【熱門】三年級(jí)觀察日記集合六篇
一天終于結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的三年級(jí)觀察日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)觀察日記 篇1
漫長(zhǎng)得冬天過(guò)去了，我們盼望已久得春天終于到來(lái)了，
春天是個(gè)充滿活力得季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇。草地上，花園里。森林里，到處生機(jī)勃勃。走在草地上，小草冒出了新芽;走進(jìn)花園，蝴蝶和蜜蜂和我玩帥;森林里，冬眠得動(dòng)物蘇醒了，到處是小動(dòng)物們?nèi)谇⒌镁跋�。小溪上得冰雪融化了，叮叮咚咚得響個(gè)不停。一棵棵小樹(shù)得腳伸進(jìn)了柔軟有濕潤(rùn)得草地，在南方過(guò)冬得小鳥(niǎo)們，也都?xì)g唱著飛回自己得家鄉(xiāng)。看吶，大雁們也排成人字行，飛回了自己得棲息地。
呀!一絲涼意穿過(guò)我得脖子，感覺(jué)一滴水滴到我得額頭上。下春雨了，小雨淅淅瀝瀝得下著，大自然得植物喝得是多么歡暢。待到雨停了，仔細(xì)看，一顆顆可愛(ài)得小水珠停留在植物上，晶瑩剔透得，像珍珠一般。春風(fēng)是個(gè)害羞得小姑娘，往往是最后一個(gè)登場(chǎng)，她輕柔得吹著，佛過(guò)我們得臉龐，像媽媽得雙手在撫摩著我們。聞一聞這多么清新得空氣啊!嗯，還有一股沁人心脾得花香�？匆豢矗趧诘眯∶鄯溆珠_(kāi)始忙碌了，休息了一個(gè)冬天得他們，可再也閑不住了，它們歡快得唱著歌。一朵朵爭(zhēng)奇斗艷得小花也早早張開(kāi)笑臉，等著客人們得到來(lái)。
春姑娘悄無(wú)聲息得來(lái)到這里，帶來(lái)了溫暖，驅(qū)走了嚴(yán)寒。帶來(lái)了歡樂(lè)，趕走了不愉快。啊!我真希望永遠(yuǎn)是春天，永遠(yuǎn)讓我沐浴春天得陽(yáng)光和快樂(lè)!
三年級(jí)觀察日記 篇2
螞蟻螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)兒”，也許鮮為人知�？墒亲鳛槲�，一個(gè)喜愛(ài)螞蟻的人，對(duì)它的感情可就不一般了。
螞蟻個(gè)兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數(shù)倍的物體，這是多么了不起��！這還不說(shuō)，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng)，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團(tuán)結(jié)一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會(huì)因此改變對(duì)小螞蟻的看法吧！現(xiàn)在，還是讓我先敘述一件我親眼所見(jiàn)的普通平常的小事吧！ 記得那是一個(gè)炎夏，我在大樹(shù)下看見(jiàn)一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊地咬著，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對(duì)付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。
在這種情況下，只見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開(kāi)“戰(zhàn)場(chǎng)”。另一只螞蟻會(huì)意的繼續(xù)頑強(qiáng)地與大甲蟲(chóng)搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，他去搬救兵了。只見(jiàn)他來(lái)到離大甲蟲(chóng)不遠(yuǎn)的一塊大石頭下，不一會(huì)兒，一群群，一隊(duì)隊(duì)的螞蟻就像紀(jì)律嚴(yán)明的軍人似的，一個(gè)個(gè)踏著整齊有力的步伐向“戰(zhàn)場(chǎng)”奔去。他們開(kāi)到“戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，一直與甲蟲(chóng)搏斗的.