觀察日記第二單元作文四年級(jí)
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的觀察日記第二單元作文四年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察日記第二單元作文四年級(jí)1
今天下午，風(fēng)和日麗，我又來(lái)到玻璃杯前，這時(shí)，我看到的卻是年邁衰老的百合花了。
百合花已失去了往日的風(fēng)采，和原來(lái)青春動(dòng)人的少女比起來(lái)，明顯黯然失色不少，皺紋早已爬上百合花嬌嫩的皮膚。那以往朝氣蓬勃的小姑娘早已成為老態(tài)龍鐘的老奶奶，整天垂頭喪氣，彎腰駝背，好像一下子就老了二三十歲似的。往日那撲鼻而來(lái)的香味早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，就算再仔細(xì)，也聞不出絲毫氣味，招蜂引蝶的本領(lǐng)也就順其自然地消失了。
那綠得想翡翠似的嫩葉，現(xiàn)在也成了枯枝敗葉。昔日所有的神采都灰飛煙滅了�？蔹S的花瓣、香味消失、枯枝敗葉等證據(jù)足以證明百合花已經(jīng)老了，它快要枯死了�？墒俏蚁耄好利惖陌俸匣ㄔ龠^(guò)幾天，喝足了水，肯定能夠再盛開(kāi)出更美的花朵。
淡綠色花苞靜靜地立在枝頭，花瓣與花瓣的接縫處呈現(xiàn)出乳白色向四周蔓延。每一片花瓣上的凸起，綠色甚濃。其頂微開(kāi)小口，如王母之玉瓶，內(nèi)香氣四溢，味似梅，卻又不及梅之芳郁，味甜，卻不膩，令爾等心曠神怡。從頂窺視，內(nèi)仿若橙紅，卻比其淡雅，似赤紅，卻不及其妖艷，定睛一看，原是粉白。
觀察日記第二單元作文四年級(jí)2
XX年10月5日 星期六 晴
暑假時(shí)，爺爺送我一只潔白的小鴿子，它有一張尖尖的紅嘴巴細(xì)細(xì)的小紅腳，特別好看。
自從這只小鴿子來(lái)到我們家，就一直被關(guān)在這個(gè)不足半平米的籠子里。從它的眼神中我看到它很郁悶。它每天都“咕咕”地叫，拍著翅膀想出來(lái)找伙伴玩。
XX年10月6日 星期日 晴
我像往常一樣給小鴿子喂了小米，喝了礦泉水，還給它清潔了住所。在爸爸的幫助下，給小鴿子的.腿系了一根繩，然后我和弟弟就牽著它去散步了。我發(fā)現(xiàn)出了籠子的小鴿子特別興奮。它不斷地張開(kāi)翅膀飛來(lái)飛去，它飛起來(lái)的速度比我弟弟跑的還快，有好幾次差點(diǎn)掙脫繩子飛跑了�？吹竭@只小鴿子和弟弟玩的這么快樂(lè)，我也感到很快樂(lè)。
XX年10月7日 星期一 晴
今天我又牽著鴿子來(lái)到小區(qū)的草坪上，看著它自由自在地拍打著翅膀，飛的忽高忽低。我發(fā)現(xiàn)小鴿子的身子一搖一擺脖子一伸一縮，尾巴一翹一翹的。它一邊邁著優(yōu)雅的步伐，一邊用尖尖的嘴巴尋找草地上的東西吃。只見(jiàn)它抓起一根干草葉就吃得津津有味，還不時(shí)跟飄落的樹(shù)葉玩耍。我想，此刻的小鴿子肯定特別幸�？鞓�(lè)。
觀察日記第二單元作文四年級(jí)3
媽媽從書(shū)房拿了一袋種子，我很好奇，就把它種下了。
它細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身都是黑色的，像穿了一件黑袍子。頭和尾都是尖的，就像刺猬的刺。我先挑了一些飽滿(mǎn)的種子放在了一個(gè)漂亮的花盆里，再澆了一點(diǎn)水，就把它放在了陽(yáng)臺(tái)上，然后對(duì)它說(shuō)：“寶貝，你可要快快長(zhǎng)高呀!”
