【推薦】觀察日記模板集錦七篇
時間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,這也意味著,又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編收集整理的觀察日記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察日記 篇1
今年暑假我和家人來到了深圳鹽田的大梅沙,進行海景觀察,放眼望去,大梅沙有著一望無際的海洋、柔軟的沙灘······就像一幅美麗的海洋圖。
早晨,我們來到大梅沙。我們用腳踩在細沙上,真舒服。海水涌上又涌下,像是在玩耍。海浪的聲音就像一支樂曲,生動極了。浪花拍打著沙子,這時,浪并不大,像一條小魚,緩緩游來。浪花時不時的把海星、貝殼給沖上來,猶如媽媽帶著孩子來看看外面的世界。海鷗那清脆的叫聲劃破了天空,藍藍的天空加上潔白的云朵,讓人感到如神來之筆。
中午,炎熱的太陽曬得我滿臉通紅,我連忙穿上泳衣,迫不及待的跳進了海的懷抱。海水藍藍的,還很清涼。魚兒在海里穿梭。有大的、小的、花的、黑的;有的在大海里翱翔;有的躍出水面;還有的在吃東西。
下午的大梅沙真熱鬧,小朋友們最喜歡這個時候來玩耍,沙灘上有人在打排球、有的在休息。再看遠處,有好多快艇在海面上飛馳,這時大梅沙變得歡快起來了!
夜幕降臨,大梅沙又變成了燈的海洋,沙灘閃耀著燈光像五顏六色的火焰,真美!遠處的輪船閃爍著五彩的光,這時的大梅沙最繁華了!
我們依依不舍地離開大梅沙,我不會忘記這美好的一天!
觀察日記 篇2
星期五下午剛下過雨,空氣十分濕潤。蝸牛和鼻涕蟲趁機活動。廚房里的水池中,潮濕的衛(wèi)生間中,嫩綠的葉子上,都是他們活動的天地。
我來到茂密的絲瓜藤邊,觀察小絲瓜有沒有長大。發(fā)現(xiàn)一丁點兒也沒長還萎了!我十分沮喪地走下臺階,忽然一個正在蠕動地身影吸引了我。我彎下腰,眼睛直勾勾地盯著它,只見它蠕動著笨重的身體,緩緩地爬上了嫩綠的`豆腐葉。
仔細瞧它,只見它有一對伸縮自如的觸角,有一個十分柔軟的身體和粘性十足的吸盤。它是無脊椎動物,俗稱“鼻涕蟲”。它和蝸牛是近親,不僅身體長得像,連“興趣愛好”都是危害農(nóng)作物,只不過蝸牛有一個“小屋”可以住在里面,鼻涕蟲則是四海為家。在它們爬過的地方會留下閃閃發(fā)亮的痕跡,十分耀眼。
我用夾子小心翼翼的夾起它,放到玻璃盒中仔細觀察?茖W書上說它是一只害蟲,所以我不想讓它危害植物!我拿起小刀,重重地切了下去心想:這下它一定必死無疑!過了幾個小時,我再觀察時情況真是讓我大跌眼鏡!它還活著,兩截斷了的身體不停地蠕動,真是不可思議!它十分想逃離我的束縛,用觸角去撞玻璃盒,可是不成功,它不氣餒又一次撞了上去,可還是白費功夫!
它一遍又一遍地撞,一遍又一遍的失敗……讓我明白了我在絕境面前也不能氣餒,要堅強!
觀察日記 篇3
9月9日星期一晴
今天,我又到學校旁邊的那條小溪邊去玩。
溪水真清啊!清得可以看見水底的小石頭。一尾尾小魚兒,多么悠閑,它們自由自在地在水中游著。
岸邊蜻蜓可多啦!有金黃的,有青綠的,還有大紅的……蜻蜓飛來飛去,飛上飛下。
突然,我看見一只大蜻蜓停在狗尾草上。我貓著腰悄悄地走過去,右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉,把大紅蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球,好看極了。放學了,我把它帶回家給媽媽看。媽媽說:“蜻蜓是益蟲,會吃蚊子!
聽說蜻蜓是益蟲,我趕緊把它放了。蜻蜓飛了,飛向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……
(點評:這則日記寫的是在溪邊玩耍的事。在玩耍中,小作者觀察得非常仔細。那清得可以見底的溪水,那許多自由自在的魚兒,那各種顏色的蜻蜓,他都用心看了。后來,他捉到一只蜻蜓,發(fā)現(xiàn)它的眼睛像小玻璃球,回家聽媽媽說蜻蜓是一種益蟲,就趕緊把它放了。像這樣在玩的過程中,學習觀察和思考,不斷增長知識,就很有意義。)
觀察日記 篇4
一天,老師讓我們種蒜苗寫日記,我一聽樂壞了,仿佛想象出我未來的蒜苗茁壯成長的樣子。放學回家后,我就和媽媽一起把蒜苗種在土里一份,泡在水里一份。
第一天,我早早的起床去看它,沒想到它淘氣的很,和我做迷藏,就是不露頭。
第二天,我來給它澆水,發(fā)現(xiàn)土壤開始裂縫了,我的蒜苗要出頭了嗎?我在期待中。。。。。。
第三天,蒜苗給了我一個大驚喜,它的頭出來了一點,微微的發(fā)出一點紫色,可把我高興死了,我和弟弟在家中跳來跳去。
第四天,我的蒜苗頭露出來的更高一點,綠綠的小芽,我又給它澆了澆水,希望它能更快的長大!
