【精華】觀察日記范文合集五篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠^察日記5篇，希望能夠幫助到大家。
觀察日記 篇1
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過地方有一層粘液，還有蝸牛觸角只要一碰就會(huì)縮回去，如果蝸牛在沒有水暗處，蝸牛就會(huì)把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它頭也會(huì)縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會(huì)把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有應(yīng)激性。蝸牛受到刺激時(shí)候，就會(huì)縮進(jìn)殼里，他那柔軟身體，不一會(huì)兒，能看見就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺，因?yàn)樗芸匆娛澄铮⑶页缘羲�。我蝸牛在幾天�?nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命物體叫做生物，而像平常椅子、凳子那些，沒有生命叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行速度很慢。
我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物，因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
觀察日記 篇2
最近的天可真怪!
前幾天,讓人們期盼已久的陽光終于出現(xiàn)在了眼前,那天人們都十分地高興,連“鄭州打民生”都播出了人們看到霧霾消散時(shí)的快樂神態(tài)。我那天
剛好去紫金山公園游玩，溫暖的陽光灑在公園的每一個(gè)角落，那天我玩的好開心！
本以為今天還是那樣陽光明媚，沒想到從昨天開始天又變了！消散已經(jīng)兩三天的霧霾又卷土歸來！又彌漫在了我們的城市里。我想：天怎么這
么怪��！前幾天好不容易見到了我期盼已久的陽光，今天怎么又被霧霾籠罩了呢？我急忙問了媽媽，媽媽的回答是：前幾天又一陣?yán)淇諝�，�?/p>
霧霾給吹散了。我覺得不對(duì)，既然有冷空氣，為什么天還那么暖和呢？
我想：也許是前幾天天晴前一天下午又一陣風(fēng)，把那一陣霧霾都吹散了，你們認(rèn)為呢？
我還要去上網(wǎng)查一查，你們?nèi)绻谰徒o我講一講吧！
觀察日記 篇3
科學(xué)課上，老師讓我們觀察鳳仙花，我就先種了幾株鳳仙花試試。
鳳仙花的種子是棕色的，扁圓形的。我拿來一個(gè)裝滿泥土的花盆，在泥土上挖了幾個(gè)一厘米見方的小洞。然后在每個(gè)小洞里都放上一顆鳳仙花種子，最后把土輕輕地蓋上。
過了差不多一個(gè)月。有一天，我和往常一樣去看鳳仙花，只見花盆里已經(jīng)有了一點(diǎn)兒綠。
我以為是雜草，等走近看時(shí)才看清，是鳳仙花苗破土而出了，我一陣驚喜。
我仔細(xì)端詳著，花苗嫩綠的，莖又細(xì)又軟，嫩綠的葉片上還戴著一頂棕色的小帽子。怪不得我會(huì)把它認(rèn)成雜草呢。
漸漸地，花盆里的綠色越來越濃，鳳仙花的莖逐漸變長(zhǎng)變粗。葉子從嫩綠變到了翠綠。新葉越長(zhǎng)越多，老葉越長(zhǎng)越結(jié)實(shí)。好像形成了一頂頂遮陽傘，保護(hù)著小葉子們。
又過了好長(zhǎng)時(shí)間，葉子漸漸掉落，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒冒了出來。有的是紅的，有的是紫的，有的是粉里透白的，還有的是半紫半粉的，光這些就可以看出花朵未來的顏色了。
“七月鳳仙展奇葩”語文書上的這句歌謠說得真沒錯(cuò)。七月初，五顏六色的鳳仙花都開了，那沁人心脾的芳香引來了許多蝴蝶。我家陽臺(tái)變得如同小花園一般，我常常陶醉似的看著我親手栽種出來的鳳仙花。
不久，花朵慢慢都凋謝了，結(jié)出了一顆顆綠色的小球，鳳仙花的種子就包裹在里面。
小球漸漸地長(zhǎng)大，顏色逐漸變淡，我用手指輕輕一碰，球就炸開了，棕色的種子就像活蹦亂跳的孩子一下子跑出去很遠(yuǎn)。我趕緊把它們都撿起來，裝在一個(gè)小瓶子里，準(zhǔn)備明年春天繼續(xù)播種。
經(jīng)過這次觀察，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，還明白了一個(gè)道理：只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多未知的奧秘。
觀察日記 篇4
昨天我生病了，沒有觀察我的菊花，我好想他們��！
今天一看，兩盆菊花都發(fā)生了很大的變化。紫粉色的那一盆，已經(jīng)開了的兩朵花明顯比前天大得多，足足有16厘米，格外引人注目。那個(gè)花骨朵也張開了8個(gè)小花瓣，弱不禁風(fēng)，輕輕一碰就會(huì)倒下似的。
