【推薦】觀察日記范文合集八篇
一天就要結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家收集的觀察日記8篇,歡迎閱讀與收藏。
觀察日記 篇1
今天,我在英語報(bào)上看見了一個(gè)小知識,說是發(fā)芽的土豆不能吃。我告訴了媽媽,媽媽說家里正好有一個(gè)發(fā)芽的土豆,讓我去看看。
我一看見發(fā)芽的土豆臉上就發(fā)硬,還起了很多雞皮疙瘩。土豆的表面有很多坑坑洼洼的芽眼,每個(gè)芽眼里都長了小苗苗。有的芽眼里長了一個(gè)小苗苗,有的芽眼里長了兩個(gè)小苗苗,還有的長了一堆。苗苗的樣子很像剛長出來的尖尖的小筍芽,尖黑黑的,根綠綠的。這些小苗苗在黃黃的土豆上就像長了許多綠刺,讓整個(gè)土豆看起來像一個(gè)刺球,樣子很嚇人。我又忍不住起了一身雞皮疙瘩。
我又看了看英語報(bào)的介紹,才知道土豆在收獲后有二到三個(gè)月的休眠期,在這期間土豆是不會發(fā)芽的。等過了這段時(shí)間,芽眼里就會長出嫩芽,并產(chǎn)生一種叫作龍葵堿的劇毒物質(zhì)。如果人們食用了發(fā)芽的土豆,就會嘔吐、發(fā)冷,造成食物中毒。
我要把這個(gè)常識告訴周圍的人。
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1、發(fā)芽的土豆不可食用
發(fā)芽土豆致食物中毒是龍葵素的責(zé)任盡管發(fā)芽的土豆、生的四季豆和鮮黃花菜菇等食材均有可能引起食物中毒,龍葵素是發(fā)芽、變青、腐爛土豆中所含的一種毒素,質(zhì)量好的土豆每100克中只含龍葵素10毫克,而變青、發(fā)芽、腐爛的土豆中龍葵素可增加50倍或更多,吃極少量龍葵素對人體不一定有明顯的害處,但是如果一次吃進(jìn)200毫克龍葵素(約吃半兩已變青、發(fā)芽的土豆)就可能發(fā)病。
2、土豆挖掉發(fā)芽部分仍不可食用
土豆挖掉發(fā)芽部分仍有健康隱患,從營養(yǎng)學(xué)的角度來說,即使削去發(fā)芽的一角,也還是會有食物中毒的危險(xiǎn),如果一個(gè)大土豆長了一個(gè)不大的芽,挖掉吃也不會有什么問題。從生活經(jīng)驗(yàn)就能夠知道,這種做法不會吃出什么毛病。但如果土豆表面霉變、發(fā)青情況較嚴(yán)重,或者一個(gè)土豆上長了好幾個(gè)芽就應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地扔掉,這樣的土豆即使挖掉芽,即使沒有中毒危險(xiǎn),營養(yǎng)和口感也所剩無幾,沒有留下來吃的價(jià)值。
3、儲存土豆的方式
土豆是一種不太容易儲存的食材,即使有蘋果“相伴”,也應(yīng)在儲存時(shí)多加注意。因?yàn)樗暮亢艽螅瑲鉁靥呷菀赘癄,氣溫太低又會被凍傷,因此,在買了較多的土豆時(shí),儲存時(shí)要多加小心。
土豆應(yīng)放在干燥通風(fēng)的地方儲存,如果是放在袋中的,最好也選擇透氣性好的袋子。
如果土豆的儲存量較大,那么多土豆不能滿足于放在袋子里,可以放在墊了紙或是干草的筐子里,還可以在上面撒上一些沙子,以防被太陽直曬。
觀察日記 篇2
5月10日星期四晴
早上起床,我先去看醋泡蛋。瞧,它長胖了好多呢,雞蛋的顏色也沒有昨天那么紅了,四周還是充滿著氣泡。杯子口那兒結(jié)了一層白色的泡沫,雞蛋的周圍有一絲絲的棕色粘膜,我想,這粘膜可能就是脫離的蛋皮吧。
我把食指伸進(jìn)杯子里,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)醋泡蛋。咦,有些軟呀!真神奇,硬硬的雞蛋殼變得有些軟了。繼續(xù),看看它到明天會變成什么樣。
觀察日記 篇3
小姑家的鳥籠里最近新添了兩只小鸚鵡,兩只鸚鵡一公一母,母的是灰色的,臉頰上露出淡淡的紅色“腮紅”。頭上翹起的綠毛,讓人一看就很舒服。而公的那只鸚鵡更是美麗,頭上翹起長長的黃色羽毛,尾巴又細(xì)又長。它身上那油亮亮的羽毛,就像是穿上了一件絲絨小襖。配上那閃閃發(fā)亮的小眼睛,顯得多么聰明伶俐呀!