那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。這時(shí)，只見(jiàn)“螞蟻部隊(duì)”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲(chóng)在這番猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，他們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上個(gè)個(gè)英勇作戰(zhàn)，沒(méi)有一個(gè)畏縮不前或后退的，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，螞蟻勇士們毫無(wú)顧慮地心情發(fā)泄著他們對(duì)敵人的憤恨，直到大甲蟲(chóng)再也不能掙扎為止。螞蟻戰(zhàn)士最終得勝了，戰(zhàn)后，他們埋葬了戰(zhàn)斗犧牲的同伴，又邁著整齊堅(jiān)定的步伐走了。
看啊，這就是集體的力量，這就是團(tuán)結(jié)的力量！ 從上面這件小事中，你難道看不出“團(tuán)結(jié)就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無(wú)畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質(zhì)的動(dòng)物啊！他們，不愧為我最喜愛(ài)的動(dòng)物。誠(chéng)然，我喜愛(ài)他們，但我更喜愛(ài)他們的那種頑強(qiáng)不屈的精神！
三年級(jí)觀察日記 篇3
春天來(lái)了，各種各樣得花兒滿山遍野都開(kāi)了，給春天帶來(lái)了許多春得生機(jī);小草呢也不例外，都鉆了出來(lái)，跳起了集體舞;柳樹(shù)們都彎著腰，扶過(guò)長(zhǎng)堤……咦?這好像在哪兒聽(tīng)過(guò)!噢，我想起來(lái)了，原來(lái)是“拂堤楊柳醉春煙”哪!好一派美麗得春景，
春天來(lái)了，小蜜蜂一邊哼著歌，一邊采著蜜;而花蝴蝶呢?在花叢中捉著迷藏，也玩得非常開(kāi)心。
春天來(lái)了，農(nóng)民伯伯們呢則開(kāi)始播種了，因?yàn)樗麄冎溃阂荒曛?jì)在于春。
春天來(lái)了，小學(xué)生們也開(kāi)學(xué)了，在新得一年里，他們也一定會(huì)表現(xiàn)得更好，因?yàn)樗麄冎来汗鉄o(wú)限好。
是啊!春姑娘踏著輕盈得腳步來(lái)了，春天她真得來(lái)了!
三年級(jí)觀察日記 篇4
今天，本以為又是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的一天。哪知，太陽(yáng)卻從東邊徐徐升起，發(fā)出耀眼的光芒，光芒四射，照在了我們的臉上，我們笑開(kāi)了花；照在了植物的身上，植物抖了抖身上的水，挺直了身軀；也照在了動(dòng)物的身上，瞧，它們又開(kāi)始“工作”了！
吃完午餐后，我覺(jué)得十分無(wú)聊，心想：還不如去觀察螞蟻呢！對(duì)了，我就去學(xué)校的生物園觀察螞蟻吧！于是，我向咱們班的“科學(xué)怪人”——小黎借了個(gè)放大鏡，就沖下了樓梯，來(lái)到了生物園。
我蹲在地上，四處尋找著螞蟻的隊(duì)伍。草坪里，正有一些小黑影在移動(dòng)呢！我小心翼翼地走到“螞蟻隊(duì)伍”的旁邊，生怕不小心就把它們踩扁了，呵呵……通過(guò)放大鏡“過(guò)濾”的螞蟻軍團(tuán)讓我看到了這樣的情景：它們正邁著整齊的步伐，每走一步頭上的觸角就動(dòng)一下，它們的首領(lǐng)比小螞蟻們大多了！
看到這里，我突然玩興大發(fā)，找來(lái)了一片干枯的樹(shù)葉，便開(kāi)始逗它們玩了！
第一種方法——一只螞蟻離隊(duì)。我拿起了干樹(shù)葉，對(duì)準(zhǔn)一只螞蟻“一鏟”，就把它鏟離隊(duì)了，可沒(méi)過(guò)兩秒鐘，它又回到了自已原來(lái)的位置，真牛啊！哼，我就不信第二種方法不能讓它們的隊(duì)伍一團(tuán)糟。
方法二——螞蟻首領(lǐng)調(diào)位。我對(duì)準(zhǔn)螞蟻首領(lǐng)，把枯葉向它“一鏟”，便把它鏟到了隊(duì)伍的最后。第二只螞蟻見(jiàn)首領(lǐng)離它好遠(yuǎn)，便快步向首領(lǐng)“走去”。第三只，第四只……直到最后一只螞蟻跟上。首領(lǐng)又在最前面了，隊(duì)伍變成筆直筆直的了。哎呀！這次還是失敗了！
