【精品】三年級觀察日記模板匯總7篇
時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編精心整理的三年級觀察日記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級觀察日記 篇1
10月31日 星期五 晴
放學(xué)后,媽媽帶我到公園里找蝸牛。因為蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松、多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，所以我來到一個樹木茂密、背光、多腐葉的地方，不一會兒就找到了幾只小蝸牛。它們只有我大拇指的指甲那么大，整個身子都縮在螺旋形的殼里，殼是灰白色的。我等了半個多小時，小蝸牛都沒有露出頭來，但身子卻牢牢地粘在腐葉上。最后，我只好把蝸牛和腐葉一起帶回家。
11月1日 星期六 晴
傍晚時，我發(fā)現(xiàn)蝸牛悄悄地探出頭來。我心想：書上說的果然沒錯，蝸牛怕陽光，喜晝付夜出。我拿出放大鏡，仔細(xì)觀察蝸牛的觸角。只見它那對觸角大約1厘米長，觸角頂端有個針眼大小的黑點，那就是它的眼睛。我用棉簽觸碰它的觸角，它就“嗖”的一下，整個頭都縮回殼里去了，真好玩！
11月2日 星期日 陰
早上起床時，我突然想起忘給蝸牛喂食了。我連忙找來一片菜葉，放在蝸牛的旁邊�？赡苁且驗榘滋斓年P(guān)系，蝸牛沒有立刻伸出頭來吃菜葉。等到晚上的時候，我發(fā)現(xiàn)菜葉被咬了幾個小洞。在蝸牛的旁邊，還多了一些黑色的物體。媽媽告訴我，那是蝸牛的大便。幸好沒什么臭味，呵呵！
11月3日 星期一 陰
晚上，我又來觀察蝸牛了。只見它慢吞吞地在地面上爬行。在爬行的時候，蝸牛主要靠腹足的運動波浪式前進。在它走過的路上，會留下一條長長的黏液，仿佛在說：“你看，這就是我的光輝足跡！”蝸牛真是可愛極了！
11月4日 星期二 陰
晚上到家的時候，我像往常一樣去看蝸牛。但玻璃瓶里空蕩蕩的，蝸牛不見了，我的心慌亂起來。地板上，桌子上，墻角落，我都一一找遍了，但都沒找到蝸牛的蹤影，我傷心地坐在地板上。這時，媽媽走過來對我說：“別傷心，小蝸牛去找它的媽媽了，大自然才是它的家，你也希望它快樂吧？”我點點頭，心里暗暗祝愿小蝸牛能平安快樂成長。
三年級觀察日記 篇2
該讓漢斯做運動了。我戴上手套，小心翼翼地把漢斯往沒木屑的地方撥。漢斯很不情愿，還咬我的手套。我把它放到手心，漢斯像坐電梯一樣升起來。我飛快地把它放進跑輪。
一開始，漢斯跑跑停停，還啃啃跑輪。接著，漢斯加快速度，像一個長跑健將。這時候我才能看見它的小尾巴。
剛寫到這兒，我一回頭，呀，漢斯在跑輪里拉了好多便便！我還得給它洗跑輪。
三年級觀察日記 篇3
今天，本以為又是一個狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動物的身上，瞧，它們又開始“工作”了！
吃完午餐后，我覺得十分無聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個放大鏡，就沖下了樓梯，來到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的軍隊。草坪里，正有一些小黑影在移動呢！我小心翼翼地走到“螞蟻軍隊”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過放大鏡“過濾”的螞蟻軍團讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！
看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來了一片干枯的樹葉，便開始逗它們玩了！
第一種方法——一只螞蟻離隊。我拿起了干樹葉，對準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊了，可沒過兩秒鐘，它又回到了自已原來的位置，真牛��！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊伍一團糟。
方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊伍的最后。第二只螞蟻見首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！