一天,我給放鳥食的盆子里裝滿了小米和小瓜子。這兩只小鸚鵡一看“美味”來了,便一只爪子抓住鐵絲,一只爪子巴到盆子里,準(zhǔn)備讓它們已餓了的肚子享受一番。便狼吞虎咽的啄起瓜子,一點(diǎn)兒也不給對方留。
還有一次,我在小姑家住了一夜,在那,因?yàn)辂W鵡半夜精神太好了,在唧唧喳喳叫個(gè)不停,害得我一晚沒睡好,早上起來還變成“熊貓”了呢!
不過正因?yàn)檫@樣,所以我才覺得它們特別可愛,我特別喜歡它們,別看鸚鵡它們身軀小小,但總能給我?guī)頍o限的快樂!
觀察日記 篇4
上語文課的時(shí)候,龔老師拿來一樣?xùn)|西。她并不說是什么,卻讓我們猜,有的說海綿,有的說海綿寶寶,有的說海洋寶寶……龔老師把它放在投影儀上。"啊,海洋寶寶!"我大聲喊道。海洋寶寶有兩袋,一袋是小的,只有米粒那么小,數(shù)量很多,顏色豐富;另一袋是大的,都像黃豆那么大,但數(shù)量、顏色也很少。龔老師讓王書成拿著透明的塑料杯去灌了半杯水,并把那兩袋海洋寶寶倒入水中,它們?nèi)汲寥肓怂住_@時(shí),水底五顏六色,好看極了!
10月14日星期二晴我走進(jìn)了教室,放下書包就去看海洋寶寶。"呀,海洋寶寶變大了。"原來米粒那么小的變得像彈珠那么大,而像黃豆似的海洋寶寶,竟像桂圓那么大了。真神奇!語文課上,龔老師讓我們摸一摸海洋寶寶。我摸了一顆黃色的海洋寶寶,它又軟又滑,而且還有彈性呢!龔老師說這個(gè)海洋寶寶很奇特,她拿起它讓我們仔細(xì)觀察,我驚奇地說:"從它照出的人影,竟然上下顛倒!".
10月15日星期三晴"咦,這是什么呀?"瓶子里不會是冰激凌吧,龔老師怎么可能帶它來呀。我仔細(xì)看了看,原來瓶子里裝的是捏碎的海洋寶寶。龔老師問我們是否知道海洋寶寶的用處,教室里很安靜,誰也回答不出來。龔老師說:"它可以做植物的營養(yǎng)土,還可以做小朋友的玩具!""咦,什么玩具呀?"她拿出一個(gè)海洋寶寶,在講臺上拋了一下。"啊,原來龔老師說的是彈力球呀!"我恍然大悟。
觀察日記 篇5
八月一日
今天,我把一顆小豆子種在泥土中,觀察它的生長情況。過了一段時(shí)間,土壤里鉆出內(nèi)綠的小芽,我的心情無比激動它還很嬌小呢!卻用那象征生命的綠色來證明它的生命力它雖然不高大,但是它很堅(jiān)強(qiáng);它雖不挺拔,但是他生機(jī)勃勃。
八月七日
小豆子的芽長大了,上面拖著兩片綠油油的葉片,好像給芽打上了一把小綠“傘”又像給小芽蓋上了一間沒有房子的小屋,哈,真可愛,葉片上的葉脈已經(jīng)清晰可見了!
