè)!我要寫(xiě)完再去玩!就這樣我的20分鐘全在寫(xiě)作業(yè)，可是我的20分鐘也沒(méi)有白白浪費(fèi)啊，我把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，放學(xué)回家、悠閑的玩著，多好，學(xué)習(xí)玩耍兩不誤!

　　下雪時(shí)。我在寫(xiě)作業(yè);不下雪時(shí)，我在快樂(lè)地玩耍，也很好啊!

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