蜻蜓觀察日記3篇

　　篇一

　　今天晚上，我到阿姨店去玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)了--

　　發(fā)現(xiàn)了一只像似受傷的小蜻蜓。它身長(zhǎng)約2厘米，兩雙翅膀也差不多有2厘米。它[艱難"地[爬"上了兩階的階層，飛了進(jìn)來(lái)，飛到了柜子上的一個(gè)包裝帶后面。它用力拍打翅膀，屢次[突飛"，可都卻于事無(wú)補(bǔ)!它的身子一弓一扭，好似一個(gè)彎弓，可是誰(shuí)又能明白它的苦，它的渴望和希望呢?為什么飛不出去，雖然它很用力。我仔細(xì)地觀察著--啊，包裝袋!我發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)�？墒�，又有誰(shuí)來(lái)拿包裝袋呢?我?不行，我是個(gè)超級(jí)膽小鬼啊!媽媽?也不行，她太忙了。經(jīng)過(guò)我?guī)状慰紤]，只有我去了。我自告奮勇地去了，但心里還有幾只小兔在砰砰跳。[去吧，馮詩(shī)文，你行的，你不會(huì)怕的，為了一只益蟲(chóng)，為了它能吃掉店里的滿屋子小蟲(chóng)去吧!不用怕--"我心里不斷地重復(fù)這幾句話，終于，我把包裝袋給拿開(kāi)了，小蜻蜓飛了出來(lái)，幾乎吃掉了屋子里的害蟲(chóng)，我輕輕地舒了一口氣。

　　我救它，并不只是因?yàn)樗�可�?ài)，它的好處，還是因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)不屈的性格。老師曾多次告訴我們要有毅力，不能半途而廢，可是，有些同學(xué)還是不懂，而這只小蜻蜓呢?它沒(méi)有老師，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這些話。而它做到了。

　　篇二

　　看，蜻蜓是那么的可愛(ài)，兩對(duì)翅膀比翼雙飛，像扇子一樣，還有那大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真是昆蟲(chóng)中的[可愛(ài)之王"。咦?那大大的眼睛，充斥著五彩繽紛的綠光，這是為什么呢?蜻蜓眼睛的秘密激發(fā)了我的好奇心，它驅(qū)使著我去抓一只來(lái)仔細(xì)觀察一番。于是，我趁蜻蜓落在籬笆上休息的空當(dāng)，迅速出手，小蜻蜓就落在了我的掌心，它還不服輸倔強(qiáng)的撲打著翅膀，想飛走呢。我安慰它說(shuō):[小蜻蜓呀!小蜻蜓，讓我仔細(xì)看看你就放你走了，別著急!"

　　呀!蜻蜓的眼睛原來(lái)是綠色的，而為什么會(huì)發(fā)出綠光呢?為了觀察得更清楚，我趕快找來(lái)放大鏡。奇怪呀?蜻蜓的眼睛不止有兩只，而是由許多小眼睛組成。綠光的秘密很可能與它有關(guān)，我一定要查個(gè)水落石出。于是，我便開(kāi)始翻閱我的小藏書(shū)柜，仔細(xì)的查找資料，終于，功夫不負(fù)有心人，被我找到了。據(jù)資料上講:大多數(shù)的蜻蜓有兩萬(wàn)多只小眼睛，只有少數(shù)的蜻蜓有一萬(wàn)多只小眼睛，而這些小眼睛是小片小片的六角形，當(dāng)六角形反射了太陽(yáng)的光，于是，那五彩繽紛的綠光就產(chǎn)生了。我的好奇心得到滿足后，就把小蜻蜓放飛到了大自然里，小蜻蜓拍拍翅膀好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)呢!

　　大自然真是太奇妙了!它隱藏著許多秘密，正等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去解答。

　　篇三

　　今天我來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家游玩。

　　午睡起來(lái)的時(shí)候，走出了房門，我看見(jiàn)一只紅色的'小蜻蜓停在了一片空空如也的地上，此時(shí)此刻我心中涌起了一個(gè)念頭，那就是抓住蜻蜓并且仔細(xì)觀察。

　　于是，我小心翼翼的來(lái)到了這只蜻蜓的身邊，可是我剛剛走到陽(yáng)光下，那只小蜻蜓以迅雷不及掩耳之勢(shì)再一次起飛降落，我盡量讓自己的腳步聲放慢下來(lái)，我把自己的手悄悄地放在了蜻蜓翅膀的下方，趁它不注意的時(shí)候把它捉住了，我把它翻過(guò)來(lái)看了看，我發(fā)現(xiàn):它的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，尾巴上有許多花紋，它的爪子上有許多小刺，我想或許使用它來(lái)抓住東西的武器，他的爪子有3對(duì)，頭上有一對(duì)復(fù)眼它是由許多小小的眼睛組成的，翅膀是透明的，美麗極了!我觀察完了，便來(lái)到了一片空地上把它放走了。

　　同學(xué)們我們身邊有許多事物，值得讓我們留心觀察，也只有學(xué)會(huì)了觀察，才能寫(xiě)出一篇篇好文章。

　　今天爸爸從公園帶回來(lái)一只蜻蜓。聽(tīng)爸爸說(shuō)這只蜻蜓不知道什么原因死在了公園的湖面上。爸爸問(wèn)我:[蜻蜓像不像直升飛機(jī)?"我想了一會(huì)兒說(shuō):[像!

　　為什么蜻蜓像直升飛機(jī)?"爸爸說(shuō)這可能是科學(xué)家根據(jù)蜻蜓飛行的原理制造的直升飛機(jī)�？茖W(xué)家真了不起，能根據(jù)動(dòng)物制造先進(jìn)的交通工具。我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明好多有用的東西。

　　我仔細(xì)地觀察了蜻蜓，它的身上長(zhǎng)了一對(duì)透明的翅膀，它的頭上長(zhǎng)了兩個(gè)鼓鼓的眼睛、圓圓的身子，身子后面有一條細(xì)細(xì)的尾巴，它有六只腳，前面的兩只腳短，后面兩只腳長(zhǎng)，每只腳上都長(zhǎng)了兩排幾乎看不到的小刺，它的頭和身子都是綠色，它的尾巴是黃色的還有幾條黑道道。

　　這個(gè)小昆蟲(chóng)真神奇呀!

　　爸爸讓我和姐姐把蜻蜓做成標(biāo)本，好好保存起來(lái)。但是我想這只蜻蜓死的太可惜了，我想我們?nèi)祟愐�好好保護(hù)蜻蜓，要不然蜻蜓會(huì)滅絕的。

　　通過(guò)觀察蜻蜓這件事，我想告訴大家，一定要保護(hù)有益的昆蟲(chóng)。

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