有一天，天氣晴朗，我照常來(lái)陽(yáng)臺(tái)給花兒澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花盆的土出現(xiàn)了一條縫，格�；òl(fā)芽了!它綠綠的，小小的，頭上還頂著一個(gè)黑帽子。從底部看，還有一點(diǎn)點(diǎn)紅色的東西，那就是莖。外面的太陽(yáng)太曬了，我趕緊把它搬到室內(nèi)。
格桑花已經(jīng)長(zhǎng)出了好幾片新葉，碧綠碧綠的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，分布在莖的兩側(cè)。它努力地生長(zhǎng)著，就像要到天上看看。
過(guò)了幾天，我走到陽(yáng)臺(tái)上看我的格�；ǎ蝗豢匆�(jiàn)碧綠的葉子中間冒出了一個(gè)小腦袋。我仔細(xì)看了看，原來(lái)是小小的花骨朵，它被花萼包裹著。我非常高興，又很好奇：它會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢?又會(huì)是什么顏色?
花朵終于全部展開(kāi)了，它的八片花瓣都圍繞在金黃的花蕊周?chē)�，美麗極了!微風(fēng)吹過(guò)，她就像穿著粉紅衣裙的小姑娘在翩翩起舞。
格桑花啊，我和你朝夕相處的日子里，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，你也在慢慢生長(zhǎng)，就請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧!
觀察日記第二單元作文四年級(jí)4
11月14日星期三天氣：雨
今天，張竣淇等人帶了金魚(yú)，老師讓我們從他們幾個(gè)人中選一個(gè)人寫(xiě)他(她)帶的金魚(yú)，我選張竣淇的。
下午，我觀察了張竣淇的金魚(yú)。透明的塑料盒里面有兩條金魚(yú)，一條是紅壽星，它的腦袋上有許多小包，另一條是紅白相間的金魚(yú)。他們的小嘴不停地一張一合，這是因?yàn)樗诤粑�。兩條魚(yú)的身上長(zhǎng)著很多鱗片，就像金魚(yú)的“衣服”，它們是用來(lái)降低體內(nèi)的溫度的。魚(yú)尾上還有許多魚(yú)鰭，它們都是分開(kāi)的，魚(yú)鰭是用來(lái)劃水、前進(jìn)的。我發(fā)現(xiàn)魚(yú)的身體就像人的身體，因?yàn)槿�、魚(yú)的身體都有器官，而且各個(gè)器官都有它的作用。
剛剛觀察了它的靜態(tài)，現(xiàn)在該觀察它的動(dòng)態(tài)了。在盒子里，兩條魚(yú)在輕輕地抖動(dòng)它的魚(yú)鰭，劃水前進(jìn)。我輕輕地碰了碰盒子，金魚(yú)們一下子就退到盒子的另一邊，退的過(guò)程中，它們?cè)诙秳?dòng)它的魚(yú)鰭，而且速度較快。我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)就像人，害怕時(shí)會(huì)做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
觀察金魚(yú)有一定的樂(lè)趣，快來(lái)跟我一起觀察吧!
觀察日記第二單元作文四年級(jí)5
20xx年7月10日
暑假到了，媽媽說(shuō)螞蟻能運(yùn)輸比它自身體積大幾倍的食物。因此我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天，我在我家墻腳放了一塊小土豆，為了不驚動(dòng)螞蟻，我藏在我家墻邊探著頭望。過(guò)了幾分鐘，一只小螞蟻過(guò)來(lái)了，在土豆周?chē)纴?lái)爬去，想運(yùn)走土豆，可惜自己運(yùn)不動(dòng)，螞蟻就自己爬走了，這時(shí)候我心想：螞蟻可能放棄了。可是過(guò)了一會(huì)兒，一群螞蟻爬過(guò)來(lái)了，我總算知道為什么螞蟻要爬走的原因了，是去找?guī)褪忠黄饋?lái)搬運(yùn)土豆。
可是偏偏在這個(gè)時(shí)候起了一場(chǎng)大風(fēng)，就在這時(shí)，螞蟻們走的很慢，我想：大概這樣可以減少阻力。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻們終于爬到了土豆旁邊，這群螞蟻圍著土豆爬上爬下。我想：這所有的螞蟻的體重加起來(lái)都沒(méi)有土豆重，這群螞蟻搬得動(dòng)嗎?我張大眼睛盯著土豆，沒(méi)想到土豆竟然慢慢的被移動(dòng)了，螞蟻們齊心協(xié)力搬著土豆回了洞。
啊!團(tuán)結(jié)的力量真大!
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