【精華】小學(xué)三年級觀察日記4篇
已到了一天的末尾,在你心中有什么感想呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕H沼浽趺磳懖挪粫?huì)千篇一律呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級觀察日記4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級觀察日記 篇1
星期三
陰
今天一大早,姐姐送了我5只小蝌蚪,我給它們起了五個(gè)可愛的名字——福貝、福晶、福歡、福迎、福妮。
他們?nèi)砩舷露际呛诤鹾,擠在一起就是一團(tuán)煤球,身體像是一顆顆句號,句號上有一對小眼睛,小得不得了,幾乎都看不清了,這就像他們自身的防御系統(tǒng),讓大家以為他是盲人,就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一個(gè)頓號,一刻不停擺動(dòng)著,好看得很。
這幾天我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪們太愛玩了,只要一起勁兒,就是四五天不睡覺精力充沛,一點(diǎn)困意都沒有。相反只要一困,它們也會(huì)睡上幾天,怎么搖也要不動(dòng)。哎!可真拿它們沒辦法。你說它們是不是名副其實(shí)的走極端,玩也玩不夠,睡也睡不夠的娃娃嗎?
星期六 陰
今天吃完午飯,我拿了一根吸管和一顆奶糖,準(zhǔn)備吸引螞蟻們注意。
過了兩三分鐘,終于有幾只小螞蟻爬了過來,我用吸管把那幾只小螞蟻翻了一,然后再把一只踩得要死不活,最后我捉了一只螞蟻王來。
我把那踩得要死不活的螞蟻放到螞蟻王背上,放到辦公樓門口,緊接著又把那只螞蟻王的屁股打了一下,使它跑得快上點(diǎn),但它根本沒有上點(diǎn)兒快的跡像,于是,我又像趕毛驢兒似的打它螞蟻王的屁股,它終于跑快了上點(diǎn),幾十秒過后,它實(shí)在背不動(dòng)了,就輕微地?cái)[動(dòng)觸角,發(fā)出信號,讓其它兄弟姐妹們來幫助它。不一會(huì)兒,就來了許多螞蟻,有的在推,有的在使出吃奶的勁兒抬,還有的在拉。
螞蟻家族是多么多么的團(tuán)結(jié)互助,雖然它們微不足道,但是它們的團(tuán)結(jié)心是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的!
小學(xué)三年級觀察日記 篇2
春天在哪里?春天在泥土里,一粒粒種子頂破泥土,發(fā)芽,開花。
春天在哪里?春天在枝條上,狹長的枝條上吐出了碧綠的嫩芽。
春天是一位仙子,她用魔棒點(diǎn)了點(diǎn)小花,一朵朵小花變的.五顏六色,千姿百態(tài)。碰了碰大樹,樹綠了。摸了摸小草,小草探出了頭,仿佛要看看這個(gè)世界有多么美好。
春風(fēng)是一位天使,她悄悄的來到人間,給人們帶來了溫暖。喚醒了在美夢中的小動(dòng)物。逗笑了冰凍的小河,河里的冰雪融化了,她流到了田野,高粱寶寶喝了長高了。河水流到了泥土里,樹嬸嬸喝了開出了美麗的花朵。
風(fēng)吹綠了大地。春天的變化可真大呀!
小學(xué)三年級觀察日記 篇3
9月25日 星期五 晴
老師布置了一個(gè)泡豆子寫觀察日記的作業(yè),于是,我把綠豆泡在裝了水的碗里。
只見豆子在水里一部分沉,一部分浮。在浮著的豆子上用手指一按,豆子就沉了,像小孩子一樣在碗底躺著。過了一會(huì)兒小豆子吸足了水,變成了一個(gè)個(gè)小胖子,皮也繃緊了,從草綠色變成了淡綠色。
9月26日 星期六 晴
第二天早晨,豆子已經(jīng)破皮了,露出了一個(gè)白白胖胖的身子,像一個(gè)小娃娃,可愛極了。破了的皮漂浮在水面上,像一件件綠色的小衣服。一些還沒有破皮的,皮的顏色都快看不出了,它們正吸著水分,準(zhǔn)備破皮呢!
我十分期盼豆子的一下次變化。
9月29日 星期二 晴
太陽公公咧著嘴笑,我們又迎來了新的一天。我的豆子將有什么改變呢?我一看豆子,不好!水都被豆子吸光了,我趕緊換水。
換好后,我發(fā)現(xiàn)豆子長出了嫩芽,芽像小姑娘的辮子。“辮子”長的大約有3。5厘米,短的大約有半厘米。
真希望它快快長大啊!
10月3日 星期六 晴
清晨,一起床就去看豆子的發(fā)育,不好,又沒水了,我的豆子真是個(gè)“大胃口”!
再仔細(xì)一看,小芽的旁邊長出了另一根芽,芽上有兩片綠綠的葉子 。葉子像兩個(gè)小哨兵守護(hù)豆子。但媽媽卻說,豆子要死了。不可能啊!豆子好好的,怎么會(huì)死呢?但過了幾天,豆子果然死了,水都發(fā)臭了。原來,帶子要用布遮住,豆子怕光。
如果下次泡豆子,我一定能養(yǎng)好的!
小學(xué)三年級觀察日記 篇4
今天,黃老師告訴我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),話音剛落,教室頓時(shí)“炸開了鍋”。同學(xué)們議論紛紛,坐在前面的同學(xué)小聲問:“黃老師,到底做什么實(shí)驗(yàn)?”黃老師故做神秘地說:“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。
黃老師叫大家安靜下來,然后,自己一手拿著雞蛋,一手拿著一杯淡水,問:“如果把雞蛋放進(jìn)會(huì)沉還是會(huì)浮?”這時(shí),何可人自告奮勇的說:“會(huì)沉!”她的話引來一陣哄笑,陳碩懿說:“會(huì)浮!”王唯說:“你們都說錯(cuò)了,應(yīng)該是半沉半!”黃老師笑了笑,什么也沒說就把雞蛋放進(jìn)水里!俺料氯チ!焙慰扇伺d奮得手舞足蹈。黃老師又問:“往水里加了鹽的話,會(huì)怎么樣?”有的說:“會(huì)半浮半沉。”有的說:“會(huì)浮!边有的說:“還是會(huì)沉。”黃老師加了一點(diǎn)鹽,可雞蛋紋絲不動(dòng)。黃老師又加了大量的鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說:“是鹽把雞蛋堆起來的!秉S老師說:“為了讓你們心服口服,我?guī)еu蛋走一圈,同學(xué)們可要看好羅!”黃老師在教師來回走動(dòng),同學(xué)們驚訝地叫道:“是浮的!”
還有人不解的問:“為什么會(huì)浮呢?”黃老師告訴大家:“因?yàn)榈拿芏刃∮陔u蛋,雞蛋會(huì)沉在水底。鹽水的密度大于雞蛋的密度,雞蛋會(huì)浮起來!蔽覀儾呕腥淮笪。
這節(jié)“科學(xué)”課真有意思。
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