小學(xué)三年級(jí)作文：觀察日記兩則
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文：觀察日記兩則，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文：觀察日記兩則1
20xx年10月12日星期六晴。
今天我把作業(yè)做完了，就去把我的小水壺裝滿了水，為我三天前種下的六顆小黃豆?jié)菜�，�?dāng)我正準(zhǔn)備澆水時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，呀！有兩顆小黃豆發(fā)芽了！我高興地又唱又跳，興奮地不知怎么形容。我輕輕地碰了一下小黃豆的芽，哇，軟軟的，真舒服！那白色小芽尖尖的，像一頭小牛彎彎的角，只不過是白色的'，嫩嫩的，讓人看著忍不住想用手去輕撫它。
20xx年l0月14日星期一晴。
今天我放學(xué)回家，急急忙忙地跑到陽臺(tái)上觀察我的黃豆，黃豆的芽足有三厘米高了，潔白的芽上有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的小莖，我連忙反應(yīng)過來，噢，原來要長(zhǎng)葉子了，那根白色的小芽上長(zhǎng)的一點(diǎn)點(diǎn)的葉莖真像一條全身長(zhǎng)滿小刺的蚯蚓。其它的四顆小黃豆也發(fā)芽了，那些小芽真是太可愛了。我連忙找來小水壺，為我的勞動(dòng)成果澆水，希望它們能更快地長(zhǎng)大。
陳秉榮
小學(xué)三年級(jí)作文：觀察日記兩則2
9月20日 星期二 晴
今天，我和爸爸媽媽到花鳥魚市場(chǎng)買回來了兩條小金魚。它們長(zhǎng)得十分可愛，一條全身通紅，胖乎乎的身體上就像穿了一件紅紅的外套，我叫它“小紅”；另一條渾身漆黑，身體瘦長(zhǎng)呈梭形，一看就是名游泳健將，我給它起名“小黑”。
金魚的眼睛很大，像兩個(gè)突出的電燈泡，而且仿佛馬上就要掉下來似的。它們的尾巴很漂亮，游動(dòng)時(shí)尾巴在水里飄動(dòng)，猶如仙女的裙子。我輕輕一敲魚缸，它們立刻嚇得驚慌失措，膽子真小！
9月21日 星期三 多云
由于心里惦記著小黑和小紅，早上剛起床，我顧不得洗漱，就跑去看它們。我想：“一個(gè)晚上都沒有喂它們吃東西，它們一定餓壞了吧！”于是，我拿起魚食袋，準(zhǔn)備給它們喂食。
它們倆很機(jī)靈，一聽見我拿袋子的“嘩嘩”聲，就飛速向我游來，不停地?cái)[著尾巴，眼巴巴地看著我，好像在說：“我好餓啊，主人快點(diǎn)兒給我吃的吧！”我剛把一粒魚食扔下去，它們就迫不及待地沖了過來。魚食有點(diǎn)兒大，而魚的嘴太小，根本吃不了�？墒撬鼈兎浅Ｂ斆�，它們等魚食泡軟后，就用頭不停地去撞魚食。不一會(huì)兒，魚食就被撞碎了。這時(shí)，它們才不緊不慢地張著小嘴，一口一口地慢慢品嘗起來。
9月30日 星期五 多云
今天一大早，我發(fā)現(xiàn)小紅似乎有些不舒服。它游動(dòng)的時(shí)候，身體始終向一側(cè)傾斜，而且游得非常吃力，整個(gè)身子都在拼命晃動(dòng)，還時(shí)不時(shí)在水里翻個(gè)跟頭。我想小紅應(yīng)該是生病了吧。
中午，我根據(jù)它的癥狀從網(wǎng)上查了資料，才知道它原來是得了失鰾癥。資料上說這種病有可能是水溫太低或魚食雜質(zhì)太多無法消化，引起魚鰾功能失調(diào)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的病似乎比早上更嚴(yán)重了，身體彎曲、傾斜，肚子朝上懶洋洋地漂浮在水中。我用手輕輕敲一下魚缸，它游動(dòng)幾下，但很快又恢復(fù)原樣。按照資料提示，我給小魚換成了淺水喂養(yǎng)，并且停止投放食物。晚上，我去看小紅時(shí)，它的癥狀緩解了一些，恢復(fù)了一點(diǎn)兒往日的生機(jī)。我衷心地希望小紅能早日康復(fù)！
有了這兩條小魚的陪伴，我感覺每天的生活有趣多了！
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