四年級觀察日記范文(精選5篇)
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,這也意味著,又要開始寫日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家收集的四年級觀察日記范文(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級觀察日記1
非常多時候只要你認(rèn)真去觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你可以從動植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動物的收獲。
星期日,我去南湖公園玩耍。忽然,我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn),走近一看,原來是一只小螞蟻呢,可是,它在干什么呢?于是,我便站在一旁,悄悄地觀察它。
只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子,一會兒用腳踢踢大蟲子,一會兒又用“手”搬大蟲子,試著把大蟲子扛起來,卻沒能成功。就這樣,折騰了一會兒,它可能累了吧,站在一旁看看大蟲子,低著頭,似乎在思考著什么。突然,它轉(zhuǎn)過身子走了,就這樣走了,我站在這兒觀察了這么久,不就白觀察了嗎?我正要走,卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻,出于好奇,我便回到了原地,繼續(xù)觀察觀察。呀,那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎,它如同指揮員,那手指指點點著,告訴伙伴們該怎么走,剛才,那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的,真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來,搬走了。
通過觀察小動物我有了收獲,我明白了團結(jié)就是力量的意義,一直到非常多時候單單靠一個人的力量是不行的,只有全部人齊心協(xié)力才能真的把事情做好。
四年級觀察日記2
7月20日——7月26日
這個星期,我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪,放進(jìn)金魚缸里,可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合,小金魚一條一條都死了,最后只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn),小蝌蚪也要吃金魚的食物,我非常開心發(fā)現(xiàn)了這個秘密,于是我經(jīng)常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日——8月2日
這個星期我們有了一個非常大的發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們用放大近觀察小蝌蚪時,小蝌蚪的大腦已經(jīng)開始發(fā)育了,我們知道了這個秘密,心里真的很開心。因為我們決定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,然后放生,當(dāng)我們剛剛產(chǎn)生這個決定的時候,我的心里著實開心了幾個小時。
8月3日——8月9日
要是說起這個星期,我們就更開心得不得了,小蝌蚪每天都有新的變化,我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長后腳了,當(dāng)我們用大型放大鏡觀察到這一點時,我心里興奮到了差一點點就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎,摔碎了。
8月10日——8月16日
嗚嗚嗚!這個星期,就連最后一條小金魚也可憐地死了,嗚嗚!我非常傷心,但這更加給我了力量,我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙,然后放生,讓它們回到大自然,能更加健康、自由地成長!
四年級觀察日記3
國慶節(jié)長假,老師布置了一項特殊的作業(yè)泡豆芽,并讓我們準(zhǔn)備寫觀察日記。
首先,我準(zhǔn)備了一個透明的玻璃杯,接滿了自來水在里面放了大約6顆的紅豆。仔細(xì)地觀察著。
一天后,我發(fā)現(xiàn)豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了,可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了,長出了一個脆弱的豆芽,尖尖的可愛極了!
幾天后,我發(fā)現(xiàn)豆芽越來越來長,越來越大了,還長出了兩片嫩綠的細(xì)葉小小的,如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便非常輕易的就掉下來。
又到了新的一天,我便觀察起我泡的紅豆來,發(fā)現(xiàn)豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細(xì)看,這才是豆子的芽!那么以前好像芽似的東西又能是什么呢?為了搞清楚這個問題,我還專門在百度上調(diào)查了一下,原來那是豆子的莖。豆子的莖已經(jīng)開叉了,也就是說,豆子的芽彎成兩條了。
經(jīng)過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵!我終于學(xué)會泡豆子了,通過細(xì)心的觀察和動手,我體驗了泡豆子的過程。看著自己泡的豆子,心里開心極了!
四年級觀察日記4
今天,我決定用兩種不同的方法來種植黃豆和綠豆。第一種方法是先在一個塑料杯里倒約一厘米的清水,然后在水里放幾粒品質(zhì)優(yōu)良的黃豆和綠豆,最后在水上面蓋一張很薄的餐巾紙。第二種方法是先在透明的塑料杯里緊緊地塞十幾張餐巾紙,然后把綠豆和黃豆擠在餐巾紙上,靠近杯壁,這樣能更清楚地觀察它們的變化,上面再蓋一層餐巾紙。最后在里面倒清水,直到所有的紙巾都濕了為止。一模一樣的豆,一模一樣的種植時間,一模一樣的水,但方法不同,結(jié)果肯定也就不一樣了。
一天過去了,用第一種方法種的綠豆裂開了皮,但是還沒有長芽。而黃豆像一塊小海綿,吸了很多水,變得比以前更大了,其他沒有變化。用第二種方法種的綠豆已經(jīng)裂開了皮,而且長出了約三毫米的、白色的'小芽,黃豆也洗了很多的水,變得大了,外皮并沒有裂開,變得皺巴巴的,好像一碰就會掉下來,但也還沒發(fā)芽。
兩天過去了,第一盆綠豆抽出了約五毫米左右的小芽,外皮還只是裂開一條小縫,看不清肉的顏色。而黃豆仍無動于衷。第二盆綠豆的皮已經(jīng)脫了一半,露出了又白又胖的肚子,讓人忍不住想去摸一摸,芽大約張了三四厘米,調(diào)皮的綠豆寶寶用堅硬的腦袋頂破了蓋在上面的紙巾,偷偷探出了小腦袋。黃豆的果肉從黃色變成了淡綠色,外皮早已不知去向,黃豆的芽大約張了兩厘米。很明顯是第二種方法對豆豆的成長更好,更有效。
這是為什么呢?我通過仔細(xì)觀察、分析,終于得出了結(jié)論:第二種方法在杯子了放了很多紙巾,使里面變得很暖和,所以豆子就長得更快更好了。到今天已經(jīng)過去了五天了,用第一種方法種的綠豆長了約七厘米,仔細(xì)看,我又發(fā)現(xiàn)芽上還有一根根小得不能再小的絨毛,好像披了一件精美的小毛衣。芽都是灰綠色的,離肉芽越近的芽部顏色就越淡。上面的果肉全是淡紫色的,中間的裂縫里長出了兩片能綠色的葉子。黃豆脫下了皮,變成了青綠色,長出了約兩厘米的芽。第二種方法種植的綠豆已經(jīng)超過了果肉的高度,最長的有14厘米左右了。芽的最頂端有兩片葉子,和其他的葉子不同。每片葉子都沿著自己中間最粗的一根莖對折了一次,然后兩片嫩綠的葉子的下面部分緊貼在一起,上面部分越分越開,形成了一個“V”字形。果肉在芽的中上部分,中間的裂縫已經(jīng)完全裂開,變成了兩片果肉。它們似乎都已經(jīng)是年邁的老人,臉上長滿了皺紋。有的還是紫色的,有的是白色的。黃豆的芽長到五厘米了,從頭到腳都是綠色的……
這真是一次很成功也很有意義的實驗。
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