方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻軍隊以為地震了，立刻亂成了一團�！肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α�！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團結(jié)的精神深深打動了。我想：做為一班之長，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團結(jié)奮進！
三年級觀察日記 篇4
螞蟻雖小，但是你只要認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)它們身上有很多神奇的事情。
我們通過看螞蟻的行為，就會知道天氣是晴，還是陰。記得一個夏天的上午，天氣晴朗，我和媽媽去公園玩。來到公園，我忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下，一片黑乎乎的東西在緩緩地移動。我走近一看，呀！原來是一群螞蟻，我想：這些螞蟻要干什么呢？在我百思不得其解時，剛剛還是風(fēng)和日麗、萬里無云的天空，頓時烏云密布，下起了傾盆大雨，還時不時地“咆哮”起來。我和媽媽三步并作兩步，回到了家中，可還是沒有幸免那無情的大雨，我倆都變成了“落湯雞”。我顧不得去換衣服，直奔書房，拿起《十萬個為什么》一絲不茍地看了起來，原來螞蟻是天氣預(yù)報的“專家”呀，螞蟻搬家就表示快要下雨了。這是我發(fā)現(xiàn)的螞蟻的第一個秘密。
別看螞蟻小，但是他們具有可貴的團結(jié)精神。一次，我閑得無聊，便拿起一塊面包片，輕輕地撒落在蟻穴旁。不一會兒，一只瘦小的螞蟻爬出洞來，它仿佛聞到了香味，又爬回洞里，去通知其它的螞蟻。一會兒，幾十只螞蟻全軍出動，準(zhǔn)備向面包發(fā)起總攻。小螞蟻爬上面包片，把面包片分成一小塊一小塊的，然后螞蟻們便兩個、三個、五個的抬一小塊，很快面包片便消失得無影無蹤。真是團結(jié)起來了力量大！這是我發(fā)現(xiàn)螞蟻的第二個秘密。
在生活中，我們認(rèn)真觀察大自然的每一個事物，就會發(fā)現(xiàn)很多的奧妙，這真是一件愉快的事情。
三年級觀察日記 篇5
8月25日 星期四 晴
螞蟻的力量
今天上午，我蹲在門口吃飯幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的'動一粒米“唉，它太小了！”我自言自語道螞蟻“吃”心未死，它又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望它只好悻悻而去（寫螞蟻，把螞蟻當(dāng)人來寫，十分生動）
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那??”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走??不多工夫，米粒便象是返鄉(xiāng)歸國似的移向蟻穴（寫出自己的觀感，形象生動）
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移�。◤闹形虺龅览�，完成寫作目的）
三年級觀察日記 篇6
有一天，爸爸帶我去山莊吃飯，我看見蟻，身子中間是紅色的，它用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出“吱吱”的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃，小耳朵豎著，兩只小爪子不時地?fù)现^皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。
我拿了一塊西瓜皮給它吃，不料，它沒有接，只是先用眼睛看看我。過了一會兒，它抓起西瓜皮，狼吞虎咽地吃起來了，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔了幾顆瓜子給它，看著它吃得津津有味的樣子，我笑著走了。
三年級觀察日記 篇7
今天老師布置了一個作業(yè)，讓我們寫觀察日記。我回到了家，寫完作業(yè)，我開始實踐了。
我要觀察蒜苗的生長過程，首先我找出了一個大蒜“家族”，給它們下了個“死罪”我把他們五個兄弟
殘忍地分開了，并且把他們的白夾克脫了，露出了白白胖胖的大肚皮。妹妹見了笑著說：“大胖子，大胖子！”
我又找來一個小紙杯，里面裝上一些土，把大蒜小心翼翼的放了進去，第一次我把“黑被子”嚴(yán)嚴(yán)實實地蓋在了大蒜上媽媽見了，說：“唉！你鋪的這么嚴(yán)實，會使它窒息的�！甭犃诉@話，我連忙把它拿了出來，再把它放的淺一點，我又澆上了水，放到陽臺上，心里帶著一串串問號，又焦急又激動，等待著明天。
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