【精華】觀察日記模板集合7篇
很快一天又過去了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的觀察日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察日記 篇1
20xx年xx月xx日 星期日 晴
今天中午，我和爸爸去花卉市場買菊花了，這是老師布置的作業(yè)。
來到市場，我看到很多漂亮的菊花，有紅的、黃的、白的······。我指著其中一盆問老板：“這盆菊花叫什么名字”？老板告訴我這個(gè)叫雛菊，是很多菊花種類中的一種。我看了看，花朵大部分是紫色的，還有一點(diǎn)白色，花的樣子圓圓的，葉子碧綠碧綠的，非常的好看。
這盆菊花很漂亮，我們決定就買這盆雛菊，我很開心。
xx月xx日 星期三 晴
今天下午放學(xué)回家，我來看望我的朋友雛菊了。
我走近它一看，哎呦！我發(fā)現(xiàn)花朵的顏色淡了不少，很多花兒和花骨朵都打蔫了，用手一摸，花瓣感覺都是軟的，我覺得很奇怪，就問爸爸這是怎么回事？爸爸說可能是我們沒有養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)，也可能是環(huán)境的問題，看來花兒可能過幾天要枯萎了。我好為它擔(dān)心哪！
xx月xx日 星期六 晴
中午放學(xué)回家，我又來看望我的菊花兄弟了。
我發(fā)現(xiàn)好幾朵花都低下了頭，好像很難過。我用手輕輕碰了碰花朵，花瓣就落了一地！葉子也不像以前那么綠了，還剩三朵花還比較堅(jiān)強(qiáng)的抬著頭。
看來菊花馬上就要枯萎了，我多么希望它能再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！
xx月xx日 星期三 晴
我的菊花一半已經(jīng)死了，另一半還勉強(qiáng)活著。死了的那一半花苞已經(jīng)干了，葉子也枯了，活著的那一半還有一朵花，估計(jì)也活不了幾天了。我還是拍幾張照片留下來做紀(jì)念吧！
我好傷心啊！第一次養(yǎng)花就這樣以失敗告終了，我真希望它們不要死。
xx月xx日 星期二 晴
我最后一次來看菊花朋友了，因?yàn)樗呀?jīng)徹底死了�；ㄈ靠菸�，葉子也都干掉了，心里很失落。
我問爸爸：“我們養(yǎng)的菊花為什么會(huì)死掉”？爸爸回答說：“可能是我們第一次養(yǎng)花，沒有經(jīng)驗(yàn)，水澆地太多了；或者是這個(gè)菊花的品種不適合這個(gè)季節(jié)養(yǎng)�！笨傊@次養(yǎng)花徹底失敗了。下次養(yǎng)花的時(shí)候，我一定要吸取教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)，爭取能養(yǎng)好！
觀察日記 篇2
今天，媽媽帶我去金水路和城東路交叉口的小花園里游玩，那個(gè)小花園既別致又漂亮，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)入花園，中間是一第彎彎曲曲的溫步小道。首先映入眼簾的是花園左側(cè)的一大片月季花，紅的、粉的、白的、黃的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，隨著微風(fēng)翩翩起舞、爭奇斗艷，漂亮極了。還有幾株白色帶粉邊的，散發(fā)著陣陣芬芳。緊挨著月季安慰學(xué)生，有幾查翠綠的混淆視聽睛樹，在它們的映襯下，月季花顯得更加醒目，更加漂亮！順道小路繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了兩塊大小不一樣的人工造型石，石頭上寫著“文明觀賞”。在石頭的兩側(cè)分別站立著兩棵蒼勁有力的小松樹，像兩個(gè)小士兵一樣守衛(wèi)著石頭。走過松樹后是一小片草地，草地樂起入口，到西入口止，北邊到人行道的圍欄，把月季花、造型石和小松樹緊緊的擁抱在一起。
