【精華】觀察日記模板匯總5篇
有趣的一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的觀察日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察日記 篇1
今天，我和我媽一起動(dòng)手種了大蒜。我們先找來一個(gè)不用的塑料瓶，然后我媽幫我剪去了上半部分，留下下面的一半，按著我往下半部分里倒了一點(diǎn)水，最后只要把大蒜放進(jìn)去就好了。看著剛種好的大蒜，我們都盼望著它快快長(zhǎng)大。
（發(fā)芽）
第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發(fā)現(xiàn)大蒜張出了一些嫩綠的小芽?jī)�，和鉛筆尖一般大小。真奇怪！我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水少了許多。正在我納悶時(shí)，我媽走了過來，告訴我：“水都被大蒜的根給吸走了”。這時(shí)我才恍然大悟。
（欣喜）
不知不覺的已經(jīng)過了三天。大蒜沒有辜負(fù)我的希望，它的根和苗都在茁壯的成長(zhǎng)著。它的苗居然有19厘米，根居然有4厘米，全長(zhǎng)居然有26厘米，它的生長(zhǎng)速度可真快�。∵@幾天，大蒜好像吃了興奮*似的，一個(gè)勁的向上長(zhǎng)，它像一個(gè)迫不及待準(zhǔn)備看世界的小男孩一樣伸了出來。“頭”頂上還開了一個(gè)叉，從中間抽出了兩片翠綠的小葉子。在陽光的照射下顯得那樣的生機(jī)勃勃。這幾天，快要其中考試了。我忙著復(fù)習(xí)功課，都把大蒜給忽略了。終于考完了，我一回到家就第一時(shí)間去看大蒜。當(dāng)我看到它時(shí)，我欣喜不已，這是大蒜嗎？它居然和韭菜一樣長(zhǎng)。我問我媽：“為什么我這幾天沒給它換水，他還能長(zhǎng)那么高”？“可能是因?yàn)榇笏獾纳μB強(qiáng)了，所以它沒有枯萎”。
（收獲）
大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很頑強(qiáng)，無論在任何環(huán)境下它都可以生長(zhǎng)。它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
觀察日記 篇2
我家養(yǎng)了幾條調(diào)皮可愛的小金魚，它們可是我的寵物，完全由我照料它們。
小魚是兩個(gè)品種，外表也不一樣。有一條是“美女”，背上是大紅色的，從上到下漸漸變淺，到了肚皮和尾巴尖就變成金黃色的了�！懊琅庇兄蟠蟮难劬�，眼珠是黑色的，外面罩了一層紅色的紗，還有著裙擺似得的大尾巴，顯得更加婀娜多姿、高傲美麗。另外兩條好像是一對(duì)“雙胞胎”，長(zhǎng)得一模一樣，都是紅色的，比“美女”瘦長(zhǎng)一些，尾巴也小一點(diǎn)。它們游起來渾身的鱗片都閃著金色的光芒，這也許就是“金魚”這個(gè)名字的由來吧。
我每天都會(huì)給它們喂魚食，隔兩天就會(huì)給他們換水。它們剛來我們家的時(shí)候，我開心極了，一次喂了他們好多食，有一條黑色的魚把別的魚都擠到一邊去，吃起來狼吞虎咽的，結(jié)果第二天就翻了白肚皮，就只剩下三條了。原來小魚是會(huì)撐死的，以后我還要定時(shí)定時(shí)定量的喂呢！有一次，我犯懶三天沒有給他們換水，放學(xué)回家一看，天哪！三個(gè)小可憐兒卯足了勁，使勁把大嘴巴伸出水面，“吧嗒吧嗒”大口的呼吸著，我趕忙把水換了，這才化險(xiǎn)為夷，救了三條小命。
只要吃飽了，小魚們就會(huì)自由自在的玩耍�！懊琅笨偸仟�(dú)自擺著她的大裙擺，慢吞吞的左顧右盼，悠閑自得地有來游去，動(dòng)作總是比“雙胞胎”慢半拍。那“雙胞胎”可活潑著呢，它倆會(huì)快速的在魚缸里互相追逐打鬧，如果碰上“美女”就會(huì)迅速掉頭，有時(shí)還會(huì)故意去偷襲“美女”，氣的“美女”不停地撞魚缸。如果我喂它們，它們就會(huì)你爭(zhēng)我搶、互不相讓，那就看各自的本事嘍！吃飽了，還會(huì)沖我吐幾個(gè)泡泡，表示感謝。
這就是我家的小金魚，怎么樣，很可愛吧！
觀察日記 篇3
今天，我們到東門橋公園捉蟲子。
大家興致勃勃地搜尋著。有的扒開葉子一層層地找；有的搖著樹干，要讓蟲子掉到地上；還有的同學(xué)居然跳到草叢中來找蟲子。突然，心朗叫到：“我找到一只小甲蟲了。”張涵忙拿出了一張白紙，托著樹葉抖了幾下，小蟲子便滑落到紙上。大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屩础?/p>
等大家都找到了合適的位置后，便觀察了起來：這只甲蟲很小很小，還沒指甲殼大。墨綠色的外殼，在白紙的映照下閃閃發(fā)光；兩根觸角不停地?cái)[動(dòng)著；六條細(xì)細(xì)的短腳烏黑光亮。這只甲蟲似乎在尋找逃跑的出口，不停地爬動(dòng)著，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。由于慌張，它居然忘了自己還有一對(duì)可以飛翔的翅膀！突然，它似乎想到了什么，展開翅膀飛走了。
看到這個(gè)情形，大家一哄而散，始尋找下一個(gè)目標(biāo)。沒過多久，另一個(gè)同學(xué)又發(fā)現(xiàn)了一只蟲子。它也有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，這只蟲子與前面發(fā)現(xiàn)的甲蟲有三個(gè)不同點(diǎn)：第一，它比那只甲蟲大；第二，它是淡棕色的；第三，它不會(huì)像甲蟲那樣到處亂爬，而是靜止不動(dòng)。大家剛要把葉子摘下來將蟲子放進(jìn)紙中。誰知，一碰葉子，這只就憑著它靈敏的觸角飛走了�，F(xiàn)在，已沒有什么蟲子捉了，天色也漸漸地暗了下來，老師便讓我們停止觀察。
這次捉蟲子可真有趣，我期盼著下次捉蟲的到來。而且，通過了這次捉蟲子的經(jīng)歷
后，我還知道了大自然中有許許多多神奇的昆蟲秘密，等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
觀察日記 篇4
我們泰和公寓的圍墻上有許多的爬山虎。
爬山虎的藤沿著圍墻往上爬，它的藤和葡萄的藤十分相似，只不過爬山虎的藤上有像胡須一樣的.東西，爬山虎就靠這個(gè)胡須一樣的東西往上爬，能爬得很高很高，它還長(zhǎng)了許多綠色的葉子，我們家旁邊的爬山虎有兩層樓那么高，看過去整片都是綠色的，十分好看。
我們公寓的小朋友經(jīng)常在爬山虎墻的旁邊玩，可有趣了。
觀察日記 篇5
我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時(shí)，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發(fā)出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會(huì)兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態(tài)——外形樣子，動(dòng)態(tài)——生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。
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