八月十三日
小豆子的芽也長出來了,現(xiàn)在它已經(jīng)成了小豆苗了,它沒有以前的那種嫩綠了逐漸變得翠綠,它像一個(gè)穿綠裙子的少女,扎根于泥土中。這次觀察讓我體會到了植物頑強(qiáng)的生命力,還能練習(xí)耐心。
觀察日記 篇6
9月25日 星期五 晴
今天老師叫我們泡豆子,我迫不及待地叫媽媽買來透明杯和綠豆。綠豆的形狀是橢圓的,顏色是綠色的,像大米一樣大小,摸起來表面很光滑,有點(diǎn)兒硬,側(cè)面還有一條白色的短線,外面還有一圈咖啡色的邊線包圍著,我抓起一把綠豆放進(jìn)透明的玻璃杯,全部綠豆都像一個(gè)個(gè)穿著游泳衣的人紛紛跳進(jìn)水里。
9月26日 星期六 陰
)第二天早上,我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)綠豆與原來相比胖了很多,有的綠色裂開了一條小條的縫,原來的綠衣服它都穿不上了,露出了白白的肚皮,有的沒有裂開,只是胖了一點(diǎn)。中午又去看了一下,綠豆裂的縫比原來還要大,有的長出了一根細(xì)細(xì)的小芽,我把手伸下去,摸了一下覺得豆子變軟了,豆皮的顏色變淺了,本來倒的清水可現(xiàn)以變成淡綠色的。下午我又趴在杯子旁,看看有什么變化,我發(fā)現(xiàn)有的.豆子干脆都把皮脫了,露出白色的像腎一樣的身體,本來細(xì)短的根變長了,有點(diǎn)兒彎曲。
10月1日 星期四 多云轉(zhuǎn)晴
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)白色的腎一樣的身體變紫紅的了,我把帶有根的綠豆移植到土里面,根朝下,兩個(gè)胚朝上。又過一天,胚長出了一對翠綠色的葉卷在一起,像小雞的嘴巴一樣,葉下面是莖,莖顏色是白色的,有三厘米左右,莖上長著細(xì)細(xì)的白色的絨毛。下午,我跑去觀察發(fā)現(xiàn)莖長長了,葉子張開的形狀是尖橢圓形的,胚比原來還要小,顏色也變成淡綠色,有點(diǎn)兒干扁,旁邊有皺紋了,整棵豆苗挺著身子,樣子非常好看,豆苗一天天在長高,葉子一天天在長大,豆苗挺拔的身姿變彎曲了,但都朝著陽臺,我看見所有的豆苗都朝著有陽光的地方,聽我媽媽說這種現(xiàn)象是植物趨光性。
觀察日記 篇7
國慶節(jié)前一天,在綜合實(shí)踐課上,老師給我們布置了一個(gè)特殊的任務(wù):種大蒜,并觀察和記錄了它的生長過程。
我一回家,就會迅速行動。我找到了一個(gè)塑料花盆,走到外面去挖菜地。老師說我想要更多的肥土。我挑了一些黑土放入盆中,認(rèn)為土壤應(yīng)該比較肥。然后我向奶奶要了一些大蒜球。我把大蒜打碎,浸泡在冷水中。15分鐘后,我用手指在土里挖了幾個(gè)小洞,然后把濕蒜放進(jìn)去,尖角朝上。我認(rèn)為它會更穩(wěn)定,這樣大蒜在澆水時(shí)不會被沖走。澆水后,把它放在陽臺上曬太陽。我聽說大蒜長得更快。
第二天早上,我早起看大蒜,但它一點(diǎn)也沒變。兩天過去了,三天過去了,但仍然沒有動靜。我有點(diǎn)擔(dān)心:為什么它還沒有發(fā)芽?水太多了嗎?我記得我每天都給它倒兩杯滿滿的水。它一定死了。把它挖出來扔掉。這樣想著,我挖出了一個(gè)大蒜。結(jié)果讓我吃驚:大蒜實(shí)際上有根。我很快地把它放回土壤里,給它澆水。
果然,在一個(gè)陽光明媚的早晨,我的大蒜發(fā)芽了!它伸出它的小腦袋。我太高興了。將來我會更加愛護(hù)大蒜。我每天坐在它旁邊閱讀和做作業(yè),忘記我的煩惱。有一天,我想:植物也有生命,否則我會為它們吹笛子。所以,我在它旁邊吹了葫蘆絲。蒜苗開心地聽著,長得越來越高。
周五,老師讓我們帶大蒜到學(xué)校。我看到其他學(xué)生的大蒜比我的高得多,但我不羨慕它,因?yàn)樵谖已劾铮业拇笏馐亲詈玫模?/p>
我生命中還有一個(gè)“朋友”,這讓我的學(xué)習(xí)不再無聊。我努力工作,并伴隨著它成長!
觀察日記 篇8
我的家鄉(xiāng)在建德,那的特產(chǎn)是荷花。荷花開放的時(shí)候有的象觀音的蓮花寶座似的。有花是花骨朵,向一支小巧玲瓏的火把,有的才一點(diǎn)大但它出污泥而不染,別的花都高高的露出水面,它悄悄地躲在荷葉媽媽的懷里,又因?yàn)橄胍娮R一下上面的世界,便偶爾露出半邊臉。中夏,荷花謝了,變成了蓮蓬。蓮蓬間有一個(gè)個(gè)小洞,蓮子就“住”在里面。蓮子有一層碧綠的外殼,把膜剝掉后,便可已吃了,但別忘了捅掉蓮子芯,因?yàn)樗强嗟,不過它曬干后可以泡茶,又能起到清涼解暑的效果,全身都是寶。荷葉也有很多好處:荷葉不易吸水又有香味,可以用來包裹食物。我愛家鄉(xiāng)的荷花,更愛我的家鄉(xiāng)。
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