第五天,綠綠的葉子有長一點,那樣的鮮綠誘人。
第六天,在我的精心呵護下,它越來越高,一陣風刮來,它微微抖動,好像在和我打招呼呢。
第七天,隨著葉子的長長,變得有點彎,形狀越發(fā)的好看。
第八天,一個星期的時間過去了,蒜苗越發(fā)的青綠,也高了不少,我可愛的小蒜苗,快快長吧,我會每天陪伴你,見證你成長的每一天!
觀察日記 篇5
自從那只可惡的麻雀叼走了我的薄荷,我對那盆薄荷簡直就是愛答不理了。至于發(fā)不發(fā)芽,我也就不去注意了……
這盆薄荷呀,真是應了一句俗話“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”,對它不予理睬,居然收獲了一個意想不到的結(jié)局——薄荷居然發(fā)芽了!
一天清晨,我趴在窗臺上,望著窗臺上各種花花草草,無意間望道一個小花盆,里面密布著小綠芽,很是不起眼。我把花盆轉(zhuǎn)了一下,看見了上面的紙片——薄荷(為了方便區(qū)分,每個花盆上我都貼上了所種植物的名稱)。原來薄荷發(fā)芽了!這回可不是“一苗獨秀”,而是密密麻麻布滿了小綠芽,綠得美麗,綠得清爽,也綠得醉人……我從來沒有如此喜歡過它!
這是一片新生的生命,不僅僅只有人和動物才有生命,植物也一樣,正是因為有了這一片一片的新生命,世界才會顯得多姿多彩,每一天的景物才會不一樣。就好像是太陽花一樣,朝開夕落,一直都是這樣,從未改變。
觀察日記 篇6
今天,老師讓我們種植植物,我考慮許久,決定種大豆。
我向媽媽要了一粒大豆,把它們小心地放在一個裝滿水的透明塑料杯里。我邊種邊想:“快點發(fā)芽吧!”種完后,我凝視著大豆,希望它立即生根發(fā)芽。媽媽在一旁瞧見了,好像是看穿了我的心思似的,冷嘲熱諷地對我說:“你盼著大豆馬上長出來?不可能!至少要有一天時間,你明天再來看吧!”我不好意思地笑了笑,尷尬地走了。杯里的那顆小大豆蛻皮了,黃色的皮脫落了,取而代之的是一個白白的球,這時的大豆,頭上還裂開了一條縫,一根翠綠的莖從裂縫中探出頭來,好奇地瞅著身旁的一切。
我用手小心翼翼地摸了摸小芽,軟軟的!我禁不住好奇的誘惑,輕輕地朝小芽吹了口氣。喲!小芽劇烈地晃動起來。我嚇了一大跳,這時的大豆芽,就像狂風中死命搖曳的小草,就像狂風中折翼的蝴蝶。
“我說啊,這芽被你這樣玩,遲早會玩死去!眿寢尵拖褚恢还眵纫粯由癫恢聿挥X地來到了我身后。我被這突如其來的話嚇了一大跳。
“是嗎?”我笑著說。我心里并沒有把媽媽的話當真,反而,我還在想另一個問題:小芽這么脆弱,它以后還怎樣長大啊?
觀察日記 篇7
晚飯后,我和同學們?nèi)ゲ断s。
四年級的大哥哥們很快就捕了兩只蟬。我和我們班的孫瑞征好不容易才逮了一只還沒退殼的蟬。大哥哥說這蟬快退殼了,我就拿著它趕緊回家,告訴媽媽,說我要看蟬退殼的過程。
我輕輕把蟬放到一片樹葉上,來觀察它是怎么退殼的。
蟬的皮開始沿著背部的中線裂開,露出蟬那淡黃的身體。蛻皮的速度非?,先露出的是頭,接著是前腿和吸管,最后是后腿和翅膀。
啊?!它的尾巴還留在套子里,怎么辦?我想幫幫它,媽媽說不要動它,幫它就是害它,讓我耐心地看著。
忽然,它表演了一種奇怪的體操:它的身體在空中垂直翻個跟頭,讓頭朝下,布滿花紋的蟬翼盡力向外伸直。它再將身體翻上來,并且用前爪鉤住它的空殼,最后,終于把尾巴從套子里拔了出來。
這個過程大約需要半個小時。
太有趣啦!我捧著樹葉,把這只“知了“放到門前的大樹上,看著它用爪子牢牢抓住樹干才放心地和它說再見。
自評:有一天晚上,我和同學們?nèi)ゴs。我和孫瑞征一組,可我們一晚上才逮到一只,我問孫瑞征的家長怎么分呢?叔叔阿姨說他們不要。啊!太好了,我正想寫觀察日記!
我讓媽媽和姨媽幫我把蟬蛻皮的過程照下來,我姨媽說,這就是“金蟬脫殼”。
我沒有傷害蟬,它蛻皮后,我就把它放大樹上了。它是我的好朋友,白天還唱歌給我聽呢!
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