【精選】觀察植物日記作文集合5篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家整理的觀察植物日記作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
觀察植物日記作文 篇1
今天,放學(xué)前老師布置了一項作業(yè),挑一種植物來寫它的觀察表,于是我和爸爸一起去菜場逛逛,最后挑了黃豆做為觀察對象。
我們回到家里,觀察了黃豆的外形,它們像一個個小珍珠,圓圓的身體上穿著一件件淡黃色的衣服,摸起來像玉石一樣光滑。我抓了一小把放進(jìn)水桶里面,又倒了一些水,等著看它們的變化。
第二天,我去水桶旁邊看了一下,一看嚇了一跳,黃豆已經(jīng)變成了一個一個的小胖子,它們?yōu)槭裁磿兊眠@么胖呢?媽媽說:“它們可是喝飽水了呢!”這會的豆子已經(jīng)變得圓滾滾的了,于是我又幫它們倒了一點(diǎn)水,希望它們快點(diǎn)長大。
又過了兩天,我迫不及待地想要看看我的黃豆了,只看見一根根細(xì)絲從它們的頭頂冒了出來,越來越長,像一把把小雨傘,很是可愛。只是看這樣子這會還沒有完全成熟,我們再等兩天吧。
第五天,我發(fā)現(xiàn)黃豆們都脫去了黃色的衣服,就像小姑娘穿了綠色的裙子在那跳舞,它們在慶祝自己長大了。這時黃豆已經(jīng)一分為二變成了豆芽,一個個豆芽像一個個感嘆號一樣整齊地排列在水桶里。
就這樣,星期六晚上我種的這些豆芽變成了我家餐桌上美味可口的菜。
觀察植物日記作文 篇2
篇一:綠豆芽
今天,綠豆幾乎全部發(fā)芽了!綠豆種子的左右兩瓣分開,芽從兩邊蔓延而出。像銀針?biāo)频膹潖澢难柯冻瞿埸S的身子,他們有的站著,有的躺著,有些還交叉在一起,兩根芽像繩子一般纏繞起來,橫七豎八的躺在一起。餐巾紙杯子中的綠豆芽有1.6厘米,水杯子中的有1厘米,沙土杯子中的芽有2.3厘米。我又給他們澆了一些水,他們似乎像逐日的夸父,怎么也喝不夠似的,貪婪地吸取著水分,整顆豆都變得胖乎乎的,像一個可愛的胖小子。
水杯子中的豆子也發(fā)芽了不知是不是營養(yǎng)不夠,顯得略有纖細(xì),不過有1.5厘米長了沙土中的豆子有3厘米長了,而餐巾紙中的豆子長得更快,差不多有4厘米長了,不知為什么,餐巾紙杯子中的豆子和沙土杯子中的豆子都變紅了,像是披上了一層紫紅色的紗衣,不過還是沙土杯子中的豆芽鮮艷一些,美麗極了。三只杯子中的豆子都長出了新葉,綠油油的可愛極了,新葉約莫有1厘米長。嫩嫩的,綠綠的,像一把剪刀,還有幾滴晶瑩的露珠在上面滾動,不過子葉有些萎縮。餐巾紙中的子葉比水中的略綠,舒展的也自然些餐巾紙杯子中的豆子更紅了。而水杯子中的豆子也有一點(diǎn)淺紅,3個杯子中的豆子都長出了白嫩的根須。餐巾紙杯子中的豆子長到了7厘米,而水中的豆子只有5厘米,沙土杯子中的豆子有9厘米,根須是餐巾紙杯子中的豆子最長,有5厘米,其他兩只杯子里的豆子只有3厘米左右。
篇二:我家的蟹爪蘭
說起蟹爪蘭,我再熟悉不過了,因?yàn)槲壹揖宛B(yǎng)著一盆。
蟹爪蘭,顧名思義就是葉子像小螃蟹爪子的蘭花。它的主干粗壯,表皮粗燥,上面抽出幾根細(xì)一點(diǎn)的莖,從莖上長出三四個分支。就這樣不斷地分叉。每個叉都是由一節(jié)一節(jié)的“小蟹爪”組成的。小蟹爪的相貌并不出眾,那暗暗的綠色,好像蒙著一層厚厚的灰。每個“小蟹爪”的頂端都長著又細(xì)又短的黃褐色絨毛。它們的“新爪”一個接著一個地從絨毛里冒出來。
蟹爪蘭只在冬天開花。沒花的時候,它的樣子一點(diǎn)也不漂亮,甚至有點(diǎn)難看,但在冬天就大不一樣了。粉紅色的花苞迫不及待地從絨毛里鉆出來。又過了幾天,向著陽光的花苞全都開了,把花枝都壓得彎下了腰。再過幾天,蟹爪蘭的花開滿了枝頭,把葉子都蓋住了,像個花燈籠。它的花分上、中、下三層,每一層的花瓣都往外翻。一根花瓣管從最下層花的中央一直接到最頂層的花芯。掀開上面的花瓣,還能看到從里面伸出的雌蕊和雄蕊呢!