方法三——地震。我把腳往地上使勁一跺，便發(fā)出了“巨響”，螞蟻隊(duì)伍以為地震了，立刻亂成了一團(tuán)�！肮蔽蚁耄何业姆椒ㄈ晒α�！我笑完便低頭一看。出乎意料，它們竟然抱成了一個(gè)“大黑球”迅速滾下了坡，到了安全地帶，它們又排回了各自的位置。
我被它們那種團(tuán)結(jié)的精神深深打動(dòng)了。我想：做為一班之長(zhǎng)，我也應(yīng)該要像螞蟻首領(lǐng)一樣，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)！
三年級(jí)觀察日記 篇5
上海植物園科普夏令營(yíng)的活動(dòng)有很多，“暗訪夜精靈”是我喜歡的活動(dòng)之一。
晚飯以后我們拿著手電筒去觀察晚上活動(dòng)的動(dòng)物和植物。夜晚，并不是所有的生物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，對(duì)于有些生物而言，一天的生活才剛剛開(kāi)始。一出門，就看見(jiàn)一只蝙蝠在樹(shù)梢上飛來(lái)飛去，很多人誤以為是鳥(niǎo)。我們仔細(xì)地在草地上搜尋，用手撥開(kāi)干草和落葉，有時(shí)就會(huì)看見(jiàn)驚慌失措的正在逃跑的鍬甲、西瓜蟲(chóng)、小螽斯等；在樹(shù)葉上搜索一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了紡織娘、蛾子、螳螂、螞蚱，但是螳螂很快就逃走了；在樹(shù)干上搜索一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了蟬、鼻涕蟲(chóng)、天牛，有趣的是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在“金蟬脫殼”的蚱蠶，樹(shù)干上還有幾個(gè)蟬蛻。關(guān)掉手電筒，在河邊的草地上發(fā)現(xiàn)了幾只螢火蟲(chóng)，發(fā)出來(lái)的是微弱的綠光；河邊有一只大蜘蛛，它在晚上捕食小魚(yú)，正在這時(shí)一只青蛙跳到河里去了，還有一只中華大蟾蜍蹲在睡蓮葉子上。在樓底下，看見(jiàn)了“上夜班”的紫茉莉，它傍晚開(kāi)花，夜晚閉合。收獲可真大呀，觀察到了這么多“夜精靈”！
在夜深人靜的時(shí)候耐心地觀察生物有一種神秘感，好像在探險(xiǎn)，知道了夜行性的生物，既能親近大自然又能學(xué)到知識(shí)，這次活動(dòng)很有意義！
三年級(jí)觀察日記 篇6
我從劉公島買回來(lái)了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長(zhǎng)，有的觸須短。但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是沒(méi)有嘴、沒(méi)有手腳、沒(méi)有頭腦、沒(méi)有眼睛、沒(méi)有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛(ài)玩，有的愛(ài)睡，如同一個(gè)個(gè)穿了隱身服的長(zhǎng)腿小蘑菇。
當(dāng)它們一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，就像一個(gè)個(gè)熱氣球膨脹起來(lái)，一伸一縮漫無(wú)目的的游。又好像是一個(gè)個(gè)仙女在小河里游泳，美麗極了。
但是水母沒(méi)有嘴、沒(méi)有眼、沒(méi)有頭腦，吃什么呢？后來(lái)通過(guò)上網(wǎng)查詢，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來(lái)它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會(huì)射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！
水母真是一種神奇的生物，真是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
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