在小園的右邊，是一片矮矮的常表樹，在常青樹中間還有幾棵高大的楊樹，偈一個(gè)個(gè)高大威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著花園的寧靜。
我喜歡這個(gè)小花園，它用美麗的裝扮了我們的生活，給我們平凡的生活增添了無限生機(jī)，帶來了無窮的快樂！
觀察日記 篇3
今天上午，我和爸爸去姥姥家看我們養(yǎng)的蠶。一看，原來像短短的小細(xì)線條的蠶已經(jīng)長得又白又胖，有我的手指那樣粗了。有一只蠶已經(jīng)結(jié)繭了，還有三只正在吐絲。我興致勃勃地看著�？粗@些吐絲、作繭的蠶，我忽然明白了成語“作繭自縛“的含義。這時(shí)，姥姥從屋子里走出來，說蠶身上到處都是寶，它吃的是不值錢的桑葉，吐出的卻是華麗的絲線，就連它拉出的糞便，也有一個(gè)好聽的名字——蠶砂。能做枕頭，枕著這樣的枕頭睡覺，還有明目、降壓的保健功效呢!我聽了后，更加喜歡我養(yǎng)的蠶了。
明年，我還要養(yǎng)更多的蠶。
觀察日記 篇4
今天當(dāng)我走進(jìn)教室，就被課桌上的一盆我從未見過也根本叫不上名字的植物給吸引了。下面帶你走近它，進(jìn)行更好的了解。
這盆植物上黃黃的如花朵般的“花”讓我們驚嘆，里面像一個(gè)縮攏的佛手，外面如一個(gè)張開的手掌，張開的手向上掬著，把握著的拳捧在中間。它的顏色是金黃色的，像極了菊花又比菊花美麗，又像朝天辣椒但比朝天椒高雅，還有一股淡淡的清香味。我們就情不自禁地問老師：“這是什么花朵？”誰知道我們錯(cuò)了，老師說：“這不是花，而是果實(shí)。這種植物的花有白、紅、紫三種顏色。白花素潔，紅花沉穩(wěn)，紫花淡雅。最為好看的是它的果實(shí)，顏色橙黃橙黃的.。因?yàn)樗男螤钕袂钟^音，所以才有如此好聽的名字——佛手。”我就想，難道是觀音下凡了嗎？
它的葉子也很漂亮，是翠綠色的，橢圓形的葉片就好像西游記里的芭蕉扇，我真想摘下一片，看能否為新密扇出一坐火焰山來，讓全世界的游人都來參觀。它的枝真像長刺的仙人掌，只要你碰一下就會(huì)刺痛你，真是一個(gè)好的保衛(wèi)戰(zhàn)士。它的根大部分都在土里扎著，很少看得到，默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的一切。
聽老師說，佛手不僅是一種觀賞佳品，而且還是一種寶貴的藥材。據(jù)藥書記載，它有理氣寬胸、呵胃止嘔的功效，人人都很愛它。
佛手實(shí)在是太美好了，如果你還想有更多的了解，那就等下一節(jié)再聽吧。
觀察日記 篇5
四歲生日時(shí)，媽媽給我買了第一套樂高積木“消防船”。當(dāng)各種拼裝部件展現(xiàn)在眼前時(shí)，我有些興奮，又有些慌亂。我興奮是因?yàn)槿绻春昧艘欢ê芸幔@慌是擔(dān)心自己不會(huì)拼。在爸爸的幫助下，我們按照說明書一步步拼了起來，一艘“消防船”很快就拼裝完成了。捧起“消防船”，我左看看，右看看，愛不釋手，無比的自豪油然而生。
后來，媽媽又給我買了許多樂高積木。漸漸地，我開始不用爸爸幫忙，也不用按照說明書來拼了。我可以憑借想象來任意拼裝自己喜歡的東西，比如：機(jī)器人、飛機(jī)、汽車……我還可以拼裝小人兒，讓它來駕駛這些機(jī)器。我還會(huì)拼裝各種武器，讓小人兒威猛無敵。越拼越有趣的拼裝讓我忘記了時(shí)間，有時(shí)媽媽叫我吃飯，我都像沒聽見似的繼續(xù)拼裝，直到媽媽走過來拍拍我的肩膀，我才如夢初醒。