我特別喜歡蟹爪蘭,因?yàn)樗粌H生命力頑強(qiáng),而且有在冬天盛開的堅強(qiáng)意志。
篇三:我種的植物
上個學(xué)期?茖W(xué)老師讓我們養(yǎng)植物,并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級,原以為在整個班級里應(yīng)該是我的同學(xué)長的最高、最大、最茂盛的?墒,我的想法是錯的,因?yàn),我一到了班級就驚奇的發(fā)現(xiàn):我的植物居然是長的最低、最少、最稀少的這是為什么呢?于是,我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物,能白色顆粒植物長得那么高、大、好。這時,一個同學(xué)正在給植物捉蟲,并且放下白色顆粒回家,我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆;丶遥寢寢寧臀铱匆幌逻@到底是什么東西?回到家后,我馬上給媽媽看,媽媽說:“這是一種化肥,能讓植物比原來長得更好、更茁壯!蔽蚁耄何茵B(yǎng)這一個植物既沒有給它捉蟲,也沒有給它施肥,更沒有好好關(guān)心它,植物才會長成這樣的。通過這一件事,我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì),要做到最好,必須多動腦,勤動手。
觀察植物日記作文 篇3
春天的花園
今天,風(fēng)和日麗,春風(fēng)拂面,我?guī)е鴼g快的心情來到了花園里?梢坏嚼锩妫阄对诳罩袕浡,我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到發(fā)出香味的地方,原來是一束束玫瑰花開了。它們竟相開放,有的是含包欲放的花骨朵,枝上有尖尖的`小刺,不禁使我毛骨悚然。只見蝴蝶在花叢中翩翩起舞,鳥兒在枝頭唱著歡快的歌,好像要開演唱會,來贊美鮮花的美麗和綠色的春天!
這多姿多彩的大自然給我?guī)砹嗽S多的歡樂。
觀察植物日記作文 篇4
對于植物的生長我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長嗎?假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎?帶著種種疑問和猜測,我決定做個實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨,我在社區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽臺上,保證它有充足的陽光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先,我每天定時給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時給植物拍照,仔細(xì)觀察它們在生長過程中有什么不同,時間一天天過去了,8天后,把兩盆植物拿出來對比,發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物,比以前長大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒有太大變化,跟陽光下生長的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個道理,那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說,也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹木),都是喜歡大量的光線的,從它們的生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,光線的要求相對較低。這也是長期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長了知識,也讓我對大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣,我會努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界!我愛自然,愛我生活的地球!
觀察植物日記作文 篇5
以往,我一直從書上看到植物的生長和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎?于是,我做了個實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物,放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方,而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了,我開始的任務(wù)就完成了,在接下來的幾天里,我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了,第一天,我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天,我去看這兩盆植物,仍然沒有一絲一毫的變化。第三天,我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察,對比了一下,我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長高了一點(diǎn)點(diǎn),而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物,不但沒有長高,它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來的三天時間里,我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天,我才又去觀察這兩盆植物的變化,我驚奇的發(fā)現(xiàn),被我放在陽光充足的地方的那一盆植物,明顯比我才把它放在這里時長高了許多,但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物,卻已經(jīng)完全枯萎了,葉片也發(fā)黃了。后來,我還懷疑是不是植物不同的原因,又找來了兩盆一模一樣的植物,可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時,我們家的“百事通”爸爸向我走了過來,并問我:“兒子呀,看你愁眉苦臉的樣子,肯定是又遇到什么難題了?給我說來聽聽,讓我來幫你解決!蔽蚁虬职终f清我遇到的是什么難題之后,爸爸對我說:“哦,原來是這樣,這簡單,你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧?‘光合作用’是與植物生長有著緊密聯(lián)系的,可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動力’,沒有了太陽,那就沒有了‘太陽能’,所以人們才說植物的生長沒有了太陽是絕對不行的。”“哦,我明白了,原來是這樣。 蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中,我又增長了一些知識。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。所以,我們?nèi)祟愡要多了解自然界才行呀!
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