菊花色的那一盆，兩朵已經(jīng)開放的菊花從橘黃色變成了金黃色，像太陽散發(fā)的光芒。那個(gè)大花骨朵也開了十幾個(gè)小花瓣，淺淺的橘色，非常漂亮。幾個(gè)小花骨朵沒有什么大的變化，還是靜靜地躲在綠葉底下。
明天我還要繼續(xù)觀察這些可愛的菊花。
觀察日記 篇5
【教學(xué)目標(biāo)】
�。�、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習(xí)慣。
�。�、讓學(xué)生寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。
�。�、讓學(xué)生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。
４、練習(xí)修改習(xí)作。
【教學(xué)重點(diǎn)】
培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習(xí)慣。
【教學(xué)難點(diǎn)】
把自己平時(shí)觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動(dòng)地寫下來。
【突破重難點(diǎn)的`方法】
采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，讓學(xué)生自主、合作、探究地觀察，同時(shí)，讓學(xué)生說說自己觀察的事物的特征，及準(zhǔn)備采用什么樣的句子，來使所觀察到的事物顯得生動(dòng)、具體。
【學(xué)具準(zhǔn)備】
電子課件。
【教學(xué)時(shí)間】
�。舱n時(shí)。
【教學(xué)程序】
第一課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
１、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣：
師：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。從這句優(yōu)美的詩句里，你聽出了什么？
生：美景，初春的感覺，似乎聞到了春的氣息。
�。�、師小結(jié)后導(dǎo)入：
對(duì)，同學(xué)們說得很好。它們都與作者平時(shí)的認(rèn)真、連續(xù)的觀察密不可分。正因?yàn)槿绱耍@些文章才顯得生動(dòng)有趣，有吸引力。今天，我們就來學(xué)習(xí)作者的這種寫法，把它運(yùn)用在自己的習(xí)作中，讓自己的習(xí)作也顯得生動(dòng)有趣。
二、引導(dǎo)學(xué)生寫觀察日記
�。�、讓學(xué)生說說自己在周末所觀察過的事物：水果、玩具……
�。�、評(píng)一評(píng)同學(xué)是否說得清楚，明白過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎？讓學(xué)生暢所欲言。
�。场⒆寣W(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，老師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生把握觀察的方法。
�。础熛鄼C(jī)引導(dǎo)學(xué)生了解觀察事物的方法，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導(dǎo)學(xué)生把觀察到的事物說得生動(dòng)、具體：
如是水果類，指導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時(shí)，啟發(fā)學(xué)生調(diào)動(dòng)各種感觀去認(rèn)識(shí)事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。
如是觀察植物，引導(dǎo)學(xué)生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點(diǎn)；
要用眼睛仔細(xì)觀察它的花、莖、葉、枝，對(duì)這株植物的各個(gè)部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。
如觀察動(dòng)物，就要觀察動(dòng)物的外形，生活習(xí)慣等特點(diǎn)。
三、教師交代本次習(xí)作的具體要求，并根據(jù)《金色的草地》第三自然段，仿寫自己的觀察日記。
１、老師引導(dǎo)孩子分析作者是怎么觀察薄公英變色的。
�。�、認(rèn)真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動(dòng)。
四、學(xué)生交流各自打算寫的內(nèi)容，教師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)全班學(xué)生相互啟發(fā)
五、教師對(duì)觀察日記的寫法和格式稍作指點(diǎn)。
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