從一竅不通到獨(dú)自拼裝，從喜歡到癡迷，我的生活已離不開拼裝了。我的夢想是當(dāng)一名工程師，可以像拼裝玩具一樣建造自己喜歡的建筑。
觀察日記 篇6
20xx年10月20日 星期四 晴
聽說，雞蛋泡在白醋里會(huì)變軟也會(huì)變透明，真的會(huì)這樣嗎？我決定親自動(dòng)手做做看。
一回到家，我迫不及待地打開冰箱，小心翼翼地拿出雞蛋，輕手輕腳地放在了一個(gè)透明的杯中，慢慢地倒上醋。咦，雞蛋立馬被成千上萬的小泡泡包圍住了，一點(diǎn)點(diǎn)地漂了起來，晃晃悠悠的，一沉一浮，就像一個(gè)喝醉的酒鬼。大約一分鐘后，雞蛋慢慢探出頭來，露出了指甲蓋大小的一個(gè)小尖尖。
20xx年10月21日 星期五 晴
它到底變成什么樣子呢？第二天一起床，我還沒洗臉，就跑去看雞蛋。它仍然漂浮著，但上面還漂著一層褐色的膜，這是蛋殼嗎？我仔細(xì)一看，蛋殼還在��！我用筷子輕輕一碰，蛋殼表面劃出了一道道劃痕，露出了里面的蛋白。我用筷子繼續(xù)在蛋殼表面劃著，蛋白露出的更多了，雞蛋成了一張大花臉。白醋也變得渾濁，我給它換了一次醋。
20xx年10月22日 星期六 晴
今天，雞蛋給我們表演了變身術(shù)，硬硬的外殼都變成了細(xì)小的碎沫，小泡泡也小了，雞蛋變透明了，像個(gè)晶瑩剔透的琥珀，又像個(gè)水氣球。我用手輕輕一壓，它一蹦一跳像調(diào)皮的水晶寶寶，又像在跳水上芭蕾，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底。
20xx年10月23日 星期日 晴
我把雞蛋從醋里撈出來，小心地捧在手心，生怕把它弄破了。我仔細(xì)地觀察，雞蛋變得又薄又透明，仿佛吹漲的氣球，吹彈可破。我們隱隱約約還能看見里面的蛋黃呢。我問媽媽：“為什么雞蛋殼會(huì)變的晶瑩剔透？”媽媽說：“生蛋殼中含有碳酸鈣，它與醋酸反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣，并產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w�！痹瓉淼皻ぶ車浅汕先f的小泡泡就是二氧化碳?xì)怏w。我還知道白醋泡雞蛋不但可以治咳嗽，而且還能美容呢！
觀察日記 篇7
今天，早晨我起床走到窗前向外看去，可視線卻被白顏色的東西給擋住了。那是什么呢?對(duì)，那不是什么東西，是霧!當(dāng)我走出家門去上學(xué)時(shí)，才真正感受到了霧的魅力!
大街上，前看不見人，后也看不見人，周圍都是一片白茫茫的。霧就如同一些白紗，遮擋住了人們的視線。汽車開得很慢，大燈、霧燈在霧中隱約可見，還不停地按著喇叭;騎車的人更是小心翼翼，生怕撞到人。
當(dāng)?shù)綋P(yáng)子名苑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：原本路口的紅綠燈卻沒有了，被霧籠罩著，看不到一絲光。人們只能靠離自己最近的紅綠燈分清現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。到學(xué)校后，我想看看大鐘，現(xiàn)在是幾點(diǎn)了，可大鐘也消失在大霧中了，再看看四周，還是一片白茫茫。
我希望所有人們都來保護(hù)大自然。霧是自然形成的，但我不希望有霧霾天氣的存在。
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